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游記作文3篇(精選)
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的游記作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
游記作文 篇1
游云臺山
5月2日（時間），我們4點就起來了，因為我和媽媽（人物）要去云臺山（地點）玩兒啦�。ㄩ_篇點明敘事的要素，而且語言還很活潑呢）
在車上，我想：云臺山是不是跟喜馬拉雅山、珠穆朗瑪峰一樣高呢？我問了問媽媽，媽媽說：“到了你就知道了�！蔽叶嗝磁瓮嚳禳c到云臺山啊。（因為是第一次去，寫自己對云臺山神秘面貌的猜測，很符合孩子的心理）
終于到了，我們要去爬山啦！我發(fā)現(xiàn)山上到處都是碧綠碧綠的草、高高的樹和清清的泉水。（觀察還算仔細，而且?guī)讉�形容詞很是抓住了景物的特征）
我最喜歡的是泉水，因為泉水很清，水里有很多很多的鵝卵石，有可愛的小魚，還有自由自在游來游去的蝌蚪。我們來到了一個叫“長生泉”的地方，聽說喝了長生泉的水會長生不老，媽媽就拿了杯子蓋兒接了一蓋兒水，我喝了一口，感覺甜甜的、涼涼的。（重點寫云臺山上的泉水，而且從多角度去展現(xiàn)，視覺、味覺雙管齊下，手法也夠豐富了）
今天我在云臺山玩兒得真高興。以后我還要來這里看風景。（話不多，但是游云臺山的快樂心情盡現(xiàn)，感受雖談不上深刻，但足以表現(xiàn)出對云臺山風景的依戀了）
回頭一看自己的'評語，自己都想笑，是不是有點“總是自己的孩子好”的自夸嫌疑呀。不過也不用不好意思，一些教育專家不是都說，要用欣賞的眼光看孩子的一切嗎？咱就好好欣賞一把吧。
后記：這篇文章其實是默默上周的作文了，因為她把作文本交給了老師，我也記不住她的原文，就沒有整理。
巧的是，作文本發(fā)下來后，默默的語文老師李老師真的就給她批了一句：“云臺山的風景真美，老師下周也想去看看�！卑�，可把李默萱給美壞了！由此可見，老師的鼓勵能給孩子帶來多大的驚喜呀！
現(xiàn)在看來，默默的這篇小游記還很稚嫩，但是已經(jīng)具備游記的雛形了，慢慢地練習吧。
游記作文 篇2
暑假，爸爸公司組織到廣東最美的地方德慶盤龍峽景區(qū)旅游。有家屬名額，好動的我自然要參與其中。
盤龍峽海拔不高，但這里風景優(yōu)美，樹木茂盛，空氣清新，游戲驚險，讓人留戀忘返。
來到盤龍峽，首先映入眼簾的是滿山的翠綠和許多的小木屋。然后我們坐上景區(qū)小車到山頂。頂峰上，樹是深綠的，在山下，樹卻是淺綠的。就像一種漸變的感覺，放眼望去，仿佛一幅美畫，感覺心曠神怡！雖然談不上“一覽眾山小”，但是別有一番天高云淡的韻味。
順著峽谷往下走看到很多造型奇特、形狀不一的水車，水車被流動的溪水撥動旋轉(zhuǎn)，發(fā)出“嘩啦”、“嘩啦”的聲響。林中隱約傳來爽朗的人聲，清脆的鳥鳴，一時間，水聲、鳥鳴、人語……如奏鳴曲傾瀉，繚繞、和諧。
盤龍峽最著名的是瀑布，大大小小的.瀑布群給盤龍峽優(yōu)美的山色增添了動態(tài)美，多了一絲柔情、多了一絲溫潤。
山谷里的每個瀑布，近看像銀河從空中傾瀉下來，遠看仿佛剛洗的一條白絲綢晾在山坡上迎風飄動，讓陽剛的山體平添幾分陰柔。在半山腰，我看見盤龍峽最大的瀑布，瀑布從高處直瀉而下，就象白龍在山前翻騰，水流沖落在水潭里，砸起巨濤，發(fā)出如雷轟鳴。瀑布飛濺而下激起的水霧，仿佛眼前一片茫茫煙雨。
不能不提的是盤龍峽風景區(qū)還有一些驚險有趣的游戲：空中飛人，峽谷漂流等。
順著導游的指引，我和爸爸來到一個叫“空中飛人”游戲場地。好玩的東西絕對不能錯過，于是我決定去嘗試一下，然后我迫不及待地拿著護具走上了溜索臺，突然我的心“砰砰”地越跳越快，我好害怕。但我鼓起勇氣，工作人員就幫我安裝好護具。
三……二……一……起飛！
我迎著清爽的風慢慢在山谷里從一端飛到另一端，感覺舒服極了。我在跨度300多米的溜索上，可以同時俯瞰欣賞到盤龍峽最美麗的、最壯觀的“騰龍”、“煙雨”、“聆天”三大飛瀑。過了一會兒，我飛到了山谷的另一端。頓時“不入虎穴——焉得苦虎子”的感覺油然而生。
我們看著、說著、笑著、玩著、游著，不知不覺已漫步到山腳了，快樂的一天過去了。
這里的山山水水實在太迷人了，希望我們的家鄉(xiāng)也像這里一樣山清水秀、空氣清新！
這天傍晚，我們住進了薰衣草木屋，到了晚上，我陶醉在天然的大氧吧里！或許我會做這樣的一個夢：大地上，到處人與自然和諧共處，沒有紛爭，沒有吵鬧……和諧之曲長鳴。
游記作文 篇3
在一個烈日炎炎的'上午，我們?nèi)ナ嗪河巍?/p>
在一路上，校車上擠擠擁擁，我們只能盡量擠著坐�？斓绞嗪䲡r，突然來了幾個急剎轉(zhuǎn)彎，我差點被甩飛了。
下車了，一片迷人的美景映入眼簾。我們先向山上跑，來到一個表演場。
表演場上有許多哥哥、姐姐。節(jié)目開始了，大哥哥大姐姐穿著民族服裝，跳著民族舞蹈，跳得真有趣�。�
接著，我們?nèi)プ魏Ｔ诖�，我們欣賞著湖上美景，我們往湖面上一瞧，好平靜、好清澈啊！簡直就像電腦制作的。
游玩湖之后，我們?nèi)グ魏�，雖然我們做好了“充分”的準備，但還是輸了。
老師便帶著我們?nèi)タ磩游镫s技表演。首先是兩只小熊表演，小熊可愛極了。然后是猴子和小熊搭檔，真精彩！最后是三只小猴騎單車，馴獸師甩一下鞭子，小猴就趕緊加快速度騎，真有趣。最后是三只獅子和一只老虎，真嚇人��！
然后我們卻玩碰碰車，碰碰車真驚險��！真好玩��！接著去玩海盜船。海盜船真恐怖��！我差點兒嚇暈了。
最后我們準備下山了，開始我們都以為是去另一個地方玩，后來才知道是準備返校了。我們走啊走啊，到了拔河的地方。旁邊有一塊草坪，我們便在草坪上休息、吃東西、玩游戲、蕩秋千、討論事情等。
過了半個小時后，我們繼續(xù)向山下走，出了大門我們便上校車回學校了。
在校車上，我想起了我們剛走進公園時路上是那么干凈，當我們走出大門時，一路上有多少垃圾——
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