續(xù)寫(xiě)窮人作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的續(xù)寫(xiě)窮人作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
續(xù)寫(xiě)窮人作文 篇1
桑娜拉開(kāi)帳子后,七個(gè)孩子在熟睡著。孩子們的小臉在燈光的照耀下,顯得十分可愛(ài),尤其是西蒙的兩個(gè)孩子。他們睡得很香很甜。
“哦!桑娜!你真是太聰明了!竟然和我的想法一樣,太棒了!”漁夫興奮地說(shuō)著。桑娜又說(shuō):“本來(lái),我不打算把這兩個(gè)孩子抱來(lái),但我覺(jué)得非這樣做不可,等我抱回家的時(shí)候。心里緊張得很,十分害怕!我想你一定會(huì)說(shuō)‘桑娜!這幾個(gè)孩子已經(jīng)讓我受夠了,你又把西蒙的也弄來(lái),真是多管閑事,趕緊把他們倆放回去!’可我沒(méi)想到,你沒(méi)有這樣說(shuō),看來(lái)你也有一顆高尚的心!對(duì)了,這兩個(gè)孩子以后怎么辦?”漁夫說(shuō):“我想我們以后就把他們當(dāng)成我們的孩子,我們一定能熬過(guò)去的.!”說(shuō)完,桑娜和漁夫就去睡了。
桑娜一家更加艱難,漁夫不顧自己的身體去打魚(yú)。桑拿也十分疲勞。不過(guò),奇跡出現(xiàn)了,漁夫他們竟然真的熬過(guò)去了。
十幾年后,桑娜和漁夫的操勞沒(méi)有白費(fèi)。孩子們都長(zhǎng)大了,漁夫家也不像以前那樣窮苦了。于是,孩子們都找到了好工作。他們經(jīng);貋(lái)看望桑娜和漁夫。
就這樣,漁夫一家過(guò)著幸福的生活!
續(xù)寫(xiě)窮人作文 篇2
桑娜拉開(kāi)了帳子以后,漁夫拿著燈往前一看,看見(jiàn)了七個(gè)小孩正在安靜的睡著。那櫻桃般的小嘴,粉嫩的皮膚,真是可愛(ài)呀!一個(gè)安靜的夜晚就這樣過(guò)去了。
第二天清晨,漁夫一大早就出去打魚(yú)去了,而桑娜在家里照顧這七個(gè)孩子,孩子在一起打鬧,桑娜就在一旁看著這七個(gè)孩子,臉上還是不時(shí)露出欣慰的笑容。早上,他們就等著爸爸的魚(yú),中午,就吃一點(diǎn)面包,而晚上,他們?cè)谧雷忧坝姓f(shuō)有笑,可幸福呢!
桑娜和漁夫并沒(méi)有把真相告訴西蒙的.兩個(gè)孩子,因?yàn)椋麄兣潞⒆拥娜跣⌒撵`受到傷害。夫婦l兩并沒(méi)有偏愛(ài)自己的孩子,而是把愛(ài)也分給了西蒙的孩子。他們沒(méi)有把西蒙的孩子當(dāng)包袱一樣送給別人,而是把他們撫養(yǎng)長(zhǎng)大,精心的照顧孩子。
孩子終于長(zhǎng)大了,知道了真相時(shí),淚流滿面,可還是盡心盡力的照顧桑娜和漁夫,沒(méi)有嫌棄他們不是親生父母。
續(xù)寫(xiě)窮人作文 篇3
十年后,孩子們都長(zhǎng)大了,可以幫家里做些事了,大孩子提議,不如我們?nèi)コ抢镎乙恍┗罡,一可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),二還能為家里減輕負(fù)擔(dān)。其他孩子雙手贊成。他們?cè)诔侵懈鎰e,約定五年后在此相見(jiàn)。
一個(gè)孩子因?yàn)榕艿盟俣蕊w快,去當(dāng)上了運(yùn)動(dòng)員,學(xué)會(huì)了堅(jiān)持;一個(gè)孩子因?yàn)榧?xì)心當(dāng)上了醫(yī)生,救了許多人,學(xué)會(huì)了慈悲;一個(gè)孩子思維縝密當(dāng)上了律師,為許多無(wú)辜的人做了辯護(hù),學(xué)會(huì)了正直;一個(gè)孩子頭腦靈活做了一些小生意,越做越大,成了商人,學(xué)會(huì)了誠(chéng)信;一個(gè)孩子熱愛(ài)自然,游山玩水,把看到的美景都畫(huà)了下來(lái),學(xué)會(huì)了欣賞;一個(gè)孩子胸懷大志,自學(xué)成才,成了科學(xué)家,學(xué)會(huì)了鉆研;最后一個(gè)孩子可沒(méi)有那么幸運(yùn)了,他窮困潦倒,不過(guò)被一個(gè)富人所收養(yǎng),在那個(gè)富人的幫助下,他成為了一名慈善家,學(xué)會(huì)了善良。
五年后,七個(gè)孩子又同聚一堂,他們決定設(shè)立一個(gè)基金會(huì),名字就以他們母親的'名字桑娜來(lái)命名,這個(gè)基金會(huì)讓許多沒(méi)有錢(qián)上學(xué)的孩子看到希望,讓許多無(wú)家可歸的孤兒有了一個(gè)溫暖舒適的家。
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