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收獲的作文【常用3篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的收獲的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
收獲的作文 篇1
一縷縷青煙從低矮的房屋緩緩升起。
人們凝望著逐漸墜落的太陽(yáng)和染紅了半邊的天空。
清涼的小溪旁，我把我的腳丫子洗干凈，背起籮筐趕忙去迎接這果實(shí)累累的時(shí)刻。
夕陽(yáng)將我腳下這塊金黃的草地染了個(gè)通紅，我像是踩在柔順的紅綢緞上暢快。
我踱步走到母親身旁，她朝我笑了笑，雙手接過(guò)我的籮筐。那一霎那，我看見她爬滿雙手的皺紋。
我轉(zhuǎn)頭，無(wú)數(shù)金黃的麥田和著秋風(fēng)卷起一層層海一樣的波浪。
媽，我來(lái)唄。
我一把奪過(guò)她手里的籮筐便跑去摘那炸開花般的石榴。不去看她那呆愣的'神情。
香甜的、誘人的石榴靜靜躺在我的手里。
耳旁忽然傳來(lái)母親的聲音--
孩兒，吃吧。吃完就不餓了。
不吃，你吃，媽不餓。媽不餓。
騙人的，對(duì)嗎？
我往后一甩，石榴穩(wěn)當(dāng)當(dāng)落入籮筐內(nèi)。不一會(huì)兒，我便集齊了一籮筐的石榴。汗水充斥我單薄的身體。偶爾過(guò)往的農(nóng)民見此總笑嘻嘻調(diào)笑幾句。
呦，你家娃兒懂事了！上了大學(xué)就是不一樣啊。
呵呵。你這收獲季節(jié)怎么樣？
今年收成好，一籮筐呢（意思收獲甚多）。
我微笑著聽他們說(shuō)話，也不吱聲。
我是這個(gè)村里唯一一個(gè)的大學(xué)生。這里的每個(gè)人都那么善良淳樸，卻又那么貧窮。出了大山是我們村唯一的目的。
初到城市的我是那么興奮，整天整夜都睡不著覺(jué)�？晌液芸毂忝靼琢宋液退麄冎g的差距。他們吃的山珍海味，我吃的是青菜饅頭。他們穿的是名牌好衣，我穿的是地?cái)偁�貨。我和他們是兩個(gè)不同的世界。即使脫離了大山我和他們也不會(huì)有交集。
自卑的我無(wú)法像任何人述說(shuō)，對(duì)爸媽我也漸漸開始嫌棄、厭惡了起來(lái)。我恨他們?yōu)槭裁瓷挛矣肿屛艺惺苓@種恥辱。我恨他們不能給我我想要的一切�？晌抑溃液薜�，其實(shí)是我自己！
于是我長(zhǎng)時(shí)間呆在學(xué)校里也不讓我爸媽來(lái)看望我。直到大二放假我媽說(shuō)石榴成熟勾起了我的回憶我才勉強(qiáng)回來(lái)。
干了一天的活我和爸媽有說(shuō)有笑的走了。
這一刻，我的心感到前所未有的寧?kù)o。
收獲的作文 篇2
不知是老師的訓(xùn)斥，還是同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的愿意。在老師說(shuō)出：“誰(shuí)愿意去找凳子這句話時(shí)”。每個(gè)人都舉起了那只手。
最后，三個(gè)人被錄選了。我們趕緊分配計(jì)劃，讓尋找凳子這件事能進(jìn)行的更輕松。經(jīng)過(guò)一陣分配后。我、土豆，小朱三人朝著教學(xué)樓奔去。小朱雖然剛比完賽，但是速度最快。似乎是人命關(guān)天的事。
我們沖進(jìn)了六（1）班，“不好意思啊。請(qǐng)問(wèn)你們班有沒(méi)有多的凳子？”“沒(méi)有……”我們急忙沖進(jìn)下一個(gè)班級(jí)。“請(qǐng)問(wèn)你們班有沒(méi)有撿到凳子？”“有，就是這兩條�！笨墒亲屑�(xì)查看后，并非是我班的凳子。我們又朝下一個(gè)班奔去，眼前浮現(xiàn)出了一條凳子�！斑@條是不是？”“看看再說(shuō)，不是不是，走吧”一番巡查后，仍未結(jié)果，每個(gè)人臉上都是焦急的表情，手插著腰，喘著粗氣。“這下怎么辦？”我問(wèn)�！拔揖筒恍帕�，找遍整棟教學(xué)樓都找不到，走，每個(gè)班都去看一遍”土豆號(hào)召起來(lái)�！昂�，走”“等下。”阿張叫著跑了過(guò)來(lái)，“我也來(lái)找”“走吧�！本瓦@樣我們從四樓跑到一樓，從六年級(jí)到一年級(jí)，每個(gè)班級(jí)都問(wèn)了過(guò)去�？勺詈蟮慕Y(jié)果令人懊惱——“我們班沒(méi)有多的凳子”“算了，算了。隨便搬條凳子來(lái)吧”不知誰(shuí)說(shuō)出了放棄的話。我和土豆馬上抗議：“不行，那凳子是別的班的，別的班肯定也一樣著急，我們只要拿屬于自己的�！毙≈煲哺胶偷溃骸皩�(duì)呀，走再去六年級(jí)那邊看一下�；蛟S就找到了，走。”我們緊隨其后。六年級(jí)三個(gè)班又找了一遍，可椅子還是沒(méi)找到。再看看這時(shí)同學(xué)們的臉，兩腮通紅，大汗淋漓，無(wú)力的扶著墻，可還是勉強(qiáng)站的筆直筆直的。突然，我發(fā)現(xiàn)他們的身影好高大，干渴的眼睛突然有些濕潤(rùn)。我趕緊打破沉默：“這可怎么辦�。 薄鞍�，這……要不先回去吧”“那好吧�！被氐桨嗉�(jí)里，看著那個(gè)空空的`坐位，又有些憤憤不平。我盯著坐位：”“難道就這樣放棄了？”“那還能怎么辦？”土豆說(shuō)。“不行�！蔽艺酒饋�(lái)，“一定要找到凳子，不然虞晴怎么辦？我就真的真的不信了，就會(huì)找不到。世上無(wú)難事，只怕有心人，走，繼續(xù)�！薄昂谩本瓦@樣，我們沖刺到頂樓，疲累并沒(méi)有打倒我們。我們有力的尋找著。終于令人欣慰，也令人激動(dòng)的一幕發(fā)生了。當(dāng)?shù)谌蝸?lái)到六（3）班時(shí)。講臺(tái)上終于出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，可此時(shí)的同學(xué)都不相信是了，畢竟看了那么多條凳子，而且奇跡真的會(huì)發(fā)生嗎？我鼓起勇氣，走上前去，把椅子倒了過(guò)來(lái)。終于，終于。幾個(gè)字終于出現(xiàn)在了我的眼前。我激動(dòng)的把字大聲的讀出來(lái)：“廿三里一小三（4）班XXX。”當(dāng)時(shí)我是多么的開心啊，眼淚都快從眼眶中噴涌而出。頓時(shí)，時(shí)間就像定格了，每個(gè)人臉上都露出了半信半疑又含滿笑容的表情。都激動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái)。
是啊，為了找這條凳子，我們跑了多少個(gè)班��！我們?cè)跇堑篱g跑了多少圈��！我們付出了多少努力�。�
我們四個(gè)人各拿椅子的一部分，像抬花轎似的，把椅子抬回了教室。
我未曾想到，我怎么也想不到。為了一條凳子，班里的同學(xué)居然會(huì)為了這么一條凳子那么堅(jiān)持不懈。未曾想到，平時(shí)看似“可惡”的同學(xué)竟然在緊要關(guān)頭都互相幫助。我心里真的由衷的敬佩他們。未曾想到，我收獲了一份敬佩。未曾想到，我收獲了一份喜悅。未曾想到啊……
收獲的作文 篇3
在假期的日子里，我想想我的收獲還真不少。
有一次，我去參加社區(qū)活動(dòng)，那天我們的安排是聽一位交警叔叔的講座，聽他給我們講一講關(guān)于交通方面之類的知識(shí)。
一早，我就到居委會(huì)去報(bào)到了。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，所有的人就都到了。社區(qū)老師用話筒對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在講座正式開始，我們熱烈有請(qǐng)陳叔叔來(lái)給我們講座�！痹捯魟偮洌覀兙涂吹搅艘晃唤痪迨逭哌^(guò)來(lái)。
講座開始了，陳叔叔就給我們發(fā)了一張紙，上面有許多的內(nèi)容。他讓我們拿回去給爸爸媽媽看。隨后，他就對(duì)著話筒，大聲地說(shuō)起來(lái)：“同學(xué)們，你們知道嗎？每個(gè)城市每天基本上每分鐘都在發(fā)生交通事故，這些交通事故發(fā)生的原因主要是人們不遵守交通規(guī)則。”我們聽后都很驚訝。接著他又說(shuō)：“騎電瓶車最快的`速度是20碼，電瓶車只能帶12歲的兒童，自行車是不能帶人的。因?yàn)楝F(xiàn)在是暑假，小孩子發(fā)生交通事故也越來(lái)越多。不知道大家有沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)“馬路殺手”這個(gè)“馬路殺手”是怎么形成的呢？上一次，我在網(wǎng)上看見一個(gè)中學(xué)門口，有一次，一個(gè)小女孩正從拐彎處走過(guò)來(lái)，一輛汽車很快沖了過(guò)去，把那個(gè)小女孩撞到了地上，剛開始還沒(méi)什么，可后來(lái)這個(gè)司機(jī)本來(lái)是想剎車，可心太急了，腳踩錯(cuò)了踩到了油門，那輛車就把那個(gè)小女孩給撞死了。特別是小區(qū)拐彎的地方，大家一定要小心，因?yàn)樾^(qū)里的車是比較多的，所以要特別小心。
我們大家津津有味地聽著，不知不覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快，講座就結(jié)束了。
我走在回家的路上，心想：“今天我知道了關(guān)于交通方面之類的知識(shí)，也算是假期里的一份收獲吧！想著想著，我就高高興興地回家了。
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