二年級(jí)家作文(優(yōu)選)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的二年級(jí)家作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)家作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在龍港。那里有一條又長(zhǎng)又彎的青龍江，青龍江上面有一座橋叫歐南大橋。
到了夜晚，歐南大橋的邊上閃閃發(fā)光、五彩繽紛。龍港還有好吃的麥當(dāng)勞、肯德基、哆美麗等。麥當(dāng)勞的.旁邊有一幢大樓叫“置信名都”，置信名都很大，里面有賣(mài)衣服、小吃、皮包等等。地下室還有滑冰場(chǎng)、碰碰車(chē)等娛樂(lè)場(chǎng)所。龍港的變化也很大，高樓大廈也很多，我們家也一樣，原來(lái)是小的，后來(lái)變大了。
我想家鄉(xiāng)以后是一個(gè)五光十色的世界。
二年級(jí)家作文 篇2
看著那陪我十二年的家鄉(xiāng)，我倍感親切，如今我的家鄉(xiāng)是那的繁華，我禁不住贊嘆家鄉(xiāng)的變化真是太大了。
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)小縣城，聽(tīng)奶奶說(shuō)：這里原來(lái)是一個(gè)貧困縣，人民生活一直很落后，奶奶經(jīng)常說(shuō)：“林甸原來(lái)的路晴天一身土，雨天一身泥�！苯裉斓牧值榘l(fā)生了巨大的變化，現(xiàn)在的路一色的水泥地，有寬又干凈。再也沒(méi)有塑料袋和灰塵滿(mǎn)天飛的`景色了。道路兩旁的綠化帶，種著各種大樹(shù)、小草，更是讓人贊不絕口。
今天的林甸，樓房聳立，綠化小區(qū)隨處可見(jiàn)。到了晚上，流光溢彩，人們住進(jìn)了樓房里，家家都鋪著地板，電腦、液晶電視……都走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)。
人在變，環(huán)境也變，家鄉(xiāng)的明天也，我相信家鄉(xiāng)將會(huì)變得更加美麗……
二年級(jí)家作文 篇3
今天下午我練完毛筆之后，上我奶奶家，奶奶對(duì)我很好，我剛進(jìn)門(mén)，她就給我拿一包奶給我喝�！昂�，歡迎歡迎”，我弟弟來(lái)了。我和弟弟來(lái)捉迷藏，我們剪刀石頭布，我贏了，他找我，他找著我以后就說(shuō)：“電報(bào)、電報(bào)．．．．．．”，然后我找，我找了半天還沒(méi)找到他，原來(lái)在我奶奶家的.桌子底下。
我們玩完了之后，我聞到一股香味，我肚子餓了起來(lái)，原來(lái)是饞嘴鴨呀，我和媽媽吃了起來(lái)，真香，我吃飽了，喝了一包奶。然后，我和弟弟就打牌了，２最小，司令最大，我和弟弟都摸了一個(gè)司令，我們玩得真開(kāi)心，弟弟對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)ネ嫔匙拥摹保覀冏鲂∥�，我做了一個(gè)２０厘米的屋子，我還做了個(gè)３厘米的盤(pán)子，弟弟做了９個(gè)５毫米的小饅頭，還做了一張床，我快做成一個(gè)凳子之后，不小心弄爛了，之后我又重新做了個(gè)凳子。
很晚了，我回家看看，爸爸媽媽說(shuō)：“咱們回家吧”，媽媽還說(shuō)“看你玩得一身沙子，回家該洗個(gè)澡！”我們回了家，就高高興興洗了個(gè)澡，啊，今天玩得真高興。
二年級(jí)家作文 篇4
我的家鄉(xiāng)，風(fēng)景優(yōu)美，美的無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的“美”農(nóng)田“風(fēng)景畫(huà)”。一年四季美如花。
春天，春姑娘來(lái)到人間，不小心把長(zhǎng)發(fā)甩到柳枝上了，一根根慢慢的發(fā)芽了；又不小心甩到了花叢中，頓時(shí)，花兒們爭(zhēng)先恐后的盛開(kāi)出五彩斑斕、各色各樣的花�；▋簜�?nèi)龀鲆魂囮嚽逑�，，吸引了一大群美麗蝴蝶，它們各自撲閃著翅膀，向天空飛去。
炎熱的夏天悄無(wú)聲息的來(lái)到我們的`身旁，知了在悠閑地唱著歌。小鳥(niǎo)在蔚藍(lán)色的天空下舞蹈；在美麗的田野上種下希望的種子。
秋天，小花在和哥哥姐姐們告別，農(nóng)民伯伯在田野上收獲著希望的果實(shí)。
冬天，冬爺爺?shù)拿抟\染白了整個(gè)大地，那棵松樹(shù)還在雪中傲然挺立。
我愛(ài)我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的一年四季。
二年級(jí)家作文 篇5
我的家鄉(xiāng)非常美麗。村前的小河清澈見(jiàn)底，屋前屋后的樹(shù)木郁郁蔥蔥，鎮(zhèn)上的大街小巷干凈整潔，公園里的柳樹(shù)隨風(fēng)飄動(dòng)……
一個(gè)風(fēng)和日麗的.早上，我走在上學(xué)的路上。突然，我看見(jiàn)一位老奶奶正在往河里倒垃圾，我連忙上前勸阻老奶奶：“老奶奶，不要再倒了，要不河里的小魚(yú)會(huì)死的�！崩夏棠逃悬c(diǎn)生氣，對(duì)我說(shuō)：“大人的事小孩子不要管，你趕快上學(xué)去吧!”我心想：我怎么能不管呢?保護(hù)環(huán)境是大家的事。我“搶”過(guò)老奶奶手中的垃圾，對(duì)她說(shuō)：“如果大家都像您這樣的話(huà)，小河早就變成垃圾河了�！崩夏棠痰哪樇t了，對(duì)我說(shuō)：“好好，我不倒就是了!”我高興地和老奶奶一起將之前倒下去的垃圾又撿了回來(lái)。
這時(shí)，天空仿佛格外藍(lán)，陽(yáng)光仿佛格外燦爛，路旁樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，好像在為我叫好!小魚(yú)在水中吐著小泡泡，好像在向我致謝!
保護(hù)環(huán)境，從我做起!讓我們以實(shí)際行動(dòng)讓家鄉(xiāng)變得更加美麗!
二年級(jí)家作文 篇6
最近我看了一本書(shū)，名叫《同桌冤家》之天下我最跩這本書(shū)的作者是伍美珍，在我苦惱的時(shí)候，一看這本書(shū)，就能讓我開(kāi)心，讀完這本書(shū)，我覺(jué)得這本書(shū)很好笑，兩對(duì)“同桌冤家”，笑話(huà)不斷，不僅在學(xué)校，而且在別人家也笑料無(wú)窮。
《同桌冤家》有四個(gè)主角，機(jī)智的惜成，喜歡讀書(shū)的兔子，幫助人的咪咪，傻傻的阿呆。其實(shí)，我認(rèn)為在學(xué)校里，大家不僅要學(xué)習(xí)知識(shí)，還要在學(xué)習(xí)中認(rèn)識(shí)朋友。也許在學(xué)習(xí)的`過(guò)程中，和朋友、同桌的一些小打小鬧，有時(shí)會(huì)很充實(shí)，而假如失去了這些小打小鬧，那么學(xué)習(xí)可能變得乏味，變得無(wú)趣，就像我的同桌王瑜楠，我在做混合運(yùn)算時(shí)，她對(duì)我說(shuō)：“不能不用遞等計(jì)算，不然改會(huì)很麻煩的�！蔽艺f(shuō)：“不可能的事”。結(jié)果有一次數(shù)學(xué)老師要我檢查作業(yè)，居然老師說(shuō)：“不對(duì)要遞等式計(jì)算”。我心里想：同桌說(shuō)的真靈。
閱讀這本書(shū)給我?guī)?lái)了歡樂(lè)。
二年級(jí)家作文 篇7
今天，是大年初二，我們家舉行了一場(chǎng) 家庭春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，家庭春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)作文450字。來(lái)參加我們晚會(huì)的有：爺 爺、姥姥、奶奶、大姨、姨爹、爸爸、媽媽、 舅舅、舅媽、李?姐姐、萍萍姐姐和不到一歲的 一諾表妹。
晚會(huì)前，我做了很多準(zhǔn)備工作，我自己 設(shè)計(jì)晚會(huì)節(jié)目單，我還為晚會(huì)準(zhǔn)備了15條腦筋 急轉(zhuǎn)彎和謎語(yǔ)，并把腦筋急轉(zhuǎn)彎寫(xiě)在象的太陽(yáng) 一樣的紅色卡片上，把謎語(yǔ)寫(xiě)在象好吃的桃子 一樣的紅色卡片上。晚會(huì)由爸爸媽媽擔(dān)任主持 。第一個(gè)節(jié)目是：暢談過(guò)去，展望未來(lái)。在過(guò) 去的一年中，大家在工作生活和學(xué)習(xí)中取得了 很大的成績(jī)，各自表示在今后的工作中要更加 努力工作，更上一層樓。在表演唱歌的`節(jié)目中 ，最好笑的是：姨爹正在唱歌，舅舅用衛(wèi)生紙 做了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈達(dá)戴在姨爹脖子上。我表演 的節(jié)目是：講兩個(gè)笑話(huà)和彈兩首鋼琴曲，我講 的笑話(huà)都讓大家捧腹大笑。最后一個(gè)節(jié)目是抽 獎(jiǎng)，特等獎(jiǎng)是一百元錢(qián)，一等獎(jiǎng)是錢(qián)幣紀(jì)念冊(cè) ，二等獎(jiǎng)是包裝盒里的韓國(guó)小娃娃，三等獎(jiǎng)是 ……。
晚會(huì)結(jié)束后，爺爺說(shuō)：“今年的春節(jié)真 快樂(lè)呀！”媽媽說(shuō)：“你是一個(gè)制造快樂(lè)的人 �！睘槭裁茨兀恳�?yàn)槲揖褪沁@場(chǎng)晚會(huì)的策劃者 和組織者啊。
二年級(jí)家作文 篇8
科學(xué)家，是什么，在大多數(shù)人認(rèn)為是用一生的時(shí)間去研究，發(fā)明，我感覺(jué)那什么都不是，有的人一生研究，發(fā)現(xiàn)，可最終并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么，知道什么，我承認(rèn)，他們很愛(ài)科學(xué)，他們并不像牛頓，愛(ài)因斯坦……他們是從生活中發(fā)現(xiàn)的。真正的scientist是在生活中。
我們很不解，為什么一些一生在研究，可從不知道他，為什么，我覺(jué)得那不實(shí)際，小時(shí)候，有些人問(wèn)他：“你長(zhǎng)大要做什么？”小孩子一本正經(jīng)地回答；“我長(zhǎng)大一定要做個(gè)科學(xué)家！”但是那真的`不現(xiàn)實(shí)，你看那些小時(shí)候要做科學(xué)家的孩子呢？真的，這個(gè)夢(mèng)想不現(xiàn)實(shí)……
一次，一個(gè)人從樓上跳樓自殺了，幾位旁觀者在旁邊為警察敘述著，第一位講：”那位人是因?yàn)樽约焊改覆还芩瞬抛詺⒌��！钡诙挥种v：“而且他跳時(shí)還在喊他父母的名字��！”可是第三位卻講：“他是被地心引力而殺死的！”第一個(gè)人講：“你是不是傻了！”第二個(gè)人說(shuō)：“別理他！他是個(gè)傻子！”警察又說(shuō)：“好了，你們兩位繼續(xù)說(shuō)�！�
你們認(rèn)為他是傻子嗎？不！他是真正懂科學(xué)，他是真正的scientist！
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