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  • 那些的時(shí)光作文

    時(shí)間:2023-10-14 09:12:04 時(shí)光 我要投稿

    那些的時(shí)光作文(通用)

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的那些的時(shí)光作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

    那些的時(shí)光作文(通用)

    那些的時(shí)光作文 篇1

      20xx年11月19日 星期六 晴

      這幾天,我和爸爸媽媽有了一個(gè)共同的愛好,那就是在每天中午十二點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)收聽“濟(jì)南經(jīng)濟(jì)廣播電臺(tái)”的“流行小說(shuō)城”節(jié)目。通過(guò)源源不斷的無(wú)線電波斷斷續(xù)續(xù)地聽完了桐華著作的《那些回不去的年少時(shí)光》這部小說(shuō),這是一部人物單純、風(fēng)格樸實(shí)、非常貼近現(xiàn)實(shí)的一部回憶體小說(shuō)。“池塘邊的`榕樹上,知了在聲聲叫著夏天。操場(chǎng)邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面。”每當(dāng)片頭曲《童年》響起來(lái),都會(huì)喚起爸爸媽媽對(duì)美好的學(xué)生時(shí)代的回憶。我也很喜歡這部小說(shuō)了,所以我也以這部小說(shuō)的題目為題目,發(fā)表一下自己的感慨吧。

      小說(shuō)以樸實(shí)而細(xì)膩的語(yǔ)言向我們講述了主人公羅琦琦年少時(shí)經(jīng)歷的許多人生坎坷和感情糾結(jié),通過(guò)努力奮斗終于考上了著名的大學(xué)的感人故事。羅琦琦從一個(gè)頑皮、敏感、叛逆的老師眼中的壞孩子,成長(zhǎng)為了一個(gè)勤奮、有規(guī)劃、有目標(biāo)的一個(gè)努力上進(jìn)的好學(xué)生。小說(shuō)還講述了她的同學(xué)陳勁、張俊、小郭等人的故事,他們也做出了或坎坷或精彩的人生之路。

      聽著這部小說(shuō),我感覺小說(shuō)中的人物就像我們班級(jí)中的你我他一樣,也有幼稚、也有惡作劇、也有眼淚,還有歡笑、失敗和成功……我想:我們十年后會(huì)是什么樣子呢?如果能贏得友誼,并且人生精彩,那就是我希望的人生了。

      通過(guò)這部小說(shuō)我明白了一個(gè)道理:時(shí)光是不會(huì)倒流的。為了不給自己的時(shí)間留下缺憾,就要珍惜寶貴的年少時(shí)光,堅(jiān)定自己心中的目標(biāo)并堅(jiān)強(qiáng)地去執(zhí)行,行為家長(zhǎng)的驕傲、同學(xué)的摯友、社會(huì)的人才,像羅琦琦那樣走好自己的年少時(shí)光。

    那些的時(shí)光作文 篇2

      剛剛邁進(jìn)青春殿堂的我們懵懵懂懂,不知是喜悅還是哀愁,我們都還是那張熟悉的面孔,卻已不是那顆最最童真的心……

      時(shí)間就像逝者如斯夫,不舍晝夜般的在我的指尖流過(guò),因?yàn)闀r(shí)間,我們都開始變化。原來(lái)討厭的老師,現(xiàn)在很懷念;原來(lái)在一起吵鬧的同學(xué),現(xiàn)在成了好閨蜜,好哥們;一切的一起都開始悄然變化,但永遠(yuǎn)不變的是那份友誼……

      記得那是寒風(fēng)刺骨的.冬天,我和好朋友庭庭一起去坐公交車。嘀——-一聲長(zhǎng)鳴過(guò)后,125路公交車停在我們面前,我一個(gè)箭步?jīng)_了上去,摸了摸兜。"錢呢"我驚慌失措的摸著那個(gè)不知何時(shí)破掉的褲兜,糟了,錢丟了,我望著望著庭庭,看見她表示只只有1元錢。該怎么辦啊,我難道要凍死在這。我黯然傷神的走下車,庭庭一下拽住我,把那一元錢投了進(jìn)去,自己走下了車。車開走了,我從反光鏡看見正沖著我白手的婷婷,兩行熱淚緩緩流出。

      現(xiàn)在庭庭已經(jīng)轉(zhuǎn)走了,但我們的情誼永遠(yuǎn)還在。

    那些的時(shí)光作文 篇3

      當(dāng)你停下前進(jìn)的腳步,驀然回首,你會(huì)還懷念那些時(shí)光嗎? ——題記

      還記得小時(shí)候,一到繁花似錦的春季,我們幾個(gè)小伙伴放學(xué)后就立刻背著書包奔向那片梨樹地,年幼的我們喜歡在梨花飄香的季節(jié),踏著滿地的梨花,盡情的陶醉在這芬芳的香氣中。那時(shí)就覺得是一種滿足,是一種幸福。黃昏的路上,幾個(gè)小女孩手捧著清香的梨花嘻嘻哈哈地走在回家的路上。

      寒假時(shí),我們會(huì)在梨樹地旁邊的空閑地方風(fēng)箏,放到適合的高度后會(huì)拿塊大石頭壓住纏線的拐杖上,然后躺在一望無(wú)際的小麥地里,癡癡地望著天上的風(fēng)箏。還記得那次我的小伙伴可能沒壓好,風(fēng)箏竟然帶著拐杖給飛了起來(lái),我們就傻傻的去追,可終究卻還是沒能追上。

      而現(xiàn)在,看到的卻是汽車冒著刺鼻的尾氣在公路上不停地穿梭,曾經(jīng)伴隨我童年味道的土地沒有了,變成了瀝青路。而隨著科技的發(fā)展,一行又一行的電線桿數(shù)了起來(lái),我們放不了風(fēng)箏了。梨樹地仍舊沒有變,可為什么我覺的它有些陌生了呢?曾經(jīng)一個(gè)個(gè)的小棒棒糖使我們嚼的有滋有味,而如今一包包的'阿爾卑斯棒棒糖卻再怎么嚼也嚼不出童年的味道。

      人生就像一列正在行駛的火車,會(huì)遇到形形色色的人,有的人會(huì)相識(shí),有的只是擦肩而過(guò);有的會(huì)短暫的停留,有的能陪我們看最后的風(fēng)景。那些短暫的過(guò)客,有的在你的人生天空上劃過(guò),輕描淡寫,有的卻刻骨銘心,需要你用一輩子去紀(jì)念,不管怎樣,我們都會(huì)從這些經(jīng)歷中成長(zhǎng)。

    那些的時(shí)光作文 篇4

      時(shí)光你好!你陪我走過(guò)了六年的小學(xué)時(shí)代,轉(zhuǎn)眼間我們又迎來(lái)了三年的中學(xué)時(shí)代;

      六年了,陪伴我度過(guò)了六年的不僅僅是時(shí)光,還有那一群陪在我身邊的“瘋婆娘”,我們?cè)谇槿斯?jié)那天同唱《分手快樂(lè)》,我們?cè)谒坷锇褜?duì)方潑的全身是水,我們?cè)诋厴I(yè)那天帶著淚水與歡笑同唱《時(shí)間煮雨》

      ……我們說(shuō)好不分離,要一直一直在一起……

      一張入學(xué)通知書,把我們分離。都說(shuō)初中同學(xué)最難忘,可是那些陪我們度過(guò)童年的人呢?陪我們度過(guò)最難過(guò),最無(wú)助的人呢?我忘不了,我也不想忘!我有四個(gè)瘋婆娘,她們?cè)谖颐悦r(shí)給予我希望,在我難過(guò)的哭泣時(shí)給予我最溫暖的擁抱,在我孤獨(dú)時(shí)給我從未有過(guò)的開心和快樂(lè)。時(shí)光啊,時(shí)光,請(qǐng)善待我愛的那四個(gè)瘋婆娘!

      我曾想過(guò)我要把我六年所發(fā)生的事情全部記下,呵呵。這怎么可能?昔日,我走在我們一起上學(xué),一起玩耍,一起漫步的地方,哪怕只是一個(gè)小小的報(bào)亭,滿滿的全是我們的回憶:記得我們第一次去報(bào)亭的.時(shí)候嗎?那是我們剛剛喜歡上EXO的時(shí)候;記得那個(gè)7D互動(dòng)影城嗎?我們?cè)谀抢锝Y(jié)束了我們小學(xué)的最后一個(gè)假期;記得我們那次去水庫(kù)野餐嗎?我們前一天還住在一起,晚上3點(diǎn)多都沒有睡著……太多太多的回憶我們都來(lái)不及遐想,我們默默地默默地記在我們的心中。

      我想回到那個(gè)有我們的地方,體育課上:我們坐在草坪上,看著一年級(jí)的小朋友在那里玩耍,說(shuō)真的她們就像我們的曾經(jīng)。我們的友誼有過(guò)裂痕,我們?cè)陲L(fēng)雨后也看到了彩虹,我堅(jiān)信我們的友誼可以長(zhǎng)長(zhǎng)久久,但愿我們都是彼此中的“瘋婆娘”。

      時(shí)光,請(qǐng)善待我愛的那四個(gè)瘋婆娘!

      ……我們說(shuō)好不分離,要一直一直在一起……

      ——致閨蜜

    那些的時(shí)光作文 篇5

      最近,我看了桐華的長(zhǎng)篇小說(shuō)《那些回不去的年少時(shí)光》上、下兩冊(cè),帶給我很多啟發(fā)。特別是書中女主人公羅琦琦的成長(zhǎng)故事,特別吸引人的眼球。細(xì)細(xì)品味一番,讓我受益匪淺。

      主人公羅琦琦幼年時(shí)期住在外公家,集萬(wàn)千寵愛于一身。讀小學(xué)時(shí)回到父母身邊,卻在父母的警告和囑咐聲中變得沉默寡言。小學(xué)時(shí)代倒霉地遇見了經(jīng)常辱罵她的趙老師,也幸運(yùn)地遇上了讓她敬佩一生的高老師,在高老師的指導(dǎo)下贏得了人生的第一張獎(jiǎng)狀。中學(xué)時(shí)代遇見了可恨的英語(yǔ)老師“聚寶盆”,也遇到了喜歡她的語(yǔ)文老師——曾紅,耐心地指導(dǎo)她參加演講比賽獲得二等獎(jiǎng),從此讓她學(xué)會(huì)落落大方地表達(dá)自己。高中時(shí)代的她悟出了“一分耕耘,一分收獲”的道理,刻苦學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,結(jié)果高考時(shí)獲得了全省第五名的好成績(jī),順利地被清華大學(xué)錄取了。

      我在慨嘆羅琦琦的成長(zhǎng)歷程的同時(shí),也深深地喜歡上了她。她個(gè)性鮮明,卻又不失主見和獨(dú)立思想。對(duì)待學(xué)習(xí),勤奮認(rèn)真,堅(jiān)持不懈;對(duì)待朋友,真誠(chéng)善良;對(duì)待成長(zhǎng),毫不遮掩,盡情綻放。

      之所以喜歡羅琦琦,是因?yàn)閺乃纳砩衔疫能學(xué)到許多東西:

      首先,“下決心是一件很容易的事,堅(jiān)持卻是一件很難的事情。”但羅琦琦就能做到堅(jiān)持不懈。比如在她讀高中時(shí),為了提高自己的.英語(yǔ)成績(jī),決定每天早上早起半小時(shí),背誦英文課文。于是,一年三百六十五天,她都能堅(jiān)持早起半小時(shí),背誦英文;每天堅(jiān)持記憶十個(gè)英文單詞。我想起自己,也常常下決心,就是做不到天天堅(jiān)持。讀到此,我自愧弗如,羞愧萬(wàn)分。

      其次,她非常善于總結(jié)適合自己的學(xué)習(xí)方法。比如她認(rèn)為學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于如何開辟一條適合自己的路到達(dá)目的。所以,她認(rèn)為理科主要是訓(xùn)練自己的思維方式,琢磨透了正確的思維方式,就能駕輕就熟。而英語(yǔ)是一門語(yǔ)言,必須大聲地讀出來(lái),努力培養(yǎng)語(yǔ)感。所以她經(jīng)常考試時(shí)能拿年級(jí)第一。我對(duì)照自己,感覺還差很遠(yuǎn),常常不得學(xué)習(xí)的要領(lǐng),結(jié)果卻事倍功半,學(xué)習(xí)效果不佳。

      第三,她非常懂得感恩。小學(xué)時(shí)代的高老師曾經(jīng)鼓勵(lì)她,培養(yǎng)她贏得了人生的第一張獎(jiǎng)狀。因此,以后的每一年,她都會(huì)雷打不動(dòng)地拜訪高老師。即使長(zhǎng)大后出國(guó)了,回國(guó)后依然會(huì)拜訪給予她人生第一縷陽(yáng)光的可敬的高老師。

      當(dāng)然還有她對(duì)朋友的真誠(chéng),對(duì)友誼的珍愛等等。

      我要向羅琦琦學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她堅(jiān)持不懈的精神;學(xué)習(xí)她懂得感恩的心態(tài),學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)她善待朋友的真誠(chéng)。正如書本封底所寫:“人生每一步行來(lái),都需要付出代價(jià),我得到了想要的一些,失去了不想失去的一些。”我想,成長(zhǎng)也是需要付出代價(jià)的,所以,我會(huì)倍加珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,現(xiàn)在的友誼。

      就讓我們真實(shí)地、勇敢地“活在當(dāng)下”吧。

    那些的時(shí)光作文 篇6

      光陰似箭,歲月如俊,一晃眼,光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去,我已六年級(jí)了。小學(xué)的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。

      現(xiàn)在,我們共同在一起的美好時(shí)光,已經(jīng)所剩無(wú)幾了。還剩差不多一個(gè)學(xué)期,我即將要離開母校。一想到要離開母校了,我的心就像撕心掏肺了一樣痛。

      在這千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)日子中,我仿佛像一個(gè)無(wú)知的小家伙,在老師的哺育中,使我明白了許多大道理;使我懂得了時(shí)光值得我們?nèi)フ湎;使我在知識(shí)的世界中沉睡。每一位老師都竭盡心力,勤勤懇懇。老師像園丁,桃李滿天下;老師像紅燭,燃燒自己照亮我們。老師像蜜蜂,勤懇又勇敢;老師像媽媽,美麗而善良;老師像一本書,教給我們很多知識(shí)。

      在這五年半的時(shí)光里,我不但學(xué)習(xí)了豐富的知識(shí),更美好的是,我交了許多冰雪聰明的朋友。

      朋友的眼睛是最好的鏡子。

      在這五年半的時(shí)光里,我并不知道自己在她們眼中是個(gè)什么樣的女孩。但是,無(wú)論我做對(duì)或做錯(cuò)了什么,她們并不會(huì)埋怨我,只是嘗試地去理解我,讓我明白,友誼那么的可貴。

      在這些時(shí)光里,感謝老師精心地栽培我,感謝理解我的朋友,也感謝我們一起相遇的地方——母校。

      用心灌溉下,茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)成一棵參天大樹,回報(bào)幫助過(guò)我們的`人。

      是的,天下沒有不散的筵席,光陰一去不復(fù)返。我永遠(yuǎn)會(huì)記住老師的教誨,也永遠(yuǎn)會(huì)記住朋友的理解?蓯鄣男@,也請(qǐng)你幫我把那些值得留念的時(shí)光刻畫在我的心中。

    那些的時(shí)光作文 篇7

      人生中最快樂(lè)的時(shí)光,莫過(guò)于那天真無(wú)邪的童年時(shí)光,那時(shí)候的我們無(wú)憂無(wú)慮,生活自由自在,無(wú)拘無(wú)束,每天都如同鳥兒一樣,即使遇到風(fēng)暴,也可以依偎在父母的懷抱中。

      童年的我

      那時(shí)的我,每天都活蹦亂跳的,生么事請(qǐng)也不用擔(dān)心,只知道玩是最重要的。每天都和小伙伴們一起玩耍,在一起追逐打鬧,就算是摔倒,會(huì)疼哭,但是過(guò)一會(huì),又馬上蹦起來(lái)和朋友一起玩,剛才的疼痛都被拋到了九霄云外

      那時(shí)的我對(duì)世界充滿了好奇,在路上走著,看見地上的一只螞蟻就走不動(dòng)了,一只小小的螞蟻都會(huì)吸引我的眼球。

      那時(shí)的我最喜歡的事情就是和父母在一起,和他們坐在一起,享受著媽媽做的美食,和他們談?wù)撝鴮W(xué)校的趣事,爸爸媽媽一直都是我最忠實(shí)的聽眾。

      初中的我

      終于,我進(jìn)入了初中,這也就意味著我的童年結(jié)束了。

      隨著科技的發(fā)展,隨著家里有了第一臺(tái)電腦,我就不在多么喜歡出去和朋友玩,總是在家里自己玩電腦,不再像小時(shí)候那樣活蹦亂跳,不管在哪,或者在干生么,腦子里只有電腦和手機(jī),和父母也不再有那么多的'話可說(shuō)。有時(shí)一些心里話,寧愿給朋友說(shuō)也不給父母說(shuō),F(xiàn)在也不再經(jīng)常和朋友出去玩,總覺得沒意思。

      現(xiàn)在的我

      現(xiàn)在,我不在像童年時(shí)期那樣快樂(lè),不再是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的孩子,我懷念那個(gè)時(shí)期的我,討厭現(xiàn)在的我。

      我是多想再回到那段時(shí)光,再來(lái)一次童年。

    那些的時(shí)光作文 篇8

      小時(shí)候在老家的時(shí)光,成了我最開心最溫暖的時(shí)光。每次回憶起在老家的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都會(huì)讓我忍不住笑了起來(lái),而笑完后,往往就是鼻頭一酸。

      姥姥姥爺都是農(nóng)民,一輩子過(guò)的充實(shí)又簡(jiǎn)樸,他們不舍得花錢,可唯獨(dú)對(duì)我,他們出手就顯得豪氣多了。

      老家那里天天都有集,有的集大得很,有的集小得很。記得一次去逛塔山大集,那里人又多地方又大,放眼望去是一片人海。姥姥拉著我的手,姥爺則拿著一個(gè)蛇皮袋大袋子,瘦小的身軀上總能背上很多東西,手上的老繭厚得都不像樣了,但他絲毫都不覺得累。塔山集是姥姥姥爺常來(lái)的地方,所以或多或少的會(huì)有些熟人,每次一來(lái)逛集,去的攤子就那么幾家。蔬菜,海鮮,肉每次來(lái)了都速戰(zhàn)速?zèng)Q,剩下的時(shí)間就是給我買東西了。塔山集上有個(gè)賣糕的老人,每次都是提著一籮筐糕來(lái)賣。他與其他商人一同來(lái),每次卻走得最早,去集上碰著個(gè)熟人,都會(huì)讓人家?guī)兔I個(gè)五塊錢的糕在隔壁村誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)家攤位等著。買來(lái)糕,我一手拿著糕,一手背過(guò)去,沒個(gè)小女孩的樣子。我跑到一個(gè)攤位前,拿著鏟子就是一頓裝,姥姥姥爺也不會(huì)說(shuō)些啥,只是在一旁站著—付錢—拎東西。等到我們買完了,還會(huì)再去找那買糕的老人再買一份。這活一般都是姥爺干,賣糕的地方離停摩托車的地方遠(yuǎn)得不是一點(diǎn)點(diǎn),但姥爺每次都先把一大袋重的.東西放到車旁,從不讓姥姥拎著,生怕累著姥姥,自己再去集里找那賣糕的,買完之后就跑著來(lái)找我們。

      老家有塊地,那地不大不小。每次去地里,姥姥姥爺都會(huì)帶上我,姥姥姥爺讓我坐在拖拉機(jī)里,拖拉機(jī)上最多的不是干活的工具,而是我的小玩意。八寶粥是每次去地里的必帶品。他們就去過(guò)忙活地里的活,而我呢就舒舒服服地在車上享受美好時(shí)光。我清楚地記得,那塊地不寬,但很長(zhǎng),讓我難以理解的事情是,姥爺耳背,但每次我叫他,即使在地的最那邊,姥爺總能清楚地聽到并高聲回應(yīng)我。

      現(xiàn)在姥姥姥爺都老了,我也長(zhǎng)大了,常夢(mèng)見自己又回到了小時(shí)候,回到那段溫暖的時(shí)光里。夢(mèng)醒之后,我總會(huì)一邊回味美好的夢(mèng)境,一邊鼻子酸酸得,心里難過(guò)。

      我也知道,時(shí)光一去不回,那些記憶,還是留在回憶里更能顯出它的珍貴,如果每天都來(lái)一次,那不就成了家常便飯,談何溫暖。

    那些的時(shí)光作文 篇9

      再美的風(fēng)景總會(huì)成為過(guò)去,再苦的時(shí)光終將變得不值一提。時(shí)間的流逝能沖淡一切,也會(huì)沖淡那份友誼,會(huì)沖淡那些年的舊時(shí)光嗎?

      窗外的輕風(fēng)拂過(guò)了我們的臉龐,窗外的陽(yáng)光依舊在我們身邊,門口張貼的“細(xì)節(jié)決定成敗”不知是在提醒著誰(shuí)?傆袑懖煌甑淖鳂I(yè),就像奶奶永遠(yuǎn)也納不完的鞋底線,悠悠長(zhǎng)長(zhǎng)……苦嗎?不苦。俗話說(shuō):“十年寒窗,吹過(guò)八九家書院,拋卻七情六欲,讀罷四書五經(jīng),考了三番兩次,一舉成名天下知!币欢ǹ梢阅玫嚼硐氲某煽(jī)嗎?似乎有點(diǎn)困難。不管怎樣,與他們相處的最后一些時(shí)光都在不停地復(fù)習(xí),在不斷地做題中消磨掉了。

      以前在沒有畢業(yè)考的困擾時(shí),我們大家都是那么的要好,現(xiàn)在的我才聽說(shuō):“朋友,能走過(guò)一年的不容易,能堅(jiān)持兩年的值得珍惜,三年的`是奇跡,五年才叫知己,十年依舊還在的,應(yīng)該請(qǐng)進(jìn)生命里,二十年不離不棄的,就是你的后天親人!。一句句的“萍水相逢,毫無(wú)意義”的話,讓我十分反感。在那些年的時(shí)光里,我常常在想,下一次的同學(xué)聚會(huì),大家都變成什么樣了呢?遐想終歸是遐想,又是一句話,消磨掉了我參加同學(xué)聚會(huì)的信心,“朋友,當(dāng)你有錢的時(shí)候,他幫著你花,你結(jié)婚了,他來(lái)喝喜酒,你落魄了,他消失了。”

      真的是這樣嗎?古人云:“君子之交淡如水,小人之交若甘醴!庇挚芍^:“君子談以親,小人甘以絕。”千言萬(wàn)語(yǔ)交織在一起,友誼真的只是一時(shí)興起,才與你情同手足,可是三分鐘熱度一旦冷卻,便當(dāng)什么也沒發(fā)生過(guò)么?

      在那些年的舊時(shí)光里考試已經(jīng)讓我們的大腦天各一方。自然還沒有好好的說(shuō)聲再見,現(xiàn)實(shí)輕輕地劃了界限。那一次次老師鼓勵(lì)的目光,那是我唯一覺得比陽(yáng)光、空氣、溫度、水更令人鼓舞的了。那半截折斷的鉛筆,見證了我與同學(xué)的同窗情誼。怎么能說(shuō)那些年的時(shí)光我會(huì)沒有一絲絲的留念呢?只可惜,畢業(yè)前那最后一張留影,大家笑得就像海市蜃樓。

      春秋的喧嘩,冬夏的溫度都變得浮華,伴隨一切日落的牽掛,有什么理由不珍惜當(dāng)下?

      是為了那段美好的回憶。若干年后,再回頭看看那些熟悉又陌生的臉,才如愿。

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