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童話的作文經(jīng)典(7篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的童話的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
童話的作文 篇1
家里的餐具卻吵起來了……
它們?cè)诔呈裁茨�？�?，原來它們?cè)跔?zhēng)吵誰的本領(lǐng)最高。
湯鍋?zhàn)源蟮卣f：“如果沒有我，主人就不會(huì)有湯喝，更不可能補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)了�！边@時(shí)，奶鍋打斷了湯鍋的說話：“主人才不稀罕你那一點(diǎn)點(diǎn)的營(yíng)養(yǎng)呢！我煲出奶比你的湯好多了。我才是本領(lǐng)最高的一個(gè)�！�
自動(dòng)奶泡機(jī)高傲地說：“我可是自動(dòng)制造牛奶的，比你煲的來得方便多
了。所以，我才是本領(lǐng)最高的一個(gè)”。不粘煎鍋驕傲地說：“你們實(shí)在是太天真了，主人每天都用我來煎煮食物吃，比你那一點(diǎn)滴營(yíng)養(yǎng)多的是。我的本領(lǐng)才是最高的`一個(gè)。”電水壺自大地說：“我可是主人最實(shí)用的餐具。你們瞧，我每天都要給主人煲開水，主人很重視我的，我的本領(lǐng)才是最大的！”。茶杯也自豪地說：“我主人每天都用上我，特別是練功夫的時(shí)候，主人常常用我來倒水喝，你們這些小技倆， 哪能比得上我。你們太無能了�！�
它們不停地說，我才是本領(lǐng)最高的一個(gè)，我才是……你不是……我是……
這時(shí)，我回家了。我聽到這些話、見到這個(gè)場(chǎng)景，就說：“你們都別吵了。你們都是本領(lǐng)極高的，我很高興，我每天都用上你們。你們可都是新興萬事泰集團(tuán)制造出來的家庭實(shí)用產(chǎn)品，我信你們！”
餐具們聽了我這番話后，從此，不再爭(zhēng)吵了；餐具們變得真的和諧。
童話的作文 篇2
艾麗爾從小就調(diào)皮搗蛋，從來都不受父母的喜愛，為此，她感到十分難過。
一天，她跑到父親的發(fā)明室，見里邊沒人，便拿起父親的新發(fā)明，拔腿就溜偷偷喝下了這瓶藥水，不知怎的，身子突然變小了好多，孤獨(dú)的艾麗爾不知如何是好，眼里含著淚花，大聲哭喊：“爸爸媽媽，你們?cè)谀�！”在這雜草叢生個(gè)草地里，艾麗爾的聲音越來越虛弱，最后，不知不覺地倒了下去……
“我這是在哪呀？”艾麗爾揉了揉模糊不清的眼睛。當(dāng)他完全清醒時(shí)，才發(fā)覺自己已經(jīng)來到了另一個(gè)世界。
周圍有許多螞蟻圍著艾麗爾，瞪大了圓溜溜的大眼睛，艾麗爾嚇得渾身的雞皮疙瘩都出來了，便“哇哇”大哭起來，一只小螞蟻連忙安慰她，隨后又說：“你就是那個(gè)小女孩艾麗爾吧！”說完，遞給她了一塊小手絹，艾麗爾擦了擦眼角的淚珠，并向螞蟻們?cè)V說了自己的身世，“你們?cè)敢鈳椭易兂稍瓉淼臉幼訂�？”“�?dāng)然愿意！”螞蟻們異口同聲地說道。螞蟻軍隊(duì)每天日出而作，日入而息，整日整夜幫助艾麗爾尋找變大的物體，可是幾個(gè)月下來，卻一無所獲，艾麗爾激動(dòng)的`淚水奪眶而出，說：“謝謝你們，我已經(jīng)習(xí)慣了這里的生活，這里既漂亮又暖和，讓我感受到了從未有過的幸福，你們不用找了，以后我就住在這里了！”“可是你父母會(huì)著急的�！蔽浵亗冏h論紛紛。艾麗爾繼續(xù)說：“我父母從小就討厭我，我的生存與他們無關(guān)！”當(dāng)天晚上，螞蟻們?cè)趶N房里忙得熱火朝天，原來是慶祝艾麗爾留下來準(zhǔn)備的一次豐盛的晚餐。艾麗爾不管三七二十一，便狼吞虎咽的吃了起來，把她的肚子都吃撐了，她和螞蟻們開開心心地度過了這個(gè)夜晚。夜間，艾麗爾感覺自己的身體慢慢地變地大了起來，她小心翼翼地走出了樹洞，生怕驚醒了熟睡的螞蟻，艾麗爾在樹洞前睡了下來，清晨，她和螞蟻道了別，心里怪難受的，艾麗爾找到了回家的路，她撲進(jìn)了爸爸媽媽的懷抱，重溫了家的溫馨。
至今，艾麗爾還沒有說出屬于她的一次真正的奇幻之旅。
童話的作文 篇3
那年，我到河南息縣鄉(xiāng)下的大姨家小住。幾個(gè)月中，天天與三頭水牛相伴。三頭水牛是一家子：媽媽，兒子和女兒。我最喜歡的是年幼的女兒。這頭小牛犢，實(shí)在太可愛了。頭上才露尖尖角，像一個(gè)扎辮的小妞。渾身淺褐色的茸毛，細(xì)密柔軟，打著旋兒。長(zhǎng)著長(zhǎng)睫毛的大眼睛，透出孩童般的天真。
我在城里只見過小貓、小狗、小雞、小鴨，從來沒跟這么大的動(dòng)物打過交道，既新鮮，又好奇。我爭(zhēng)取到了放牛的任務(wù)，但沒有想到，放牛的第三天，就捅了婁子。
每天清晨，村里的小娃、小妮們，都去幾里地外的河灘放牛。那里真是好地方：一條小河蜿蜒流淌，清澈見底，岸邊有幾株老柳樹。裸露的河床與河灘連成一片，緩緩坦坦，水牛、黃牛，就在上面隨意吃草。
到河灘，得經(jīng)過隊(duì)里的秧田，當(dāng)?shù)胤Q為秧底子。早春的'秧苗，綠茵茵的，鋪在小路兩旁，好看極了。前兩天，小牛犢還老實(shí)溫順地跟在媽媽和哥哥后面，一溜小跑。第三天卻調(diào)皮起來，走著走著，忽然就跳進(jìn)秧田里，大口吃起秧苗。我悠然自得地騎在老牛背上，回頭看見，嚇了一跳，趕緊翻身下來，轟它上路。小牛卻撒起歡，我往東，它朝西，我往南，它朝北。不一會(huì)兒，秧田里便留下串串蹄痕，一大片秧苗被糟蹋得不成樣子。我無計(jì)可施，正準(zhǔn)備脫鞋下田，恰巧姨父由此路過。他說：“你趕它干什么呢？盡管往前走，小牛戀娘，自己就會(huì)跟上去的�！肮嫒绱耍娢因T牛走遠(yuǎn)，小牛嗯嗯叫了幾聲，乖乖地就攆上來了。這么簡(jiǎn)單的辦法，我怎么就想不到呢？姨父笑道：“你來鄉(xiāng)下才幾天呢�！币谈鸽S我到了小河，讓同村的小伙伴幫忙照看一下三頭水牛。姨父說，得帶我見見隊(duì)長(zhǎng)，賠個(gè)不是，主動(dòng)要求扣工分，免得人家說閑話。
隊(duì)長(zhǎng)是我遠(yuǎn)房舅舅，聽我說了經(jīng)過，拍拍我的肩膀說：“都怪小牛闖禍，就扣兩分吧。”我放三頭牛，一天六工分，扣兩分還剩四工分。隊(duì)長(zhǎng)又交待姨父，告訴養(yǎng)牛的六姥爺，準(zhǔn)備一下，給小牛犢穿鼻眼。
傍晚，我把三頭牛交到牛圈。六姥爺說：“嗐，不是今天小牛闖禍，穿鼻眼還要等一個(gè)多月�，F(xiàn)在，它只好提前受管制了。”
第二天早上，姨父從柳樹上砍下一個(gè)小樹杈，剝?nèi)淦�。又削尖了一根柳棍。他說幫著六姥爺給小牛穿鼻眼，問我去不去，我搖搖頭。姨父說：“不看也好�！钡任业脚Ｈ颗r(shí)，那個(gè)小小的柳樹杈，已穿在小牛的鼻子上。我發(fā)現(xiàn)小�？捱^，滿臉淚痕，依偎在媽媽身邊。老牛慈愛地舔著小牛。穿鼻眼，意味著小牛失去了自由，也意味著小牛提前告別了童年。
那天，小牛一直低著頭，跟在媽媽身后，不時(shí)發(fā)出“嗯嗯”的叫聲，像幽咽的哭泣。由晨及暮，我和小牛都吃不下東西。小牛是因?yàn)樘郏沂且驗(yàn)閮?nèi)疚。我覺得，小牛并沒闖禍；闖禍的，是我這個(gè)13歲的少年。
我知道：人和牛一樣，遲早都要被規(guī)矩所制約，這是成長(zhǎng)的代價(jià)。
童話的作文 篇4
淘淘是個(gè)粗心的孩子，每次寫完作業(yè)總是把文具放得到處都是，一點(diǎn)兒也不愛惜它們。
夜深了，淘淘已經(jīng)睡得很香了，可是在他的房間里卻還有一陣哭聲，原來是在一個(gè)黑黑的角落里，橡皮妹妹傷心地說：“我們的主人很不愛惜我們，每次做完作業(yè)，都把我扔得滿地都是，有一次在我身上搓了個(gè)洞，劃劃這，劃劃那，非要疼死我不可。你看我傷痕累累的樣子。本來還是顆美麗的'橡皮呢。”
聽著聽著，鋼筆的眼淚也流出來了，它說：“你說的沒錯(cuò)，主人也是這樣對(duì)待我的，他每次都非把我鋼筆頭咬住，痛死我了�！变摴P的話音剛落，一把走了過來，它說：“你們說的我全都聽見了，我們得想個(gè)辦法，不讓他這樣�！�
早晨，淘淘早早地起了床，因?yàn)榻裉煲ブ锌�，可是他里面的文具都不見了�，F(xiàn)在回家已經(jīng)來不及了，老師批評(píng)道：“以后你再也不要亂扔?xùn)|西了。”淘淘認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，從此以后，不亂扔文具了。
流淚的橡皮，尺子，鉛筆都高興地笑了。
童話的作文 篇5
在一座美麗的城堡里，住著一位可愛的公主——露西。露西公主每天都無所事事，成天坐在廚房里等著吃，身材也越來越胖。
國(guó)王覺得露西這樣就是在荒廢人生，于是就和好朋友啄木鳥說：“我一定要讓女兒干點(diǎn)什么，不能總是這般好吃懶做，這樣她會(huì)廢掉的。啄木鳥若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“國(guó)王，我們可以建一個(gè)森林超市，這樣既可以幫助大家，還可以讓你女兒的生活豐富起來。”國(guó)王笑了笑，說：“還是我的老朋友聰明。對(duì)了，現(xiàn)在已經(jīng)是冬天了，人們要買吃的、穿的、用的……都要跑到很遠(yuǎn)的'地方去購(gòu)物。我們就把森林超市建在城堡外面長(zhǎng)滿玫瑰花的小河邊，這樣會(huì)吸引許多人來。”
一個(gè)星期天的早上，森林超市開張了。國(guó)王對(duì)他的女兒說：“孩子，以后你就是這個(gè)超市的主人了，一定要招待好客人�！甭段髋d高采烈地說：“爸爸，我一定會(huì)好好工作的�！庇谑�，露西高高興興地走進(jìn)超市，開始忙碌起來。國(guó)王看著不一樣的露西，高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
自此以后，露西每天都要到黃昏才結(jié)束自己的工作，所有的人都稱贊她是個(gè)勤勞的孩子。
童話的作文 篇6
1. 這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度讓你的思想可以在這里自由的馳騁這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握讓你的思想更深刻些你將會(huì)時(shí)時(shí)收到“滴水看世界”的效果。
2. 文如其人你的文章和你的為人一樣樸實(shí)豁達(dá)。你的作文功底很好這也是你長(zhǎng)期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中用心感受和體味生活寫出更加感人的好文章。
3. 文能言聲我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折也很漫長(zhǎng)但只要你努力執(zhí)著地往前走成功的桂冠必將屬于你。
4. 文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)而應(yīng)該以積極的心態(tài)細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
5. 關(guān)心生活關(guān)注社會(huì)并不是成年人的'特權(quán)。通過這一篇《意外》看得出來在你的心中不僅裝盛著童真和書本學(xué)校而更多的是不盡的關(guān)注社會(huì)的心事。這一篇文字一波三折尤其心理描寫很突出結(jié)尾的議論升華了文章的主題。
6. 語言得體而富有浪漫色彩文脈暢通彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分靈動(dòng)俊雅。
7. 關(guān)于生命脆弱的話題我們?cè)谄綍r(shí)似乎已聽了許多它能在一剎那消失。如果你在田野漫步于森林腳踏落葉仰望藍(lán)天你是否可以感到生命的呼吸?是的世界因生命而美麗生命需要互相關(guān)愛這正是你的《斷章》所要表明的主題吧。
8. 文章雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出。
9. 文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處,對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫。
10. …切合實(shí)際,蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂。
11. 這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛之情。全文層次清晰,語句流暢。
12. 事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng),且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感,令人感動(dòng)。
13. 讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅當(dāng)然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山觀海則意溢于�！蹦闶莻�(gè)生活的有心人你用真情打動(dòng)了別人這是你作文的最大成功。
14. 清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧穩(wěn)中求進(jìn)扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫作努力的方向
15. 精心的構(gòu)思深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長(zhǎng)起來。今后的寫作之路還很漫長(zhǎng)望你能努力思索不斷創(chuàng)新。
16. 全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作。
17. 語言雖然并不華麗,但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng),情感豐富而真實(shí),讀來津津有味。
18. 文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理,作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃。
19. 這篇作文取材新穎,構(gòu)思奇妙,語言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
20. 文章按事情發(fā)展的順序,記敘了…的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融。
童話的作文 篇7
童話總是吟唱著美好，但認(rèn)真聆聽的，只有天真無邪的孩子。
涼爽的秋日，云淡風(fēng)輕，我補(bǔ)完課匆匆回家，樓道里電梯緩緩閉合，“等等！”我喊道，電梯又重新打開。一對(duì)母子在電梯里，“謝謝”我向母親道謝，她“嗯”了一聲，眼睛始終盯著手機(jī)，小孩松開了按著開門按鈕的手指，向我露出一個(gè)微笑，“不客氣！”我回他一個(gè)微笑，然后站直身子，等待著樓層的到達(dá)。
電梯緩緩的上升，我目視著前方，一言不發(fā)。那小孩一直低頭，也一言不發(fā)的站著。我疑惑的望過去，�。芍晃伵Ｔ谒稚先鋭�(dòng)著，一大一小，在他的手掌心中扭動(dòng)。
“啊，好惡心！你什么時(shí)候抓的？”她母親也正巧望過來，看到兩只蝸牛便尖聲叫道�！拔覄偛旁诔靥吝呑サ难健毙『⑺剖潜荒且宦暭饨袊樀搅耍行┪桶偷恼f。
“啊，你快點(diǎn)扔了吧，這么惡心的東西留著干嘛？”說罷，她向一旁挪了兩步，視線又回到了手機(jī)上。
男孩小心的瞄了一眼母親，并沒有把蝸牛扔掉，他舉起手掌，仔細(xì)地盯著蝸牛，看著它不斷地蠕動(dòng)著。
我也盯著他的手掌，兩只蝸牛趴在上面，他似乎因?yàn)檫`背了母親的話有點(diǎn)慌張，手心里泌出了層層稀汗，大蝸牛正趴在手掌上，一接觸帶鹽分的汗液，竟開始掙扎，圓圓的殼隨之來回挪動(dòng)，另一只小的本在他手掌上畫出一道道“印跡”，一見著大蝸牛身陷汗水之中，一頭直沖過來，從手指的一端到另一端只用了僅僅幾秒，它飛速到達(dá)大蝸牛的.身后，想要將它推出汗水形成的“地獄”。我看著這兩只蝸牛，不僅感覺有些好笑。
小孩卻沒有笑，他專注地看著蝸牛，眼神明亮，他好像是下定了決心一樣，把蝸牛舉到媽媽面前，“媽媽，這和我昨天看到的故事好像欸，你說這只大蝸牛是不是小蝸牛的媽媽！”
“不知道，你快點(diǎn)扔了行嗎？真的惡心死哦，你給我回家好好洗手！”媽媽往旁邊又躲了躲，目光瞟了小孩一眼，又回到手機(jī)上。
我看著小孩沮喪的表情，出于于心不忍，我摸了摸他的頭，對(duì)他說：“這只小蝸牛就是這只大蝸牛的孩子，和你昨天說的童話一樣的”。
他抬頭看我，撞入我視線的是一雙清澈的明眸，一塵不染的明亮的瞳孔內(nèi)我甚至能看清我自己，他張口問我；“所以說童話都是真的嗎？”
“叮”我的樓層到了，走出電梯，我聽見我張口回答了他：“是的”。
童話是真的吧，我也這么詢問自己，只不過雙眼被物質(zhì)所遮擋時(shí)，是看不到童話的。最美好的事，只會(huì)被童話里的人，以一雙清澈透亮的雙眼尋覓找到。
盼望著某一天，當(dāng)我正在圖書館內(nèi)尋找我想要的書時(shí)，一本童話映入我眼簾，封面上畫著的是一個(gè)小孩，和他手掌中，緩緩蠕動(dòng)著的兩只蝸牛。
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