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(優(yōu)秀)童話的作文7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的童話的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
童話的作文 篇1
一天，草地起火了。
小灰兔在樹林里玩，看見火，嚇了一跳，心想：“不好！大火會(huì)把樹林燒掉的。樹林是我們動(dòng)物的家，我應(yīng)該救樹林！”
想到這兒，小灰兔就趕緊跑過(guò)去，用樹枝打，用泥土撒，還撲在火上面打滾。大火燒著了她的毛兒，燒疼了她的皮膚，可小灰兔顧不上這些，直到把大火撲滅。
小灰兔一看，糟糕！身上的'皮膚起了泡，毛兒也燒掉了好多，就像癩痢頭似的，真難看呀！
小灰兔心想：“現(xiàn)在我成丑小兔了！我要躲在家里，不讓別人看見�！�
朋友們知道小灰兔受了傷，都很難過(guò)。大家都說(shuō)：“小灰兔是為我們才受傷的。我們應(yīng)該幫助她！”
小鳥們說(shuō)：“我們能弄到！”
很多很多小鳥飛到天上去，一起咬住一塊很大很大的白云，把它拖到地面上。
小猴剪下一塊白云，用針線縫啊縫�。恍∝i也割下一塊，撒上白糖，把它曬得蓬蓬松松的；小松鼠把一塊白云切成一片片的，用蜂蜜、雞蛋、牛奶和起來(lái)……
大家來(lái)到小灰兔家，敲敲門，喊道：“小灰兔，請(qǐng)你開開門！”
小灰兔用被子蒙著頭說(shuō)：“你們快走吧！我很丑，會(huì)把你們嚇一跳的。”
朋友們說(shuō)：“只要讓我們進(jìn)來(lái)，你就會(huì)變得漂亮了�！�
小灰兔把門打開了。朋友們對(duì)她說(shuō)：“小灰兔，今天是你的生日，我們送給你生日蛋糕和棉花糖，還有這件新衣服。”
小灰兔說(shuō)：“你們搞錯(cuò)啦，今天不是我的生日�！�
大家說(shuō)：“也許我們記錯(cuò)了。不過(guò)沒關(guān)系，不是生日，也可以穿新衣裳，吃蛋糕和棉花糖呀�！�
小灰兔穿上雪白的云衣裳，高興地說(shuō)：“現(xiàn)在我變成漂亮的小白兔了！”
她和朋友們一起吃著蛋糕和棉花糖，說(shuō)：“今天，我比過(guò)生日還快樂！”
剩下的云朵怎么辦呢？小灰兔說(shuō)：“咱們把它送給小鳥們吧！”
雪白的云朵掛在天上，小鳥們飛累了，就坐在云朵上面歇一歇，唱唱歌，真快活！
童話的作文 篇2
中午看電視，中央十二臺(tái)，人物講述專題，有關(guān)大山深處的一對(duì)老夫妻，一路坎坷甜蜜的傳奇愛情之路：
當(dāng)年，小伙子19歲，女人30歲，窮鄉(xiāng)僻壤的地方，女人結(jié)婚早，那個(gè)時(shí)候，女人已經(jīng)是一個(gè)有著四個(gè)孩子的寡婦了。小伙子因?yàn)橄嗑攘瞬恍衣渌呐�，在這個(gè)施恩與感恩的心靈碰撞里，小伙子大膽而熱烈地愛上了這個(gè)比他大11歲的有四個(gè)孩子的女人了。當(dāng)時(shí)，村里人，都唾棄這對(duì)不知天高地厚的錯(cuò)位戀人，說(shuō)女人不檢點(diǎn)，說(shuō)男人傷風(fēng)敗俗，村里容不下這一對(duì)苦命的戀人，于是小伙子帶著心愛的女人和她的四個(gè)孩子，離開了生活了十幾年的村莊，到深山老林里去生存。他們自己燒制磚坯壘墻，砍木架梁，茅屋為愛巢，籬笆為城墻，在大山深處安家落戶，開荒種地，紡線織衣，男耕女織，過(guò)起了自給自足的與世隔絕的日子。后來(lái)，他們又生了四個(gè)兒女，大山深處的他們，過(guò)起了隱居如神仙的日子來(lái)。農(nóng)閑時(shí)候，他們會(huì)在大山里唱山歌，打發(fā)寂寞的日子，那是他們愛情的見證。有一群孩子圍繞膝下，那是人間難得的天倫之樂。
光陰一天天過(guò)去了，催老了歲月，催老了人生，年輕的戀人，他們?cè)谔鹈鄣膼矍槔镞^(guò)著簡(jiǎn)單清貧的日子。日出而作，日暮而息，相濡以沫。為了照顧年邁的，比他先衰老的女人走山路的困難，已經(jīng)不再年輕的小伙子，會(huì)在農(nóng)閑的時(shí)候，一邊唱山歌，一邊給腿腳不靈便的老伴修路，直到他們屋前屋后，四通八達(dá)。
當(dāng)世外的人們發(fā)現(xiàn)他們的時(shí)候，當(dāng)年的小伙子，已經(jīng)成了年邁的老頭子，當(dāng)年的女人，也已經(jīng)成了風(fēng)燭殘年的老婆婆，孩子們也已經(jīng)相繼長(zhǎng)大，出山去謀生路了。
當(dāng)記者把采訪的鏡頭對(duì)中他們的時(shí)候，老大爺和老婆婆臉上就像一朵菊花盛開在悠遠(yuǎn)的歲月風(fēng)塵里，老兩口，當(dāng)著記者的面，依然說(shuō)著風(fēng)趣幽默卻甜蜜恩愛的情話，猶如山歌里唱的那樣。
聽了這個(gè)故事，感染得紅塵中的我也有些唏噓欲淚了。不羨鴛鴦不羨仙，只愿紅塵結(jié)伴，與相愛的人兒相守一生一世，再大的苦難也是甘之如飴了。這一首原始的樸素的愛情之歌，沒有世俗，沒有偏見，沒有紅塵中的羈絆，遠(yuǎn)離塵囂，童話一般純凈，如山泉一樣清澈。我想到了喜歡聽的一首歌曲來(lái)《童話》——“……你哭著對(duì)我說(shuō) 童話里都是騙人的./我不可能是你的王子/也許你不會(huì)懂/從你說(shuō)愛我以后/我的天空星星都亮了/我愿變成童話里/你愛的那個(gè)天使/張開雙手/變成翅膀守護(hù)你/你要相信/相信我們會(huì)像童話故事里/幸福和快樂是結(jié)局/一起寫我們的結(jié)局……”
大山深處，這曲無(wú)言的，感天動(dòng)地的愛情童話，深深地感動(dòng)了我。愛情不僅僅只是年輕人的專利，不僅僅只是同齡人的花前月下，不僅僅只是城市里的風(fēng)花雪月。關(guān)于愛情，我不想說(shuō)太多，只是把這個(gè)愛情故事記述下來(lái)，讓更多的對(duì)愛情已經(jīng)麻木的人們來(lái)讀一讀，也許，對(duì)于我們，是一個(gè)靈魂的震撼吧。
童話的作文 篇3
從前，在一個(gè)大森林里生活著一只小山羊和小梅花鹿。小山羊的名字叫純子，小梅花鹿的名字叫“梅梅”。
梅梅和純子從小就相識(shí)了，而且成了好朋友.但是后來(lái)，她們倆跟著自己的家人分別去了不同的遠(yuǎn)方。
時(shí)間過(guò)得很快，幾年過(guò)去了，她們倆又跟著自己的家人回到了森林里。有一天，純子和梅梅在森林里相遇了。純子一眼便認(rèn)出了梅梅，梅梅也一眼認(rèn)出了純子。純子便高興地向梅梅打招呼：“梅梅，我的好朋友，好久不見，真的好想你……”而梅梅卻冷冷地看了純子一眼說(shuō)：“你……別靠近我，看你那一身的白毛發(fā)，真俗氣！看你都長(zhǎng)“白胡子”了，看起來(lái)像一位老奶奶，你看我一身漂亮的梅花朵朵，像森林里的雪花兒。哼，我才不跟你這種低俗的人在一起……”梅梅說(shuō)完便扭頭就走了，純子心里特別傷心，心想：難道她真的不認(rèn)我這個(gè)朋友了嗎？難道我真的變老了，變丑了嗎？純子只有默默地望著梅梅離去的背影。
有一天，天氣特別晴朗，純子在森林散步。突然，她聽到有人在大喊：“救命，救命……”純子聽見了立刻循著呼救聲的方向跑去。純子一看是梅梅掉進(jìn)了獵人挖的坑里，如果不趕緊把梅梅救起來(lái)，一會(huì)獵人來(lái)了就危險(xiǎn)了。純子著急地問:“梅梅，你摔傷了沒？”梅梅一看是純子忙答到:“沒，沒有，就是掉進(jìn)坑里爬不出來(lái)……”純子安慰梅梅說(shuō)：“你先別急，我去找朋友們來(lái)救你……”說(shuō)完，純子就急奔四處找人幫忙。
最后純子找來(lái)了大象伯伯，大象伯伯用他長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子把梅梅的身體卷了起來(lái)，再把梅梅拖了出來(lái)。梅梅得救后感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你們，謝謝你們把我救了出來(lái)……”此時(shí)梅梅的.眼眶里滿是淚水。大象伯伯說(shuō):“不用謝，你應(yīng)該謝謝純子……”梅梅心里很慚愧，低著頭對(duì)純子說(shuō)：“對(duì)不起，我之前還說(shuō)你低俗,，你不要往心里去，請(qǐng)?jiān)彙业呐笥选奔冏油访氛嬲\(chéng)地說(shuō)：“那件事我早就忘了，我們還是永遠(yuǎn)的好朋友……”
從此，在這個(gè)大森林里又可以看到梅梅和純子形影不離的身影了!
童話的作文 篇4
很久很久以前，也不知是什么時(shí)候，在一個(gè)小豆莢里，誕生了五個(gè)調(diào)皮可愛的小生靈。
陽(yáng)光在豆莢外散發(fā)出它柔和的光芒，使這個(gè)不起眼的小豆莢內(nèi)暖洋洋的；小鳥在豆莢外愉快地歌唱，讓這個(gè)豆莢內(nèi)的小生靈舒坦地傾聽。
隨著日子一天天過(guò)去，原本碧綠的豆莢有些變黃了，在太陽(yáng)的照射下，微微泛著金光。突然，“啪”的一聲，五粒“小不點(diǎn)”按著次序被豆莢彈到地上。一個(gè)小男孩遇見了它們，他將這五粒豆子當(dāng)作子彈，裝進(jìn)玩具槍，射了出去。
“砰”的一聲，老大飛了出去。“現(xiàn)在我要飛向神奇的太空了！我將俯瞰整個(gè)地球！”
“我將直接飛到火星上去！只有那兒令我心馳神往！”于是，第二粒豆子也飛走了。
緊接著，第三粒子豆也跟著飛了出去：“我將要飛到大海里去，窺探美麗的海底世界！”
“現(xiàn)在我要飛到樹梢上，與小鳥結(jié)為朋友，聆聽美妙的歌聲！”老四也被射了出去。
最后一粒豆子說(shuō)：“該怎么樣就怎么樣吧！”隨即也飛了出去。它被射到空中，落在了一片濕潤(rùn)的土壤里。慢慢地，長(zhǎng)出它的根，細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，還有像胡須一樣的絲狀物體。再慢慢地，發(fā)芽了，先長(zhǎng)子葉，接著長(zhǎng)真葉，然后開出可愛的.小花。有了豌豆花的點(diǎn)綴，鄉(xiāng)間的田野變得更美了！
第一粒豌豆被射上天空時(shí)，有只小鳥正巧經(jīng)過(guò)，便把它吃了；第二粒豌豆還沒到達(dá)火星，早已失去了蹤影；第三粒豌豆被射到臭水溝里，淹沒了；第四粒豌豆射是被射到了樹梢，只是那里是最幽靜的森林深處，經(jīng)常有野獸出沒，鳥兒根本不敢去，所以無(wú)法聆聽歌聲，被永遠(yuǎn)困在了那里。前四粒豌豆都沒有度過(guò)理想的一生，而只有最后一粒隨遇而安的豆子，在田野里生根發(fā)芽，度過(guò)了完美的一生！
童話的作文 篇5
我是一只被啃得只剩核的蘋果，原本，我應(yīng)有光輝的世紀(jì)，可是，這一切都牛頓破壞了。這是怎么一回事呢？請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)講解。
牛頓是一個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)、好吃懶做的人，學(xué)習(xí)不用功，只會(huì)鸚鵡學(xué)舌。
有一天，牛頓的爸爸看見牛頓又拿回了個(gè)大鴨蛋，便大發(fā)雷霆，對(duì)著牛頓火冒三丈地喊道：“叫你好好學(xué)習(xí)，好好用功，你不聽，這次又考了一個(gè)鴨蛋回來(lái)，如果按這樣下去，以后留級(jí)、開除，最后長(zhǎng)大只能掃大街。”牛頓感到很委屈，想狡辯，但又不敢，只好自己徑直往家門外走去。牛頓來(lái)到了一個(gè)蘋果園，看見紅里透白的蘋果，他就像看到滿天星，他唾涎三尺，便伸手去摘，他左手一個(gè)，左手一個(gè)，津津有味地吃了起來(lái)，吃飽了，便悠閑自得，自由自在地躺在一棵蘋果樹下打盹。
這時(shí)，我看到在樹下呼呼大睡的牛頓，我突發(fā)奇想，決定背叛伙伴，和牛頓合作，然后一舉成名。“咚”的一聲，肥胖的.我掉了下來(lái)，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地砸在了牛頓的頭上，然后彈在了地上。正做著美夢(mèng)的牛頓生氣地來(lái)找我算帳，原來(lái)，是想把我吃了。他撿起我，正準(zhǔn)備下口的時(shí)候，我趕緊說(shuō)了一句：“口下留情�！钡扰ｎD發(fā)現(xiàn)是我在說(shuō)話的時(shí)候，他顯然被嚇壞了，下意識(shí)地把我扔到好遠(yuǎn)，這時(shí)，我一蹦三跳地跳到他面前，“好，現(xiàn)在我們切入正題。”我一本正經(jīng)地說(shuō)：“我要告訴你一個(gè)天大的秘密——地心引力。知道為什么我會(huì)掉下來(lái)，而不是飛上天嗎？
為什么你們?nèi)祟愂钦驹诘厣系�，而不是浮在空中嗎？其�?shí)，這都是地心引力的作用。地心引力是指一切有質(zhì)量的物體之間產(chǎn)生的互相吸引的作用力。”我天花知己墜地講啊講，可牛頓還是半信半疑�！澳悴恍诺脑�，趕緊去告訴他們，等你成名后，你要給我一半你的利益，并告訴他們是我發(fā)現(xiàn)的�！蔽因湴恋赝χ馗f(shuō)。牛頓奸笑了幾聲，抓起我，把我啃個(gè)精光，果然不出我所料，牛頓回去之后，立馬成名，成為全世界最關(guān)注的焦點(diǎn)。雜志、報(bào)紙頭條登的全是他的豐功偉績(jī)，追星族、狗仔隊(duì)，整天圍著牛頓轉(zhuǎn)，我含著淚看報(bào)紙，看著我那殘缺的軀體。我后悔、自責(zé)，我內(nèi)疚，為什么我會(huì)那么蠢呢？我的一世英明，都被牛頓毀了。所以，我立毒誓，一定要把牛頓的丑事公布于天下。
請(qǐng)廣大讀者相信這是真的，也請(qǐng)你們不要相信地心引力是牛頓發(fā)現(xiàn)的，其實(shí)，發(fā)現(xiàn)地心引力的是蘋果世家。
童話的作文 篇6
“叮鈴鈴”上課鈴響了，小主人正坐在教室里專心地聽老師講課。
老師對(duì)小主人說(shuō)“你在書法大賽中得了第一名，可真是心靈手巧呀！”頓時(shí)，教室里一片掌聲。當(dāng)小主人的左手與右手同時(shí)接過(guò)獎(jiǎng)狀，右手心里美滋滋的。
放學(xué)后，右手越想越不對(duì)勁，覺得自己吃虧了∶明明是我寫的字，怎么會(huì)有左手的功勞 。便不滿的對(duì)正在欣喜中的左手說(shuō)∶“兄弟，字明明是我寫的，你卻過(guò)來(lái)?yè)尮�。要知道，小主人肯定認(rèn)為我的功勞比你大，你還在……！”話還沒說(shuō)完，在一旁欣喜的左手立刻生氣了∶“夠了，不要只以為你了不起，沒有我協(xié)助你，你也做不成事！要論功勞，應(yīng)該是我的`功勞比你的大！” “哎呦喂，你還生氣，我說(shuō)得不對(duì)嗎？小主人吃飯用我，寫字用我，握手也用我，你呢？不就只會(huì)搶別人的功勞嗎！還以為自己多了不起，多重要！”右手傲慢的說(shuō)，“只有我也行，小主人是絕對(duì)用不到你的，哼！”
小主人回到家里，正在寫作業(yè)，沒有左手抹平作業(yè)本，風(fēng)一吹作業(yè)本就被風(fēng)吹得無(wú)影無(wú)蹤了。第二天，老師讓交作業(yè)，可小主人哪交得上來(lái)呀！老師拿起教棍就打在右手身上。右手只好眼睜睜的看著自己被打，小主人難過(guò)極了。回到家后，吃飯沒有左手扶著碗，“吧嚓”碗碎了，小主人幾乎是餓著肚子上學(xué)的。學(xué)校里右手鼓起勇氣對(duì)左手說(shuō)∶“兄弟對(duì)不起，我真的不能沒有你！”左手說(shuō)：“我原諒你，以后我們共同努力，為小主人做貢獻(xiàn)！” 再往后的日子里，左手與右手又和好如初了！
童話的作文 篇7
架子上有兩個(gè)盒子，一個(gè)是又破又舊的鉛筆盒，另一個(gè)是嶄新的食物盒，它們都是小主人形影不離的好朋友。
一天，食物盒對(duì)鉛筆盒說(shuō)：“喂，兄弟，你已經(jīng)這么舊了，還占著位子，滾一邊去。”說(shuō)著，把鉛筆盒擠到一邊去了。
第二天一早，小主人上學(xué)了，但鉛筆盒找不到了，小主人不吃不喝，根本不把嶄新的食物盒放在眼里，心里還是一直惦記著鉛筆盒。
鉛筆、橡皮和尺子這些文具用品都無(wú)家可歸，也四處尋找鉛筆盒，食物盒看著他們?cè)谖堇镛D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，眼花繚亂，過(guò)了一會(huì)兒竟呼呼大睡起來(lái)。
食物盒一覺醒來(lái)，已是中午了，以前這時(shí)候小主人應(yīng)該從他的肚子里拿出食物來(lái)吃了，可是，這時(shí)候小主人手里拿著鉛筆正發(fā)呆呢!
沒過(guò)幾天，食物盒里的食物一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)霉了，食物盒心痛得大叫。小主人本來(lái)會(huì)給他清理的.，可現(xiàn)在，食物盒的皮一塊一塊地脫落，他終于知道：趕走愛的人，自己也享受不到愛。要是和鉛筆盒在一起，自己也不會(huì)有今天。他立即把鉛筆盒請(qǐng)回來(lái)。主人大喜，把食物盒清理干凈，尺子、橡皮和鉛筆都回到了自己的家里。
小主人背上書包和食物盒再見，高高興興上學(xué)去了。
是的，喚來(lái)愛的人，自己一生被愛伴隨!
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