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[集合]四年級(jí)的作文300字7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文300字 篇1
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”這句話說(shuō)得真好,如果要是沒(méi)有書(shū),那我們的知識(shí)就無(wú)法傳遞下去了。
幼年時(shí),我的媽媽總是讀著“四海無(wú)閑田,農(nóng)夫猶餓死”這些詩(shī)歌給我聽(tīng),而我總是心不在焉的,還偷偷跑下樓和小伙伴們一起玩耍?墒,有一件事,卻讓我愛(ài)上了讀書(shū)。那天,我的一個(gè)遠(yuǎn)房親戚來(lái)我們家做客,還帶了一個(gè)小哥哥來(lái)。我和哥哥比賽背古詩(shī),哥哥背得頭頭是道,而我卻背得一塌糊涂。比賽結(jié)束后,我問(wèn)哥哥:“哥哥,為什么你的古詩(shī)能背得那么好?”“要多讀書(shū),還要讀得非常仔細(xì)才能背好!备绺缁卮鹫f(shuō)。從此我和書(shū)籍成了形影不離的好朋友。
讀學(xué)前班時(shí),我學(xué)會(huì)了讀一些注音版的讀物,有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《成語(yǔ)故事》……還試著讀起了《西游記》。
讀小學(xué)時(shí),我能讀沒(méi)有注音的讀物,還能進(jìn)入到這本書(shū)所描繪的'境界里:和魯濱遜一起漂流,和孫悟空一起騰云駕霧、降妖除魔。我還能體會(huì)出這些文章的道理:我從《愛(ài)的教育》知道了愛(ài)的真諦,從《魯賓遜漂流記》里懂得了要有求生的欲望,才有可能死里逃生。書(shū)讓我懂得了許多知識(shí),讓我克服了許多困難。是呀,讀書(shū)真好!
四年級(jí)的作文300字 篇2
今天,我們一家人去爬泰山。一到泰山,只見(jiàn)它高聳如云,太雄偉了!我們迫不急待的開(kāi)始爬山了。
剛開(kāi)始還行,爬到中間,我已累得氣喘吁吁了,只好坐在臺(tái)階上休息,抬頭一看,爸爸媽媽早已拉下我一大截。這時(shí),爸爸高聲喊:“你上來(lái)我給你買(mǎi)冰糕吃!蔽衣(tīng)了以后就又來(lái)勁了。在爸爸的鼓勵(lì)下我又開(kāi)始爬山了。
這時(shí)爬山的人特別多,人山人海。人們都在努力向上攀登。山越來(lái)越陡,路邊奇峰怪石,向山下望去,山底下的的村莊特別小。
終于到了十八盤(pán)。聽(tīng)爸爸說(shuō),這里是最難爬的`地方。我一步也不愿意爬。媽媽鼓勵(lì)我,一定堅(jiān)持,只有爬到山頂,才是真正的男子漢!在大家的鼓勵(lì)下,爸爸連拉帶拽,終于爬上了玉皇頂。
走在天街上,我仿佛置身于天庭中,白云在身邊飄浮,美極了!
因?yàn)槭顷幪,很可惜沒(méi)看到泰山日出,但我仍然很高興,因?yàn)槲铱朔死щy,變得堅(jiān)強(qiáng)了。
四年級(jí)的作文300字 篇3
汶川的小朋友:
你們好!
我叫陳彥淳, 今年12歲。在學(xué)校同學(xué)們總是叫我“大海豚”呀!我個(gè)性開(kāi)朗、幽默,有時(shí)還很滑稽。噢!忘了告訴你,我可是堂堂男子漢,不是女生。
我的家鄉(xiāng)在潮州,這里山清水秀,有中國(guó)四大古橋之一——“廣濟(jì)橋”;還有潮州著名的潮州八景以及聞名世界的“潮劇、潮繡、木雕”等著名藝術(shù)。在此,我代表潮州的.小朋友們時(shí)時(shí)刻刻歡迎你們的到來(lái)。
汶川發(fā)生了大地震,造成房屋倒塌、人員傷亡,給四川造成了巨大的損失,同學(xué)們的傷亡也十分慘重。
地震發(fā)生后,社會(huì)上許多熱心人捐出了自己的錢(qián),我們班里80名同學(xué)也捐出了3000多元!那是因?yàn)榇蠹視r(shí)時(shí)刻刻關(guān)心你們!不止我們,世界上所有的熱心人都捐出自己的錢(qián)和物,F(xiàn)在,我時(shí)時(shí)在想:汶川的同學(xué)們,你們那邊的生活還好嗎?吃的夠嗎?衣服夠穿嗎?還需不需要一些食品、衣服呢?要的話盡管說(shuō),不用客氣。
“災(zāi)難是勇敢精神的試金石”,你們一定要加油!不能放棄。
最近,我們學(xué)校舉行了“手拉手”的活動(dòng),問(wèn)一下你叫什么?QQ號(hào)碼是多少?可以告訴我嗎?另外,我會(huì)寄我的照片給你們,讓我們成為好朋友吧!
祝:
身體健康!
陳彥淳
20xx年2月25日
四年級(jí)的作文300字 篇4
5月25日星期日晴病人一病名:傻笑癥患者:陸靜依具體病情:陸靜依的笑神經(jīng)經(jīng)常失控,有時(shí)笑得都有些“忘她”了!你看,一個(gè)笑話就把她逗成什么樣子?她笑得趴在桌上,用手使勁地拍打著桌子,半天直不起腰來(lái)。有時(shí)她做著做著作業(yè),就在那里傻笑了。她常常陷入大笑之中,停都停不住。不幸的是,這病狀還會(huì)迅速地傳染。她病情發(fā)作時(shí)的傻樣,會(huì)引起朋友們的.大笑,特別是她的同桌—我。因?yàn)楸救艘灿休p度的傻笑癥,所以我成了重度感染者!教室里常常能看到兩個(gè)女孩一陸靜依和本人在瘋狂傻笑。這個(gè)隋景能讓每一個(gè)人“過(guò)目不忘”!
病人二病名:歌舞綜合征患者:本人具體病情:下課了,我常常沉浸在自己的歌聲中,還用自認(rèn)為優(yōu)美的舞姿在走廊里跳來(lái)跳去,有時(shí)擺擺身子,有時(shí)扭扭屁股,蹺著蘭花指,認(rèn)真地做著每一個(gè)動(dòng)作,看樣子真像一位舞蹈老師!安げ瞬げ耍鄄饲鄄,青菜青菜,我最喜歡吃……”看看,看看,我又換曲調(diào)了!我的屁股往左一扭,往右一扭,像在跳草裙舞,可笑極了!有時(shí)做作業(yè)的時(shí)候我都會(huì)哼起歌來(lái)……這就是我們班的“奇癥病人”!
四年級(jí)的作文300字 篇5
我們的學(xué)校是一個(gè)美麗又豐富的知識(shí)海洋,更是一所快樂(lè)而又溫暖的大家庭,每一處都洋溢著溫馨。
當(dāng)我們每天早上呼吸著新鮮的空氣踏入校園,首先映入眼簾的便是升旗臺(tái),高高的旗桿上,神圣而莊嚴(yán)的五星紅旗正隨風(fēng)飄揚(yáng)。每到周一,全體同學(xué)站在旗臺(tái)前行注目禮,莊重的氣氛,無(wú)處不體現(xiàn)祖國(guó)的無(wú)限魅力。
旗臺(tái)后面,便是我們?nèi)杖諏W(xué)習(xí)的地方——教學(xué)樓了,踏進(jìn)教學(xué)樓,走在走廊上,就會(huì)聽(tīng)到班中傳出的令人欣悅的朗朗書(shū)聲。走進(jìn)教室,如果此時(shí)正適上課,你會(huì)看到班里的每位同學(xué)都正認(rèn)真的聽(tīng)老師講課,老師十分慈愛(ài)的注視著每個(gè)同學(xué),不會(huì)錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)。在老師陽(yáng)光般的辛勤教育下,同學(xué)們?nèi)缬酌绨阕聣殉砷L(zhǎng)著。
出了教學(xué)樓,對(duì)面即是花壇,里面的'花開(kāi)得正艷,五彩斑斕,白的似雪,粉的似霞,紅的似火,美麗極了。蝴蝶在花叢間翩翩起舞,這一景色又為校園增添了許多生機(jī)。
操場(chǎng)上,同學(xué)們?cè)谂艿郎希闱驁?chǎng)上,籃球場(chǎng)上揮灑著汗水,那跳躍的身影,亦構(gòu)成了一道道流動(dòng)的風(fēng)景線。
同學(xué)們?cè)谶@充滿智慧的環(huán)境里,聽(tīng)智慧的老師講課,汲取智慧的知識(shí)。這不正是一座充滿智慧的校園嗎?
四年級(jí)的作文300字 篇6
今天,媽媽出去買(mǎi)菜,爸爸到單位整理材料,只有我一個(gè)人在家!脨灠,我發(fā)出了怨言!@時(shí)我看見(jiàn)洗衣機(jī)旁邊放著一盆還沒(méi)有洗好的衣服,我決定用洗衣服來(lái)打發(fā)時(shí)間。
開(kāi)始洗衣服了,我把盆里裝滿水,然后想著媽媽平時(shí)洗衣服的樣來(lái)搓,我倒了點(diǎn)洗衣粉搓,搓了一會(huì)兒,我便把盆里的水倒了,換上干凈的水清洗幾遍。終于洗好了。咦?這是什么東西?粘在我手上,原來(lái)沒(méi)洗干凈,我只得再洗一遍。這次我換了種洗法。我拿著香皂使勁搓,一邊搓還一邊洗干凈。過(guò)了一會(huì)兒,才算真正洗干凈了。正巧,這時(shí)媽媽回來(lái)了,她看見(jiàn)了我把衣服洗干凈了,高興得跑過(guò)來(lái)抱著我一邊親我還一邊說(shuō);寶貝,你真的長(zhǎng)大了。
通過(guò)這次勞動(dòng),我明白了爸爸媽媽的辛苦和不容易我以后一定要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取做個(gè)老師眼中的好學(xué)生,父母眼中的.好孩子。
四年級(jí)的作文300字 篇7
東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
春天的第一場(chǎng)春雨總是那么準(zhǔn)時(shí),無(wú)論春天來(lái)得多么晚,春雨也不會(huì)缺席。
春雨一連就下了三兩天,把冬日的景象全部洗新革舊了,雨打在樹(shù)上、草坪上、河流上、水洼上,發(fā)出“叮咚叮咚”的響聲,水聲吸引了鳥(niǎo)兒,鳥(niǎo)兒也歡快地鳴叫了起來(lái),仿佛在贊頌春雨,竹林外也傳來(lái)了牧童悠揚(yáng)的笛聲,給水聲?shū)B(niǎo)鳴伴奏呢。
小草仿佛約定好了,成片成片地從土里鉆出來(lái),不僅是小草,小花也來(lái)湊熱鬧,各種小花害羞地躲在草叢里,掰開(kāi)一看,十幾朵小花簇?fù)碓谝黄,一起開(kāi)出了絢麗的花朵。
春風(fēng)總是讓人喜愛(ài),春風(fēng)把水聲、鳥(niǎo)鳴、笛聲一起傳到了遠(yuǎn)方,還把花香帶到鄉(xiāng)村上,使鄉(xiāng)村在春季都浸在花的香氣里。
每逢春季,鄉(xiāng)村的'上空總有十幾只“燕子”在飛,地上也有十幾個(gè)小孩在用繩子拉“燕子”,地上的小孩越來(lái)越多。在鄉(xiāng)村的農(nóng)田里可以找到每家每戶的人在耕田、播種,“一年之計(jì)在于春”,人們?cè)诖禾飚惓EΨN田,盼望著在秋天有個(gè)好收成。
春,一個(gè)讓人振奮人心的季節(jié),總是在白雪皚皚的嚴(yán)冬后悄然到來(lái)……
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