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快樂的游戲作文[實(shí)用15篇]
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的快樂的游戲作文，歡迎閱讀與收藏。
![快樂的游戲作文[實(shí)用15篇]](https://p.9136.com/00/l/bfecc0d605_5ee9e126e14e3.jpg)
快樂的游戲作文1
今天，我和舒盼、石雅萍、丁小洹、易君輝一起完了抽簽游戲。簽上寫著姓名、地點(diǎn)、做什么。每人抽一張，然后連起來把誰在什么地方干什么大聲說出來。
我先抽，竟然抽到了石雅萍，舒盼抽到了鍋?zhàn)樱拙x抽到了洗澡，于是丁小洹大聲說出來：“石雅萍在鍋?zhàn)永锵丛琛！笔牌細(xì)獾弥碧�，而我們卻捂著肚子直笑。
下一個(gè)是舒盼抽，她抽到了易君輝，我抽到了大海，石雅萍抽到了走路，丁小洹又大聲念道：“易君輝在大海里走路�！贝蠹衣犃耍笮ζ饋�。
之后，丁小洹、舒盼、石雅萍抽。抽完，易君輝大聲念起來：“舒佳怡在床上大便�！贝蠹衣犃诵Φ枚亲佣纪戳恕６覅s氣得眼珠子都要掉下來了。
最后抽到的是“丁小洹在教室里游泳。”丁小洹氣的要帶我們了，我們快樂地跑開了。
歡樂的.笑聲在教室里回蕩。
快樂的游戲作文2
今天是學(xué)校的開放日，班里來了五位家長，老師讓我們來玩了一個(gè)游戲：“張飛穿針”。毛浩然搶先一步，和他的媽媽開始了親子穿針的游戲。
游戲開始了，教室里的空氣凝固了。只見毛浩然眼睛死死盯住真和線，嘴巴張成了“O”字形，脖子也縮了回去。他一次又一次的.瞄準(zhǔn)，而他的媽媽卻面帶微笑地緊緊拿住針，毛浩然小聲嘀咕著：“怎么老是穿不進(jìn)去？要是失敗了可怎么辦。”他又瞄準(zhǔn)了一次，終于，他找到了最佳機(jī)會(huì)，唰的一下，針成功穿了過去，他長舒一口氣，帶著勝利的笑容面向大家。人們都說：“張飛穿針大眼瞪小眼”，而我們班毛浩然穿針卻是粗中有細(xì)。
我們還進(jìn)行了一場(chǎng)單人賽，王子爍和萬晟睿胸有成竹地走上臺(tái)，雙方都信心滿滿，隨著老師一聲令下：“3、2、1，開始！”只見萬總不慌不忙，冷靜沉著，在所有人都沒有反應(yīng)過來之時(shí)，3秒鐘就穿好了，班里頓時(shí)爆發(fā)出了驚嘆聲！王子爍本來也很冷靜，可是因?yàn)閷?duì)手迅速完成后，她有些心慌，手也抖了起來。1分鐘、2分鐘她還是沒有完成，于是，老師只好宣布萬晟睿獲勝。
通過這次比賽，我們明白了一個(gè)道理，不管做什么事，要有百分之百的注意力，和別人配合時(shí)還要有合作精神。
快樂的游戲作文3
今天下午第三節(jié)課，老師要和我們玩?zhèn)�游戲。我們興奮極了。
游戲開始了。老師叫我們拿出一張白紙，在紙中間寫上自己的名字——要很大哦！我們寫好了。老師叫我們用字母“o”把名字包起來。老師又叫我們分別在名字前面寫一個(gè)“w”（豎著寫哦），后面寫個(gè)“q”（大寫），手舉起來嘍。老師讓我們?cè)诿终龜?shù)第一個(gè)字上面寫一個(gè)“m”（擴(kuò)大，占滿‘o’），下面寫一個(gè)“m”，第三個(gè)字下面寫一個(gè)“m”。小迪已經(jīng)解開了謎底，同學(xué)們已經(jīng)哄堂大笑。我笑了笑，自言自語說：“原來是豬啊，早知道我畫只小兔子。幸好我寫的是‘公主’，豬不是我，幸好幸好�！笨墒俏覀儼嗤瑢W(xué)就沒我這么樂觀了：有人埋怨：“啊，是豬��！我的一世英名全毀啦，我不活啦！”有人尖叫：“豬�。 庇腥碎_心：“哈哈，真好玩兒！”
我也很開心！
快樂的.游戲作文4
每個(gè)人都有童年生活，而童年生活卻是一生中最快樂，也是最難忘的時(shí)光，童年的時(shí)候我們玩過許
許多多的游戲……
我們經(jīng)常玩的游戲有捉迷藏，二步成三，斗勇，但我還是喜歡玩捉迷藏，那天我和小紅約定一起去玩……
到了星期天的下午，我和小紅去草叢玩捉迷藏游戲，我對(duì)小紅說：小紅，我們來玩捉迷藏。小紅說：好吧！我又對(duì)她說：那這樣吧，你先來找我3次，我再找你3次。就這樣，我們開始了，第一次我藏在花叢里，不小心摔了一跤，被小紅找到了。第二次我藏在大樹旁，頭發(fā)不小心被小紅看見了，這一次又被找到了。我非常生氣，為什么每次都被小紅找到，這一次我藏在了一個(gè)安靜的草叢里。小紅找不到我了，我從她的后面走出來，拍了她一下，她被我嚇到了，我哈哈大笑。我和小紅接著玩到了太陽下山。我們互相告別，一起約定下次還會(huì)再來玩。
捉迷藏可以鍛煉人的耳朵，使耳朵更加靈敏，也可以鍛煉身體，使身體更加健康，而且還能得到心靈上的滿足，從而使自己的到無限的'快樂與滿足。這就是一個(gè)使我們快樂的游戲——捉迷藏。
快樂的游戲作文5
“哈、哈、哈”教室里哄堂大笑。這是為什么呢？原來，我們作文班的施老師要和我們做游戲。
可是，當(dāng)老師說出題目是報(bào)數(shù)時(shí)，有些同學(xué)說：“這太簡單了”。還有的`說：“這誰都會(huì)”。老師說出了游戲規(guī)則：“這可跟平常的不同，報(bào)到7或7的倍數(shù)和末數(shù)是7的同學(xué)要拍一下桌子，而且不能報(bào)這個(gè)數(shù)。誰報(bào)錯(cuò)了或拍錯(cuò)了的同學(xué)都要站到一邊不能玩了”。聽了這話，同學(xué)們躍躍欲試。
游戲開始了，我心怦怦直跳，只聽1、2、3、4、5、6、7，突然有一個(gè)同學(xué)把7報(bào)出來了，站到了上面，同學(xué)們哈哈大笑。接著下一個(gè)同學(xué)開始，1、2、……14，哈又一個(gè)報(bào)錯(cuò)了，一個(gè)同學(xué)說。玩啊玩，坐在座位上的人越來越少，最后只剩下6個(gè)，3個(gè)，還剩我們倆個(gè)人了，又從我開始1、2、3……一直報(bào)到50，51、52、53、54、55、56，突然他報(bào)錯(cuò)了，我就成了冠軍。
這節(jié)課真有趣，而且非常好玩，我還想多玩幾次�。�
快樂的游戲作文6
今年的游戲節(jié)又開始了！游戲節(jié)的題目是：瘋狂的多米諾。
早操后，我們都高高興興地談?wù)摱嗝字Z。有的在問多米諾是什么？有的在問多米諾好玩嗎？有的在問多米諾玩起來麻不麻煩。
上課了，第一節(jié)課是班會(huì)課，老師告訴我們多米諾也就是：用同一類起倒的'東西擺在一起，可以擺成任何形狀，只要推倒第一個(gè)，其它的都會(huì)跟著倒，原來就是一種連鎖反應(yīng)。之后。老師又讓我們觀看多米諾視頻，看得我們驚嘆不已：真是瘋狂�。�
后來，老師讓我們自已來擺多米諾，有的拿來麻將，有的拿來撲克牌，有的拿來牛奶瓶。陳曉珊拿來光碟盒，擺什么圖案呢？我們各自各的想法，都不一致，都吵吵鬧鬧的拿不定主意。
要不然你們擺love這個(gè)四個(gè)字母吧。老師在一旁說道。我們都互相點(diǎn)了點(diǎn)頭，這開始擺了，我們每次剛擺好一小節(jié)，因?yàn)椴恍⌒囊慌�，嘩拉嘩拉就全倒了。最后老師教我們擺放多米諾的技巧？最后光碟盒不夠用了，四個(gè)字母的：e擺不成了，我們非常傷心，好不容易做的東西又得收起來了。
經(jīng)過剛才的事情我從里面學(xué)到了不少知識(shí)，我學(xué)會(huì)了我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起了，要有耐心，不要半途而廢。
快樂的游戲作文7
今天下午第二節(jié)課，空氣清晰，我一進(jìn)教室就看見劉老師畫了兩個(gè)娃娃，一個(gè)是女孩，她很美麗，頭上還戴了個(gè)蝴蝶結(jié)呢！另一個(gè)是男孩，他戴了一頂帽子和一個(gè)墨鏡，他很酷，在劉老師畫的過程中，我們都七嘴八舌地議論著：“劉老師要干什么？”
劉老師說：“我們要玩畫鼻子�！眲⒗蠋熤v了游戲規(guī)則，游戲規(guī)則是：用紅領(lǐng)巾把兩位同學(xué)的.眼睛蒙住，接著，在原地轉(zhuǎn)五圈，然后，把鼻子畫在相應(yīng)的地方，看誰能把鼻子畫在正確的地方。
我們這邊楊岱鈴上去了，他很好笑，因?yàn)樗驯亲赢嬙谕饷媪�，我們喊：“往左、往左。”這時(shí)他卻往右，等他把紅領(lǐng)巾拿開了，他就目瞪口呆的看著他畫的鼻子，這時(shí)大家都哈哈大笑，雖然天氣很冷，但我聽到同學(xué)們的歡聲笑語之后我全身都暖和。這次玩游戲我很開心！
快樂的游戲作文8
今天，我們?cè)谛〗蹮敉媪艘粋�(gè)非常有趣的游戲，叫《趣味造句》。
在游戲前，老師說了一下游戲規(guī)則：老師先發(fā)三張紙條，然后讓同學(xué)們分別寫上誰、在哪里、干什么。接著老師會(huì)把第一張(誰)和第二張（在哪里）分別放在兩個(gè)盆子里，自己拿著第三張（干什么）。這樣游戲的準(zhǔn)備工作就做好了。我當(dāng)時(shí)的.心情非常激動(dòng)，因?yàn)橄氲接杏螒蛲媪�，我就很開心。
游戲開始了，第一位同學(xué)上到講臺(tái)，迫不及待地閉上眼睛抽出兩張紙條。打開一看，她還沒念出來就已經(jīng)開始笑了。老師讓她大聲地念出來，“何同學(xué)在公園里打耳光�！蓖瑢W(xué)們一聽，就前仰后翻地笑了，有的甚至拍起了桌子。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地走上講臺(tái)，分別抽了兩張紙條，念出來的句子分別是“喬銳在學(xué)校賣狗肉”“陳老師在飯店玩摩天輪”“點(diǎn)點(diǎn)在游樂園放屁”“陳子鈞在家里捉魚”……
最后，在笑聲中，游戲結(jié)束了，我覺得這個(gè)游戲真是又搞笑又有趣！
快樂的游戲作文9
今天，徐老師說要和我們玩?zhèn)�吹氣球的游戲，我非常想在游戲中獲勝。
游戲前，徐老師讓我們猜誰最可能輸，我想：可能是吹得太猛的人會(huì)輸，因?yàn)榇档锰蜌馇驎?huì)破。
徐老師一聲令下，我們就鼓起腮幫子使勁地吹。我使出了九牛二虎之力，氣球越吹越大。別的同學(xué)們也使出了吃奶的'力氣。比賽結(jié)束了，我贏了！但正如男生所說的，輸?shù)娜桥�。我真為她們遺憾。根據(jù)游戲規(guī)則，她們只好上臺(tái)表演節(jié)目，有的唱《感恩的心》，有的唱《草地上》，有的唱《拍皮球》，還有的跳了一段拉丁舞。我想，他們表演得還真精彩呀！
接著，徐老師叫我們和同桌一起合作，一個(gè)人吹，一個(gè)人扎。我吹，我同桌扎，然后，同桌緊緊用繩子把氣球扎了起來。我也把繩子把氣球緊緊地扎牢。
最后，徐老師叫我們一起放氣球。頓時(shí)，教室里成了氣球的世界，像朵朵花兒，真漂亮啊！
今天，我覺得吹氣球非常有趣。
快樂的游戲作文10
今天，走廊上傳來了一陣歡笑聲，嘻嘻哈哈地，我和我最好的朋友王晨陽也走過去看看......
原來是郭奕東他們?cè)谕妗翱凑l先被抓”，規(guī)則一：到10人或以上。規(guī)則二：由一個(gè)人當(dāng)大灰狼，其他都是小羊。規(guī)則三：小羊靠墻大灰狼不能抓，如果被抓換身份。
開始了，這一局是郭奕東抓人，我看他東走走西走走，眼睛左顧右盼，“嘩 ”一聲，郭奕東如汽車般的速度立刻抓住了三心二意的王晨陽。換王晨陽抓人，他跟剛睡醒似的',那表情特搞笑。我們大家都在他眼前走動(dòng)，突然一只手把我拉住了，地很滑，我“噗通”一聲就一屁股坐在地上，同學(xué)們有的笑得肚子痛；有的直跺腳；有的一邊笑一邊說：“鄭宇！鄭宇！你真是要有多搞笑就有多搞笑�！蹦菚r(shí)我的臉紅通通的，我非常害羞。
這次我和同學(xué)們玩“看誰先被抓”很開心，能跟同學(xué)們玩，我十分快樂，真希望我可以天天跟同學(xué)們一起玩一起分享我們的快樂！
快樂的游戲作文11
今天的課上，趙老師說：“今天我們來玩盲人抓象”大家聽了都高興極了，教室里頓時(shí)炸開了鍋。
同學(xué)們和老師一起把所有的桌子推到教室前面，留出一個(gè)大約長四米寬三米的長方形空間。然后老師宣布了游戲規(guī)則：選兩個(gè)同學(xué)當(dāng)盲人，剩下的同學(xué)大象。當(dāng)“盲人”的同學(xué)用布蒙住眼睛，去抓當(dāng)“大象”的同學(xué)，如果抓住，就互換角色。游戲開始了，兩個(gè)“盲人”張開雙臂，朝“大象”撲了過去�！按笙蟆奔泵谋泵嫣优�，“盲人”撲了個(gè)空，但“盲人”不甘示弱，再一次向我們發(fā)起進(jìn)攻，大家又迅速地逃跑了。這一回“盲人”站在中間不動(dòng)了，其它的“象”有的安靜的躲在角落里不動(dòng)，有的.輕輕地圍著“盲人”繞圈，還有的大聲喊：“我在這，來抓我呀”。我很好奇，我悄悄走上前，想知道他們想干什么，不料中計(jì)了，一個(gè)“盲人”猛地抓住了我，他手舞足蹈地說“抓到了”。輪到我當(dāng)“盲人”了，老師用布把我眼睛蒙上，頓時(shí)，我眼前一片漆黑，什么也看不見了。我感覺“象”在我左邊，便向左邊撲去，結(jié)果什么也沒撲到。這時(shí)我聽到右邊有聲音，又像右邊撲去，剛一伸手，就抓到一只落單的“象”。我高興極了。
這時(shí)老師宣布游戲結(jié)束。美好的時(shí)光總是過的很快，但這堂課，大家玩的都很開心。
快樂的游戲作文12
我最喜歡玩捉迷藏了，因?yàn)檫@個(gè)能讓我們動(dòng)腦筋，也能給我們帶了。
首先猜拳來決定誰來抓，猜輸?shù)娜藖碜ノ覀�。抓的人先要閉上眼睛數(shù)100秒，數(shù)完后去抓藏著的人，誰第一個(gè)被抓到，下一盤就誰抓。
游戲開始了，大家開始猜拳了，“石頭剪刀布”小明輸了。他閉上眼睛，數(shù)100秒。這時(shí)，我們?cè)谝慌酝低档?在說要藏在哪？我們商量完之后，就分別走到一個(gè)自己滿意的地方。我藏在床底下，小軍藏在我旁邊的柜子后面，小剛藏在雨傘下。100秒到了，小明打開眼睛一看，“咦，大家都不見了�！庇谑切∶骶妥凶屑�(xì)細(xì)地找我們。我心里想：千萬不要第一個(gè)抓到我呀。很快，我就看見小明走過來找我們。當(dāng)時(shí)我心里很慌張，心一直亂跳。當(dāng)我看見小明沒看見我，又往小剛那邊走去時(shí)，我的心才平靜下來。經(jīng)過小明認(rèn)認(rèn)真真地找我們，終于把我們找了出來。大家都說小明棒，大家都玩得很開心。
我們覺得抓迷藏這個(gè)游戲很好玩，還約好下次再來這里玩——捉迷藏。
快樂的游戲作文13
有個(gè)游戲叫老鼠偷油，是幾個(gè)人猜拳來判斷自己是老鼠還是貓。
我和伙伴十分喜歡這個(gè)游戲，要一回我和幾個(gè)伙伴玩，我猜拳贏了，有兩只貓，貓都要守著油和大米，在游戲中油和大米是老鼠要吃的，大米在鼠超市可以買道具，道具有炸彈，還有時(shí)空鐘，隱身衣等等。這些道具也有很大的作用，在游戲中，比如炸彈可以多炸鼠洞。時(shí)空鐘可以讓對(duì)方停止十分鐘，隱身衣可以不動(dòng)敵人就發(fā)現(xiàn)不了，行走的`話，別人還是可以看見的，可是有一個(gè)隊(duì)友沒有按照方案就跑了出去，油沒偷到還被貓給抓到了，在游戲里，被抓的老鼠會(huì)變成貓，而貓就會(huì)變成老鼠，老鼠也不能一直躲在洞里，不然就會(huì)沒氣，最后我們老鼠大沖鋒，把糧搶了好多，貓也不得不投降。
有一天我約了幾個(gè)朋友去玩老鼠偷油，這一次我和一個(gè)朋友當(dāng)貓，我們分工，他守著米和油，我去四周查看有沒有老鼠，貓想獲勝就是一直不讓老鼠偷到油，讓它們餓死，它們一來我就去把它們嚇到里，過幾分鐘，就獲勝了，我們又玩了好多局。
老鼠偷油我最喜歡的游戲。
快樂的游戲作文14
伴隨著同學(xué)們的期盼，一年一度的游戲節(jié)終于拉開了帷幕。
游戲節(jié)的活動(dòng)非常多，有拔河、無敵風(fēng)火輪、桃花桃花幾朵開……大家玩得不亦樂乎。我最喜歡玩的游戲是“無敵風(fēng)火輪”，湯老師把全班同學(xué)分為四組，我被任命為第三小組的指導(dǎo)員，我很開心，同時(shí)也覺得責(zé)任重大。我先指揮小組的成員用報(bào)紙連續(xù)粘貼成一個(gè)環(huán)形的圓圈，并對(duì)每一個(gè)粘貼的地方進(jìn)行仔細(xì)地檢查，保證在游戲中不被損壞。很快地每個(gè)小組的“風(fēng)火輪”都完成了，“風(fēng)火輪”好大呀，把我們小組的.成員都包在里面。游戲馬上就要開始了，我指定王赫為我們小組的“領(lǐng)頭羊”，讓他帶領(lǐng)大家試練了兩遍，第一次大家配合得不太好，第二次在我的指揮下，大家都很快進(jìn)入了狀態(tài)。“無敵風(fēng)火輪”的游戲正式開始了，只聽湯老師一聲令下，每個(gè)小組都踩著“風(fēng)火輪”奮力沖了出去。我作為第三小組的指導(dǎo)員，一邊跑到前面鼓勵(lì)我們組的成員加油，一邊觀察其他小組的前進(jìn)情況，并及時(shí)做出正確的指示，讓大家齊心協(xié)力，步伐整齊，迅速地朝終點(diǎn)沖去，并最終獲得了勝利，大家高興地蹦了起來。游戲結(jié)束后，老師還給大家頒發(fā)了獎(jiǎng)品。
這次游戲節(jié)我過得很快樂，在游戲中我懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，希望明年的游戲節(jié)會(huì)更加精彩。
快樂的游戲作文15
哈！哈！哈！從301教室傳來一陣歡呼聲，我們是在干什么呢？哦！原來是在玩你來比劃我來猜呀！
我們隊(duì)第一輪出場(chǎng)的有：林潤梓，林慧雨，林慧雨來比，林潤梓來猜。我的`小心臟都快跳出來了，可是，林潤梓他們肆無忌憚地說：一點(diǎn)也不緊張。我心想：你們兩個(gè)是在逗我嗎？
游戲開始了，林慧雨首先指了指黑板，問潤梓：這個(gè)怎么樣？潤梓笑著說：很白！不對(duì)！不對(duì)！是很大？慧雨點(diǎn)了點(diǎn)頭。
慧雨又指了指地上說：看地上有只老鼠，你會(huì)怎樣？大驚失色？不對(duì)！大驚小怪！林潤梓終于答對(duì)了！
耶！我們組初戰(zhàn)告捷，不過我們是第一組的，別的組還沒開始呢！
第二局，開始了，黃睿抽到了狗急跳墻。只聽黃睿叫了幾聲：汪！汪！汪！朱斯瀚飛快地答出：狗急跳墻！朱斯瀚腦子也轉(zhuǎn)得太快了吧，秒猜��！
第三局，三分鐘內(nèi)要猜出五個(gè)詞語。出場(chǎng)的是我們高個(gè)子黃睿，跑步高手劉翔。黃睿說：嗯，葉欣怡剛給你吃的那個(gè)東西是什么？劉翔飛快地說：巧克力！我心想：劉翔，葉欣怡剛給你吃的不是紅豆嗎？什么時(shí)候變成巧克力的？黃睿說：狼怎樣吃羊的？劉翔想都沒想就說狼吞虎咽。
快樂的時(shí)光總是那么短暫，不一會(huì)兒就下課了。
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