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  • 消防作文600字

    時(shí)間:2023-10-12 12:20:57 600字 我要投稿
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    消防作文600字(必備4篇)

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的消防作文600字4篇,歡迎大家分享。

    消防作文600字(必備4篇)

    消防作文600字 篇1

      “吱……嗚……”課間休息時(shí),校園里突然傳來(lái)一陣陣尖銳的鳴笛聲,同學(xué)們立即在玩樂(lè)中反應(yīng)過(guò)來(lái),這是消防安全的警報(bào)。我趕緊從口袋里抽出小毛巾,一只手用小毛巾捂鼻,另一只手抱頭,低姿彎腰跟著同學(xué)們有序地排著隊(duì)迅速逃離。

      我們來(lái)到安全的操場(chǎng)上集合,回望熟悉的教學(xué)樓,已是濃煙滾滾。這時(shí),消防員叔叔發(fā)現(xiàn)還有五位同學(xué)困在教學(xué)樓,立即組織救援。片刻之間,既勇敢又敏捷的消防員叔叔把受困的同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地救到了安全地帶,而且,我發(fā)現(xiàn)他們都沒(méi)有受傷。

      消防員叔叔們英姿颯爽地向我們敬禮,原來(lái),這是我們十二完小在舉行消防安全疏散演練活動(dòng)。

      接下來(lái),消防員叔叔為我們宣講了許多消防安全教育知識(shí),并示范了逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)應(yīng)保持的正確姿勢(shì),同學(xué)們認(rèn)真專注地傾聽、觀看、模仿。

      其中,我最感興趣的是學(xué)習(xí)如何使用滅火器。消防員叔叔一邊示范一邊講解使用滅火器的流程分為三步:一搖(看干粉有沒(méi)有沉下去),二拔(把滅火器上的栓拔了),三壓(將把手壓下去)。接著有師生上臺(tái)演練,他們按照消防員叔叔傳授的'方法喊著“一二三”,只聽到“哧”的一聲,滅火器的嘴里噴射出一股有力的白煙,像是散落的蒲公英吞噬住燃燒的火焰,滅盡了火光。

      而令我最驚嘆的是噴水管的神奇。水源可以取自于消防車的儲(chǔ)備水,也可以就地取材連接消防栓,當(dāng)全副武裝的消防員叔叔將噴水管對(duì)著濃煙滾滾的教學(xué)樓,伴隨著“嘩”的一聲巨響,管口處仿佛飛騰出一條昂首挺胸的水龍,向高高的教學(xué)樓吐出一波波水花,頓時(shí)濃煙散去,我們的教學(xué)樓像是洗過(guò)澡似的潔凈和抖擻,在陽(yáng)光下熠熠生輝,想必是和我們一樣愉快吧!

      通過(guò)這次消防安全疏散演練進(jìn)校園的活動(dòng),使我們?cè)俅胃惺艿搅讼腊踩闹匾,讓更多的同學(xué)們牢記消防報(bào)警號(hào)碼是“119”,學(xué)會(huì)了很多有關(guān)消防安全的知識(shí)和救災(zāi)的方法,真是獲益匪淺呀!

    消防作文600字 篇2

      火,到底在生活中扮演了一個(gè)怎樣主角,它溫暖并照亮了最初的世界,平易近人可使人們溫柔的利用,用之取暖,烹食大大促進(jìn)了人類禮貌的發(fā)展,也就是它,當(dāng)狂躁不安時(shí),能夠借風(fēng)起勢(shì),星星之火,能夠燎原,剎那間,綠色森林轉(zhuǎn)成紅色海洋,最終化為一堆灰燼。在生活里,人們的粗心大意,也可使這溫順的朋友勃然大怒,例如,使用大功率電器可能會(huì)因電壓過(guò)大,引起電線短路,從而引發(fā)大火,在礦井下,一個(gè)微不足道的電火花,也會(huì)有可能引起瓦斯爆炸,甚至你隨手一扔的一個(gè)小小的火頭,也會(huì)不幸成為一個(gè)火源,威脅到我們的生命與財(cái)產(chǎn)安全。

      火災(zāi)的發(fā)生,是由很多因素引起的,而避免火災(zāi)對(duì)我們?cè)斐傻膫Γ覀冞是就應(yīng)從不同方面采取相應(yīng)的'措施來(lái)到達(dá)杜絕火災(zāi)發(fā)生的目的。例如,我們?cè)谛@,可能引起火災(zāi)因素主要有:人多不安全行為,例如在宿舍抽煙,亂扔煙頭,不遵守校園的規(guī)定使用大功率電器,對(duì)有損壞的帶電電線不加以保護(hù)等等。這些都有可能釀造事故的發(fā)生,而作為老師來(lái)講,應(yīng)當(dāng)加緊對(duì)學(xué)生的這些不良行為,不安全行為予以警戒,杜絕這些違反校園規(guī)定的行為,透過(guò)安全素養(yǎng)課的教育讓學(xué)生加強(qiáng)火災(zāi)防范安全意識(shí),學(xué)習(xí)到消防安全意識(shí),到達(dá)人人懂消防,個(gè)個(gè)會(huì)消防的目的,在校園方面,應(yīng)當(dāng)注重在校園環(huán)境中物的不安全狀態(tài)是否存在,能夠定期檢查各用電設(shè)施是否完善,有無(wú)損壞,對(duì)防火工具如滅火器等進(jìn)行定期檢查是否完好,可否使用,定期舉辦消防安全演練,確保學(xué)生在演練過(guò)程中動(dòng)作行為專業(yè)化,統(tǒng)一化,能夠到達(dá)安全自救的目的。

    消防作文600字 篇3

      今天,我們小記者去參觀了消防隊(duì)。

      首先參觀的當(dāng)然是消防車?yán)?之前只知道它叫消防車,卻不知道全稱,我仔細(xì)觀察看見車頭上有幾行字,寫著水罐消防車,載水五噸,也就五立方米,有點(diǎn)不給力啊!但又一想如果裝的水太多,勢(shì)必會(huì)影響到車速,這個(gè)數(shù)字也許是經(jīng)過(guò)科學(xué)計(jì)算出來(lái)的吧!

      講解的叔叔打開消防車的側(cè)面,露出了許多器材,我立刻被一個(gè)寫有韓文的盒子吸引住了,經(jīng)過(guò)叔叔的`講解原來(lái)那是進(jìn)口的急救藥箱。藥箱的旁邊有一個(gè)叫做“救生拋頭器”的東西,我很好奇,為什么叫“救生拋頭器”?難道要把自己拋出去么?原來(lái)此“頭”非彼頭。如果遇到泥石流或洪水,遇難的人抱住了樹,沒(méi)被沖走,又不能過(guò)去營(yíng)救,如果強(qiáng)行過(guò)去,自己就有被沖走的危險(xiǎn),這時(shí)怎么辦呢?這就要用到救生拋頭器了,把另一頭拋給遇難人員,讓他把自己綁緊,然后再給拉回來(lái)。

      參觀完了消防車,又來(lái)到戰(zhàn)士宿舍,看到了疊的整齊的被子,像一個(gè)個(gè)豆腐塊一樣,聽過(guò)講解,知道了疊軍被要“三分疊,七分整”,而家里的被就疊不成“豆腐塊”,因?yàn)檐姳缓芴厥。?dāng)我看到軍被“薄薄一層”時(shí),擔(dān)心不保暖。我問(wèn)了一下叔叔,叔叔說(shuō),軍被是經(jīng)過(guò)特殊處理的,里面的棉花都被壓縮了,很保暖的。

      離開了宿舍又去看了消防員叔叔接高壓水管表演,一個(gè)戰(zhàn)士演練時(shí),只用了五秒多鐘,真是神速呀!

      通過(guò)這次活動(dòng),我了解了許多消防知識(shí),也體察了消防員叔叔們的辛苦,他們?cè)谟蒙Wo(hù)著我們的家園。此時(shí)我心中一亮,消防員叔叔不正是我心目中的英雄嗎?

      回學(xué)校的路上,我不僅哼起了那首《真心英雄》:“在我心中,曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng),要用歌聲讓你忘記所有的痛,燦爛星空,誰(shuí)是真的英雄,平凡的人們給我最多感動(dòng)……”

    消防作文600字 篇4

    尊敬的消防兵叔叔:

      您們好!我是朝暉實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)五班的張玥祺,今天我代表朝暉實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)五班的全體學(xué)生向您們說(shuō)聲叔叔您們好、感謝您們保護(hù)了我們的家園。不知從幾時(shí)起,當(dāng)我聽到消防車尖銳緊迫的呼叫時(shí),就讓我想起了您們穿梭在火場(chǎng)的身影,在一次次的搶險(xiǎn)救災(zāi)中,讓我對(duì)您們有了更深的了解,從心底里敬佩您們,喜一愛(ài)一您們。

      也許在很多人的眼里,您們就是消防員,只管救火,您們就是119幾個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)字。錯(cuò)了,在我的心里您們是無(wú)所不能的保護(hù)神,保護(hù)著我們的生命,保護(hù)著我們的財(cái)產(chǎn)。在這和平的年代里,消防員是最直面危險(xiǎn)的職業(yè)之一,很少有職業(yè)與死亡如此靠近,與死神如此抗?fàn)!在熊熊烈火和滾滾濃煙中,您們將希望獻(xiàn)給他人,危險(xiǎn)留給自己。汶川大地震,消防官兵不畏險(xiǎn)阻沖在一線,不分晝夜的搜救可能存活的生命,困了就在廢墟中打個(gè)盹。蕭山的火災(zāi),三位年輕的叔叔們獻(xiàn)上了寶貴的生命,每年雨季來(lái)臨,總會(huì)在泄一洪排澇的第一線看到您們的身影。

      在我們城市生活的角角落落總會(huì)看到您們的身影,誰(shuí)家鑰匙落在家里了,誰(shuí)家的小孩反鎖在屋子里了,總會(huì)看到您們架起云梯破窗的情形。誰(shuí)在工作中手被卡住了,誰(shuí)家小孩調(diào)皮腳或頭被卡住了,誰(shuí)家小孩掉進(jìn)枯井、水塘等第一反應(yīng)就是求救于您們,在人民群眾的眼中,您們是萬(wàn)能的,是人們的救星。

      感謝您們這些“橙色英雄”的義無(wú)反顧!今天,我代表四(五)班的師生,向消防官兵叔叔們說(shuō)聲謝謝,是您們的守護(hù)才讓萬(wàn)家燈火更加璀璨,是您們的'守護(hù)才讓老百姓更加的安居樂(lè)業(yè)。

      叔叔們,在您們各自的父母眼里,您們也還 是個(gè)孩子,當(dāng)您們穿上軍裝、入了軍營(yíng)便把火場(chǎng)當(dāng)成戰(zhàn)場(chǎng),用您們稚一嫩的青春去承擔(dān)起一份沉甸甸的責(zé)任。有一些叔叔馬上面臨著退役吧,在這里我想告訴您們:杭州——也是您們的故鄉(xiāng),將永遠(yuǎn)銘記著您們默默的貢獻(xiàn)。我們新一代的小學(xué)生們,也必將有更多的人來(lái)繼承您們光榮的事業(yè)。

      最后,再次感謝全體消防官兵,謝謝您們,您們辛苦了!

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