[熱]魚的作文6篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的魚的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

魚的作文 篇1

　　魚與漁，一樣嗎？不一樣，魚只是一條簡簡單單的魚。如果我給你一條魚，就相當(dāng)于給了你一下子的美味幸福，正當(dāng)你舔舔嘴邊的口水時，大魚已經(jīng)吃完了，還來不及細(xì)細(xì)品味。如果你有一身捕魚的技術(shù)，那你擁有的不僅僅是一頓美味的大餐，你可以隨心所欲的`捕到魚，你可以擁有享盡一生的魚。

　　大魚是這樣，寫作文何嘗不是如此呢？如果別人給你一篇美文，或是把你的文章細(xì)細(xì)的修改成一篇美文，那你僅僅只有那一次寫的很好，如果一遇到了現(xiàn)場作文比賽呢？但如果你的寫作水平很高，你擁有觀察能力、想象能力、表達(dá)能力和思考能力，那你就非常非常的了不起，就會有寫不完的作文，出不完的佳作。就是一個名副其實的“小作家”。

　　魚與漁，一個就是一時的幸福享受，一個是遠(yuǎn)久的幸福。這就告訴大家不能用短小的目光看生活，那僅僅只有一下的幸福，大家要用長久的目光看未來，學(xué)一些本領(lǐng)，讓自己的將來變得更美好。

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魚的作文 篇2

　　星期天，小明去池塘捉魚。小明把手伸到水里，摸呀摸呀，摸到了一條魚，他把魚捉了出來，魚全身黏黏的，滑溜溜的，差點掉到水里，他把魚放進(jìn)筐里，然后又把手伸到水里摸魚，摸了好半天，都沒摸到一條魚，魚真聰明呀！

　　但是小明心里還是美滋滋的'，因為他今天捉到一條魚。

　　今天，小明玩的真開心！

魚的作文 篇3

　　魚說水我見了你

　　第一次見到你

　　你可真舒服

　　在你的懷抱里游來游去

　　水說那你慢慢的`享受吧

　　第二天魚說我見了你

　　你那偉大的懷抱使我快樂

　　我不停的吹泡泡

　　你肯我的生活多么自由

　　多么美好

　　水說

　　那你就在我的懷抱生活哪

　　雖然你污染了我那可心靈

　　但是

　　你卻不懂什么叫生態(tài)平衡

　　就像那個不會用標(biāo)點符號的人一樣

　　那么縱使寫的再好

　　也無盡于是

　　第三天

　　魚說

　　對不起到我污染了你原本的環(huán)境

　　誰沒有說什么

　　第四天

　　魚就死了

魚的作文 篇4

　　從前，有一個小村子里住著幾十戶人家。

　　這里有一條小溪，它綠得像翡翠，清的能看見下面的沙石，靜的像一面大鏡子。這條小溪里住著魚兒一家。魚兒們天天像過年一樣開心，因為他們有這樣一個舒適而又漂亮的家，他們能不高興嗎？魚兒們整天開心的嬉戲著，把他們的家當(dāng)作了游樂園。但是，有一天，魚兒們突然看到平如鏡的水面上漂浮著一些垃圾，有剩菜啊，臟鞋啊，啤酒瓶啊，等等很多垃圾。魚兒們看到這些東西，都害怕的連忙多起來。

　　日子一天天過去了，溪面上的垃圾越來越多，小溪里的`水也一天天變得渾濁起來。魚兒們根本無法呼吸，因為一吸氣，就有一股臭臭的濃味撲鼻而來，難聞極了。有一天，魚兒一家聚在一起準(zhǔn)備討論討論該怎樣應(yīng)付這些被人們丟棄在小溪里的垃圾。忽然，魚兒一家中的成員爸爸看到青蛙在荷葉上蹲著，而下面的小魚卻沒有受到任何傷害。這使他受到了很大的啟發(fā)，他靈活的想：為何不用傘來阻擋垃圾呢？于是他對家人們提出了他的想法，家人們聽了拍案叫好，決定明天每只魚都發(fā)一只傘！

　　第二天，魚兒一家人人都打上了小雨傘，只有這樣他們才不會被那些突然而來的垃圾砸傷。從此以后，小魚兒們不再開心的嬉戲，也不再過著像以前那樣悠閑快樂的生活了。他們天天都是愁眉苦臉的，像遇上了什么倒霉事似的。

　　那些小魚兒天天自言自語道：人們怎么能這樣對待我們呢，難道他們不知道沒有一個良好的生活環(huán)境是什么滋味么？人類啊人類，請還我們一個潔凈的生活環(huán)境吧！

魚的作文 篇5

　　生命，匆匆相遇，又匆匆分離。我，只是別人記憶里的一抹影子……

　�。�題記

　　“需要你

　　我是一只魚

　　水里的空氣

　　是你小心眼和壞脾氣

　　沒有你

　　像離開水的魚

　　快要活不下去

　　不能再一起游來游去……”

　　每當(dāng)女孩聽到這首歌時，心情總會瞬間變得傷感起來。因為不久前，她的一個好朋友離開了她，她很傷心，聽到這首歌時總會想起他……

　　女孩的很好朋友--那個他，是個很陽光的男生。喜歡在陽光下燦爛地笑，喜歡在陽光下打籃球，對女孩也是百依百順。只是由于某種原因，男孩離開了她，轉(zhuǎn)到了一個離女孩很遠(yuǎn)的城市去了。

　　他們的相遇是種緣分，還記得那一天 ，男孩抱著籃球興沖沖地想跑回家，不料撞倒了迎面走來正在看小說的女孩。女孩嚇了一跳，書滑落到了地上，他們兩個一邊向?qū)Ψ秸f著對不起，一邊蹲下去撿書，當(dāng)他們兩個要站起來時，卻互相撞到了頭。男孩一臉歉意地說：

　　“不好意思，你有沒有怎么樣？”說完還笑了笑

　　女孩摸著被撞疼的頭說著：

　　“算了，沒什么事，是我自己不小心……”

　　“……”

　　因為那次的`邂逅，他們便認(rèn)識還成了好朋友。

　　他們經(jīng)常一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起討論功課，一起出去玩。當(dāng)女孩看見男孩上課沒抄筆記，會主動幫他抄；女孩下雨天從不帶傘，男孩便每次都幫她撐傘并送她回家；當(dāng)女孩傷心落淚時，男孩會去安慰他……他們還說過要一起去看流星雨，一起去看日出日落，一起牽著手走到時間的盡頭……

魚的作文 篇6

　　小花貓與小白貓捉到了一條大魚，它們決定把這條魚一人一半，分了吃。

　　小花貓鬼點子最多，它想試一試小白貓，讓自己吃到最好吃的地方。于是，小花貓對小白貓說：“白貓老弟，我要吃魚頭�！毙“棕堈f：“那好，我就吃魚尾吧�！毙』ㄘ埬樕闲χ�，可是心里卻打起了小算盤，它想：小白貓要吃魚尾，魚尾肯定比魚頭好吃。于是，小花貓就又對小白貓說：“我要吃魚尾�！毙“棕堉缓贸贼~頭了，就這樣弄來弄去，小花貓還是沒有找到好吃的地方。

　　這時，一只小狗跑了過來，知道了事情的.原委后，把魚頭和魚尾都分給了貪心的小花貓，魚身子呢，就分給了誠實的小白貓，誠實的小白貓吃到了美味的魚身子，貪心的小花貓只吃到了沒大有滋味的魚頭和魚尾。

　　耍心眼是沒用的，只有誠實才能使自己受益。

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