（實(shí)用）優(yōu)秀幸福作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀幸福作文3篇，希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀幸福作文 篇1

　　寂寞的冬天，圍巾外的白雪，木偶手中的細(xì)線，牽絆著老人與海的思念 ，那些事那些人那些被淡忘的幸福。街燈早已熄滅，我踏著消融的雪，亦如踏著那些淡忘的幸福笑臉。

　　——題記

　　白色的月光，流瀉進(jìn)寂靜的窗，螢火蟲的夏夜，是過了十二點(diǎn)時(shí)灰姑娘的水晶鞋，沙灘上有老人靜靜的思念，唯美的牽起海平線，似陽光下展落的嬰兒笑臉，干凈透明，沒有月下老人無法擱淺的幸福想念。老人的愛很深，世界很淺，淹沒在眼淚下的思念，被剪成淡淡幸福的碎片。灑落在銀色的叢林里面，一片一片分割著叢林的寂寞與失念。在天鵝湖的中點(diǎn)，有淡淡幸福彌漫著南去的雁，在它眼中我看到了似曾相識(shí)的光點(diǎn)，只是它越飛越遠(yuǎn)，只留下淡淡的水波，蕩漾在天空的白云間，那些事那些人那些被淡忘的幸福。

　　曾經(jīng)讓眼淚撥動(dòng)琴弦，曾經(jīng)認(rèn)為幸福那般遙遠(yuǎn)，當(dāng)又一次徘徊在熟悉而陌生的.街，才發(fā)現(xiàn)人潮里涌起的是一張張回味著淡淡幸福的笑臉，伸手觸摸時(shí)有溫度纏繞指尖，那夕陽下蹣跚老人相扶相持的畫面，定格在喧鬧的世界，平靜的如貝多芬琴下月光曲里平穩(wěn)的幸福音階，原來平凡的生活我們平凡的走過，也會(huì)有淡淡的幸福盛開在角落，那些人擦肩而過時(shí)，幸福早已溶入對(duì)方的視線，這個(gè)世界的節(jié)奏舒緩中穿梭著激烈。有時(shí)安靜的風(fēng)會(huì)吹來不知何方的幸福擁入你對(duì)這個(gè)世界微笑的臉。漫天飄落的白雪下是晚秋時(shí)火紅的楓葉，散露出幸福的紅色光圈。

　　老人與我漂泊于月下平靜的海面，我與他十指相牽，守侯于晨風(fēng)彩霞之間，回味牽于一線的那些事，那些人，那些人留下的淡忘的幸福。老人目光深邃悠遠(yuǎn)與我一同溶入天邊，緊牽那根長長的線。

優(yōu)秀幸福作文 篇2

　　有一種感受使人深感溫暖，有一種感受讓人心花怒放，有一種感受令人深受感動(dòng)，它就是幸福。

　　我喜歡幸福的感覺，就像大年三十的晚上，一家人圍繞著一張桌子一起吃飯，一起聊天，一起磕瓜子，而且時(shí)不時(shí)臉上露出點(diǎn)笑容，這種感覺就叫幸福。這種幸福是純粹的，是有的人想要卻不能擁有的，是有的人無法用金錢來衡量的'，它是無價(jià)之寶。

　　我喜歡幸福的感覺，就像和幾個(gè)朋友在一起玩，一起聊天，世上又有幾個(gè)朋友能夠與你分擔(dān)歡樂和煩惱，又有幾個(gè)朋友做到了“有福同享，有難同當(dāng)”，珍惜現(xiàn)在吧！珍惜即使短暫的友誼，朋友在一起的時(shí)光，也是最幸福美好的。

　　我喜歡幸福的感覺，就像爸爸媽媽平時(shí)的一句關(guān)心的話語，即使是調(diào)皮時(shí)的一頓打罵，但也出自于一個(gè)字“愛”，在父母的懷里，我可以撒嬌，可以傾訴，可以和他們分享我的一切。在這個(gè)世界，不知有多少孩子很早的失去了父母，他們又該怎么向父母傾訴撒嬌呢？珍惜父母給你的愛吧！

　　我喜歡幸福的感覺，就像茫茫人海中，陌生人的一句親切問候，在困難時(shí)，陌生人的援助之手，這讓人感到十分溫馨，這讓人變得自信起來，覺得我不是一個(gè)人，我不是孤獨(dú)的。

　　幸福是什么？是一家人其樂融融，是朋友間有福同享、有難同當(dāng)，是人世間有情人終成眷屬……幸�；蛟S是在你的不經(jīng)意間產(chǎn)生的，但它絕對(duì)是世間無法用金錢衡量的瑰寶。

優(yōu)秀幸福作文 篇3

　　幸福既是淺顯易懂的，也是耐人尋味的。

　　——題記

　　蕭瑟的秋風(fēng)乍起，席卷著大地的包羅萬象，也卷起了我的思潮。我的心中還在回憶，早晨那淺顯易懂的幸福。

　　早晨上課的.時(shí)候，我的語文書不翼而飛。我頓時(shí)慌了陣腳，沒頭似的東奔西跑。自己更像被囚禁在一個(gè)荒島上，無法離開。突然，一個(gè)黑影在我身后閃過，是?哥！他看見我愁眉苦臉的樣子，就預(yù)測(cè)我沒有帶語文書。他自己包里準(zhǔn)備的第二本語文書遞給了我。這本書仿佛變成了一對(duì)翅膀，帶著我飛出了小島，飛進(jìn)了公開課的世界。那本書一直激勵(lì)著我，使我的每一次發(fā)言都格外精彩，自然就受到了老師那個(gè)大拇指的表揚(yáng)。頓時(shí)，淺顯易懂的幸福感奔涌而出。

　　時(shí)光匆匆，很快，到了下午的崗位爭(zhēng)霸賽了。受紙條啟發(fā)的我又重回到了原本屬于我的舞臺(tái)。成功當(dāng)選副班長的昕姐漫不經(jīng)心地督了我一眼，這讓我的心中又多了一份斑駁。在我登上副班長崗位的那一刻，成功，喜悅，自豪這種感情早已不在話下，更濃厚的則是那耐人尋味的幸福。

　　幸福既是淺顯易懂的，也是耐人尋味的。今天的這兩種幸福陪伴我度過了一個(gè)寧靜的夜晚……

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