（通用）開學(xué)的作文4篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的開學(xué)的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
開學(xué)的作文 篇1
寒假快要結(jié)束了，馬上就要開學(xué)了，我的作業(yè)還有很多沒(méi)做完，而且一想到開學(xué)就要面臨著早起、上課沒(méi)精神、作業(yè)難且多等問(wèn)題，我就有了開學(xué)的煩惱。
上學(xué)時(shí)，爸爸每天都會(huì)一早就把窗簾拉開，讓陽(yáng)光照到我的臉上，然后我就醒來(lái)了，但還有點(diǎn)迷迷糊糊的'狀態(tài)。爸爸把迷迷糊糊的我從床上拉起來(lái)，給我穿上衣服，叫我先去衛(wèi)生間洗刷，叫媽媽再給我梳頭發(fā)，然后趕緊去吃飯。我每次都會(huì)說(shuō)：“我還沒(méi)睡夠嘛，干嘛叫我這么早起床？”爸爸則每次都會(huì)回答道：“是你太遲睡覺！”
做完這些事后，爸爸急急忙忙地送我去上學(xué)。我直到了上課，還是迷迷糊糊的狀態(tài)。上課時(shí)，我打了一個(gè)哈欠，老師看到了就說(shuō)：“難道我上的課沒(méi)意思，還張嘴巴？”老師說(shuō)的話惹得全班同學(xué)哈哈大笑。這下我就清醒了，很想跟老師說(shuō)，可是只能在心里默默地說(shuō)：老師，你的課很有意思，只是爸爸太早叫我起床，我沒(méi)精神而已。
放學(xué)了，我回家就開始做作業(yè)。我一看，心想：怎么有這么多的作業(yè)，什么時(shí)候才能做完啊！晚飯之后，我把寫好的作業(yè)交給媽媽，媽媽看了一下說(shuō)：“為什么你的作業(yè)都接近空白？”我低聲地答道：“那些空白的題是我不會(huì)做的�！眿寢屧尞惖貑�(wèn)我：“你怎么可能有那么多題不會(huì)做？”我只好絞盡腦汁、使勁地思考，好不容易寫出來(lái)了幾題，剩余的就被媽媽解決了。這時(shí)已經(jīng)晚上9點(diǎn)多了，再收拾下書包、洗澡、刷牙洗臉，時(shí)間就到了10點(diǎn)了才去睡。第二天又是沒(méi)精神的一天。
我希望我的這些煩惱不要再發(fā)生，要不然我感覺我真的需要有很大的耐力才能克服它。
開學(xué)的作文 篇2
今天是9月1號(hào)，是開學(xué)的第一天。早上剛一醒，就覺得精神百倍，邁著大步走向?qū)W校。
一轉(zhuǎn)眼，就到了8點(diǎn)鐘，莊嚴(yán)而隆重的開學(xué)典禮開始了。我們六個(gè)年級(jí)的師生們整齊地站在操場(chǎng)中央。這時(shí)，一支海軍隊(duì)伍向著操場(chǎng)大踏步地走著，一直來(lái)到旗臺(tái)。接下來(lái)，國(guó)歌響了起來(lái)。的`紅旗在我們眼前冉冉升了起來(lái)。令我們吃驚的是，老師們又搬來(lái)6艘小火箭，隨即，六名同學(xué)也走了上來(lái)，點(diǎn)燃了火箭，一艘艘火箭帶著希望飛上了藍(lán)天。正當(dāng)火箭平穩(wěn)飛翔時(shí)，箭頭突然打開，一張張紙飛了下來(lái)，祝福我們?cè)谛碌膶W(xué)期就像火箭一樣直上云霄。
這時(shí)，我們的新校長(zhǎng)----謝校長(zhǎng)開始意味深長(zhǎng)地說(shuō):“同學(xué)們，轉(zhuǎn)眼間，暑假過(guò)去了，等待你們的是一個(gè)全新的生活。農(nóng)民們都說(shuō)春天是播種的季節(jié)，其實(shí)秋天也是，只有那些耐得過(guò)寒冬的種子才會(huì)生根發(fā)芽，長(zhǎng)出果實(shí)，才能使農(nóng)民大豐收，才能使種子傳播�！�
校長(zhǎng)的那些話是那樣深刻，深深的烙在我心中。這時(shí)掌聲也熱烈地拍了起來(lái)。就這樣，開學(xué)典禮在掌聲中結(jié)束了。
開學(xué)的作文 篇3
開學(xué)啦3月1日到了，我早早地醒來(lái)，心里既興奮又激動(dòng)，一張張熟悉的面孔又浮現(xiàn)在我的`眼前，我趕緊穿好衣服，吃完早飯，等待著時(shí)間的到來(lái)。爸爸終于打電話給我了，我背上書包，跑下樓去。來(lái)到班級(jí)，許多同學(xué)都來(lái)了，他們好像都長(zhǎng)高了，我們仿佛有說(shuō)不完的話，講不完的假期趣事，玩不完的惡作劇。
王老師也比上學(xué)期漂亮多了，開座談會(huì)時(shí)，王老師的知識(shí)好像也比以前淵博了許多，我左看右看，發(fā)現(xiàn)有一張陌生的面孔，原來(lái)是新同學(xué)��！嘿嘿，我又多了一個(gè)朋友了。張媛來(lái)了，兩個(gè)月不見，她長(zhǎng)得更高更漂亮了。來(lái)到宿舍時(shí)，我看見了玉華老師，向老師問(wèn)好后，爸爸為我鋪好了行李，我蹦蹦跳跳地跑下樓去了，見到許多人也在忙著收拾行李呢！
明天就要上課了，我可真期待��！我們又可以在一起學(xué)習(xí)。我相信，我們將會(huì)有許多的快樂(lè)，還會(huì)有一些小煩惱！
開學(xué)的作文 篇4
開學(xué)第一天，我?guī)е林氐男那檗D(zhuǎn)發(fā)了一條空間錦鯉，心中默默向上天祈禱：呂老師千萬(wàn)要給我安排一個(gè)活潑開朗的同桌啊，名字不要太難記，脾氣不要太暴躁。在我看到座位安排表以后，長(zhǎng)舒了一口氣：適度迷信果然是有必要的。
孔澤豪是一個(gè)積極熱情的男生，不出三天，就與班上的所有男生打成了一片。與我而言，他更像一本圖鑒，一本詳細(xì)記錄了班里所有同學(xué)名字、職務(wù)和性格的典籍。正因如此，我在一周內(nèi)記清了班里所有同學(xué)的名字，并交到了許多好友。
除了人緣好，他最大的特點(diǎn)便是可愛了。學(xué)校毅行活動(dòng)中，不知什么使他受到了刺激，向兄弟們宣布了他要減肥這個(gè)重大決策。書桌上的碳酸飲料拿走了，取而代之的是透明的白開水；桌肚里的薯片消失了，厚厚的書本獨(dú)霸了整個(gè)抽屜。每當(dāng)他的好兄弟葛言。邀請(qǐng)他共享一包薯片時(shí)，他總是手一擺，頭一搖，讓頭發(fā)在空中劃出一個(gè)拒絕的.弧度
這一切我都看在眼里。
幾日后，母親為我送來(lái)一大袋食物，并叮囑我一定要與同學(xué)分享。我也擔(dān)心酸奶放久了會(huì)變質(zhì)，就順手捎了一瓶給孔澤豪。他滿心歡喜地接過(guò)了瓶子，卻并沒(méi)有立即取下瓶蓋。
他緩緩地轉(zhuǎn)動(dòng)著瓶子，像鑰匙對(duì)準(zhǔn)鎖孔，他的目光對(duì)準(zhǔn)“營(yíng)養(yǎng)成分”表�！爸�，4。2克。”他的指腹劃過(guò)冰冷的瓶身，點(diǎn)在一行小字上，我不禁打了一個(gè)哆嗦�！澳阕约撼园�，我減肥�！崩淇岬姆ü傧铝伺袥Q書，我誠(chéng)惶誠(chéng)恐地接過(guò)酸奶，小心翼翼地放回我的袋子中。
又過(guò)了幾天，我?guī)Я艘婚L(zhǎng)罐薯片去教室，薯片仿佛具有磁力，牢牢地吸住了他熾熱的眼眸。他的身體微微前傾，手伸向薯片。
“這個(gè)能量很高的�！蔽液眯奶嵝阉�。
“沒(méi)關(guān)系，我這個(gè)禮拜瘦了六斤，吃些薯片沒(méi)關(guān)系的�！彼行┎淮_定，但還是掀開了蓋子。
他先是拿了一片薯片，然后拿了一些薯片，一片接著一片，一疊連著一疊。我在心中默默感嘆薯片的誘惑力之大。我又戲謔地問(wèn)了句：“那你還喝酸奶嗎？”他頭也不抬，說(shuō)：“好啊，薯片都吃了，還怕酸奶嗎？”
第二天，他哭喪著臉說(shuō)，薯片和酸奶一下子讓他長(zhǎng)回了四斤肉。我坐在一旁，笑得直不起腰。
開學(xué)已近一月，我的日子似乎不是以日月計(jì)算的，而是以故事計(jì)算的。
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