蝴蝶的作文6篇[經(jīng)典]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編收集整理的蝴蝶的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

蝴蝶的作文 篇1

　　今天，我在家做了一個(gè)“蝴蝶翩然欲飛”的實(shí)驗(yàn)。

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)是我從《動(dòng)動(dòng)手，做實(shí)驗(yàn)》的書(shū)中發(fā)現(xiàn)的。我先準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)材料：一根金屬曲別針，一個(gè)開(kāi)口的杯子，橡皮泥，鋁箔紙，棉紙，一把鋼尺，還有尼龍布和一把剪刀。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。

　　第一步，我在棉紙上小心地畫(huà)出蝴蝶的樣子，按要求把曲別針掰直，再?gòu)澇伞耙摇弊中螤�，接著把鋁箔紙剪成手掌一樣大小，團(tuán)成一個(gè)小球，把曲別針的一端插在小球上，然后把曲別針?lè)旁诠拮由�，用橡皮泥固定住�?/p>

　　第二步，我把做好的棉紙蝴蝶套在曲別針上，放進(jìn)罐子里。下面，見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻就要到了。

　　我用尼龍布摩擦鋼尺若干次，這樣做的目的，是為了讓鋼尺摩擦生電。等估摸摩擦次數(shù)差不多的時(shí)候，我把鋼尺慢慢靠近鋁箔紙小球，相距約5毫米時(shí)，奇跡出現(xiàn)了：蝴蝶的翅膀緩緩地扇動(dòng)了，翩然欲飛! 實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)了預(yù)想效果，我不禁歡呼著，拍手笑了。

　　為了進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn)過(guò)程，我又分別用塑料尺、木條，玻璃等不同的材料，再與尼龍布摩擦，雖然實(shí)驗(yàn)時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)，步驟有點(diǎn)麻煩，但是我得出了真實(shí)可信的結(jié)論，摩擦很容易讓鋼尺、塑料尺附帶電荷，帶上電荷的尺子有多余的電子，需要轉(zhuǎn)移到周邊的物體上。當(dāng)尺子貼近小球和曲別針，就帶動(dòng)了薄薄的`棉紙蝴蝶，蝴蝶翅膀也帶了同樣電荷，同性相斥，蝴蝶翅膀就產(chǎn)生了“動(dòng)”起來(lái)的奇異現(xiàn)象。而木條、玻璃摩擦后，卻不會(huì)生電，也就不能讓蝴蝶翅膀動(dòng)起來(lái)。

　　“蝴蝶翩然欲飛”的實(shí)驗(yàn)成功，讓我更多理解了實(shí)踐出真知的科學(xué)道理。

蝴蝶的作文 篇2

　　那是一個(gè)悲慘的回憶，一條活生生的、美麗的小生命就這樣死去了。

　　去年春天，天上下著小雨，我獨(dú)自一人撐著傘在花園里散步。突然一個(gè)乳白色的東西吸引了我的注意力，走近一看，呀！是一個(gè)快要成熟的蝴蝶繭！我如獲至寶，小心翼翼地將它從葉尖上取下，我樂(lè)滋滋地回到家中，沒(méi)有告訴任何人。

　　回到家中，我找了一塊舊軟墊輕輕地把手心里的繭子放上。我便開(kāi)始欣賞起來(lái)民。

　　這是一個(gè)大拇指般大小的繭；遠(yuǎn)看呈乳白色，而近看則潔白如雪；它小巧玲瓏，繭子上的條條紋路好像是精心設(shè)計(jì)上去似的：有的像一朵小巧的鮮花，有的像精細(xì)的藤條，怎么看都很別致。

　　突然，繭子扭動(dòng)了幾下，把我嚇了一跳。

　　兩個(gè)星期后，天漸漸熱起來(lái)了。隨著時(shí)間的推移，繭子的活動(dòng)跡象越來(lái)越多，而且一次比一次強(qiáng)烈，我開(kāi)心極了。

　　這天，在我“看望”繭子時(shí)我驚奇發(fā)現(xiàn)：繭子早已裂開(kāi)了一條又細(xì)以長(zhǎng)的縫隙。一小時(shí)過(guò)去了，兩小時(shí)過(guò)去了，我終于等不及了！我抓起一把剪刀小心地把縫隙加大了許多，只見(jiàn)蝴蝶掙扎著，卻又出不來(lái)，我干脆把整個(gè)繭給剪破了，蝴蝶出來(lái)了。

　　第二天，早上我醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)蝴蝶不見(jiàn)了！我又傷心又著急到處找。終于讓我找到了——它掉在了地上。但此時(shí)，它美極了：淡紫色的.翅膀，褐色的斑點(diǎn)，不再那樣濕淋淋的。我把它托起來(lái)想讓它飛，可它就是不飛，我想可能太高了把這小東西嚇壞了。我放低了許多，它“飛”了。可它剛振了幾下翅便又重重地摔在了地上，它拼命振動(dòng)雙翅卻絲毫不動(dòng)，它的雙翅是多么地軟弱無(wú)力呀！我很明白，一只蝴蝶，如果不會(huì)飛那就是一個(gè)殘廢，就等于是奪去它的半條生命。

　　幾天以后，它死了。毫無(wú)生氣的身體立在那兒，卻仍保持著起飛的姿態(tài)。我查閱了書(shū)籍，書(shū)上說(shuō)：蝴蝶在出繭之前都要經(jīng)過(guò)一段掙扎，只有這樣，它們的翅膀才有力才能飛翔。我多傻，原本一條活生生的小生命，就因?yàn)槲夷恰昂θ恕钡�，不，害蝶的“同情”而死去了�?/p>

　　我把它埋了，邊上用石頭壓了一張字條：這里睡著被我無(wú)知的同情而被奪去生命的幼蝶……我走了，但愿它能在上帝那兒學(xué)會(huì)飛翔民。

蝴蝶的作文 篇3

　　能使人銘刻在心的感動(dòng)絕非渺小的流沙，但往往弱小的感動(dòng)更使人難以忘懷。

　　——題記

　　弱小

　　弱小，在眾多人的心里第一涌現(xiàn)的是渺小而不起眼的動(dòng)物。蝸牛、小鳥(niǎo)、蜜蜂、螞蟻、小蟲(chóng)、蝴蝶……這些體積小而又不會(huì)殘酷地捕食的渺小動(dòng)物，往往成為人類的鄙視的對(duì)象。也不盡然，當(dāng)你轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)時(shí)，你會(huì)看到：蜜蜂在勤勞地采蜜，小鳥(niǎo)在清脆地歌唱……

　　感動(dòng)

　　在人們的眼中，也許只有“感動(dòng)中國(guó)”人物才能使他們感動(dòng)，甚至銘記在心。但這不代表世界缺少感動(dòng)，只是缺少一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。當(dāng)你回頭看的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些生活不能自理的植物人，他們依靠什么？他們依靠自己的堅(jiān)強(qiáng)而存活下來(lái)，他們是何等辛苦！世界并不缺少感動(dòng)！

　　蝴蝶

　　周六，按說(shuō)現(xiàn)在應(yīng)該有很好的心情，但無(wú)聊得簡(jiǎn)直是難以想象。一位同學(xué)剛巧趕到這時(shí)候約我。我歡呼雀躍，十分喜歡地踏出了家門，發(fā)現(xiàn)天氣晴朗，小區(qū)的新栽的樹(shù)抽出了新枝，幾只小鳥(niǎo)在樹(shù)上興高采烈地唱歌跳舞。幾股涼風(fēng)呼過(guò)，讓我迫不及待地向公園走去。

　　忽然間，大雨磅礴，我也隨著轉(zhuǎn)為陰天：“我終于知道他為什么叫我出來(lái)了，真無(wú)聊�！蔽艺�想轉(zhuǎn)頭回去，目光便呆滯在了一只翅膀受了傷的普通的白色蝴蝶。天一直大雨傾盆，平時(shí)透明的無(wú)色雨珠好像翻了臉?biāo)频臒o(wú)情地拍打著蝴蝶的翅膀。

　　我想去幫它一把。但半路殺出個(gè)程咬金——一顆如黃豆大的雨滴落在了那傷口處，瞬間整只蝴蝶就像墜落山谷似的“啪”一聲掉落在了冰冷的'地面上。我正想去看看傷勢(shì)，誰(shuí)知那“骨折”的翅膀突然間拍打著，我心頭一驚。

　　過(guò)了了幾分鐘，雨好像手下留情了，才停住了拍打。我凝望著蝴蝶，竟不知自己已成了“落湯雞”，霎那間，那蝴蝶經(jīng)過(guò)幾分鐘的掙扎，堅(jiān)毅地從那不屬于它的地方飛了起來(lái)。雨停了，自然會(huì)出現(xiàn)彩虹，我覺(jué)得那只蝴蝶就像彩虹的守護(hù)者，毅然向彩虹飛去。

　　就在那一刻，我驚呆了，渺小而不起眼的蝴蝶竟可以全然不怕風(fēng)雨的煎熬，在恐怖陰森的雨中堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)。想不到它竟然有這么大的力量，在困難中堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，這令我驚呆許久，甚至刻骨銘心。

　　再回首，那只蝴蝶早已回到自己的家中；再回首，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)也能刻骨銘心。

蝴蝶的作文 篇4

　　當(dāng)秋季的步伐落在十月的旗盤處時(shí)，校園內(nèi)大路兩側(cè)的櫻花樹(shù)是那麼的頗具。每一棵櫻花樹(shù)，都還是鬢發(fā)未變，卻累累碩果。

　　來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，像郊外一切一只尋食的小鳥(niǎo)一樣，四下瞧瞧，愛(ài)看這秋季有沒(méi)有什么沒(méi)有像列車一樣急急忙忙離開(kāi)。正對(duì)面一株玉蘭樹(shù)上，全部的葉片都立起來(lái)，像一只只極大的彩蝶閉攏羽翼停梢休息。

　　彩蝶。我想起每一次夜里走在校園內(nèi)，大路旁的櫻花樹(shù)像落滿了彩蝶，每一片葉子的搖晃，都猶如蝴蝶翅膀在扇動(dòng)。我時(shí)刻希望有一只落在自身的的身上，乃至奢求能被蝴蝶飛舞包圍住。此時(shí)，并沒(méi)有一片葉子是向我而成的，但我心好像已被在其中的一片輕輕地登錄。躁動(dòng)的心猛然平靜下來(lái)，像彩蝶一樣有著清靜的姓名和輕柔的心。

　　彩蝶。我想到夏未在餐廳廚房窗戶上往返蝴蝶飛舞。

　　這些天，這房間另外被噪音和高溫籠罩著，就算是休息時(shí)間，邊上的施工工地也是黃沙漫天，噪音持續(xù)。對(duì)比整個(gè)世界來(lái)講，這兒僅僅一個(gè)小角落里——由一個(gè)人和一只蝴蝶構(gòu)成的一角，即便那樣的一角，也擁有讓人承受不住的環(huán)境壓力。我禁不住想起一樣置身這屋內(nèi)的彩蝶：它是否會(huì)被滿天的灰塵所困？是否會(huì)被酷熱的氣溫所傷？是否會(huì)被吱吱聲的噪聲所害？

　　我將眼光看向在窗前自顧啟閉羽翼的彩蝶，它好像不以一切所動(dòng)。是呢，彩蝶不象人，他們沒(méi)有聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)，聽(tīng)不見(jiàn)這世界上稀奇古怪的響聲，他們只能依靠羽翼體會(huì)附近氣體的流動(dòng)性，進(jìn)而認(rèn)知全球。蝴蝶的一生，是清靜的，他們不容易像蜜峰或是別的蟲(chóng)類，給這世界產(chǎn)生噪雜的響聲。

　　而大家的心里經(jīng)常有彩蝶，在我們能夠根據(jù)心里的平靜滌蕩外部的影響時(shí)，我們都是能夠那麼清晰地聽(tīng)到，樹(shù)的搖晃和毫針落地式的`響聲。

　　外邊的響聲，分毫未減。但由于彩蝶，那響聲里邊讓人不悅的成份降低了很多。小朋友們的玩耍聲里傳送著手機(jī)游戲的歡樂(lè)，成年人的責(zé)怪聲中顯出微微溫暖，手電鉆開(kāi)洞的響聲令人想到到一個(gè)忙碌裝飾設(shè)計(jì)小家庭的溫暖情景，遠(yuǎn)處列車的汽車?guó)Q笛聲傳送著游子歸家的抒懷。

　　餐廳廚房的窗前，那只彩蝶依然在。它合閉著暗紅色的羽翼，那并不綺麗的色調(diào)，擁有讓人舒心的漂亮。

　　蝴蝶的一生并不是茍且偷安。它掠過(guò)草叢里，眼界過(guò)草葉的銳利；掠過(guò)百花叢，見(jiàn)過(guò)花的鮮麗，嘗過(guò)花的甘甜；也掠過(guò)農(nóng)家小院和院落，感受到古色古香與清幽。在它翱翔的一生中，也曾一次次碰到險(xiǎn)難，有搜索引擎蜘蛛撒的網(wǎng)，云彩布的雨，青少年的撲捕，加工廠的有機(jī)廢氣。但它一直那麼的清靜，處事不驚，從不許你聽(tīng)到撕開(kāi)咽喉的埋怨與惱怒。

　　望著它，如同望到另一個(gè)自己，聽(tīng)不見(jiàn)外邊的噪雜，只覺(jué)得到流動(dòng)性的氣場(chǎng)。

蝴蝶的作文 篇5

　　一群蝴蝶在花叢中，

　　癡迷的采著花的蜜，

　　小朋友們都為它們的美麗而震撼，

　　他們多么想把它占為己有，

　　甚至下輩子想成為一只蝴蝶，

　　但它們不知道蝴蝶的'美來(lái)之不易。

　　蝴蝶是由一只丑陋的毛毛蟲(chóng)變化而來(lái)，

　　著可謂是先苦后甜，

　　可是它先要經(jīng)歷腥風(fēng)血雨，

　　在繭中掙扎，在掙扎，

　　直到它們快要死了，

　　可有些蟲(chóng)不那么努力，

　　就會(huì)在繭中死掉。

　　聽(tīng)完蝴蝶的故事，

　　大家震撼不已，

　　想象著蝴蝶的美，

　　是多么悲哀！

蝴蝶的作文 篇6

　　美美是一只愛(ài)哭的小蝴蝶，她每天不知要哭多少次。全村上下都知道了，美美——一只愛(ài)哭的小蝴蝶。

　　一天，美美高高興興地出了門，去找她的好朋友小花。小花看見(jiàn)美美飛來(lái)了，興高采烈地沖她打招呼，點(diǎn)了點(diǎn)美美的翅膀，給她灑了點(diǎn)花粉，就算是見(jiàn)面禮。誰(shuí)知，美美“哇”的一聲，淚如雨下，哭著說(shuō)：“小花，我一直以為你是我最好的朋友。但是，并不是這樣，因?yàn)�，你打我，還往我身上撒花粉！我這漂亮的.衣裳！哇——”她哭著飛回了家。小花只好無(wú)可奈何地看著她。

　　大家都對(duì)美美無(wú)語(yǔ)了：小兔一不小心碰了一下，她就抱頭痛哭；媽媽輕輕地拍了拍她的肩膀，她就淚如泉涌… …

　　大家都小心翼翼地對(duì)待她，怕她突然大哭。然而，美美的朋友越來(lái)越少，很少人搭理她。大家都對(duì)她甜言蜜語(yǔ)，還有的朋友卻是口蜜腹劍，想盡辦法除掉她。

　　小貍是美美的損友，她詭計(jì)多端，老奸巨猾。美美對(duì)小貍說(shuō)：“我真是太美了，不是嗎？”“驕傲！不美！丑八怪！“美美哪受得了她的這番欺辱，她哭得撕心裂肺，哀痛欲絕。她飛回了家，家人都出去了，她便號(hào)啕大哭起來(lái)。她不相信，別人會(huì)說(shuō)她丑。

　　美美的家被淚水覆蓋了，美美愣住了。她看不見(jiàn)、聽(tīng)不見(jiàn)，也不能呼吸了。她飛不起來(lái)了，因?yàn)樗�的翅膀濕透了，她失去了知覺(jué)。

　　美美臨死之前，后悔她的眼淚害死了自己。她在天堂告訴大家：不要總是哭！不要因?yàn)榭奘�去了你的生活意義！

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