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最美的時(shí)光作文(集合)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的最美的時(shí)光作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
最美的時(shí)光作文 篇1
那一段段被記憶的小節(jié)線隔開(kāi)去的時(shí)光，連成一篇華麗的樂(lè)章。而那段懵懂、迷幻的前奏，則是記憶中必不可少的一節(jié)。那是孩提時(shí)代，在外婆家的美麗時(shí)光，那里儲(chǔ)存著我最美好的記憶。那是一段如幻似影的日子，恍如昏暗的燈光下，若隱若現(xiàn)的泡沫，在瞬間記起，又在瞬間破碎，無(wú)法觸摸，只能幻想班的追溯。--這就是殘留在每個(gè)人記憶里的孩提時(shí)代
坑坑洼洼的石子路，不平穩(wěn)的石板下溢出點(diǎn)點(diǎn)水漬，水晶內(nèi)壁的青苔，小店內(nèi)昏暗的燈光...這些被時(shí)光撕裂的零碎的記憶，在看見(jiàn)某樣懷舊的事物時(shí)，悄然拼起。
一個(gè)時(shí)代，過(guò)去了，就像碎成了上千塊的拼圖，盡管你可以將其中一部分拼起，但一些平板墜落活遺失至記憶深處，再也記不起來(lái)，再也找不到了。
--但是，這種奇幻、迷離的記憶，是最美的，在星空下，將瞳孔裝滿閃耀無(wú)比的星光，追憶往日的童真年華，將一份份唯美、懷舊，融入片片淡淡的星云，珍藏這份美麗。
記得外公的鴨舌帽，仍然掛在墻上，而代替黑發(fā)的是、如冷月的`銀色。耳邊外婆的童謠，依然依稀可見(jiàn)，那曾是我最偉岸的依靠。--和小伙伴搭起的石頭堡壘還在么?和小伙伴嬉鬧的笑聲還未消散吧?鄰居家的大白貓仍在屋頂打盹么?
聽(tīng)著耳畔響起的《稻香》，記憶又回到了那個(gè)孩提時(shí)代。
最美的時(shí)光作文 篇2
人生就像一條人煙稀少的鐵道，路途漫漫，風(fēng)景平淡。所幸，任何一條鐵道都有站臺(tái)點(diǎn)綴，而人生道路上的站臺(tái)就是最美的時(shí)光。
第一站·活力
跑位、接球、轉(zhuǎn)身、三步上籃，帥氣的動(dòng)作一氣呵成。此時(shí)，青春的我正在球場(chǎng)上，任由汗水從脊梁上肆意流下，看著無(wú)奈的對(duì)手，沖著隊(duì)友笑著做出一個(gè)“V”字形的手勢(shì)，他們也不在意我身上的汗水，一個(gè)個(gè)跑過(guò)來(lái)拍了拍我的肩，互道鼓勵(lì)，就開(kāi)始了新一輪的進(jìn)攻……每當(dāng)我們投進(jìn)一球觀眾席上就會(huì)爆發(fā)出熱烈的掌聲。我知道，這是為我們的活力而喝彩，更是為我們最美的時(shí)光而喝彩。
第二站·成長(zhǎng)
父母叮呤的話語(yǔ)，語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育是我幸福的符號(hào)，隨著我的成長(zhǎng)我開(kāi)始走進(jìn)他們的內(nèi)心，理解他們的想法，漸漸懂得"可憐天下父母心"的含義。他們給我最偉大的愛(ài)，我也試著回報(bào)他們最貼心的感動(dòng)。成長(zhǎng)就如那梔子花開(kāi)時(shí)，淡淡的清香，淡淡的美，最美的時(shí)光真的`因成長(zhǎng)而美！
第三站·夢(mèng)想
夜深了，只有幾顆星星泛著蒼白的光，疲倦地眨著眼。偶爾送來(lái)了一陣風(fēng)，窗戶忍不住地咯吱咯吱了幾下，我獨(dú)自坐在琴椅上，全神貫注地看著琴譜，優(yōu)美的琴聲從我的指尖飄然而起，不一會(huì)兒我就沉浸在了音樂(lè)的海洋中。突然一聲不和諧的聲音響起，我回到了現(xiàn)實(shí)的琴房中，拿起譜子核對(duì)著錯(cuò)誤，可查了一遍又一遍也沒(méi)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)，重新彈了一遍，雜音仍然是與曲子格格不入。我也鉆進(jìn)了牛角尖，心中發(fā)狠：“我可是要成為世界頂尖的鋼琴家，怎么可以在這里停住，再來(lái)！”我眼中露出興奮的光芒，一次又一次地嘗試。“不對(duì)，再來(lái)一遍！”“還不對(duì)，再試一次！”終于在我不知疲倦的練習(xí)中找到了正確的方法。追逐夢(mèng)想的道路雖然坎坷，但卻是最美的，
有夢(mèng)想的時(shí)光才是最美的時(shí)光。
最美的時(shí)光雖然短暫，但在這短暫之中所充滿的活力、成長(zhǎng)、夢(mèng)想?yún)s是使人終生難忘的。只因如此，青春的時(shí)光是最美的時(shí)光。
最美的時(shí)光作文 篇3
歲月悠悠，轉(zhuǎn)眼又是三年．我們始終抓不住時(shí)光的衣角，還是要說(shuō)再見(jiàn)．
——題記
躺在學(xué)校樹(shù)蔭底下的草地上，聽(tīng)著樹(shù)上傳來(lái)的蟬鳴，望著湛藍(lán)的天空，朵朵白云綻放．明媚的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)梢，再碎碎的灑在我的身上．樹(shù)枝隨著清風(fēng)搖曳的光斑，成了回憶的流年…
初中三年，相信所有索然無(wú)味的平淡無(wú)奇，所有微不足道的'驚心動(dòng)魄都值得我一生去祭奠，一筆一畫(huà)認(rèn)真記錄下青澀年華里點(diǎn)點(diǎn)滴滴、斑駁交錯(cuò)的光影．關(guān)于那含淚的 微笑、關(guān)于那溫暖的幸福、關(guān)于那熱血青春的少年壯志、關(guān)于那些友情、師生情、兄弟情都化作絲縷的離愁．剪不斷，理還亂．
那一段青春爛漫的時(shí)光，是誰(shuí)，早晨最后一個(gè)叫我起床，拉我向教學(xué)樓狂奔．每次都是在班主任失望的眼神里偷偷從后門(mén)溜進(jìn)去，對(duì)著腦袋，傻傻的笑．
那一段青春爛漫的時(shí)光，是誰(shuí)，三三兩兩，勾肩搭背按時(shí)向食堂開(kāi)戰(zhàn)，在食堂里高談闊論，談人生，講理想．
那一段青春爛漫的時(shí)光，是誰(shuí)，在操場(chǎng)上揮汗如雨；又是誰(shuí)，在教室里埋頭苦讀．
那一段青春爛漫的時(shí)光，是誰(shuí)，在夜晚輕聲哭泣引來(lái)陣陣不斷的安慰；又是誰(shuí)，在夜里狂歡，唱歌到天亮．
走過(guò)三年風(fēng)塵，才知道懷念是人生里永遠(yuǎn)的炊煙，飄蕩在你我畢業(yè)的夏天．
那一段青春爛漫的時(shí)光，是你們，是我親愛(ài)的同學(xué)們，留給我這一席陽(yáng)光的回憶．
來(lái)不及說(shuō)再見(jiàn)，舍不得說(shuō)再見(jiàn)．
一切的一切都?xì)v歷在目，一切的一切都漸漸遠(yuǎn)去．
最美的時(shí)光作文 篇4
風(fēng)依舊，綠意濃，陽(yáng)光晃眼，天真藍(lán)。
校服再丑，可再也穿不到了
柳樹(shù)初栽，我們追逐在友誼的海洋中，柳絮紛飛，我們被淹沒(méi)在亂塵的春。
小學(xué)我們總是那么無(wú)憂無(wú)慮，時(shí)間似曾多次與我們擦肩而過(guò)，我們卻毫不知情的放聲大笑，總是抱怨一身笨重老土的校服，卻未曾想過(guò)失去就不再回來(lái)。
“畢業(yè)”，美麗而敏感的詞語(yǔ)，抿著嘴悠悠飄出幾個(gè)字，原本天真無(wú)慮的眸又不知從何多出幾分憂傷，失去光澤。
到最后一刻才發(fā)現(xiàn)，再怎么抱怨，曾經(jīng)擁有的`，早晚會(huì)失去。
小學(xué)，那段最美的時(shí)光。
誓言再美，終究敵不過(guò)時(shí)間
依稀記得小時(shí)候總是驕傲的向父母提及自己的夢(mèng)想。
誰(shuí)知長(zhǎng)大后只是夢(mèng)一場(chǎng)。
會(huì)想起那時(shí)候可以口無(wú)遮攔的日子，許下的那些美麗的誓言，現(xiàn)在應(yīng)該都化為一顆顆明星，擁有一個(gè)新的名字，叫“成長(zhǎng)“了吧�？罩械陌自扑坪跻侧咧寄�，悠然而來(lái)，翩然而去。
記得那年許下的誓言：”朋友一生一世不分離，來(lái)世要做好姐妹�！罢媸墙�(jīng)不起時(shí)光一吹，就散了。
誓言，那段最美的時(shí)光。
團(tuán)圓，堪比人間俗事
佛說(shuō)一花一世界，我想，我的世界就局限在了這個(gè)歡樂(lè)的氛圍中了吧。
每每放學(xué)回家，打開(kāi)門(mén)就是撲鼻的飯菜香，一家三口團(tuán)坐在一起，話話家常，談?wù)勑氖拢^(guò)于是最好的時(shí)光了。
團(tuán)圓，最美的時(shí)光。
我們還擁有著青春，擁有著美好，能否讓青春作為值得留念的最美的時(shí)光？
是否又如指間滑落的一瞬，短暫而美麗，不留一絲痕跡。
最美的時(shí)光作文 篇5
時(shí)光它就像細(xì)沙一樣捧在手中會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)從指縫中溜出，讓人不曾警覺(jué)，而曾經(jīng)那段最美好的時(shí)光是您給予我的。
我喜歡傍晚的余暉，記得在小時(shí)候你曾告訴我太陽(yáng)它累了也要回家睡覺(jué)休息，那時(shí)的我天真地站在窗邊信以為真地說(shuō)：“那太陽(yáng)也像人一樣會(huì)睡懶覺(jué)呢！”“睡懶覺(jué)？怎么會(huì)？”你滿臉疑問(wèn)地說(shuō)，“你看你看！在下雨的時(shí)候它都不出來(lái)，一定是在睡懶覺(jué)呢！”你聽(tīng)了我的解釋不禁哈哈大笑，您接著說(shuō)：“對(duì)對(duì)！如你這個(gè)小鬼一樣喜歡睡懶覺(jué)�！蹦愫臀艺驹诖扒翱粗饷娴南﹃�(yáng)慢慢落下，好溫馨的畫(huà)面，可惜卻不復(fù)再有。
當(dāng)時(shí)年幼無(wú)知的我特別喜歡在一個(gè)慵懶的午后靠在你懷里，聽(tīng)著您講著以前的那些事情，還有教給我的'各種道理。你曾說(shuō)自己小時(shí)候你家里窮，平時(shí)什么好東西也吃不到，家里養(yǎng)雞下蛋依然是“天珍海味”了，這樣的“寶物”都被攢起來(lái)留著賣(mài)錢(qián)，那時(shí)候的你淘氣得很，偷了一個(gè)雞蛋來(lái)吃，結(jié)果你這只“小饞貓”被家里的大人發(fā)現(xiàn)了這件事，您的母親滿院子追著你跑，要收拾你一番，可即使東窗事發(fā)了可你一邊在前面跑一邊吃完了手中剩下的雞蛋，弄的你母親也沒(méi)法子了。你一邊講著往事一邊不住的笑，你大概在笑自己那時(shí)的任性如小時(shí)候生活的美好吧！什么好東西也吃不到用不到，如今不一樣，生活條件好了，但是你得記住不能浪費(fèi)勤儉方能持家！“嗯嗯！我知道了！”我使勁地點(diǎn)著頭。
有一個(gè)人他沒(méi)有像毛主席一樣偉大，改變了整個(gè)民族的命運(yùn)，他只是教會(huì)了我人生路上道理；有一個(gè)人他沒(méi)有都敏俊那樣一張讓人過(guò)目不忘的英俊臉龐，他很平凡普通可在我心中卻是獨(dú)一無(wú)二，我認(rèn)可代替的有一個(gè)人也沒(méi)有像大文豪列夫。托爾斯泰一樣影響了成千上萬(wàn)人的思想靈魂，他只是一個(gè)農(nóng)民可他對(duì)我的言傳身教卻使我終生受益。
你給了我一段最美好的時(shí)光，如今我用余生去懷念在天堂的你，去回憶我最珍視的人——爺爺。
最美的時(shí)光作文 篇6
童年，那美好的象征已隨波逐，取而代之的是幾多愁，載不動(dòng)。
長(zhǎng)大后，轉(zhuǎn)眼已初三，沒(méi)有多少的快樂(lè)時(shí)光，回憶過(guò)去也并沒(méi)有留下太多的美好時(shí)光�，F(xiàn)在，臨近中考，天天在教室里拼命，讀書(shū)聲在教室里回蕩。
早上六點(diǎn)整，“叮當(dāng)……”，討厭的鬧鐘不時(shí)的發(fā)出催人起床的雜聲，讓那個(gè)正酣睡的我討厭萬(wàn)分，至于程度，就不言而知了�？缮咸烨∏〗o我了我一身的懶病，心中默許，再睡五分鐘，睡五分鐘我保證起來(lái)。結(jié)果更是出乎意料，短短的無(wú)縫中我居然做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)中，我回到了在童年無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，頭戴花環(huán)，正在樹(shù)林間穿梭。夢(mèng)中小小的我，被快樂(lè)的幸福纏繞。假如你有幸見(jiàn)到本人之睡相，一定是帶笑而眠�！斑�不起來(lái)，快遲到啦”!我的媽媽在房門(mén)口喊道，死一個(gè)天外之音，嚇了我一身冷汗，美夢(mèng)也被攪斷，心中好不痛快。揉著眼睛看了看表，完了，應(yīng)經(jīng)六點(diǎn)五十了，再不起來(lái)就遲到了。刷牙，洗臉，梳頭，趕到教室的'時(shí)候班主任已經(jīng)到了。幸好，早讀鈴還沒(méi)有響。
坐在座位上，回想著剛才夢(mèng)中的種種美好。
一天下來(lái)，興奮之余的我躺在床上，但愿還能回到那個(gè)夢(mèng)中，繼續(xù)做著我童年沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。
在樹(shù)林中跳躍式我童年最大的夢(mèng)想。童年，我錯(cuò)過(guò)了最快樂(lè)的時(shí)光，如今只能在夢(mèng)中實(shí)現(xiàn)了。
最美的時(shí)光作文 篇7
感恩世間所有的緣，眼光交匯的那一刻，抵得上萬(wàn)千的暖。遇見(jiàn)，豐盈了文字；裝點(diǎn)了人生的色彩；唯美了生命的詩(shī)行，是時(shí)光贈(zèng)予的純美，于靈魂深處開(kāi)出最美的花朵，芬芳著生命的一程又一程。
——題記
冬日的夜，總是會(huì)生出些許薄涼，獨(dú)坐在窗前，任心事隨著雪花飄舞。曾經(jīng)走過(guò)的路，于獨(dú)處中回望，隔著一程山水，仍是是生命中抹不掉的風(fēng)景，就如我和你的那一場(chǎng)沒(méi)有約定的遇見(jiàn)，雖然隨著季節(jié)的輾轉(zhuǎn)越來(lái)越遠(yuǎn)，卻還時(shí)常會(huì)在午夜夢(mèng)回處低吟淺唱，搖曳著這一季的寂寥�；蛟S很多東西就像指縫間的陽(yáng)光，溫暖，美好，卻永遠(yuǎn)無(wú)法抓住。
相遇的故事，落筆在文字的詩(shī)箋里，如半闕唯美的段落，綻放于心靈一隅，渲染著曾經(jīng)的溫婉。輕蘸一縷墨香，以無(wú)悔的韻律，行于筆端，那柔情的繾綣，在字里行間鋪開(kāi)。一箋心語(yǔ)，如水墨氤氳；一抹溫存，和著歲月微醺。我眼角的柔波，映著你眉間的淺笑；你如水的柔情，漫過(guò)我的心房。泊一彎思念，于煙雨紅塵處，與你畫(huà)一場(chǎng)浮世清歡，看遠(yuǎn)山含笑，觀細(xì)雨潤(rùn)荷，彈一曲高山流水，伴著相知的音符，守文字的水墨青花，將溫潤(rùn)的幽思融于清淺時(shí)光，一起走過(guò)的風(fēng)景，清徹逐水，恍如初識(shí)。
也曾有過(guò)一日不見(jiàn)如隔三秋的牽念，也曾有過(guò)一眼凝眸的眷戀， 伸手還能握住濃濃的暖意，為你寫(xiě)進(jìn)生命詩(shī)行的段落，還在紙箋上泛著墨香，而你，卻早已不在燈火闌珊處。塵世屋檐下，有多少人來(lái)人往，就有多少光陰的故事在上演。初見(jiàn)的點(diǎn)滴，若飛花柳絮般飄落在心底，是午夜夢(mèng)回處的落寞�；仨^(guò)往，總有一段情，驚艷了歲月；總有一個(gè)人，溫柔了時(shí)光。相遇，是輕盈歲月的暗香，錯(cuò)過(guò)，是駐足在心底的惆悵。那些銘心的過(guò)往，不過(guò)是在一朵花開(kāi)的時(shí)光里，途徑了彼此的盛放。
總想，尋一個(gè)陽(yáng)光暖暖的清晨，踏著晨風(fēng)，將收集好的花間清露寄于你，你若收到，便是一份清水滌心的牽念。如若生命中的每一次遇見(jiàn)，都是累積的`前緣，那么，我愿意跋山涉水，將唇邊的那抹笑靨，寫(xiě)進(jìn)有你的詩(shī)行，以此，讓繾綣的柔情無(wú)限延長(zhǎng)；如若世間所有的相遇，都是久別重逢，那么，我愿意拈心香一瓣，倚一窗似水流年的暖，為你站成一朵花開(kāi)的永恒，不為讓你看到我有多絢麗，只為你能記取，與我的前世今生。
如果，相遇的最終注定是錯(cuò)過(guò)，我該怎樣在匆忙中，記住你的模樣，以此來(lái)慰籍你離開(kāi)后的寂寥；如若，所有故事的結(jié)局，都可以被歲月更改，我該怎樣帶著虔誠(chéng)的眷戀，把過(guò)往臨摹成一朵花開(kāi)的模樣，讓對(duì)你的那些心心念念，在我的靈魂深處，一生一世的倘佯。這世上有月缺月圓，就會(huì)有冷暖悲歡，一路上，我們重復(fù)著等待，相逢和別離，品嘗塵世風(fēng)中的寂寞，也激動(dòng)著初遇的欣喜，總是盼望時(shí)間能夠停留在某些美好的時(shí)刻。然，光陰依舊游走，沒(méi)有片刻停留。
流年的故事中，有些夢(mèng)，做著做著就醒了；有些情，愛(ài)著愛(ài)著就淡了； 有些人，跟著跟著就丟了。一條路，深深淺淺走過(guò)了；一顆心，來(lái)來(lái)去去就累了。是不是等到歲月風(fēng)煙氤氳的多年以后，所有的刻骨銘心，都可以一笑而過(guò)？是不是當(dāng)年華不再豐盈，所有的錯(cuò)過(guò)，都可以隨云飄散?也許總要等到賞過(guò)各種風(fēng)景后，才會(huì)甘愿脫去紅塵華服，細(xì)數(shù)著平淡日子里的流水與落花，以隨遇而安的姿態(tài)，習(xí)慣這世間的分分合合，開(kāi)始學(xué)會(huì)擁抱眼前的幸福。
林夕說(shuō)過(guò)：“我們都是風(fēng)雪夜中的趕路人，因相遇摩擦，融化了彼此肩頭的雪花，而后因?yàn)楦髯缘穆肪�不同，相距越來(lái)越遠(yuǎn)，雪花再覆肩頭�！苯Y(jié)束與離開(kāi)，注定是人生永遠(yuǎn)的主題，一隅紅塵，半生煙雨，遺落多少紅塵情未了，或許，有些愛(ài)，只適合收藏；有些人，只適合銘記，人生，總要經(jīng)過(guò)一些疼痛讓我們刻骨銘心；歲月，總要留下一些痕跡證明我們?cè)?jīng)走過(guò)，生命只有經(jīng)歷過(guò)才算完整。可是，要有多勇敢，才能輕輕的說(shuō)別離；要有多灑脫，才能微笑著道珍重。
一縷風(fēng)會(huì)吹來(lái)經(jīng)年的感傷；一首曲子會(huì)蕩起心湖的漣漪。這個(gè)冬天好冷，有些來(lái)不及告訴你的話語(yǔ)，似乎早已被凍結(jié)在空氣里�；蛟S，每個(gè)人的心里，都隱藏著這樣一處憂傷的角落；每個(gè)人的心中，都會(huì)藏著一個(gè)只屬于自己的記憶，藏著一瓣落花的感傷亦或是一朵流云的美麗，是別人無(wú)法觸及亦無(wú)法到達(dá)的彼岸，生命中的某些路，即便再孤寂，終究要一個(gè)人走下去，即便再寂寥,也要在屬于自己的空間里,獨(dú)自入戲。
誰(shuí)的目光曾在誰(shuí)的內(nèi)心停留？誰(shuí)曾和誰(shuí)上演了兩心不忘？有一種遺憾叫曾經(jīng)愛(ài)過(guò)；有一種遺忘叫塵封過(guò)往，攜一片馨香的記憶，道一聲珍重，即便人生有無(wú)數(shù)的驛站 ，曾經(jīng)的駐足，也溫暖了前行的腳步，回眸處，也是生命中最絢麗的風(fēng)景。挽一縷歲月的淺笑，用素心素筆，輕描過(guò)往，讓心的明媚，在時(shí)光的轉(zhuǎn)角處蔓延，欣然于每一場(chǎng)遇見(jiàn)，釋然于每一次別離，不說(shuō)感傷，不道悲喜，多年以后若能微笑著憶起，便是曾經(jīng)的最美。
人生的風(fēng)景千千萬(wàn)，聚聚散散本尋常；世上的路千萬(wàn)條，分分合合終有時(shí)，輕握一份灑脫，放下一個(gè)釋然，滄桑過(guò)后是淡定，惆悵過(guò)后是堅(jiān)強(qiáng)。只要有一顆溫潤(rùn)的心，寒冬也會(huì)有暖意，薄涼的季節(jié)，更要學(xué)會(huì)珍惜陽(yáng)光的溫暖。扯一片云輕盈過(guò)往，尋一抹陽(yáng)光儲(chǔ)存力量，有一種情懷叫人淡如菊，有一種人生叫隨緣隨喜。梳理沾染風(fēng)塵的心情，安撫疲憊的心靈，于流年的平平仄仄中展望，船過(guò)水更幽，云過(guò)天更藍(lán)，風(fēng)景通幽處，仍能覓得滿樹(shù)花開(kāi)的嫣然。
生命的美好，就在于不經(jīng)意間收獲的點(diǎn)滴感動(dòng)。悉數(shù)記憶的花瓣，那些曾同我守候一段歲月，陪我演繹柔情繾綣的美麗時(shí)光，還帶著幽幽暗香，在指尖蔓延。似音樂(lè)波動(dòng)心靈的琴弦，伴著歲月輪回，伴著塵世悲歡，流淌在心脈之間。若回憶是一本翻舊了的書(shū)，有些情節(jié)，唯有沉淀之后，方可生香。
終有一天，昔日的痛苦與歡樂(lè)都會(huì)變成同樣的顏色，唯留一顆平靜的心，碾過(guò)靈魂的支點(diǎn)，站成永恒。洗盡鉛華，是一種生命淡如水的境界；是繁華后的寧?kù)o；是遠(yuǎn)離喧囂的清澈。紅塵陌上，撿拾文字的詩(shī)心，傾聽(tīng)歲月的呢喃，將過(guò)往的情愫，書(shū)于字里行間，懷抱一顆善心，跟隨著生活不倦的步伐，將一簾素淡寫(xiě)進(jìn)人生的詩(shī)行，用飛舞的指尖彈奏一份清寧，相信一定會(huì)有人懂，懂我寒夜的寂廖，懂我文字中的淡淡憂傷。
一程山水，一份珍藏，流年的巷口，一場(chǎng)場(chǎng)遇見(jiàn)，構(gòu)成了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的豐盈，妖嬈了文字的詩(shī)行，裝點(diǎn)了生命持久永恒的美麗�；氐焦适碌淖畛酰卸嗌偈煜さ纳碛�，在時(shí)光的剪影中，若隱若現(xiàn)；有多少溫潤(rùn)的情意，在歲月的流逝中，若即若離。掌心的花開(kāi)，漣漪于心湖，總會(huì)在時(shí)光深處，淺淺的訴說(shuō)那些過(guò)往。
在我走過(guò)的風(fēng)景里，有你相伴，我不曾孤單；在我散落的舊時(shí)光里，曾有你相陪，我亦是晴天。即使流經(jīng)的歲月，淡了經(jīng)年的光陰，即便時(shí)光老卻了，曾經(jīng)的繁華，留在記憶深處的依然是脈脈馨香，銘記我們生命里那些無(wú)悔的付出， 珍惜一路相攜的感動(dòng)，讓一起走過(guò)的溫暖，在回憶中沒(méi)有界限的蔓延，盡管是帶著惆悵，還會(huì)有些許傷感，但我相信，收藏的情感，是靈魂深處開(kāi)出最美的花朵，散發(fā)著淡淡的清香，終會(huì)芬芳著生命的一程又一程。
最美的時(shí)光作文 篇8
梔子花開(kāi)，淡淡飄香，藍(lán)色憂郁，多夢(mèng)青春。驀然回首，一串足跡，或深或淺，遠(yuǎn)去的身影在眼底跳躍，閃爍著銀色般的月光。星夜漫漫，晚風(fēng)拂過(guò)，帶著一切既往年代的淡淡的馨香，窗外的柏樹(shù)在狂醉的風(fēng)中暢飲著月色芬香，穿越人生的悲歡沉浮，告別單純的喜悅與無(wú)奈，開(kāi)始欣賞世界的臉。
云卷云舒，花開(kāi)花落，時(shí)間似流水般悄無(wú)聲息地從我們的指縫間滑過(guò)，帶走了無(wú)憂的童年，帶來(lái)了明媚的青春。
青春是一支輕快的樂(lè)曲，只有陶醉其中，才能感受到青春的旋律。青春猶如莫扎特小夜曲般悠揚(yáng)，婉轉(zhuǎn)；青春猶如貝多芬生命交響曲般充滿智慧，堅(jiān)定好奇；青春猶如二泉映月般，傷感，失落，而又有些許感觸�，F(xiàn)在的我們徜徉在青春的旋律中，和著青春這支樂(lè)曲翩翩起舞。
青春是一幅斑斕的畫(huà)卷，只有融入其中，才能體味到青春的色彩。青春猶如寫(xiě)意畫(huà)般縱筆揮灑，墨彩飛揚(yáng)；青春猶如工筆畫(huà)般精謹(jǐn)細(xì)膩，精雕細(xì)琢；青春猶如油畫(huà)般絲絲入扣，筆筆真實(shí)�，F(xiàn)在的我們游弋在青春的色彩中，伴著青春這幅畫(huà)卷縱情揮灑。
青春是一首優(yōu)美的詩(shī)，只有沉醉其中，才能知曉青春的韻味。青春猶如詩(shī)仙李白般清新飄逸；青春猶如孟浩然般自然平淡；青春猶如李商隱般綺麗、精巧�，F(xiàn)在的我們翱翔在青春的韻味中，隨著青春這首詩(shī)放聲歌唱。
青春，擁有蒲公英的執(zhí)著與無(wú)畏，即使力氣單薄，也要乘著風(fēng)的翅膀飛向遠(yuǎn)處未開(kāi)墾的處女地；青春，擁有浪花的勇氣，沖過(guò)暗礁劃下最美的弧線；青春，擁有玫瑰的頑強(qiáng)，在荊棘中也要綻放，也要留下美麗。
青春旅程，有迷茫，有痛苦，有危險(xiǎn)，有悲傷，但終究還是無(wú)悔起程。和可愛(ài)的人交換可愛(ài)的心，手牽手，相視而笑，心與心靠近就能取暖。青春是一抹明亮的嫵媚，夾雜著無(wú)知通往成熟的憔悴，手中的煙頭吞噬著我年輕而寂寞的心，在平淡的文字里尋找一絲安慰與解脫，在青春這條奔騰不息的長(zhǎng)河中，流淌著不可逃避的城府與躁動(dòng)；流淌著母親病痛中的掙扎和無(wú)助的呻吟；流淌著孩提時(shí)代無(wú)法打撈的蒼涼夢(mèng)境；流淌著山盟海誓的.承諾和兒時(shí)的嬉笑歡歌，流過(guò)千山萬(wàn)水，還要淌過(guò)萬(wàn)水千山。注定成為我刻骨銘心的記憶�；秀遍g，在空中，我看見(jiàn)年輕的自己在路上吹著口哨，哨音里有憂傷凄楚的調(diào)子。青春給了我們飛翔的翅膀，給了我們一顆火熱的心，在生命的歷程中，曾經(jīng)擁有過(guò)這片美麗的風(fēng)景，我想這也就算是不虛此生了吧。
如果說(shuō)青春是道明媚的憂傷，那我愿意化作風(fēng)，把憂傷吹走，只留下明媚；如果說(shuō)青春是本太倉(cāng)促的書(shū)，那我愿意在匆忙中奔跑，跑贏倉(cāng)促；如果說(shuō)青春是棵荊棘，那我愿意成為一朵玫瑰，在荊棘中綻放。
梔子花開(kāi)，淡淡飄香，藍(lán)色憂郁，多夢(mèng)青春。讓我們?cè)谠贫寺?tīng)風(fēng)吟，聽(tīng)鳥(niǎo)唱，聽(tīng)青春的故事；讓我們?cè)诹珠g看月圓，看花開(kāi)，看青春的戲劇；讓我們?cè)谧狼捌凡柘�，品紅塵，品青春的韻味。
最美的時(shí)光作文 篇9
歲月的腳步在不停地走著，轉(zhuǎn)瞬即逝。轉(zhuǎn)眼間，我已度過(guò)了十幾個(gè)春秋，擁有了許許多多零碎的回憶。這些回憶拼在一起，組成了我美好的過(guò)去。在這其中，最與眾不同的、最永恒的，也是最難忘的回憶就是九歲那年的暑假。
那年暑假，我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
那天下午，風(fēng)和日麗，蝶戀花叢，我和哥哥姐姐還有妹妹到一片寬闊的空地上騎自行車(chē)。哥哥姐姐還有妹妹都會(huì)騎自行車(chē)了，只有我不會(huì)，于是，我就下定決心一定要把它學(xué)會(huì)，哥哥姐姐還有妹妹也都來(lái)幫助我。開(kāi)始的`時(shí)候，哥哥在前面給我?guī)�，姐姐扶著我，妹妹在一旁提醒著我，幫助我學(xué)習(xí)騎自行車(chē)�！把劬e看地上！”“握好車(chē)把！”……
一開(kāi)始，所有人都興致勃勃的。但是，我的車(chē)技沒(méi)有漸漸進(jìn)步，卻漸漸消磨了大家的耐心。給我?guī)返母绺缫?jiàn)我連一眼都不看他，只看地上，就停下站到一旁觀看；扶著我的姐姐一放手，我騎著車(chē)就晃晃悠悠地作勢(shì)要跌倒，也沒(méi)了一開(kāi)始的勁頭；提醒我的妹妹見(jiàn)自己嗓子都快喊啞了，但我依舊我行我素，絲毫不注意她提的意見(jiàn)，也跑去和哥哥看熱鬧了。
太陽(yáng)漸漸沉沒(méi)在地平線上，余暉染紅了晚霞，也染紅了我們的臉。我的車(chē)技依舊沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)，只要姐姐一松手，不出五秒，我肯定得跌倒。大家都泄了氣，說(shuō)：“回家吧，今天肯定沒(méi)戲了！”只有我一個(gè)人還在和自行車(chē)“抗衡”。我握著的車(chē)把不停地扭動(dòng)，好像不把我甩到地上不罷休似的�？粗�(chē)輪在地上軋下一條歪歪扭扭的痕跡，我想起了妹妹的話“眼睛別看地上！握好車(chē)把！”我發(fā)狠似的用力握住車(chē)把，不讓它扭動(dòng)，眼睛看著前面，蹬著自行車(chē)。一圈，又一圈，我興奮極了，忙大聲喊：“我學(xué)會(huì)了！我學(xué)會(huì)了！”大家聞聲都跑了出來(lái)，看著我笨拙地騎著自行車(chē)，大家都笑了。
這個(gè)記憶碎片是美好的，就讓它永遠(yuǎn)保存在我童年的潘多拉魔盒里，藏在我心中最溫暖的角落。
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