感悟的作文經典【4篇】

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的感悟的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

感悟的作文 篇1

　　與朋友出去游玩，不經意間，我的目光落在了路邊的一抹鮮綠上，那上面有只螳螂。

　　我好奇地幾步上前，蹲下來想仔細地觀察一番。只見它仰面朝天，露出淡青色的腹部，尾巴隨著身體的一次次扭動、蜷曲而翹起，細長的四條腿與那昔日為它增添威武之氣的兩柄“大刀”，此時正無助而慌亂地揮動著。很明顯，它遇到了些麻煩。

　　出于一種莫名的憐惜與同情，我用手將螳螂小心地翻轉過來。它大約是有些氣惱我這“襲擊”它，舉起“大刀”猛地揮向我的手指，緊緊鉗住，倒三角形的腦袋搖擺著，明亮的綠色大眼睛閃著憤怒的光，猶如兩團碧色的火焰。我痛得驚呼一聲，條件反射抓住它那鋒利如匕首的前腳，想讓它松開。

　　不料它更是激動，抓著我的.手指死死不放，身子如蛇般劇烈地扭動起來，后腿也來回地踢打著。

　　終于，有些體力不支的螳螂放開了它的鉗子。我托著它小小的身軀，把它放回地面。它帶著兩條傷腿，艱難的用腳向前跛行。

　　它一次次跌倒、爬起，它繼續(xù)緩慢而搖晃地走著，直到它的身影消失在一片碧草之中。

　　我不禁暗嘆到連一只受傷的螳螂都能如此堅強的保護自己，防范來襲的“敵人”。

　　我們更應該在生活中遇到任何的難題，或是在生命中遇到任何的危難時刻，不放棄，堅強勇敢地面對。

感悟的作文 篇2

　　九年級的期末考試結束的挺早，不過成績確實不太讓人滿意，甚至可以說有點糟。不是自謙，確實是事實。所以，我不得不反思一下，以便于進步吧！

　　首先，不好的原因是學生第一次采用答題卡。答題卡不能折，還要用2B鉛筆涂選擇題。語文是第一場，要指導孩子們粘貼條形碼，填寫學校、班級、姓名、考場、座號、準考證號。然后是孩子們第一次在答題卡上答題，寫字速度放緩了，字是端正了，可做題速度就不那么容人樂觀。兩個小時，孩子們慌得是沒消挺過，但有的作文是匆匆結尾，或者是字數(shù)不夠多，或者是閱讀題做的不夠認真，總之，是時間不夠用。

　　再者是第一大題：積累與運用的第一題和第二題，兩道選擇題，第一題是字音題，可難度有點大，因為靠的是多音字，并且是聲調不同而已，這確實是我們農村學生的弱項。想到此，我就很自責，因為我這個土生土長的農村語文教師的普通話水平不咋的，不能不說我對這道題的正確率確實起著很大的副作用，慚愧呀！第二題字形題，這個應該可以做對，可偏偏正確的A組中出現(xiàn)了一個“附聲附和”，偏偏我們只學了個“隨聲附和”，學生一看，就認為A組錯了。其實，我也認為這個題出的有問題，可終究還是失了分。你說，開場就遇到難題，孩子們的心里不免緊張，緊張的心理只會對考試有負影響，可能我的分析有點牽強附會了。

　　然后是詩句默寫題。詩句默寫本來是死知識，可偏偏是死知識害苦了孩子們。因為在寒假作業(yè)中就有這道題：《琵琶行》中創(chuàng)造性的運用延宕手法，使這兩句成了千古名句，同化了不同讀者的心里內涵，甚至成為獨立的諺語、格言的句子：——————————我還專門上網查了一下答案是：同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。還專門給學生講了一下，可結果答案是：千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。我還是堅持認為答案錯了，可轉念一想，可能是節(jié)選的詩歌內容沒有同是天涯淪落人，相逢何必曾相識這兩句，可答案的這兩句是寫琵琶女的矛盾心情的。但就是因為我提前給孩子們講了寒假作業(yè)中內容，反倒有讓孩子們填錯了，真是無語呀！

　　最后，就是名著，任選出《紅樓夢》中“冷子興、賈雨村、甄英蓮、元春、迎春、探春、惜春”的四個人名，寫出他們的特殊含義，也就是諧音。我看到這道題，我只能搖頭了，孩子們的名著沒少讀，可想理解準確這些不是有難度，而是很大難度。

　　我認為，這次的.期末考試的試題不夠令人滿意，因為這個難度有點大了，看來，試題的難易也挺重要，不能過于簡單，也不能過于難為學生了，過難了，反而起不到測試的目的了，不過只是少數(shù)題而已，但少數(shù)，有時也能影響大局。但我和孩子們不會因為一次的測試就灰心氣餒了，相反會有更大的動力。

感悟的作文 篇3

　　天，灰灰的。地，濕濕的。雨一直都是這樣。

　　不知是從何時起，我愛上了雨。或許，是因為它的 “灰” 給了人一種莊嚴，肅穆的感覺；或許，是因為它的 “濕” 滋潤了人們的心田……我愛它，沒有過多的原因。

　　天空，烏云密布。鼻尖，分明可以聞到不遠處飄來的泥土的芬芳。眼看著，就要下雨了。一開始，雨滴從云層間豎直向下滴落，緩慢，柔和，不一會兒，就加快了速度，它們爭先恐后，你追我敢，就像賽跑的運動員，大地，就是它們的目的地。它們，把天空碾成一抹水簾。用身體不斷的碰擊地面，似乎想要吞噬地上的一切。望著眼前這壯觀的場面，人不由得肅然起敬。聽著雨聲，賞著雨景，我放下手中正與書本不斷摩擦的筆，拋下腦袋中紛繁復雜的`思緒，靜靜地，享受著雨水所賜予的這份寧靜。

　　望著窗外這抹水簾，人不由得心情舒暢�；蛟S，它有一種魔力，可以讓人忘記世俗中的一切煩擾。讓人的思緒，靈魂，僅僅享受它，屬于它。欣賞雨景，仿佛時間都停止了流逝。往日，時間總是被時鐘“咔嚓，咔嚓” 地剪成碎片，可今日不同，因為今日 “嘩嘩” 地雨，分貝大得淹沒了時鐘的 “咔嚓”，所以，時間只好無奈地向雨水投降。

　　當我忘了憂愁，棄了時間，抱著一種對身邊一切都變得漠然的心態(tài)欣賞雨景時，我不禁又一次肅然起敬。

　　雨水，從云層中被釋放到陸地上，又在陸地上不斷煎熬，直到變成水蒸氣，再一次返回到云層，等待再一次的釋放。想到這里，頓時，我恍然大悟，原來，雨水的一生就是不斷的釋放，不斷的煎熬，直到它的所有能量耗盡為止。由此看來，人的一生又何嘗不是如此呢?其實，人生，就如同雨水一樣，就是在不斷地循環(huán)，在成功與失敗之間，在正確與錯誤之間，在高興與悲傷之間……人生，就是不斷地大起大落，不斷地煎熬，不斷地釋放……

　　我愛雨，我賞雨，因為，它讓我忘了憂愁，棄了時間，悟了人生。

　　天，灰灰的。地，濕濕的。雨，一直都是這樣。

感悟的作文 篇4

　　“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇�！薄氨憋L吹雪四更初，嘉瑞天教及歲初�！薄笆玛P休戚已成空，萬里相思一夜中。”每當讀到這些股市的時候，這個矛頭便會指向一個方向，那就是——春節(jié)！

　　年歲歲花相似，歲歲年年人不同。

　　小時候，我記得最喜歡過春節(jié)，那時過春節(jié)，穿的上新衣服，看著春晚，吃著年夜飯。可以時不時的出去買煙花爆竹，在空曠地方玩鬧。玩完之后回來還可以坐在床上看著大人們嘮嘮嗑嗑，還不時傳來一陣陣笑聲，可謂是倍兒有年味兒。

　　目前為止，春節(jié)也似乎變了味兒。就比如，過年的時候你不問好，我也不問好，這樣一來搞得大家都很尷尬，沒面子。再比如就是壓歲錢吧！全給孩子們壓歲錢是因為傳統(tǒng)和習俗，現(xiàn)在大人給小孩壓歲錢完全就是物質交換而已。不單單是感覺變了，就連年味兒也漸漸的變淡了。

　　爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。

　　到現(xiàn)在看來，全國的空氣質量明顯下降，所以全國下了“禁止燃放煙花爆竹”的規(guī)定。以前這個時候的天被煙火照得如同白晝一般，而現(xiàn)在窗外一片漆黑，萬籟俱靜�，F(xiàn)在人們的環(huán)保意識慢慢變強，但是以前的風俗和年味兒也越來越淡了。

　　我亦隨人投數(shù)紙，世情嫌簡不嫌虛。

　　在春節(jié)的時候，難免不了會去串門兒嘛！以前出去串門兒都是笑笑呵呵的，一個一個問好，可當今社會，人手一個手機，去串門兒就打一聲招呼之后就沉浸在自己的小世界里。這樣一來，你考慮過關心你的.人，愛護你的人嗎？

　　在這個流量時代，我不明白到底是社會在進步，還是我們大中華五千年的文化底蘊在消失，這個問題我們不得而知。

　　過年，在中國人心中的分量很重，含義卻越來越單薄，現(xiàn)在，過年甚至就簡單成了對春運的不滿、對春晚的嘮叨，簡單成了一頓年夜飯和幾掛煙花爆竹。

　　春節(jié)，什么時候變得如此索然無味了呢？

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