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  • 寫(xiě)一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人的作文

    時(shí)間:2022-04-07 08:49:13 寫(xiě)人 我要投稿

    寫(xiě)一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人的作文500字(精選45篇)

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的寫(xiě)一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人的作文,歡迎閱讀與收藏。

    寫(xiě)一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人的作文500字(精選45篇)

      寫(xiě)一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人的作文 篇1

      她,小麥色的皮膚;她,一雙水汪汪的大眼睛;她,高高的鼻梁上架著一副黑色邊框眼鏡;她,還有一頭自然卷發(fā),常常扎著一條馬尾辮。她就是吳江日?qǐng)?bào)小記者——高彭琪。

      高彭琪很喜歡跳舞。瞧,她在平地上一條腿向前輕輕一滑,就能劈出一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的一字馬;只要慢慢往后仰,就能下個(gè)軟腰……我們看了都羨慕不已,拍手叫絕。

      高彭琪不僅愛(ài)跳舞,還是一個(gè)小書(shū)迷。記得有一次課間活動(dòng),我非常無(wú)聊,想找她玩我們自創(chuàng)的一個(gè)小游戲。我在座位上對(duì)她喊了一聲:“琪琪,我們出去玩自創(chuàng)游戲吧!”誰(shuí)知她把我的話當(dāng)作耳邊風(fēng),一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有。我一瞧,只見(jiàn)她手里捧著課外書(shū),早已沉浸在書(shū)的世界里。無(wú)奈,我走到她身邊,沒(méi)收了她的書(shū):“讓眼睛休息一下,快和我出去玩游戲!薄安恍,不行,我馬上要看完了!彼话褗Z過(guò)我手中的書(shū),又津津有味地看起來(lái)。“有那么好看嗎?”我生氣了!爱(dāng)然好看了,我看完了借給你,你肯定喜歡看。”她莞爾,眼球早已像被磁鐵吸過(guò)去一樣在看書(shū)了。我只好約其他同學(xué)出去玩游戲了。我們玩累了,口渴了,進(jìn)教室喝水、聊天。我們聊得很起勁,可是一旁看書(shū)的琪琪好像當(dāng)我們不存在似的,只管看那寶貝書(shū)。哎,真是一個(gè)不折不扣的“書(shū)呆子”。

      在琪琪的潛移默化下,我也喜歡看課外書(shū)了。琪琪,有你這樣的朋友,真好!

      寫(xiě)一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人的作文 篇2

      我有一個(gè)可愛(ài)的表弟,他長(zhǎng)得不錯(cuò),像“大頭兒子”,我叫他“大頭弟弟”。

      表弟的臉圓嘟嘟的,一笑起來(lái),兩個(gè)深深的酒窩印在圓圓的臉蛋上,兩道濃眉,一雙大眼睛忽閃忽閃的。生氣時(shí),兩只眼睛翻著白眼看著你。這時(shí),你要是碰他一下,他就馬上大哭大鬧拳打腳踢。他要是高興,兩只眼睛瞇成一條縫,你叫他干什么他就干什么,還拿出心愛(ài)的變形金剛給你玩呢!

      有一天,表弟到我家玩,他一來(lái)就鉆進(jìn)媽媽的房間。過(guò)了一會(huì)兒,表弟穿著媽媽的高跟鞋“噼啪噼啪”地出來(lái)了,高聲叫:“香港小姐來(lái)嘍!”他穿著媽媽的裙子,涂著胭脂、口紅、戴著耳環(huán),還挎著一個(gè)小背包。我再走進(jìn)房間一看,他把媽媽的口紅、粉底霜全部都翻了出來(lái)了,媽媽的衣服也被他翻的亂七八糟。我生氣了,想打他一巴掌。他急忙說(shuō):“我是香港小姐,是受到保護(hù)的!你敢打我,我叫‘四大天王’來(lái)收拾你”唉這個(gè)調(diào)皮又聰明的表弟,真是讓人又好氣又好笑。

      寫(xiě)一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人的作文 篇3

      我有一個(gè)小妹,她叫小慈,有時(shí)我們還叫她慈兒,小慈今年3歲了,小慈有著山楂大的眼睛,柳枝長(zhǎng)的眼睫毛,還有著一個(gè)“甜甜”的小嘴巴,她的臉是瓜子臉,每天都會(huì)扎3個(gè)小辮子,小慈是一個(gè)瘦瘦的,不高不矮的小女孩。

      小慈現(xiàn)在還沒(méi)有上幼兒園,但是她的智商已經(jīng)達(dá)到了上幼兒園小朋友的智商,媽媽給小慈買(mǎi)了一個(gè)小書(shū)包,小慈特別喜歡它,她每天都會(huì)背著她的小書(shū)包。有一天,我、姐姐和小慈一起做游戲,游戲的名字是“狼抓小白兔”小慈可喜歡這個(gè)游戲了,我和小慈當(dāng)小白兔,姐姐當(dāng)大灰狼。

      “!晞晞姐姐救我!”小慈一邊假哭一邊大聲呼救,我聽(tīng)到了,就趕緊去救小慈,我和“大灰狼”開(kāi)始搶小慈,小慈被我們倆拉來(lái)拉去,最后小慈說(shuō)了一句:“晞晞姐姐你快走吧!我一會(huì)把大灰狼吃了,給你留一半,好不?”我和姐姐都愣住了,最后都哈哈大笑起來(lái)。小慈趁這個(gè)機(jī)會(huì)蹦回了兔宮,小慈蹦的時(shí)候特別可愛(ài)又特別搞笑,她左、右手都放在頭上面,而且是根根手指,小慈有時(shí)蹦不起來(lái),有時(shí)讓人覺(jué)得她在跑。

      記得有一次,小慈睡醒了,她睡醒就哭,我和姐姐怎么哄她都不行,姐姐問(wèn):“慈兒你喝奶不?”小慈哭著說(shuō):“不喝!苯又樖执蛄私憬阋话驼,姐姐生氣了,吵了小慈幾句,小慈越哭越厲害了,我就去哄她,她就也不聽(tīng),又打我一下,我說(shuō):“慈兒,走姐姐帶你去找媽媽。”我說(shuō)完這句話,她才不哭。

      寫(xiě)一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人的作文 篇4

      在我們樓層里要數(shù)我們家最年輕了,其他一些住戶的子女都因?yàn)槌杉伊砹㈤T(mén)戶去了,只剩下一些老人。而我老爸則成了這個(gè)樓層的“年輕住戶+樓層義工”了。

      這不,樓上的小青外婆又把爸爸給叫走了,原因是小青阿姨出嫁的時(shí)候因?yàn)榕滤龐寢尷淝澹o她買(mǎi)了臺(tái)電腦,而我爸爸則成了小青外婆家的電腦培訓(xùn)師,小青外婆三天二頭叫爸爸修電腦,還把爸爸修電腦的“廣告”打到了前面幾幢樓,小區(qū)里來(lái)叫爸爸修電腦的人總是絡(luò)繹不絕,有時(shí)爸爸想好好吃頓飯都不行。還有對(duì)門(mén)的奶奶家,她經(jīng)常按不出數(shù)字電視,遙控器控制不住——老爸也總是隨叫隨到,很耐心地教她們。

      住在我們樓層的四樓是個(gè)殘疾人,他在我們小區(qū)門(mén)口擺攤掙些生活費(fèi),老人經(jīng)常要擺到晚上八九點(diǎn)才回家,每次摸黑挑著一幅擔(dān)從我們家門(mén)口上去,因?yàn)槲覀儤菍又笆菦](méi)有路燈的,我爸聽(tīng)見(jiàn)他上來(lái)的時(shí)候會(huì)給他開(kāi)門(mén)透一點(diǎn)光,后來(lái)干脆我們家自己裝了樓道燈,開(kāi)關(guān)就設(shè)在一樓,爸說(shuō)這樣既方便自己也方便樓道內(nèi)的鄰居。

      爸爸是很樂(lè)意為那些老人服務(wù),他經(jīng)常說(shuō)因?yàn)樽约旱陌謰屪叩迷,幫過(guò)他的鄰居有一大幫,所以他要學(xué)習(xí)那些好心鄰居,做一個(gè)“婆媽”的男人,因?yàn)椤皭?ài)管閑事”,左鄰右舍都養(yǎng)成了習(xí)慣――有事就找小劉,這就是我那愛(ài)多管閑事的老爸。

      寫(xiě)一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人的作文 篇5

      我有一個(gè)姐姐,她有一個(gè)特點(diǎn),就是別人早睡早起,而她就是早睡晚起。

      有一次,我去姐姐家玩了,玩了一天,爸爸媽媽也不來(lái)接我,我只能在姐姐家睡,晚上的時(shí)候我怎么也睡不著,就在屋里走來(lái)走去,而姐姐在那里睡得正香呢!

      上床之后,我就一直躺著,到了后來(lái)我不知不覺(jué)的睡了,早上醒了之后,我出去看了看,他們都還沒(méi)有醒呢!我正打算上床的時(shí)候,無(wú)意中看了一下姐姐,沒(méi)想到姐姐居然睜著眼,我還以為她醒了呢,就對(duì)她說(shuō);“你醒了!边自趺礇](méi)有人說(shuō)話呢,走近一看原來(lái)姐姐不是醒了,而是姐姐本來(lái)就是睜著眼睡。

      又過(guò)了一會(huì)兒,大爺醒了,他看了我眼,我也看了他一眼,不知大爺要干什么不一會(huì)兒就穿好了衣服,出了家門(mén),又過(guò)了一會(huì)兒大大也醒了,她一起床看見(jiàn)我似乎很驚訝的對(duì)我說(shuō);“你醒這么早!蔽一亓艘痪洌弧皩(duì)呀,我在家就是這樣!眲傉f(shuō)完大大就去做飯了。

      在我覺(jué)得沒(méi)意思的時(shí)候,妹妹醒了,我就跟妹妹玩了起來(lái),我們倆玩的很嗨,就在這個(gè)時(shí)候,我剛要說(shuō)一句話就是我餓了,沒(méi)想到肚子卻幫我說(shuō)了,大大聽(tīng)見(jiàn)了,就問(wèn)我們;“剛才誰(shuí)的肚子叫了,沒(méi)事飯做好了,你們?nèi)ソ薪憬。?/p>

      我走了時(shí)候看了一下表是10;30,心想這么晚了怎么還在睡,難道在冬眠嗎?我叫了一下姐姐,姐姐沒(méi)有醒,睡的就跟死豬一樣,怎么也醒不過(guò)來(lái),我把這句話告訴了妹妹,我說(shuō)的聲音不是很大,姐姐就跟聽(tīng)見(jiàn)了似的,正好醒了,真是嚇我一跳。

      這就是愛(ài)睡懶覺(jué)的姐姐家。

      寫(xiě)一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人的作文 篇6

      說(shuō)起我的班主任,我不禁聯(lián)想到了“笑面虎”這個(gè)詞,沒(méi)錯(cuò)“笑面虎”正是我們班給剛來(lái)不久的班主任和語(yǔ)文老師盧老師取的雅號(hào)。

      盧老師的打扮與其它女老師不同,一個(gè)紅色的爆炸頭下,一條彎彎的柳葉眉,漆黑的眼球像患了多動(dòng)癥的小孩似的,不停地轉(zhuǎn),好玩極了!藍(lán)色的眼鏡老是下滑,就戴在鼻尖上,看起來(lái)有點(diǎn)兒像古代的帳房先生,一張嘴從來(lái)都是笑呵呵的,再加上矮矮的個(gè)子,整個(gè)人就像電影里的搞笑演員,常常一進(jìn)門(mén)就引得我們哄堂大笑。有一次,下課時(shí)間,她見(jiàn)我們跳皮筋跳得歡,就要求加入,我們讓她跳了一下,令我們大吃一驚的是:盧老師居然會(huì)跳皮筋!一時(shí)間,我都不敢相信在我面前跳皮筋的竟是我的班主任!雖然,開(kāi)始大家都有些不習(xí)慣,但沒(méi)過(guò)幾分鐘就把盧老師當(dāng)朋友,贏了一起為她叫好,輸了一起懲罰她。

      別看她下課瘋成這樣,上課絕不含糊,誰(shuí)要不認(rèn)真聽(tīng)講,她準(zhǔn)會(huì)發(fā)現(xiàn),讓你好好檢討。背誦、聽(tīng)寫(xiě)默寫(xiě)誰(shuí)也馬虎不了,全對(duì)的,她笑臉相迎,獎(jiǎng)勵(lì)表?yè)P(yáng),不認(rèn)真的,她親自監(jiān)督改錯(cuò),堅(jiān)決要求重做,一個(gè)不饒。那些平時(shí)偷懶;耐瑢W(xué),可吃了苦頭,常常寫(xiě)得手酸,在心里暗暗叫苦。一天二天這樣較真就算了,結(jié)果每天如此,于是的外號(hào)就橫空出世了。奇怪的是從此以后,我們班的紀(jì)律越來(lái)越好,同學(xué)們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣越來(lái)越高,語(yǔ)文成績(jī)也直線提高。

      有同學(xué)這樣評(píng)價(jià)她,下課玩得像個(gè)孩子,上課嚴(yán)厲得像父親。我認(rèn)為的確如此,我們班有這樣的好班主任,你們有嗎?

      寫(xiě)一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人的作文 篇7

      在我們家有一個(gè)我很不喜歡的人,他就是我的姐姐。因?yàn)樗澩嫣珣辛,他現(xiàn)在已經(jīng)16歲了。

      有一次,我正在睡覺(jué)的時(shí)候,媽媽把我從溫暖的被窩里叫了起來(lái),我起來(lái)以后晃晃悠悠的去了餐廳,到了餐廳我又趴在桌子上想睡著,姐姐忽然笑著叫了我一聲:“說(shuō)飯還沒(méi)有做完,你先去玩一會(huì)吧!蔽冶慊瘟怂谎郏铱吹搅宋覐臎](méi)見(jiàn)過(guò)的景象。我想:“他在干什么,他是在做飯嗎?”我不可思議地睜大了眼睛看著她,他弄得滿手都是洗潔精,在用洗潔精吹泡泡,我生氣地說(shuō)她:“你干什么呢?不做飯,一會(huì)咱爸爸就來(lái)吃飯了!彼χf(shuō):“沒(méi)事,飯馬上就好!彼滞媪似饋(lái)。我情不自禁的笑了起來(lái),說(shuō):“你自?shī)首詷?lè)去吧!蔽冶汶x開(kāi)了餐廳。爸爸來(lái)了我回到餐廳,爸爸生氣的說(shuō):“你干啥呢?”姐姐只好做飯去了。爸爸走了,姐姐又玩了起來(lái)。

      還有一次,我在叫他起床的時(shí)候,我在樓下叫了她一聲,她回了我一聲說(shuō):“知道了,已經(jīng)起來(lái)了。”半個(gè)小時(shí)以后我想:“他怎么還不下來(lái)!蔽疑先タ戳丝此谏厦嬲诒桓C里睡覺(jué)呢。我又叫了她一遍,她起來(lái)了,我下樓了,過(guò)了一會(huì)他又沒(méi)下來(lái),我上去看了看他穿上了褲子又鉆到了被窩里睡去了,我生氣的說(shuō):“你干什么哪?”這次我等著她穿完衣服干完所有事,然后我和她一起下去。

      這就是我的貪玩“懶蟲(chóng)”姐姐。

      寫(xiě)一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人的作文 篇8

      每當(dāng)上課前,后門(mén)口總有一個(gè)身影閃動(dòng)著。你們一定知道他是誰(shuí),沒(méi)錯(cuò),他就是我們著名的“偵察兵”——唐毅。

      為了不讓自己的“功夫”失效,他每次上課前都會(huì)幫我們偵查一下,這不,他又在門(mén)口來(lái)回徘徊了。只見(jiàn)他先在門(mén)口探了一下頭,就像一只剛剛孵化的幼龜?匆(jiàn)左邊和右邊都沒(méi)有老師,他便像一只剛學(xué)會(huì)走路的小鴨子一樣,躡手躡腳地走到了樓道里,兩眼緊盯著樓梯口。突然,他身后傳來(lái)了一陣腳步聲,唐毅以為是繆老師,立刻撒開(kāi)小腿,一邊拿出百米沖刺的速度往教室里沖,一邊大叫“快坐好!老師來(lái)啦!老師來(lái)啦!”聽(tīng)到了“偵察兵”的警報(bào),有些人立刻拿起語(yǔ)文書(shū),專心得讀了起來(lái),有些人看到他這幅樣子后,則大笑了起來(lái)。不過(guò),這個(gè)老師不是繆老師,而是五(9)班的潘老師。

      大勢(shì)已去,突然安靜下來(lái)的我們班又吵成一團(tuán),唐毅也返回了他的職位。過(guò)了好一會(huì)兒,唐毅覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊,便在門(mén)口跳起舞來(lái)。只見(jiàn)他雙手舉過(guò)頭頂,揮來(lái)?yè)]去,這副模樣非;嗫戳硕己逄么笮Α_@時(shí),唐毅敏銳的“第六感”察覺(jué)到了“危險(xiǎn)”的到來(lái)。他轉(zhuǎn)過(guò)身后看到有一位老師從樓梯上緩緩走下來(lái),再定睛一看,是繆老師!唐毅又大叫:“老師來(lái)了,老師來(lái)了!”我和幾個(gè)同學(xué)又笑了起來(lái)。

      唐毅就像是我們班的偵察兵,給我們帶來(lái)了快樂(lè)。

      寫(xiě)一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人的作文 篇9

      我們班有一個(gè)名叫路慶勇的同學(xué),他是一個(gè)愛(ài)炫耀,愛(ài)唱歌,脾氣犟的人,在我的心中它就像一個(gè)混世魔王,只要我一遇到他就會(huì)倒霉運(yùn)。

      例如一次在宿舍站隊(duì):我們大家都到齊了,就差路慶勇沒(méi)有站隊(duì)了,管隊(duì)的同學(xué)把他叫了出來(lái),他一站在隊(duì)里,就在我的跟前裝女生,嘴里還念叨著我是天下第一大美女,我一開(kāi)始沒(méi)有搭理他,后來(lái)他還得寸進(jìn)尺了,直接用屁胡頂了我一下,我憤怒的說(shuō)道你還得寸進(jìn)尺了,他便大聲罵道就你娘炮,我大怒道你不要蹬鼻子上臉,班長(zhǎng)看見(jiàn)了狠狠地批了他和我并把它從隊(duì)里拉了出來(lái),哎我真的是一碰見(jiàn)他就到霉運(yùn)啊。

      記得一次,奧數(shù)考試,他考了第一名,回到班里,他站在講臺(tái)上大聲嚷道:“我?jiàn)W數(shù)考了五十分滿分,你們誰(shuí)有我分高!彼f(shuō)著便張大了嘴,哈哈大笑,還說(shuō):“李可欣都輸給了我。”說(shuō)罷,便擺出一副神經(jīng)的笑容。期末考試結(jié)束后,數(shù)學(xué)分出來(lái)了,他只考了七十多分,當(dāng)場(chǎng)同學(xué)們多笑成了一片。

      還記得一次,我們中午吃完飯回到宿舍,路慶勇和臨床同學(xué)吵起架來(lái),老師來(lái)了說(shuō)了他幾句,便罰他在門(mén)口面壁思過(guò),他卻不去,他怒目圓瞪,上齒和下齒擺出一副非常生氣的樣子,鼻孔放大,臉蛋變得通紅,和老師死犟,直到老師把事情解決后,他才安分下來(lái)。

      這就是給我留下深刻印象的路慶勇。

      寫(xiě)一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人的作文 篇10

      嗯,題目很奇怪是吧。我來(lái)告訴你吧,一點(diǎn)也不奇怪。

      涵琪,我的好閨蜜。她很瘦,可以說(shuō)只有骨頭。長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮。瘦瘦的臉。她是我最好的朋友,可,有一點(diǎn)我最不滿意。她哪兒都比我瘦。腿比我瘦,胳膊比我瘦……嗚嗚!好了言歸正傳。為什么說(shuō)她是男生?因?yàn)樗囊慌e一動(dòng)都很豪放。而且她特別勇敢,男生欺負(fù)我們,她就會(huì)來(lái)保護(hù)我們。還有一點(diǎn),她不喜歡女生,之間的肉麻,其實(shí)我也有點(diǎn)。

      涵琪很堅(jiān)強(qiáng),說(shuō)她堅(jiān)強(qiáng)的事例一天都不夠用。

      有一次,我們剛舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)。涵琪雖然這么瘦,你可別小看她,他參加了好多項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目呢!讓我驚訝的是,她參加的項(xiàng)目全都是關(guān)于跑的,有四百米跑,一百米接力,五人六組,八百米。我都為她擔(dān)心,他那么瘦能跑完嗎?在涵琪跑八百米時(shí),我們使勁的為她加油,涵琪在跑第一圈時(shí)是第四名。她使勁一沖刺,變成了第二名。我看著都害怕。

      涵琪跑完后,快要暈倒了。嘴唇白白的,臉紅紅的,手冰涼冰涼。下一個(gè)項(xiàng)目就是我們?nèi)嗟难雠P起坐,每個(gè)班可以有一兩名學(xué)生不參加,老師勸涵琪別參加了,可她還想?yún)⒓友雠P起坐,最后在老師的阻止下她回到了看臺(tái)。她的努力并不白費(fèi)在這些項(xiàng)目中,她還得了一個(gè)金牌。

      還有一次,涵琪的腳趾甲那里破了。我看著就可怕,流了很多血,指甲和肉分開(kāi)很大。我緊忙拉起涵琪的手問(wèn):“疼不疼呀?”涵琪說(shuō):“沒(méi)事沒(méi)事,一點(diǎn)都不疼。”涵琪真堅(jiān)強(qiáng)。

      這就是我們女生中的男生,堅(jiān)強(qiáng)的涵琪。她是我們女生的榜樣。

      寫(xiě)一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人的作文 篇11

      我們班的“自戀狂”路慶勇,他眼睛小小的,橢圓形的臉也不高,每次笑起來(lái)都讓我們班的同學(xué)恨不得揍他兩拳。從這可見(jiàn)他并不帥氣,但是他天天說(shuō)自己帥,是不是很自戀呢?

      四年級(jí)我和他在一個(gè)宿舍。一天中午吃完飯回到宿舍,當(dāng)我還沒(méi)有走到宿舍,就聽(tīng)見(jiàn)一股聲音“我真是太帥了!”我的直覺(jué)告訴我,他是路慶勇。果然不出我所料,就是路慶勇。

      剛進(jìn)宿舍門(mén),映入眼前的就是路慶勇,路慶勇一把拉開(kāi)拉鏈,帥氣地把褂子一甩,又在這里耍帥,可是,誰(shuí)會(huì)感覺(jué)他帥呢?我決定不理他,大家也沒(méi)有理他。我自己走在自己的床邊,拿起記錄本,準(zhǔn)備檢查,誰(shuí)知路慶勇更猖狂了,竟然在屋子里跳起舞來(lái),邊跳邊說(shuō):“哥就是世界上最帥的!你們都丑凹顯出來(lái)哥的帥氣!蔽揖秃闷媪耍y道真把這里當(dāng)做是舞臺(tái)了嗎,我自己心里知道,他就是太自戀了。

      我終于忍受不了了,對(duì)他說(shuō):“你要是在跳舞唱歌,我就對(duì)耿老師說(shuō)!”這一聲終于讓他安靜了下來(lái),我以為這場(chǎng)戰(zhàn)斗終于平息了,可是等耿老師走了以后,他就一直在床上撲騰,一邊摸著自己的頭發(fā)一邊說(shuō):“哥真是太帥了,沒(méi)辦法啊。”看把他美的,說(shuō)的也是,我可真沒(méi)有辦法去治一治這個(gè)“自戀狂”!

      我們班的“自戀狂”路慶勇,雖然很自戀,經(jīng)常影響我們,但這樣也確實(shí)不錯(cuò),因?yàn)樗o我們?nèi)鄮Я藰?lè)趣,當(dāng)然,光快樂(lè)可是不行的。

      寫(xiě)一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人的作文 篇12

      他,外表憨厚,有著一身粗壯的體格,可他的力氣卻不是浪得虛名的。

      他是我們班一匹隱藏著的“黑馬”。從他的體格你會(huì)知道,他絕對(duì)是個(gè)吃貨,而且從不多浪費(fèi)一點(diǎn)兒力氣?赡悴粫(huì)想到,他可是我們班的“力量之王”。上一次的那一場(chǎng)扳手腕大賽就溫柔得揭開(kāi)了他的“真面目”。他可謂是一路突破重重難關(guān),正大光明地獲得了第一名的榮耀。

      每一次需要力量的比賽,他總是會(huì)積極的參加;每一次比賽,他總是帶著百分之二百的信心;每一次他看著對(duì)手時(shí)的高傲眼神,都好像在說(shuō)來(lái)就來(lái)啊!誰(shuí)怕誰(shuí),那種眼神就已經(jīng)讓對(duì)手懼怕他三分;每一次比賽時(shí)的勝利,同學(xué)們都會(huì)為他歡呼,為勝利而歡呼、而喜悅、而興奮;每一次……

      面對(duì)每一場(chǎng)比賽,他都總是胸有成竹。

      扳手腕決賽時(shí),他邁著輕松的步伐走上講臺(tái),把手肘放在講臺(tái)上,如同一根柱子似的扎根在桌面上。他依次活動(dòng)活動(dòng)了幾根手根,仿佛做足了迎接歡呼聲的準(zhǔn)備。

      拔河比賽時(shí),他拍了拍手,抬了抬腿,雙手緊握著粗繩,雙腳緊踩著地面,仿佛有什么把它們緊緊連在一起。他身子微微問(wèn)后倒著,臉上揚(yáng)起了似有似無(wú)的微笑,如同已經(jīng)看到了結(jié)果。

      果不其然,我們贏了。在他那興奮的神情中,仿佛又有著一絲意料之中……

      他外表憨厚,可蘊(yùn)含著種種讓人意想不到……

      寫(xiě)一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人的作文 篇13

      生活中,有一個(gè)讓我特別煩的德管員,一個(gè)大嗓門(mén),它是我們年級(jí)的德管員。

      德管員劉老師,人長(zhǎng)得漂亮,跑不跑的快,但是嗓門(mén)特別大,這應(yīng)該是經(jīng)常集合,每次都要喊著對(duì)我們說(shuō)注意事項(xiàng)的原因,而養(yǎng)成的習(xí)慣吧?但是每次在宿舍、教室,都扯著大嗓門(mén)喊,這就有些離譜了吧。我也經(jīng)常被德官員喊,不過(guò)有一件事讓我久久不能忘懷。

      今天,我又被田老師批了,老師把我叫到宿舍外,我想這次慘了,劉老師每次都到宿舍來(lái)檢查,這次趕上點(diǎn)了,老天保佑,劉老師可別來(lái)了。不了!“想曹操,曹操到。”我的命怎么這么慘呀,真是火上澆油,德官員剛見(jiàn)我第一面就來(lái)了一句:“路——慶——勇”這幾個(gè)字回蕩在我的耳邊,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,又來(lái)了一句,“又犯什么錯(cuò)了?”那聲音才叫驚天動(dòng)地,就連我拿著喇叭喊也喊不了這么大的聲音,果然是名不虛傳的大嗓門(mén)。

      接下來(lái)就是德官員和田老師的合奏,兩人一句對(duì)著一句!霸趺蠢?”我不敢吭,田老師就對(duì)上了“在宿舍打鬧了唄!”德官員嚷到:“一天天搗亂,每個(gè)正形”……那聲音是即大話又多,就好似睡覺(jué)時(shí)兩只蒼蠅在耳邊“嗡嗡”還煩。

      德官員雖然嗓門(mén)大,讓我很煩,但我知道。劉老師很辛苦,每次集合的時(shí)候?yàn)榱俗屛覀兟?tīng)得更清楚,都扯著嗓子喊,而養(yǎng)成的習(xí)慣。在這里,對(duì)劉老師致敬!

      寫(xiě)一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人的作文 篇14

      我的爸爸非常厲害,他會(huì)修東西,家電都會(huì)修,品質(zhì)也特別的多,由其是堅(jiān)強(qiáng),有耐力,永不放棄……

      上次做風(fēng)箏的時(shí)候爸爸削樹(shù)枝的時(shí)候劃到了手,露出了骨頭,爸爸咬著牙,顯得十分疼。爸爸用一個(gè)去毒的藥水倒在手上,比原來(lái)更疼了,爸爸還是咬著牙。還繼續(xù)工作,努力工作,不怕任何事故為我們掙錢(qián)。爸爸顯得是多么堅(jiān)強(qiáng)、努力。爸爸的這一件事讓我刻骨銘心,我以后要像爸爸一樣堅(jiān)強(qiáng),勇敢,不懦弱,不膽小。

      爸爸以前還教我騎自行車,我從8、9歲就開(kāi)始學(xué),一直怕摔,還帶著輔助輪也怕摔,每次要到的時(shí)候我都會(huì)用腳支住,爸爸推我一會(huì)兒就松開(kāi)手,我可以騎了,往后看爸爸不推了,我又不行了。9、10歲我可以帶著輔助輪起了,太慢了,我想不帶輔助輪騎。到了11歲,爸爸照樣教我,最后我千辛萬(wàn)苦終于能不帶輔助輪起一段了,爸爸累得不行了還教我。終于有一天我會(huì)騎了,就這樣,我大多數(shù)都要去樓下和妹妹騎著玩,每次車子被我騎壞了,爸爸都會(huì)修,讓我繼續(xù)騎。妹妹帶著輔助輪騎,以前我跟妹妹差不多啊。到以后,我要教妹妹怎么騎。爸爸已經(jīng)非常累了,爸爸可真有耐力啊。

      爸爸也很好玩,爸爸沒(méi)有事就看手機(jī),玩我的平板,爸爸說(shuō)他他也不聽(tīng)。爸爸和我發(fā)現(xiàn)新的好玩的東西總是找我要,我就給他玩一會(huì)兒,然后就給我講這個(gè)東西。

      爸爸還有很多特點(diǎn)、品質(zhì)、優(yōu)點(diǎn),以后我要學(xué)習(xí)爸爸好的一方面,很多品質(zhì)都讓我刻骨銘心。

      寫(xiě)一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人的作文 篇15

      那雙眼睛大大的、圓圓的,眼梢微微向鬢角挑去,它一眨一眨的,就像天上的小星星,閃爍著光芒;睫毛不長(zhǎng),但又密又黑,使眼睛似圍著云霧一般;小嘴猶如成熟的櫻桃,又紅又小。這就是我的妹妹——徐子涵。

      你可別看她人小,一副柔柔弱弱的樣子,仿佛連一只螞蟻都不敢傷害,實(shí)際上,她那純潔天真的外表下,可是跳動(dòng)著一顆“惡魔”般的心,我沒(méi)少在她身上吃虧,但卻因?yàn)槟挲g問(wèn)題只好忍著。

      星期六,我剛剛上完培訓(xùn)班,打開(kāi)家門(mén)!昂衾怖埠衾怖病币魂嚫杪晜鱽(lái),看樣子妹妹在家。誰(shuí)知我剛一進(jìn)屋,歌聲突然停了,我也沒(méi)看到妹妹的身影。咦,她去哪兒了?一種不祥的預(yù)感襲上心頭。

      突然,一個(gè)皮球呼嘯著,如同出膛的子彈一般,命中我的腦殼。這熟悉的感覺(jué)不是妹妹還有誰(shuí)?墒撬四兀吭摬粫(huì)隱身了吧。正當(dāng)我奇怪時(shí),“啾”一道美麗的弧線,我的頭被妹妹的水槍射了個(gè)正著。我不禁怒上心來(lái),大吼:“徐子涵,你給我出來(lái)!闭f(shuō)話間,我發(fā)現(xiàn)沙發(fā)上的一堆衣服抖動(dòng)了一下。好家伙,怪不得我沒(méi)發(fā)現(xiàn)她,原來(lái)躲在這兒呢。

      我大步走過(guò)去,一把掀開(kāi)衣服。正想好好收拾她一頓,誰(shuí)知,一陣令我哭笑不得的聲音傳來(lái):“看不見(jiàn)我,看不見(jiàn)我,看不見(jiàn)我……”一邊說(shuō),她一邊捂著自己的眼睛,這副樣子,讓我又好氣又好笑,怒氣在不經(jīng)意間消散了。

      唉,這個(gè)妹妹,讓我歡喜讓我憂!

      寫(xiě)一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人的作文 篇16

      “世界上除了火車,什么車最長(zhǎng)?”,電話中,姨姥姥又開(kāi)始給我出謎題了!啊蔽业哪X子在以閃電的速度轉(zhuǎn)著,但是謎底仍然是未知數(shù)…

      “怎么樣,這次猜不出了吧,那就揭曉答案嘍。”姨姥姥樂(lè)呵呵地說(shuō)著,“是堵車!”哈哈哈,電話兩端,我和姨姥姥不約而同地笑了起來(lái)。

      未見(jiàn)其人先聞其聲,聽(tīng),這就是我那已過(guò)80高齡的姨姥姥。雖然已經(jīng)白發(fā)蒼蒼,但聲音依然爽朗,聽(tīng)著姨姥姥的笑聲,很難想象出她是位癌癥患者吧,每次見(jiàn)面或通話,姨姥姥都是樂(lè)呵呵的,從來(lái)不跟我們說(shuō)起她的病痛,反而是經(jīng)常跟我猜謎語(yǔ),講笑話。五年來(lái),她在堅(jiān)持不懈地與病痛抗?fàn)幍耐瑫r(shí),亦始終積極開(kāi)朗的生活,寫(xiě)書(shū)法、學(xué)唱歌,打太極,上老年大學(xué)……這些都是姨姥姥的愛(ài)好,疾病并未使她消沉,她依然堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀地生活,而那些許多年輕人都不一定能夠堅(jiān)持做到的事情,姨姥姥卻風(fēng)雨無(wú)阻,持之以恒。

      熱愛(ài)生活,堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀,姨姥姥盡管身患重病,但她仍以積極的心態(tài)生活著,即使遇到這樣或那樣的困難,她也沒(méi)有退縮,沒(méi)有放棄,并在生活中盡自己的能力發(fā)揮著光熱,在令周圍人敬佩不已的同時(shí),亦時(shí)刻影響著我,是我學(xué)習(xí)的楷模。這,就是姨姥姥身上的一股勁兒;這,就是姨姥姥面對(duì)生活的態(tài)度和能量;這,就是我敬佩并喜愛(ài)的姨姥姥!

      寫(xiě)一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人的作文 篇17

      “你要么就好好吃!要么就每天都不吃!你選一個(gè)!”這是一次我回到家,爸爸準(zhǔn)備去買(mǎi)菜,問(wèn)我要吃什么。我回答說(shuō):“我現(xiàn)在不餓,這頓晚飯少吃一點(diǎn),可以嗎?”我話音還在屋里盤(pán)旋,爸爸就發(fā)飆了,硬生生地回了我這么一句。我先是撐著眼皮,看了爸爸一秒鐘,然后無(wú)奈地轉(zhuǎn)身躲開(kāi)了。那頓晚飯,我的肚子都快要爆炸了。

      “提出來(lái)要養(yǎng)狗的是你,不要遛狗的也是你。你要么不去遛狗,要么就把狗送了,選一個(gè)!”這是一次我不舒服,讓爸爸代替我去遛狗時(shí),爸爸回我的話。知道爸爸已經(jīng)把話說(shuō)絕了,沒(méi)有商量的余地,我沮喪地牽著狗狗出門(mén),我一直窩在路邊,等著狗狗在樓下拉好大小便,把它擦掉再回家。

      還有一次,我給爸爸講了一個(gè)笑話,這個(gè)笑話是我對(duì)很多人,在很多場(chǎng)合都講過(guò)的,大家都開(kāi)懷大笑?砂职謪s說(shuō):“這是什么笑話呀!這也能算笑話!一點(diǎn)也不好笑!”

      ……

      我原來(lái)一直以為,爸爸就是這樣,喜歡對(duì)我冷嘲熱諷,喜歡對(duì)我挖苦譏笑,喜歡走極端?墒菨u漸地,我發(fā)現(xiàn),爸爸好像非常非常非常疼我!

      這不,自從去年我得了急性腸胃炎,即使康復(fù)了,爸爸也是每天中午到學(xué)校給我送他親手做的飯菜;爸爸曾說(shuō)狗狗是他養(yǎng)的,我玩的,仔細(xì)想想,還真是這么一回事兒;去年我期末成績(jī)不錯(cuò),我還沒(méi)到家,就聽(tīng)媽媽說(shuō),爸爸去給我買(mǎi)蘋(píng)果手機(jī)當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)了。

      許老師說(shuō)得對(duì),爸爸對(duì)我極端的要求,就是希望我能做一個(gè)像他一樣凡事都能做到極端完美的人吧!

      寫(xiě)一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人的作文 篇18

      你怎么也想不到,“上下五千年”是我們班一個(gè)同學(xué)的綽號(hào)吧?他叫朱子寬,個(gè)子不高,頭發(fā)每一根都直豎著,眉角外側(cè)兩邊有點(diǎn)掛,但笑起來(lái)很燦爛。

      “上下五千年”是老師給朱子寬封的。每次上課,只要涉及歷史內(nèi)容,無(wú)論國(guó)內(nèi)、國(guó)外,朱子寬總喜歡站起來(lái)引經(jīng)據(jù)典、旁征博引一番。一次,老師隨口稱贊道:“你還真是個(gè)‘上下五千年’,無(wú)所不知!”從此,這綽號(hào)就叫開(kāi)了。

      記得有一次,我、朱子寬,還有何雨晨,我們?nèi)吮荣愓l(shuí)說(shuō)的古代名人多,誰(shuí)勝就可以獲得一個(gè)泡芙。我先上場(chǎng):“武則天、秦始皇、唐太宗……”說(shuō)完以后,大家?guī)臀矣浟藬?shù),19個(gè),何雨晨報(bào)出10個(gè),最后是朱子寬,他竟然一口氣講了30多個(gè),實(shí)在是太厲害了,泡芙非他莫屬。

      “上下五千年”可不僅僅只是報(bào)報(bào)人名而已。朱子寬在我們班的“十分講壇”時(shí)間里開(kāi)設(shè)了一個(gè)“紙上談兵”的欄目。每期一個(gè)主題,講的都是歷史。他站在臺(tái)上的時(shí)候,就像個(gè)說(shuō)書(shū)的老師,滔滔不絕。他的“紙上談兵”欄目還曾經(jīng)給香港考察團(tuán)做過(guò)展示呢!那期他講的是二戰(zhàn)時(shí)期同盟國(guó)和軸心國(guó)的對(duì)抗概況,聽(tīng)說(shuō)把香港的老師全震住了。

      朱子寬平常不愛(ài)說(shuō)話,膽子也不大?墒侵灰徽勂饸v史,他就非常自信。這“上下五千年”還真不是虛的。

      寫(xiě)一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人的作文 篇19

      猜猜誰(shuí)是我們的“灶神”?他是我的父親,既聰明又勇敢。我的父親又大又高,有啤酒肚和大眼睛,能融化一萬(wàn)年的冰山。

      我父親準(zhǔn)備的食物充滿了顏色、香味、味道和一切需要的東西。他的專長(zhǎng)是魚(yú)。先將魚(yú)殺死,然后清洗干凈,放在案板上,準(zhǔn)備處理魚(yú)。我看見(jiàn)他一手拿著一條魚(yú),一手拿著一把刀,頭側(cè)著,小心翼翼地切著魚(yú),就像在雕刻藝術(shù)品一樣。切好后,往鍋里滴幾滴油,然后用火加熱。一瞬間,鍋里的油就像一個(gè)快樂(lè)的小精靈在鍋里笑著打鬧,歡呼著歡迎魚(yú)從鍋里出來(lái)。爸爸熟練地把魚(yú)放進(jìn)鍋里,熱油迅速裹住魚(yú)。只聽(tīng)“滋滋”的聲音,沒(méi)有一條魚(yú)變成了焦黃色。鍋里涌出一股淡淡的魚(yú)腥味。當(dāng)所有的魚(yú)都煎好后,父親慢慢地拿了一盆水。慢慢倒進(jìn)鍋里,蓋上蓋子,水汩汩汩汩地冒泡,仿佛水娃娃在大聲鼓掌。大約10分鐘后,爸爸掀開(kāi)蓋子,輕輕地舀起一勺,閉上眼睛,噘起嘴,吸了一口魚(yú)湯,又睜開(kāi)眼睛,笑了笑,嘴里發(fā)出一聲“啊”,又搖搖頭,喊道,“好吃。這簡(jiǎn)直是人間美味!”我在一旁流口水,強(qiáng)烈的魚(yú)湯味似乎用看不見(jiàn)的手緊緊地抓住了我。我完全被香味征服了?吹轿沂懿涣耍腋赣H很快幫我盛了一碗湯。我把碗一飲而盡,然后放下。我的嘴角仍然有一股強(qiáng)烈的魚(yú)腥味。

      雖然爸爸在公司忙著工作,但他回家時(shí)是我們的廚師,給我們帶來(lái)美味的食物,我們?nèi)叶伎梢韵硎苊牢兜氖澄。我的“灶神”父親給我?guī)?lái)了無(wú)盡的安逸、快樂(lè)和幸福。

      寫(xiě)一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人的作文 篇20

      方凱樂(lè)“見(jiàn)義勇為”一詞的代言人

      我有一個(gè)很大的愿望:能成為我最好的朋友――方凱樂(lè)一樣見(jiàn)義勇為的人!

      方凱樂(lè)雖然有一副書(shū)生的樣子,但是他可是一個(gè)見(jiàn)義勇為的的人!就拿上次在夏恩爆發(fā)的第六次世界大戰(zhàn)做例子吧!

      “Ooh下課休息嘍!”Billy興奮地大喊。我們按照慣例:我來(lái)“守城”,,另外3個(gè)人來(lái)“攻城”。只見(jiàn)他們從球箱里掏出3個(gè)球,以萬(wàn)箭齊發(fā)的形式把球向我飛來(lái)。我雙手舉起“BigBang”大錘,準(zhǔn)備接球?伞皝(lái)球洶洶”,我僅接住一個(gè),就被另一個(gè)球擊中了臉。還讓他們進(jìn)了一個(gè)。他們又將6個(gè)球一下子向我飛過(guò)來(lái)。我?jiàn)^不顧身地沖上去截球。結(jié)果3個(gè)中了我的腦袋,兩個(gè)進(jìn)了,一個(gè)打中了我的肚子。我氣喘吁吁,可是對(duì)方卻愈戰(zhàn)愈勇。我一會(huì)兒全身被擊,一會(huì)兒錘子被打飛。我被打得連招架之力也沒(méi)有了。這時(shí),一個(gè)黑影閃過(guò),抓起飛過(guò)來(lái)但沒(méi)入桶的球,將球以九牛二虎之力向Billy飛過(guò)去。Billy還楞著呢!只見(jiàn)一個(gè)球打中了Billy的頭,一個(gè)砸中了Billy的胸。我這才看清,這人是方凱樂(lè)!我看家Billy在那兒哎哎叫疼,頓時(shí)來(lái)了精神。我抓起一個(gè)球飛了過(guò)去。張潤(rùn)恒又飛了二個(gè)球過(guò)來(lái)。我舉起雙錘,一使勁,球有被打了回去。最終,我們勝利了。

      方凱樂(lè)真是一個(gè)見(jiàn)義為勇的人!

      寫(xiě)一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人的作文 篇21

      我們家特點(diǎn)最鮮明的人非我奶奶莫屬了。我奶奶個(gè)子不高,還比較瘦。雖然已經(jīng)65歲,但她還是非常勤勞。

      奶奶的勤勞不能用什么形容詞來(lái)描述,因?yàn)樗械男稳菰~在奶奶的勤勞面前都顯得蒼白無(wú)力。奶奶所到之處,從來(lái)不會(huì)臟亂差,只會(huì)留下整潔的桌椅、閃亮的地板和玻璃,就連吊燈都會(huì)被擦得一塵不染。

      就拿前幾天來(lái)說(shuō)吧!我們接奶奶來(lái)家里玩,可奶奶一進(jìn)門(mén)就覺(jué)得這兒不干凈,那兒也不干凈。一天過(guò)完了,奶奶一直沒(méi)出門(mén),把家里打掃得干干凈凈,我放學(xué)回來(lái)甚至都覺(jué)得家里亮堂了許多。

      走進(jìn)廚房,我驚呆了,油煙機(jī)煥然一新,上面的油漬已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了;桌子上凌亂的書(shū)本被整齊地?cái)[放在一起;碗也沒(méi)有落灰。我故意大驚小怪地說(shuō):“哇,奶奶,家里換油煙機(jī)了嗎?換碗了嗎?”奶奶教訓(xùn)道:“看看你們平時(shí)把家里弄成什么樣了,還是得我來(lái)收拾!”說(shuō)著,奶奶又拿出一件衣服。“快把它換上!”奶奶說(shuō),“看看你袖子上的墨水,吸出來(lái)都?jí)驅(qū)懸黄魑牧!”我再看奶奶遞過(guò)來(lái)的那件衣服。咦,我沒(méi)買(mǎi)新校服?可當(dāng)我看到衣服上“四六班小明”那幾個(gè)字時(shí),我明白了,這件校服是奶奶給我洗干凈的呀!這才叫萬(wàn)象更新!

      又到跳廣場(chǎng)舞的時(shí)間了。奶奶拖完了地,洗干凈了拖把和桶,這才樂(lè)呵呵地出去了。

      唉,奶奶的勤勞真是讓我們自嘆不如。

      寫(xiě)一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人的作文 篇22

      我有一個(gè)表姐叫橙橙,她長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的大腦袋,眼睛閃亮得像兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石,就是這雙黑寶石常常在知識(shí)的海洋里尋尋覓覓。我每次見(jiàn)到她時(shí),不是看《紅樓夢(mèng)》就是看《水許傳》。反正手里總是有本書(shū),我覺(jué)得她就是名副其實(shí)的“大書(shū)迷”。

      在一間明亮的書(shū)房中,“沙沙”的翻書(shū)聲傳來(lái),只見(jiàn)一個(gè)小女孩正捧著一本《三國(guó)演義》看得廢寢忘食。她眼睛直勾勾地看著眼前的書(shū),時(shí)而為書(shū)中主角的命運(yùn)而感到忐忑不安;時(shí)而為書(shū)中精彩的情節(jié)而拍手叫絕;時(shí)而又為書(shū)中感人的故事而潸然淚下……

      那是一個(gè)夜深人靜的夜晚,別人早已進(jìn)入了甜蜜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。只有表姐開(kāi)著一盞小臺(tái)燈還在忙碌地“工作”。她對(duì)書(shū)本愛(ài)不釋手,任父母怎么勸說(shuō),她都聽(tīng)不進(jìn)去。只見(jiàn)她眼睛不停地“掃描”著書(shū)中知識(shí),小心翼翼地翻著一頁(yè)又一頁(yè)。目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)中的文字,像一只貪婪的餓狼,大口大口地咀嚼著文字中的奧秘,不停地吸吮著中國(guó)漢字的“日月精華”并邀游在了書(shū)海之中。慢慢地,她越看越入迷了,周圍的一切都是那么的寂靜。樹(shù)梢上的知了,唱著柔美的歌聲,可她卻一點(diǎn)兒也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。而是完完全全地沉浸在了書(shū)的世界中。她仿佛忘乎了自我,在故事情節(jié)中身臨其境……

      看!這就是我的表姐,一個(gè)愛(ài)看書(shū)的家伙,一個(gè)大書(shū)迷!

      寫(xiě)一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人的作文 篇23

      “這堂課請(qǐng)別到了!”瞧,陸教師火冒三丈,氣呼呼地指向一位矮矮的同學(xué)們講到。這位同學(xué)們到底是誰(shuí)?哈,便是我們班的阮世豪。

      一頭烏黑的短頭發(fā),一個(gè)嬌小玲瓏的鼻部,再加一個(gè)粉嘟嘟的臉蛋兒,真像一位實(shí)實(shí)在在的帥哥。但是,學(xué)生們沖著帥男卻一反常態(tài)。這是為什么呢?哦,原先他是條大懶蟲(chóng),還常常不寫(xiě)作業(yè)。一天,我慢悠悠地托著背包,進(jìn)了課室。突然看到阮世豪蹲在大門(mén)口發(fā)愣。但見(jiàn)他靠著墻,兩腳彎起,兩手托著下頜一些手足無(wú)措!昂!怎么不進(jìn)課室?”我一個(gè)箭步?jīng)_到前往,頂了頂他的腳,笑瞇瞇地詢問(wèn)道。“唉。”阮世豪無(wú)可奈何地?cái)[擺手,愁眉苦臉地講到,“我什么工作都沒(méi)做!薄凹{尼?”我大吃一驚,這一懶蟲(chóng)簡(jiǎn)直懶到底了!一個(gè)工作都沒(méi)做!我趕忙沖入課室,兩手制成一個(gè)音響喇叭,沖著學(xué)生們高聲公布:“阮世豪哪些工作都沒(méi)做!”但見(jiàn)學(xué)生們有的一件事愛(ài)理不理,有的張開(kāi)了嘴,有的走出去取笑阮世豪,乃至有的上樓梯匯報(bào)給了陸教師!斑诉诉恕保懡處熜凶叩捻懧暣囗懹趾榱。嚇得阮世豪一臉懵逼。但見(jiàn)陸教師從褲兜取出他的手機(jī)上,拿給了阮世豪,告訴他:“對(duì)你說(shuō)!你什么工作都沒(méi)做,回家了補(bǔ)好啦再說(shuō)!”阮世豪接到手機(jī)上,像塊石塊一樣一動(dòng)不動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒,教師讓組長(zhǎng)打過(guò)電話,阮世豪這才回了家。

      如何,這一懶臭小子夠懶吧。唉,我真是期待他能改正懶病,變成一個(gè)大眾都喜愛(ài)的好寶寶!

      寫(xiě)一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人的作文 篇24

      一眨眼,兒時(shí)的大門(mén)口已緩緩向我關(guān)掉。回憶往事,有苦樂(lè),有高興,有發(fā)火……但有一件事要我難以忘懷,記憶猶新。

      禮拜中午,由于夜里有顧客來(lái),因此母親帶我到農(nóng)貿(mào)批發(fā)市場(chǎng),銷售市場(chǎng)上熙熙攘攘,因?yàn)槲乙I(mǎi)簽字筆。惱羞成怒,大家趕到了馬路邊一個(gè)賣(mài)蔬菜的攤點(diǎn)上買(mǎi)水果。商販?zhǔn)且晃焕洗鬆,一看就了解是位飽?jīng)滄桑的正宗老農(nóng)民。

      母親向前問(wèn)了價(jià)格,便剛開(kāi)始與他交涉?赡琴u(mài)蔬菜的人小肚雞腸,如何也不愿減少半角錢(qián)。我還在邊上厭煩的催著母親,母親也心急了,便急匆匆稱上餐付上錢(qián),急急火火地走了。殊不知來(lái)到半路,母親才發(fā)覺(jué)鎖匙不見(jiàn)了,該怎么辦?待會(huì)兒也有顧客要來(lái)呢!想起這兒,母親臉部外露了心寒的小表情!翱隙ㄊ峭谀男偟搅,丟了物品,誰(shuí)會(huì)還給你,更不要說(shuō)那小肚雞腸的老頭兒了。你認(rèn)栽吧!”

      歷經(jīng)一翻猛烈的思想斗爭(zhēng),母親還是決策回來(lái)碰碰運(yùn)氣,因此大家又朝銷售市場(chǎng)的方位奔去。

      到那邊時(shí)早已是傍晚時(shí)分了,銷售市場(chǎng)人上人很少了。在灰暗的燈光效果下,大家看到了這位大爺仍在那里,雙眼向四處望著,好像在等。我與媽媽踏入去,老大爺認(rèn)出來(lái)了大家,它用那爬滿死皮的'把手鎖匙拿給母親,母親向他命中地址了頭,大家三個(gè)都開(kāi)心地笑了。

      望著眼下著質(zhì)樸的大爺,我都能說(shuō)些什么?一股愧疚感由然而生。祝福老年人一生平安!

      寫(xiě)一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人的作文 篇25

      別看我妹妹只有十七個(gè)月,可她的脾氣比大孩子大多了,簡(jiǎn)直就是一個(gè)“小魔王”。妹妹年齡很小,可身高早已超過(guò)八十厘米了。她長(zhǎng)相也不像一歲半的孩子長(zhǎng)得那樣可愛(ài)嬌嫩,而是透出一股子英氣,是個(gè)實(shí)在的女漢子。平時(shí),若有一丁點(diǎn)兒不順心的事,她便“哇哇”大哭,哭聲驚天動(dòng)地,左鄰右舍都能聽(tīng)見(jiàn),你被逼妥協(xié),她就立即停止哭泣,趾高氣揚(yáng)地走過(guò)你身邊。

      這個(gè)小魔王最擅長(zhǎng)的就是栽贓嫁禍。一次,我陪妹妹玩騎馬的游戲,她麻利地翻上我的背。我開(kāi)始穩(wěn)穩(wěn)地看著她移動(dòng),哪知他趁我不備,竟然偷襲,一巴掌拍在我眼睛上,直打得我眼冒金星,眼淚一下子就流出來(lái)。剛要發(fā)脾氣,妹妹眼睛滴溜溜一轉(zhuǎn),斜著眼瞟了我一下,見(jiàn)我怒氣沖沖,自己怕是要吃虧,就輕輕趴下,趴在地板上,靠近床,哇地一聲哭了出來(lái),還不停地叫著“媽媽!媽媽!”老媽聞聲趕來(lái),一看可憐兮兮的妹妹和火冒三丈的我,不分由說(shuō)就把我批了一頓。“狡猾”的妹妹立即停止哭泣,喜滋滋地看著我泣不成聲地揉著紅腫的眼睛。隨著媽媽揚(yáng)長(zhǎng)而去,那一刻我心中充滿對(duì)她的憤恨。

      妹妹還有一個(gè)本領(lǐng),那就是搶。平日,我陪妹妹出去玩。一個(gè)小男孩,比妹妹長(zhǎng)得結(jié)實(shí)一點(diǎn),拿著一個(gè)漂亮玩具,笑著站在妹妹右邊,妹妹看到自己沒(méi)有那么好看的玩具,也不哭鬧,直接把玩具搶過(guò)去。那個(gè)男孩反而傷心地哭了。她也不害怕,而是大搖大擺地叫我看她搶來(lái)的玩具,害我哭笑不得。

      瞧,我妹是不是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的“小魔王”?

      寫(xiě)一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人的作文 篇26

      如果說(shuō)我們班的誰(shuí)可以爭(zhēng)得繪畫(huà)之星,那么想來(lái)想去,也就只有王淋琪了。

      王淋琪的皮膚黑黑的,這應(yīng)該是經(jīng)常出去寫(xiě)生的原因吧。她那一雙細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的手,像天上嫦娥的手一樣的美麗,誰(shuí)要有這樣的一雙手,怎么會(huì)畫(huà)不好呢?

      王淋琪非常愛(ài)畫(huà)畫(huà),而且似乎沒(méi)有什么畫(huà)題可以難倒她。有一次,美術(shù)老師叫我們畫(huà)海底世界,同學(xué)們都紛紛“啊”地叫難,唯獨(dú)只有她,輕輕說(shuō)了一句:“太好了!

      開(kāi)始畫(huà)了,可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,一些同學(xué)便畫(huà)不下去了,一些同學(xué)開(kāi)始亂畫(huà),甚至一些同學(xué)干脆放下筆不畫(huà)了,老師見(jiàn)了連連搖頭,皺起了眉頭。在這期間,只有王淋琪還在認(rèn)認(rèn)真真地畫(huà)著,一點(diǎn)兒都沒(méi)有被打斷。只見(jiàn)她先從裝滿彩筆的盒子里拿出幾支彩筆,然后她的眼睛死死地盯著圖畫(huà)本,然后深吸一口氣,接著手上的筆便開(kāi)始“工作”起來(lái)。有時(shí)她也會(huì)停下來(lái)思考,片刻后,手中的筆又行云流水般運(yùn)行起來(lái),應(yīng)該是靈感大爆發(fā)了吧。陣陣微風(fēng)吹過(guò),她的頭發(fā)輕輕地飄動(dòng)起來(lái),陽(yáng)光從外面照進(jìn)來(lái),似乎照亮了她的靈感。過(guò)來(lái)許久,一幅完美的海底世界就完成了。只見(jiàn)原本雪白的紙上,海水從青到藍(lán)再到深藍(lán),海藻微微飄動(dòng),動(dòng)物們歡快地游動(dòng)著,老師都不得不稱贊她。

      我想,我一定要找個(gè)機(jī)會(huì)向她要一幅畫(huà)來(lái)收藏,待到將來(lái),嘿嘿……

      寫(xiě)一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人的作文 篇27

      我的數(shù)學(xué)老師,她總愛(ài)穿一身白色大衣,一條黑色的褲子,每次見(jiàn)她走到哪兒左手都夾著一本厚厚的教案,一本數(shù)學(xué)書(shū),數(shù)學(xué)習(xí)題書(shū)當(dāng)然也少不了。她戴著一副眼鏡,頭發(fā)不長(zhǎng),一副很有學(xué)問(wèn)的樣子,她教學(xué)十分嚴(yán)格。

      在她的課堂上,不許有人走神,講話。這不我的數(shù)學(xué)老師還有一套輕功呢!我們班的一名男同學(xué),只要一上她的數(shù)學(xué)課,那便是心神不定,全身疲倦,這當(dāng)然逃不過(guò)我們數(shù)學(xué)老師的法眼,在絲毫沒(méi)有察覺(jué)之下,她便站在了那位男同學(xué)身邊,真是猶如孫悟空!

      我們?nèi)绻胁粫?huì)做的題目,都不敢去問(wèn)她,因?yàn)槲覀兛梢韵胂蟪鏊菄?yán)厲的眼神以及她那緊皺的眉毛,所以我們寧愿自己想辦法解決也不會(huì)去問(wèn)她。

      她可是我們的占課大王,我們討厭她的占課,她也經(jīng)常拖堂,只要上數(shù)學(xué)課,我們的課間時(shí)間必定會(huì)泡湯。

      但是有時(shí)候,她也十分溫柔

      有一次,我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,實(shí)在想不出來(lái),便鼓起勇氣去問(wèn)我們的數(shù)學(xué)老師,我心里忐忑不安,心想:我的數(shù)學(xué)老師會(huì)說(shuō)我嗎?我能去問(wèn)她嗎?最終,我拿著我不會(huì)做的題目去了她的辦公室,只見(jiàn)她正在埋頭認(rèn)真地給我們改作業(yè),我吸了一口氣,低著頭,走到她身邊,嘴里輕輕地說(shuō)到:童老師,我這道題目不會(huì)做可以請(qǐng)您再再教我一遍嗎?我咽了一口口水。空氣似乎凝固了,沉默了幾秒后,童老師抬起頭,溫柔地對(duì)我說(shuō):吳陳熙,這道題的解決方法是。經(jīng)過(guò)她的指導(dǎo)后,我會(huì)做了。

      這就是我的數(shù)學(xué)老師,一個(gè)時(shí)而辣,時(shí)而甜的老師。

      寫(xiě)一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人的作文 篇28

      我的小伙伴叫宣宣。她有一雙炯炯有神的大眼睛,一個(gè)小小的鼻子,一張紅紅的櫻桃小嘴,皮膚白得如雪,還戴著一副鏡,看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)的樣子。

      她是一個(gè)“粉紅迷”。粉紅色的書(shū)包,粉紅色的連衣裙,粉紅色的發(fā)卡,就連眼鏡也是粉紅色的。同學(xué)一看到她,就馬上想到粉紅色。所有,她有一個(gè)外號(hào)“粉紅精靈”。

      她還是一個(gè)說(shuō)話大王,好像一天不說(shuō)話心里就難受。你要是跟她坐在一起,就得準(zhǔn)備好耳塞,否則,你的頭就要爆炸了。她跟我坐在一起過(guò)一段時(shí)間,那段時(shí)間,一下課,我這個(gè)本來(lái)很安靜的女孩就變成了一個(gè)“奔跑狂”,生怕她跑上來(lái)嘰嘰喳喳地說(shuō)一個(gè)課間。所以,我就想找老師換座。她知道了,跑過(guò)來(lái)大聲說(shuō):“你別走,我喜歡你這個(gè)同桌!你要走,我跟你一起走!”我沒(méi)有辦法,只好再忍了一個(gè)月。終于,我跟另一個(gè)同學(xué)坐了同桌。

      她更是一個(gè)不識(shí)字的漂亮女孩,可是,她不會(huì)也不跟著讀。昨天,老師檢查生字,老師每點(diǎn)到一個(gè)人,那個(gè)人就站起來(lái)讀。點(diǎn)到她時(shí),她不自信地站起來(lái),結(jié)結(jié)巴巴地讀了起來(lái)!斑@個(gè)讀什么?”“不知道。”老師發(fā)火了:“你怎么不會(huì)?”剛說(shuō)到這兒,只見(jiàn)她的臉紅到了脖子根,她又背朝著同學(xué),晶瑩的淚水順著眼鏡落了下來(lái),然后又面朝著老師,帶著哭腔喃喃地說(shuō):“我不會(huì)……”

      這就是我的伙伴。

      寫(xiě)一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人的作文 篇29

      說(shuō)起咱們的語(yǔ)文老師,教學(xué)效果那叫一個(gè)頂呱呱。但是,“笑里藏刀”這個(gè)詞非常生動(dòng)形象地展現(xiàn)出她的性格。想知道為什么嗎?別急,就讓我這個(gè)過(guò)來(lái)人給你說(shuō)說(shuō)吧!

      她上課時(shí)總會(huì)帶著一個(gè)潔白的小耳麥,臉上總掛著透著幾分溫柔的微笑,以及一雙深不見(jiàn)底的眼睛。眼睛水靈靈,亮晶晶,非常漂亮。她給所有人的感覺(jué)是:永遠(yuǎn)不生氣,像只溫柔的小羊。讓我給你說(shuō)說(shuō),什么叫大錯(cuò)特錯(cuò)!有時(shí)候你做做小動(dòng)作,講講小話什么的,她就會(huì)用極其犀利的眼神瞪一下你,然后繼續(xù)笑著講課。光是這一瞪,便會(huì)讓你全身發(fā)軟,冷汗直冒。這是食肉動(dòng)物獨(dú)有的兇光,直覺(jué)告訴你:這是只披著羊皮的狼!

      語(yǔ)文老師的聽(tīng)覺(jué)也很敏銳(據(jù)傳說(shuō),她都能聽(tīng)見(jiàn)細(xì)菌的聲音)。所以,過(guò)來(lái)人告訴你,永遠(yuǎn)都不要在語(yǔ)文課上講話,否則你會(huì)“死”——得——很——慘。少說(shuō)就抄課文五遍,多點(diǎn)兒,不,沒(méi)有最多,只要更多!以至于我們班的“五大金剛”都不敢造次。

      同學(xué),聽(tīng)好了,以下才是重點(diǎn)。老師儼然是:“你看這是什么表現(xiàn)!一個(gè)問(wèn)題底下鴉雀無(wú)聲又要我把期末成績(jī)扒出來(lái)嗎!我在站著,你們坐著,好意思嗎!我辛苦地教你們方法,你們卻無(wú)動(dòng)于衷……”一番數(shù)落,讓我們無(wú)地自容,羞愧難當(dāng)?赊D(zhuǎn)念一想,我們好像并沒(méi)有做錯(cuò)什么唉!

      我的“笑面虎”老師,令全班同學(xué)又愛(ài)又恨,雖然這樣,但我們?nèi)匀黄诖麓握Z(yǔ)文課的到來(lái),因?yàn)閷?shí)在太有趣啦!

      寫(xiě)一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人的作文 篇30

      我的老師長(zhǎng)著一頭黑黑的頭發(fā),圓圓的臉上寫(xiě)著兩個(gè)字_嚴(yán)厲。她穿著一身黑色的衣服,平時(shí)臉上掛著笑臉,等真正被激怒時(shí),就像一頭咆哮的獅子。

      她對(duì)我們比較嚴(yán)厲(有時(shí)更嚴(yán))。但對(duì)她的女兒可不是一般的嚴(yán),對(duì)她的女兒進(jìn)行‘教育’時(shí)整棟教學(xué)樓都可以聽(tīng)見(jiàn)。有一次(那時(shí)我上三年級(jí)),她的女兒就坐在我旁邊,我們正在上數(shù)學(xué)課,講的是關(guān)于時(shí)間的課。那時(shí)老師讓我們畫(huà)鐘表上的時(shí)間。于是我們開(kāi)畫(huà)了,我正畫(huà)的好好的。突然,一聲巨響在我耳旁響起:“用尺子畫(huà)!”頓時(shí),我被嚇得激靈,心臟突然受到了刺激。我不敢動(dòng)了,我的耳朵只能受一會(huì)兒“河?xùn)|獅吼”的沖擊。終于,“河?xùn)|獅吼”結(jié)束了,世界總算平靜下來(lái)了。

      我們老師雖然很嚴(yán)厲,但偶爾也有比較溫柔的時(shí)候。

      在大課間時(shí),我們來(lái)進(jìn)行接力跑。我們男生站在內(nèi)跑道,女生站在外跑道。隨著老師的發(fā)令下,我們拼命地跑著,像離弦之箭、脫疆之馬一般,老師在旁邊不停地喊著“加油,加油!”。隨著時(shí)間的推移,比賽到了高潮,只見(jiàn)我們隊(duì)最后一名拼命地跑,“耶”在那一瞬間,我們獲勝了。這時(shí),我們也要回班了,“其實(shí)這次比賽是不公平的,”老師突然笑著對(duì)我們說(shuō)道,男生因?yàn)檎驹趦?nèi)環(huán)所以跑得比女生要快!边@引起了我們的不滿。但此時(shí)老師的笑容是最美最甜的,仿佛朵盛開(kāi)的月季。

      老師雖然右老師雖然在課堂上嚴(yán)厲,但是在課后,她依然能成我們的朋友。

      這就是我的老師,一位像可樂(lè)般甜密的老師……

      寫(xiě)一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人的作文 篇31

      四年級(jí),我們班來(lái)了一個(gè)新的班主任――史老師,與眾不同的是,他是男的。我心里有些忐忑:不知道這位老師會(huì)不會(huì)很嚴(yán)厲,我們以后的日子好不好過(guò)?

      隨著時(shí)間的推移,我發(fā)現(xiàn)史老師與眾不同的還真不是一點(diǎn)點(diǎn)。

      春游時(shí),史老師變身成了老母雞,后面串著一隊(duì)的女生當(dāng)小雞,幾個(gè)調(diào)皮的男生自然成了老鷹。一個(gè)男老師當(dāng)母雞,左護(hù)右擋的,襯衫被拉得完全變了形。這就夠滑稽的了。一圈觀戰(zhàn)的同學(xué)好多都笑趴下。更滑稽的還在后面,“老母雞”突然用他厚實(shí)的臂膀把“老鷹”抱了起來(lái),然后找了塊平整點(diǎn)的草坪一扔,吼道:“小雞們,上!啄老鷹!贝诶蠋熒砗蟮呐鷤兛蓸(lè)開(kāi)了花,圍著被掀翻的“老鷹”啄起來(lái)。

      還記得去年冬天,下了好大一場(chǎng)雪。學(xué)校廣播里在喊:“同學(xué)們下課活動(dòng)注意安全,不要到操場(chǎng)上玩雪,小心滑倒!笨墒鞘防蠋焻s帶著我們最先占領(lǐng)了操場(chǎng)。齊心協(xié)力堆了一個(gè)大大的雪人還不過(guò)癮,史老師竟然帶頭發(fā)動(dòng)攻擊,挑起了雪球大戰(zhàn)。同學(xué)們也不知道誰(shuí)和誰(shuí)是一隊(duì)的,反正見(jiàn)著雪球就躲,趁人不備就砸。一場(chǎng)史無(wú)前例的雪地混戰(zhàn)先是在校園的操場(chǎng)拉開(kāi),很快,戰(zhàn)火蔓延到了閱讀長(zhǎng)廊,到了天鵝園……整整一節(jié)課,史老師帶著我們班每個(gè)人在戰(zhàn)場(chǎng)上浴“雪”奮戰(zhàn),真爽!

      說(shuō)起史老師的與眾不同,還有很多。比如我們的回家作業(yè),都是史老師自己設(shè)計(jì)的,我們寫(xiě)回家作業(yè)時(shí)間不超過(guò)20分鐘;再比如我們班的周報(bào)《三味作文》,出題、征稿、審稿、編稿一條龍,可都是史老師一人完成。

      我們喜歡史老師的與眾不同!

      寫(xiě)一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人的作文 篇32

      他帶著一副小眼鏡,眼睛小小的,個(gè)子也瘦小,身上帶有一股書(shū)生氣息,給人一種與眾不同的感覺(jué)。他可是我們班的小詩(shī)人,走路背詩(shī),坐下背詩(shī),就連睡覺(jué)都背詩(shī),而且他跟人說(shuō)話的時(shí)候,時(shí)不時(shí)也會(huì)蹦出幾句詩(shī)來(lái)。

      有一次,我和我朋友在閑聊,突然,從遠(yuǎn)處隱約傳來(lái)了吟誦詩(shī)詞的聲音,發(fā)現(xiàn)他正搖頭晃腦地背詩(shī)呢!看他一會(huì)往左搖,一會(huì)往右晃,有時(shí)背著背著忘詞了,又打開(kāi)詩(shī)書(shū)來(lái)看,看一眼,繼續(xù)背,我和我朋友看著他那搖頭晃腦的樣子,忍不住一邊學(xué)一邊笑。他終于背完了,看著我們兩個(gè)怪模怪樣地?fù)u頭,就奇怪地問(wèn):“你們倆怎么了?脖子落枕了嗎?”看著他二丈和尚摸不著頭腦的樣子,我們哈哈大笑,卻又不得不佩服他對(duì)詩(shī)的癡迷。所以,詩(shī)對(duì)于他來(lái)說(shuō)就是身體里的一部分,而文字就在他的血液里流淌。

      還有一次,他在課堂上鬧了笑話。那是一節(jié)語(yǔ)文課,當(dāng)時(shí),我們班語(yǔ)文老師讓他上臺(tái)背誦詩(shī)句,老師說(shuō):“天生我材必有用,下一句是什么?”我們班的搗蛋鬼小聲地對(duì)他說(shuō):“老鼠的兒子會(huì)打洞!蔽蚁胨麘(yīng)該是太緊張了,竟對(duì)老師說(shuō):“老鼠的兒子會(huì)打洞!”下一秒,全班哈哈大笑!可詩(shī)圣還理直氣壯地說(shuō):“不是嗎?”大家笑得更大聲了。過(guò)了一會(huì)兒,他才知道自己被騙了,只見(jiàn)他頂著通紅的臉尷尬地下了臺(tái),一晃一晃地回到了自己的座位。

      因?yàn)閻?ài)看詩(shī)書(shū),他可得到了不少好處呢!出口成詩(shī)自不必說(shuō),他的習(xí)作在班上是最有“文化味兒”的,老師常?渌淖魑母挥性(shī)意,運(yùn)用的詩(shī)句恰到好處。還別說(shuō),我還真挺羨慕他的。

      這就是我們班的詩(shī)圣,一個(gè)腹有詩(shī)書(shū)氣自華的.人。

      寫(xiě)一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人的作文 篇33

      我們班有一名同學(xué)叫姚智宸,長(zhǎng)著一張小小的嘴,黑色的眼鏡框里有一雙閃亮的眼睛,天生患有多動(dòng)癥。

      他數(shù)學(xué)課上特別愛(ài)搗亂,可能是因?yàn)閿?shù)學(xué)老師太過(guò)溫和的緣故吧!今天早上第二節(jié)就是數(shù)學(xué)課,上課鈴響了,其他同學(xué)都已拿出數(shù)學(xué)書(shū)和文具用品,做好了上課的準(zhǔn)備,可他桌面上仍躺著上節(jié)課使用過(guò)的語(yǔ)文課本,他扭著頭正和后面的同學(xué)杜澤鍇津津有味地說(shuō)著話,說(shuō)到高興處還拿起杜澤鍇的筆袋在桌子上有節(jié)奏地敲打著,鄒老師不滿地盯著他看了好一會(huì)兒,可他卻渾然不覺(jué),仍然講得唾沫星子滿處飛,鄒老師似乎忍無(wú)可忍了,大吼一聲:"姚智宸,站起來(lái)!"可他卻好像才從夢(mèng)中醒來(lái)似的,慢吞吞地站了起來(lái),一臉茫然地望著老師,鄒老師氣極了,指著他大聲命令道:"滾到教室后去!"他拎著書(shū),滿不在乎地來(lái)到后面,無(wú)精打采地站在墻角處。

      他還很貪玩,即使課堂作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完,他也以上廁所的理由在外面玩,甚至下午體育課他都不補(bǔ)作業(yè)在操場(chǎng)上踢足球。我問(wèn)他作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有,他快速的說(shuō):“哎,管他呢,我先踢完足球……耶,進(jìn)球了!”

      他還很調(diào)皮,有一次我在樓梯間,看到他喝了一口水,拍了一下我們班的一位同學(xué),然后朝臉上吐,那位同學(xué)想要反擊,沒(méi)想到他又喝了一口水,吐到他衣服上……最后,他們兩敗俱傷。

      上乒乓球課時(shí),乒乓球老師看他不順眼就打他,就因?yàn)樗膵寢屨?qǐng)乒乓球老師吃了一次飯,就少挨打幾回。

      他也有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),就是字寫(xiě)的好,有一次我聽(tīng)到老師說(shuō):“姚智宸雖然賤,但是他的一手字還是寫(xiě)的很好的!倍宜奈展P姿勢(shì)很標(biāo)準(zhǔn),所以他的作業(yè)本上有許多老師蓋的章。

      寫(xiě)一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人的作文 篇34

      我有一個(gè)叔叔,一個(gè)堅(jiān)持不懈的叔叔,他喜歡打拳擊,為了打拳擊,他堅(jiān)持不懈的努力,堅(jiān)持受著被打的痛苦,但是他最后還是堅(jiān)持受疼痛走到贏者的位子上。聽(tīng)爸爸說(shuō),叔叔小的時(shí)候,就從七歲開(kāi)始練,他每天早上在家里都去廣場(chǎng)沿著邊跑十圈,后來(lái)再跳2000個(gè)跳繩,這還是在家的任務(wù),叔叔從七歲一直打到現(xiàn)在,恐怕已經(jīng)受盡了許多疼痛、辛苦。

      他是舅老爺?shù)膬鹤。上一次,爸爸帶著我和哥哥在去舅老爺家玩,爸爸在看電視。不知不覺(jué)中爸爸把我叫了過(guò)去,爸爸指著電視上打比賽的一個(gè)人說(shuō);“他就是你叔叔,看到了吧!!彼成霞t紅的,那時(shí)我已經(jīng)上了三年級(jí),爸爸說(shuō)叔叔參加了很多比賽,我也想象到了叔叔的辛苦。爸爸又對(duì)我說(shuō);“你叔叔從七歲時(shí)就已經(jīng)開(kāi)始練拳擊了!他失敗多次,但從未放棄,他喜歡打拳擊!甭(tīng)到這里,我知道了我有一個(gè)這樣的叔叔,真是高興,我繼續(xù)看比賽。我看見(jiàn)叔叔還沒(méi)有贏!但背上已經(jīng)紅得不得了了!我心里想;叔叔怎么還不停!背都紅成這樣了!“過(guò)了一會(huì)兒,我看見(jiàn)叔叔使勁把對(duì)手弄倒在地。yes!叔叔贏了,但是叔叔的身上有很多的紅點(diǎn)點(diǎn)。但他始終沒(méi)有說(shuō)疼!大家是知道的,拳擊打的時(shí)候都是使勁打的,是很疼的。也不知道叔叔打了多少次,但都贏了!爸爸說(shuō);“你叔叔非常想贏,但必須去做,在他的夢(mèng)想的激烈下,終于把他打完了!笔迨逭鎱柡Γ∥艺f(shuō)。

      叔叔已經(jīng)打了大約20多年了吧!但是,他從未輸過(guò),他在家里利用時(shí)間去努力,在教學(xué)的地方認(rèn)認(rèn)真真練,最后,他終于得到了榮耀!有許多人一點(diǎn)兒也沒(méi)有毅力,他們喜歡,但就是怕疼,不堅(jiān)持!但是叔叔不一樣,他的心里有著向前方擊破的夢(mèng)想。也是他有著與眾不同的特點(diǎn)!不怕苦,不怕累,不怕疼,始終在努力!

      寫(xiě)一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人的作文 篇35

      嘿!你好,歡迎來(lái)到我們“林如大師”五年級(jí)二班。我們班人才濟(jì)濟(jì),擅長(zhǎng)學(xué)習(xí),擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng),擅長(zhǎng)音樂(lè)。一次把握就足夠了。然而,其中最帥的是我最好的朋友和朋友的“全能王子”——毛大仙。說(shuō)他全能不是吹牛,而是慢慢聽(tīng)我說(shuō)。

      他有一張英俊的臉,水汪汪的大眼睛,一雙濃濃的大眉毛,一張小巧精致的嘴,兩只“甜耳朵”,一張瓜子臉。他經(jīng)常被自己的外表所陶醉。一個(gè)半玩笑式的炫耀經(jīng)常被人說(shuō):“!我的美麗是天堂的羨慕!“正是如此出眾的外表?xiàng)l件讓他幾乎充滿了自信。

      "三百六十條線代表冠軍!八坪跏360行里的狀元!他的專長(zhǎng)是打籃球。在球場(chǎng)上,他煥然一新,改變了他一貫優(yōu)雅的外表和老虎般的氣勢(shì),這是不可抗拒的。我記得在一場(chǎng)籃球比賽中,他用一只手控制籃球,像一把劍一樣一路沖刺到另一邊。面對(duì)一個(gè)比他高得多的強(qiáng)大對(duì)手,他面帶微笑,不害怕,從容不迫,易于操縱。他做了一個(gè)暫停的假手勢(shì),騙過(guò)對(duì)手,在對(duì)手防守不好的時(shí)候,用他靈活的技術(shù)沖向籃筐。他跳得很高,看到一道美麗的弧線閃過(guò)。哇,球進(jìn)了!這時(shí),球場(chǎng)上到處都是歡呼聲。不愧是宮廷上的王者,閃亮如星,無(wú)敵王者!國(guó)王會(huì)贏的!這是他的風(fēng)格!對(duì)他來(lái)說(shuō),所有的困難似乎都很小。

      看,我們的“毛”不是很棒嗎?他不僅是一個(gè)體育天才,也是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)和努力工作的人。沒(méi)有付出,就沒(méi)有收獲。他不僅可以憑借自己的才華,也可以憑借自己的努力成為“全能的王子”。成為他的好朋友真是我的榮幸!愿我們一起成長(zhǎng)和進(jìn)步!

      寫(xiě)一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人的作文 篇36

      我的二哥14歲,個(gè)子矮矮的,兩只眼睛只有綠豆般大小,整個(gè)人瘦瘦的。雖然他很瘦,可笑話裝了一肚子。因?yàn)樗麗?ài)講笑話,特別喜歡模仿岳云鵬,所以全村人都稱他為“小小岳岳”。

      你別說(shuō),我的二哥還真的很搞笑。

      記得有一次,我去他家玩,家里只有他一個(gè)人在,他悄悄對(duì)我說(shuō):“你會(huì)背三字經(jīng)嗎?”我說(shuō):“會(huì)啊,怎么了?”“那你背一下吧!”

      我脫口而出:“人之初,性本善,性相近……”他說(shuō):“不對(duì),應(yīng)該是——之初,性本善,不做作業(yè)是好漢,老師發(fā)現(xiàn)怎么辦?拿起書(shū)包跟他干……”

      二哥剛說(shuō)完,我笑得都流眼淚了,在地上滾來(lái)滾去。二哥一見(jiàn),就假裝拿起電話,撥打120說(shuō):“喂,120嗎?我弟弟可能得了急性闌尾炎,請(qǐng)趕快來(lái)施救……”我笑得更歡了,似乎停不下來(lái)了,這時(shí),二哥又一把用抹布捂住我的嘴,說(shuō)道:“都說(shuō)‘笑一笑,十年少’,可你笑那么久,是不是想長(zhǎng)生不老啊?”我馬上不笑了,因?yàn)樽彀屠锒际悄ú嫉膼盒奈兜,讓我不得不漱口許多次。

      接著,二哥開(kāi)始唱歌。只見(jiàn)他東找找,西找找,翻箱倒柜,我疑惑地問(wèn)道:“你在找什么?”二哥抬起灰頭土臉、滿頭大汗的臉,唱歌般的說(shuō):“我要找麥克風(fēng)。”

      “啊哈,找到了!”二哥冷不防地爆出一句話,把我嚇了一大跳,只見(jiàn)二哥拿著一支麥克風(fēng),站在床上。接著二哥開(kāi)始了他的表演,他唱著:“給我一杯礦泉水,讓我呀生罷傷悲……”

      突然,二哥又腰身一變,滿臉悲傷地說(shuō):“昨天踢足球,用的是我仇人的球,我想報(bào)復(fù)他,便把飛來(lái)的球踢到泥潭里,可是,我發(fā)現(xiàn)隊(duì)友依舊正常比賽,走到泥潭旁一看,踢出去竟是我的書(shū)包!”唉,我倒霉的二哥。

      我喜歡二哥,更喜歡他的幽默。因?yàn)橛羞@個(gè)二哥,所以我們家人經(jīng)常笑口常開(kāi)。

      寫(xiě)一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人的作文 篇37

      我有一個(gè)小妹,她叫小慈,有時(shí)我們還叫她慈兒,小慈今年3歲了,小慈有著山楂大的眼睛,柳枝長(zhǎng)的眼睫毛,還有著一個(gè)“甜甜”的小嘴巴,她的臉是瓜子臉,每天都會(huì)扎3個(gè)小辮子,小慈是一個(gè)瘦瘦的,不高不矮的小女孩。

      小慈是一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘。

      小慈現(xiàn)在還沒(méi)有上幼兒園,但是她的智商已經(jīng)達(dá)到了上幼兒園小朋友的智商,媽媽給小慈買(mǎi)了一個(gè)小書(shū)包,小慈特別喜歡它,她每天都會(huì)背著她的小書(shū)包。有一天,我、姐姐和小慈一起做游戲,游戲的名字是“狼抓小白兔”小慈可喜歡這個(gè)游戲了,我和小慈當(dāng)小白兔,姐姐當(dāng)大灰狼。

      “啊!晞晞姐姐救我!”小慈一邊假哭一邊大聲呼救,我聽(tīng)到了,就趕緊去救小慈,我和“大灰狼”開(kāi)始搶小慈,小慈被我們倆拉來(lái)拉去,最后小慈說(shuō)了一句:“晞晞姐姐你快走吧!我一會(huì)把大灰狼吃了,給你留一半,好不?”我和姐姐都愣住了,最后都哈哈大笑起來(lái)。小慈趁這個(gè)機(jī)會(huì)蹦回了兔宮,小慈蹦的時(shí)候特別可愛(ài)又特別搞笑,她左、右手都放在頭上面,而且是根根手指,小慈有時(shí)蹦不起來(lái),有時(shí)讓人覺(jué)得她在跑。

      小慈的脾氣很暴躁。

      記得有一次,小慈睡醒了,她睡醒就哭,我和姐姐怎么哄她都不行,姐姐問(wèn):“慈兒你喝奶不?”小慈哭著說(shuō):“不喝!苯又樖执蛄私憬阋话驼,姐姐生氣了,吵了小慈幾句,小慈越哭越厲害了,我就去哄她,她就也不聽(tīng),又打我一下,我說(shuō):“慈兒,走姐姐帶你去找媽媽!蔽艺f(shuō)完這句話,她才不哭。

      這就是我的妹妹,你們喜歡她嗎?其實(shí)她真的特別可愛(ài)。

      寫(xiě)一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人的作文 篇38

      他有一個(gè)圓圓的臉,一雙水靈靈的小眼睛忽閃忽然。做事、發(fā)言總是急哄哄的,他就是我的同桌——?jiǎng)⑿尽?/p>

      以前和他在一個(gè)班的時(shí)候,經(jīng)常聽(tīng)老師點(diǎn)他的名字。他的學(xué)習(xí)成績(jī)很差勁,當(dāng)老師說(shuō)讓他給我做同桌的時(shí)候,我有點(diǎn)接受不了,但這就是事實(shí)。在接觸一段時(shí)間后,我覺(jué)得他一點(diǎn)都不笨,但上課就是不認(rèn)真聽(tīng)講。老師上面講著,他在下面玩著。

      記得有一段時(shí)間,我被他影響了。上課的時(shí)候經(jīng)常跟他說(shuō)話。老師看見(jiàn)了,大聲對(duì)我們說(shuō):“楊孜,你們倆說(shuō)什么說(shuō)?”聽(tīng)到這幾個(gè)字,我的臉一下子漲的通紅。這幾次上課說(shuō)話都是因?yàn)橐患隆雷印?/p>

      因?yàn)樗芘,每次都把桌子往前推,把前面的人擠得都喘不過(guò)氣來(lái),我把桌子往后拉拉,他就把桌子再往前推推,我真是被他氣得無(wú)語(yǔ)了。老師這樣批評(píng),我都不好意思,他倒好,面無(wú)表情,該干什么干什么。

      還有一次,臨近期中考試時(shí),老師講完卷子,讓我們同桌互相講錯(cuò)題。老師對(duì)我們說(shuō):“講錯(cuò)題這幾分鐘是最重要的。”有的題目他還是不會(huì),就會(huì)問(wèn)我。我覺(jué)得他這一點(diǎn)做的很好,我對(duì)他說(shuō)了一句話:“虛心使人進(jìn)步,相信你的成績(jī)一定會(huì)提高的!笔聦(shí)也是如此,他的成績(jī)一直在穩(wěn)步提升中。

      我的同桌站沒(méi)站相,坐沒(méi)坐相。

      預(yù)備時(shí)我們誦讀,我們站的就像挺拔的白楊。而他,哎,我看到他的臀部就坐在后面的桌子上,老師因?yàn)檫@一件事情就吵過(guò)他好多次,他就像沒(méi)骨頭的毛毛蟲(chóng)一樣。老師說(shuō)的很對(duì),什么樣的人跟什么樣的人一起玩,他跟我們班陳人鶴關(guān)系最好,他們一起欺軟怕硬。

      我的同桌就是這樣,我不懂他的思想,更不明白他為什么要這樣做?哎,我那同桌……

      寫(xiě)一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人的作文 篇39

      我們班的灌籃高手非胡海容莫屬,看我發(fā)現(xiàn)了新一屆的灌“籃”高手,他不是打籃球的技術(shù)高超,而是在遠(yuǎn)處可以把垃圾百發(fā)百中投進(jìn)桶。

      今天我的座位換到了垃圾桶旁,一個(gè)個(gè)的挑戰(zhàn)者都在我的眼前挑戰(zhàn)——在遠(yuǎn)處把垃圾投進(jìn)垃圾桶。

      第一個(gè)挑戰(zhàn)者是灌籃高手——胡海容,他的稱號(hào)可不是浪得虛名,他可練了三年籃球呢!我十分相信他,投垃圾對(duì)他來(lái)說(shuō)肯定是小菜一碟啦!他嘴角浮起一絲微笑,自信滿滿地一投,這一投不要緊,倒是把他這個(gè)灌籃高手的榮譽(yù)給砸地上了。那個(gè)垃圾像一個(gè)頑皮的小孩鉆了出來(lái),他只好尷尬地?fù)炱鹄舆M(jìn)垃圾桶。

      王佳鑫也開(kāi)始了挑戰(zhàn),他是否能投進(jìn)呢?我眼神都聚焦在他的身上,帶著懷疑等待著結(jié)果。灌籃高手失敗了,他會(huì)成功嗎?他一投,中了嗎?沒(méi)中……我失望起來(lái)。

      許多同學(xué)嘗試都沒(méi)成功,可戴億城還是執(zhí)意要挑戰(zhàn),真是不自量力!他這體型難道還比得過(guò)兩個(gè)靈活如猴的瘦子?就憑他,不會(huì)射中的,我對(duì)他不抱一點(diǎn)希望。他不想胡海容那樣囂張,只見(jiàn)他眉頭緊鎖,眼神掃描著垃圾桶的角度,他往后一壓,手臂揚(yáng)起,身體傾斜,用手往前一扔,真是不緊不慢的!垃圾在空中劃過(guò)一道美麗的弧線,如同被戴億城施了魔法似的,穩(wěn)穩(wěn)落入垃圾桶。我驚訝得目瞪口呆,大家也紛紛豎起大拇指,某些同學(xué)更是佩服得五體投地。而他呢,輕輕拍拍手,像打了勝仗的將軍似的,對(duì)大家說(shuō):“真是小意思!

      之后,我便關(guān)注著戴億城的每一次投“籃”,每次垃圾都想磁鐵似的被垃圾桶吸引了過(guò)去,叫人想不佩服都不行!

      哈哈!見(jiàn)識(shí)到我們班新一屆的灌“籃”高手的厲害了吧!

      寫(xiě)一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人的作文 篇40

      嘿!你好,歡迎來(lái)到我們高手如林”的五年級(jí)二班。我們班可謂人才濟(jì)濟(jì),學(xué)習(xí)好的、體育好的,音樂(lè)好的,一抓就是一大把。不過(guò)其中最帥的,當(dāng)屬我的死黨外加好友的全能王子”--茅大仙”。說(shuō)他全能,可不是吹牛,且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

      他面容俊秀,一雙水汪汪的大眼睛,一對(duì)透著陽(yáng)剛之氣的濃濃大眉,一張小而精致的嘴巴,兩只順風(fēng)耳”,一張瓜子臉,他常為自己的樣貌而陶醉。一句半似玩笑的標(biāo)榜話語(yǔ)常掛嘴邊:。∥业拿烂,是上天都嫉妒的吧!”正是這么出眾的外形條件,使他無(wú)形之中有著滿滿的自信。

      三百六十行,行行出狀元!彼路鹗侨倭兄械臓钤!他最拿手的就是打籃球。球場(chǎng)上的他精神抖擻,如同換了個(gè)人似的,一改平常那文質(zhì)彬彬的模樣,氣勢(shì)如虹,就像一只猛虎,勢(shì)不可當(dāng)!記得在一次籃球比賽上,他一手控著籃球,如利劍般一路沖刺到對(duì)方境內(nèi)。面對(duì)個(gè)頭高出一大截的強(qiáng)大對(duì)手,他面帶笑容,毫不膽怯,不慌不忙,操縱自如,一個(gè)停頓的假動(dòng)作,就把對(duì)手晃騙過(guò)去,并利用靈活的身手,趁對(duì)方防守不及,猛得沖向籃下,高高躍起,只見(jiàn)一道漂亮的弧線一閃而過(guò),哇,球進(jìn)了!此時(shí)賽場(chǎng)上到處都是歡呼聲,喝彩聲!不愧是球場(chǎng)上的王者,如同星星般閃耀,王者無(wú)敵!王者必勝!這就是他的風(fēng)范!一切困難在他面前都顯得那么渺小。

      瞧,我們的茅大仙”是不是很棒啊,他既是一個(gè)運(yùn)動(dòng)天才,也是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮的人,沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲,能當(dāng)上全能王子”,靠的不僅是天賦,更多的是自身的努力。能成為他的好朋友,真是我的榮幸!愿我們同成長(zhǎng)、共進(jìn)步!

      寫(xiě)一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人的作文 篇41

      我們班有一個(gè)“姐姐”,長(zhǎng)著一張瓜子臉和一雙水汪汪的大眼睛,非常漂亮。今天我將把她介紹給你!“第一姐妹”是我們班的班長(zhǎng)。最重要的不是她取得了好成績(jī),而是她有尊嚴(yán)。下課鈴一響,我們都收拾好學(xué)習(xí)用品,坐直身子,等待語(yǔ)文老師的到來(lái)。過(guò)了一分鐘,老師沒(méi)來(lái),三分鐘,沒(méi)來(lái),五分鐘,還是沒(méi)來(lái).漸漸地,一些學(xué)生坐不住了。首先,他們東張西望,左撓右撓,然后他們只是和邊上的同學(xué)聊天,有說(shuō)有笑!暗谝唤忝谩鼻椴蛔越KJ(rèn)真對(duì)待學(xué)生的名字。此刻,很安靜。半分鐘后,又發(fā)生了一場(chǎng)爭(zhēng)吵。易捷再也忍不住了。她跑到講臺(tái)上,怒視著每個(gè)人。我心想:暴風(fēng)雨就要來(lái)了!果不其然,“易姐姐”睜大了眼睛,狠狠地打了幾下指針,對(duì)著調(diào)皮的學(xué)生喊道:“你們說(shuō)完了嗎?他還沒(méi)說(shuō)完,就來(lái)到講臺(tái)上說(shuō)學(xué)生們被嚇了一跳,目瞪口呆地看著“易姐姐”!耙捉憬恪眹(yán)厲地補(bǔ)充道:“誰(shuí)再說(shuō)話,我就記住他的名字!”教室里立刻陷入了沉默,沒(méi)有人敢再說(shuō)話。瞧,“易捷”多有尊嚴(yán)啊!

      “第一姐妹”不僅端莊,而且在體育方面也很出色。有一次在體育課上,我們隊(duì)和他們的“易捷”隊(duì)打排球。我們隊(duì)投得很好。我們以為“易捷”抓不到它。我們沒(méi)想到她會(huì)跳起來(lái),雙手合十,向前擊球。哇!一條美麗的弧線穿過(guò)了網(wǎng)。我們隊(duì)里的每個(gè)人都很震驚,沒(méi)有撿起那個(gè)完美的球!耙粋(gè)姐姐”在他們隊(duì)里又得了一分,“一個(gè)姐姐”開(kāi)心地笑了。還有一場(chǎng)爬桿比賽。這個(gè)女孩的標(biāo)準(zhǔn)是滿分減半。大姐卷起袖子,卷起褲子,猛地一跳。她甚至爬到了竿頂,達(dá)到了男孩的滿分。我們爆發(fā)出熱烈的掌聲。大姐的運(yùn)動(dòng)真的很棒。

      看,這是我們班的“第一姐妹”。我真的很佩服她!

      寫(xiě)一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人的作文 篇42

      我的同桌可是一座名副其實(shí)的“小火山”,動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣。他發(fā)起脾氣來(lái),可不是一般人能控制得了的。

      有一天,我們上體育課時(shí),就因?yàn)槟猩涣袅艘粫?huì)兒,他就不高興了。一回到班級(jí),“小火山”就爆發(fā)了!他的臉上帶著憤怒,眼睛里帶著殺氣,把現(xiàn)在的他比喻成老虎都不夸張,好像你一上去他就會(huì)把你撕得粉碎。

      沒(méi)有人敢去說(shuō)他,因?yàn)橹灰f(shuō)他,他就會(huì)把一肚子的火撒在你身上。這天不知他又生了什么氣,沒(méi)有人招惹他,但他卻把一個(gè)男生的文具盒摔在了地上。我想:“你在怎么火也不能這樣!你為什么不想想自己的問(wèn)題呢?怎么可以這樣呢?真不講理……”我想了很多,但還是沒(méi)有勇氣說(shuō)出口。

      有一次,他在畫(huà)畫(huà),一個(gè)女生不小心動(dòng)了他一下,他的筆就這么一崴,結(jié)果……悲劇了!靶』鹕健闭f(shuō):“你怎么不小心一點(diǎn)呢?走路不看。 边^(guò)了一會(huì)兒,還不消停,女生都快哭了。老師把那個(gè)女生拉過(guò)來(lái)說(shuō):“你以后自己小心一點(diǎn),趕緊回位置上吧!蹦莻(gè)女生飛也似的逃離現(xiàn)場(chǎng)。

      還有一次,他自己科學(xué)沒(méi)背誦,被老師扣了分。他又開(kāi)始生氣了。文具盒掉了,他還罵說(shuō):“連文具盒都跟我過(guò)不去!”就因?yàn)槲沂墙M長(zhǎng),他就怒氣沖沖地看著我:“你為什么要記我?”我聳了一下肩膀:“人人都一樣,你憑什么搞特殊!苯Y(jié)果他卻拿著椅子砸向我,還好我用書(shū)包一檔,才沒(méi)有發(fā)生頭破血流的事件……

      這樣的火山事件簡(jiǎn)直是層出不窮,真不知道火山底下的巖漿什么時(shí)候才能熄滅?看來(lái)為了人身安全,以后還是遠(yuǎn)離微為妙。

      寫(xiě)一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人的作文 篇43

      一位小男孩從人們的身旁飛奔過(guò)去,他身上背著一個(gè)藍(lán)色的大書(shū)包,手拎一個(gè)巨大的水果袋,向?qū)W校跑去。過(guò)了一會(huì)兒,他似乎是拎不動(dòng)了吧,拖著水果袋慢慢朝學(xué)校走去。突然,他眼睛一亮,興奮地朝他的同學(xué)跑去,興致勃勃地聊起天來(lái)。

      這小男孩便是徐文昊了。由于他有著細(xì)長(zhǎng)的柳葉眉,笑起來(lái)很清爽,露出兩顆白白的大門(mén)牙,兩邊的顴骨突出,活像土撥鼠的臉頰,上面泛著淡淡的紅暈,得名土撥鼠。

      一次實(shí)踐活動(dòng),我們要做水果拼盤(pán),徐文昊也是其中的一員。這都是做水果拼盤(pán)的前一天了,可水果還是沒(méi)有著落?创蠹叶疾辉赋隽,我也扭扭捏捏的,心想:我都已經(jīng)負(fù)責(zé)了好幾個(gè)工作,如果讓我再買(mǎi)水果,那我豈不是都做了么?哼,我也不做?墒峭翐苁髤s“自討苦吃”,爽快地答應(yīng)了。他拍拍我的肩,“要不要我去買(mǎi)個(gè)榴蓮?好嘞,我今天下午就去買(mǎi),要不再去買(mǎi)些蘋(píng)果?行,你們到時(shí)候把錢(qián)給我就好了!笨此@樣熱心,我也有些不好意思了,便也買(mǎi)了些蘋(píng)果,以示“公平”。

      第二天早晨,他便提著大袋水果過(guò)來(lái)了,我不禁聯(lián)想到一個(gè)畫(huà)面:一個(gè)小男孩拎著一袋水果走回家去,臉上沁滿了汗珠......再看著袋子,柚子,蘋(píng)果,榴蓮,什么都有,這足以做一頓豐盛的拼盤(pán)了,可以說(shuō),他就是我們小隊(duì)的主力隊(duì)員哪!

      當(dāng)然了,他也是我們班“管飯”的。每天中午,他總是最后一個(gè)吃飯,盡管體育課后十分勞累,盡管數(shù)學(xué)課后腦力疲勞,盡管肚子餓得咕咕叫,可他還是義不容辭地為我們大家盛飯。

      這就是我們班那只土撥鼠,可真是惹人喜愛(ài)!

      寫(xiě)一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人的作文 篇44

      火紅的太陽(yáng)下面,行知小學(xué)的操場(chǎng)上,其間有一少年身穿運(yùn)動(dòng)衫,外披風(fēng)衣,彎著腰但眼睛卻目視前方,站在第三道。隨著哨聲吹響,那少年便飛快地沖了出去,瞬間占領(lǐng)了第一道。

      這少年便是張翰文,他是一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生。在四年級(jí),我第一眼看見(jiàn)他時(shí),我倆便“一見(jiàn)鐘情”。初識(shí)之后,我們?cè)诹奶熘邪l(fā)現(xiàn)有很多共同語(yǔ)言,才發(fā)展到后來(lái)的稱兄道弟。

      張翰文比我大一歲,個(gè)頭卻比我小了整整一圈,瘦瘦的胳膊,細(xì)細(xì)的腿,小小的腦袋,略帶紫色的嘴唇,讓看到他的人會(huì)誤認(rèn)為他生病了。與我站在一起,就像剛滿月的小雞站在一只大白鵝身邊一樣。

      別說(shuō),人不可貌相,雖說(shuō)張翰文瘦了點(diǎn),但只要有肉的地方,那肯定都是肌肉。他勁兒大,跑步速度也快。

      他總是喜歡把手插在口袋里,裝作一副愛(ài)理不理的樣子,眼睛小心的打量著外面的世界。

      記得有一次測(cè)試四百米跑步,張翰文聽(tīng)了后說(shuō):“哦,順求自然吧!弊焐险f(shuō)著順其自然,其實(shí)他還是拼了命在跑。他跑步時(shí)兩條腿飛快地前后運(yùn)作著,牙齒在緊閉的嘴唇里緊咬著,臉慢慢地漲紅了,手臂前后快速地?cái)[動(dòng)著,他輕而易舉地跑到了前三名,跑完就不由分說(shuō)地靠在了我的背上。

      還有一件事是在一節(jié)數(shù)學(xué)課上,張翰文不知從哪拿來(lái)了一堆卡片,上課的時(shí)候全堆在課桌里,一會(huì)兒看一下,一會(huì)兒摸一下。老師也不是等閑之輩,一下子就發(fā)現(xiàn)了張翰文的小動(dòng)作,悄悄地走近張翰文。可張翰文早有準(zhǔn)備,將卡片包在布里,塞進(jìn)課桌最里面,拿了一支筆出來(lái)。老師問(wèn)他:“你剛剛在干什么?”“我,我拿筆呀!”張翰文解釋道。老師無(wú)奈地說(shuō):“唉,快認(rèn)真看題目,事真多!彼麑(duì)我壞笑了一下,我也被他逗笑了。

      小黑鼠果然名不虛傳!

      寫(xiě)一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人的作文 篇45

      張翌博,皮膚黝黑,跟我們班的劉競(jìng)澤同學(xué)有的一拼,怪不得他的育才坑班同學(xué)一口一個(gè)“黑不溜秋的家伙”!當(dāng)然,他那烏黑的眼眸,挺拔的身軀,倒也平添了幾分英俊與瀟灑。

      說(shuō)起他,眼里一定有一個(gè)活潑機(jī)靈的人影跳到你面前,不過(guò)他的另一面,你或許還沒(méi)有意識(shí)到:一天中午,我和他在樓梯口偶遇了,我當(dāng)時(shí)感到很奇怪,咦,今天中午不是書(shū)香校園嗎?他來(lái)干什么,他也沒(méi)有什么社團(tuán)的特殊活動(dòng)呀?當(dāng)我問(wèn)他這個(gè)問(wèn)題時(shí),他只是微微停頓了一下,匆忙地回答:“慢慢走要來(lái)不及了,我……你看,虞老師名字沒(méi)簽,我得去找他,你先上去吧,88”!等我回過(guò)神來(lái),他已經(jīng)大步流星地飛奔下樓了。我連忙沖下面喊:“嘿,你干嘛現(xiàn)在去,下節(jié)課下課后也可以呀!”但是,留給我的只有一個(gè)堅(jiān)定的背影以及“篤篤”的腳步聲……這時(shí)我的心也無(wú)端撼到了一下。

      還有一次,是我們學(xué)工時(shí),在浙江工商大學(xué),他作為全體學(xué)生代表發(fā)言,只見(jiàn)他深呼吸,挺胸抬頭,如同公司的大BOSS似的走上臺(tái),他那有些過(guò)了的表情,瞬間引來(lái)一陣笑聲。當(dāng)時(shí)我在想,換著是我的話我肯定整個(gè)人都跨了,但是他拽緊拳頭,一句句話從他嘴里連珠炮似的蹦出來(lái),最后,他以一句提問(wèn)結(jié)束了那場(chǎng)演講,全場(chǎng)報(bào)以熱烈的掌聲,我也是情不自禁地鼓起了欽佩的掌聲……

      他,就是我的好哥們兒,張翌博,他雷厲風(fēng)行的做事風(fēng)格,演講時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的勇氣與鎮(zhèn)定自若,都仿佛一根線在牽引著我向他學(xué)習(xí),如果以后我們不能再見(jiàn)面了,我想我會(huì)感到孤獨(dú)與迷茫的,也許,這一輩子我都不會(huì)忘了這個(gè)活潑、盡責(zé)、大方的他。

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