節(jié)約水作文[集合4篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的節(jié)約水作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

節(jié)約水作文 篇1

　　”在今天并不是個(gè)時(shí)髦詞，它似乎走向了過(guò)去的反面，因而常常引人譏笑，我自己也譏笑過(guò)，這讓我在寫下這段文字時(shí)，仍不免有些猶疑。

　　我很相信環(huán)境決定論，從節(jié)約這個(gè)角度，讓我感受最深的是水，生長(zhǎng)在北方的我對(duì)缺水的體會(huì)極其深刻。畢竟不是每個(gè)人都有過(guò)類似經(jīng)歷，在春天這個(gè)最需要水的季節(jié)里，做為最主要的水源的大河，水位每天都在創(chuàng)紀(jì)錄地往下降。那種節(jié)約的觀念已深入骨髓，很少有人會(huì)用全自動(dòng)的洗衣機(jī)，家里的水大多循環(huán)利用，浪費(fèi)水的行為會(huì)受到眾人的一致譴責(zé)，為什么？整個(gè)城市的人都知道缺水的嚴(yán)重程度，大多數(shù)人都很珍惜這生命之源--我真不想寫出“大多數(shù)”這個(gè)詞，可是無(wú)視現(xiàn)實(shí)的人畢竟還是存在并占有一定比例的，如果再用人口基數(shù)加以換算的話，就變成了嚇人一跳的數(shù)字。

　　可是當(dāng)我來(lái)到水源充足的地方時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己也在同樣地浪費(fèi)水。最初是對(duì)這種現(xiàn)象很反感的，很心痛水這樣被浪費(fèi)掉，后來(lái)就習(xí)以為常，因?yàn)樵谶@里，沒(méi)有人會(huì)聽(tīng)你訴說(shuō)別處缺水的故事，而是把你當(dāng)作祥林嫂對(duì)待，別處缺水與這里的人又有何干？就是將來(lái)這里會(huì)缺水又與現(xiàn)在的人何干？國(guó)人心里只有自己不關(guān)心其他任何事的行為準(zhǔn)則真是讓人無(wú)可奈何，又具有了不起的示范性，學(xué)好不易，學(xué)壞最快。

　　從散見(jiàn)報(bào)章的文章可知，歐美等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國(guó)家在節(jié)約資源與能源方面都有著很好的經(jīng)驗(yàn)，上到政府下到平民，人人有責(zé)絕不懈怠。常常在各種統(tǒng)計(jì)資料上看到，中國(guó)的大名列在資源缺乏或極度缺乏的`國(guó)家之列，中國(guó)生態(tài)環(huán)境的惡劣與資源的緊缺引起了全世界的關(guān)注，而在這其中，恰恰缺少中國(guó)自己的關(guān)注。從某種意義上講，絕對(duì)不能說(shuō)是普通人的問(wèn)題，但卻的的確確和每個(gè)普通人息息相關(guān)。政府在這方面的反應(yīng)讓人失望，只有口號(hào)沒(méi)有具體措施，政策不到位，官員素質(zhì)低下，全社會(huì)見(jiàn)利忘義......怎么辦？忘掉這個(gè)現(xiàn)實(shí)，事不關(guān)己高高掛起嗎？可是，這個(gè)國(guó)家是我們自己的國(guó)家，不只是政府的國(guó)家，是我們子孫的國(guó)家，將來(lái)他們?cè)趺崔k？別的我不知道，關(guān)于水的問(wèn)題我一直在體會(huì)，也沒(méi)法當(dāng)做看不見(jiàn)。

　　從節(jié)約每一滴水開始吧！

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節(jié)約水作文 篇2

　　水是生命之源，在我們生活中是必不可少的，如果少了水，我們就無(wú)法生存，請(qǐng)從現(xiàn)在開始我們行動(dòng)起來(lái)節(jié)約使用每一滴水。

　　我們國(guó)家是嚴(yán)重缺水的國(guó)家之一，三月份在中國(guó)西南部發(fā)生了百年不遇的大旱，小河干了，小草枯萎了，小花謝了，大樹葉子掉光了，人們只能用一口水洗臉，一天要在千里之外提來(lái)一些水。還要讓一家人來(lái)喝，沒(méi)有水是多么的困難呀！大地都有了“皺紋”不知道何時(shí)能變的生機(jī)勃勃，萬(wàn)物一新，小朋友提著水開心的笑了。

　　它們多么希望下一場(chǎng)很大很大的雨來(lái)化困難。我們所在的城市，水原還是很多的，但是有些人生在福中不知福，把水龍頭開開，不把水龍頭關(guān)著，白白浪費(fèi)了幾頓水，還有的人熱烈運(yùn)動(dòng)后用水一直沖頭，水也浪費(fèi)了不少。有的人倒了一大杯水不想喝就把水給倒了，浪費(fèi)了水。這么多的.水，足足夠旱區(qū)人民用上好幾個(gè)月，我們?yōu)楹尾还?jié)約一些水呢！難道節(jié)約用水還要讓人監(jiān)督嗎？我們應(yīng)該告訴那些沒(méi)有節(jié)約用水的人說(shuō)“請(qǐng)節(jié)約每一滴水”。

　　從現(xiàn)在節(jié)約用水把，請(qǐng)不要讓最后一水成為我們的眼淚。

節(jié)約水作文 篇3

　　今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我高高興興地背起書包上學(xué)去了。

　　可是，天有不測(cè)風(fēng)云。天雖好，心卻好似敷上了一層冰一樣寒冷，這是怎么回事呢？這要從今天中午的那件事說(shuō)起。

　　在中午，因?yàn)槲冶�中沒(méi)水了，而且我還感冒了，一缺水病情就會(huì)加重，我趕忙去接水喝。

　　到了開水間，我掀開杯子準(zhǔn)備接水時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很令人斥責(zé)的事。

　　我發(fā)現(xiàn)一個(gè)女生，大約是八年級(jí)的吧。她不慌不忙的打開杯子，將杯中的'多半水倒入廢水池里。我拿著水杯的蓋子，停頓了一下，又非常吃力地放下蓋子準(zhǔn)備接水。沒(méi)成想，那個(gè)女生竟然接了一瓶水又倒入廢水池里，看那樣子，似乎很平常。我深吸一口氣，又咽了一口唾沫，準(zhǔn)備打開水管接水。那個(gè)女生又反復(fù)這樣顛倒了好幾次！我很氣憤，所以，我蓋起瓶蓋，狠狠地對(duì)伙伴說(shuō)：“我，不接水了，你接吧，我在想世界上沒(méi)了水該怎么辦！”接著又走了。

　　現(xiàn)在，回想那個(gè)情景，我很想對(duì)那個(gè)比我大的小姐姐說(shuō)，你知道嗎？現(xiàn)在的西亞、非洲包括我國(guó)的很多城市都沉浸在忍受饑渴之中。而我們這里雖地肥水美，但是總會(huì)有一天，我們這里也將會(huì)成為一個(gè)貧瘠、干旱、荒蕪的土地……試想，到時(shí)候，你們還會(huì)有那么多的水可倒嗎？你們現(xiàn)在的舉動(dòng)，不僅浪費(fèi)了幾升水，還丑化了你這個(gè)人的心靈！早晚，后人會(huì)將這載入史冊(cè)，來(lái)檢舉你！所以，以幾句話相送：

　　勤儉節(jié)約，

　　你我能行！

　　勤儉節(jié)約，

　　從我做起！

　　勤儉節(jié)約，

　　點(diǎn)滴做起！

節(jié)約水作文 篇4

　　“嘩啦，嘩啦……”多刺耳的流水聲，又有人在浪費(fèi)水了！在校園里，我們發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在洗手后經(jīng)常不關(guān)水龍頭；有些同學(xué)在課間用瓶子的水來(lái)嬉鬧，滿地倒水；在一些建筑工地上水籠頭里的水嘩嘩直流，走過(guò)的人熟視無(wú)睹……

　　這些人為什么不節(jié)約用水呢？許多人認(rèn)為水跟空氣、陽(yáng)光同樣，是用之不竭的`天然資源。但是并不是這樣，地球上97%的水是海洋的咸水，淡水僅占3%，而且大多集中在終年積雪的高山上和寒冷的南北兩極，這樣可直接供人利用的淡水只占水資源的0。5%。隨著世界人口的不斷增長(zhǎng)和工業(yè)化的程度日益提高，用水量與日俱增，而可被人利用的淡水資源與日俱減。

　　我聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)，在我國(guó)西部干旱地區(qū)的人是這樣用水的：通常是先用一小盤水淘米，然后用淘米水洗菜，再拿去洗菜水洗碗，最后用洗碗的水喂牛或澆蔬菜。他們就這樣充分地用好每一滴水。

　　水，是生命的源泉，好像就是大自然的血液，在不停的循環(huán)流動(dòng)，維持我們的生活，沒(méi)有水，萬(wàn)物就會(huì)消亡，沒(méi)有水，人類無(wú)法生存，沒(méi)有水，就不會(huì)有秀美的湖光山色……同學(xué)們，快快行動(dòng)起來(lái)吧，從現(xiàn)在開始，從我做起，請(qǐng)珍惜這來(lái)之不易的珍貴資源——水吧！

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