蜜蜂的作文錦集[4篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的蜜蜂的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

蜜蜂的作文 篇1

　　我是一只小蜜蜂，在整個(gè)蜜蜂大家族中干著采蜜工的角色。

　　我的長相有點(diǎn)丑，黃黃的身子上長著許多細(xì)絨毛。頭大大的，仿佛隱藏了許多智慧。屁股上有要針，這根針有一個(gè)小鉤子連著我的腎臟，所以，我不到萬不得已是不會(huì)用它去攻擊侵略我們蜂類的敵人的。

　　我每天早早地起床，擔(dān)著小花籃，和小伙伴們一起去花圃采蜜。我們采來的蜜，是非常滋補(bǔ)的營養(yǎng)品，人類經(jīng)常用到它來提高自己的身體素質(zhì)，有“老年人的牛奶”的美稱；蜂花粉被人們謄為“微營營養(yǎng)庫”；蜂王漿更是營養(yǎng)品中的極品，它不但可以使人延年益壽，還可以使人增強(qiáng)免疫力，更加健康。

　　除了每天去采蜜，給花傳粉的工作也落到我們采蜜工的身上。每天給花傳粉，會(huì)讓我們有更多的花粉，采更多的蜜，同時(shí)可以使得農(nóng)民的`水果、蔬菜增產(chǎn)幾倍甚至二十倍。

　　我一生中最多能為人類提供六克蜂蜜，每一蜜襄蜂蜜我要走訪1100到1400多朵花才能完成，一蜜襄相當(dāng)于我的肚子的體積。

　　蜂類的每個(gè)成員一生都在勞動(dòng)，直到老死為止。我和我的伙伴要向前輩學(xué)習(xí)，把自己的短暫一生奉獻(xiàn)給蜂類的事業(yè)——?jiǎng)趧?dòng)。

蜜蜂的作文 篇2

　　蜜蜂的奧秘昆蟲世界，多姿多彩，它們會(huì)用氣味傳播信號，用聲音告訴同伴們發(fā)現(xiàn)了是食物......連一只不起眼的小蜜蜂也會(huì)有很多奧秘。

　　今天，就讓我們伴著微風(fēng)，踏著青草，走進(jìn)蜜蜂的世界吧！誰說只有人類會(huì)跳舞！蜜蜂可是一個(gè)舞蹈大師。仔細(xì)觀察，在蜂房里就有很多的小蜜蜂跳著華麗而又神秘的舞蹈。它們姿態(tài)不一，有的在蜂房頂上轉(zhuǎn)圈，似乎有許多憂傷，有的卻在無規(guī)律的亂飛，從樣子來看，它一定好不自在。我凝視了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象:“跳舞”的蜜蜂跳得越久、越亂，跟來的蜜蜂也就越多，而且它們在一起跳同一種舞蹈，連發(fā)出的聲音也一樣，總之就是為了吸引更多蜜蜂到這兒來。

　　待聚集到一定數(shù)量的蜜蜂后，它們就一起向花園進(jìn)發(fā)，開始今天的`勞作。雖說蜜蜂的舞姿優(yōu)美，但是這些“小花農(nóng)”們也不把心思全花到這件事上，更多的就是照顧自己的孩子。蜂房外圍的洞口里，“媽媽”們正在用蜂膠給蜂蟲們進(jìn)食，那些又白又胖的蜂蟲吊著圓圓的肚子，吃得好不自在。工蜂們是一個(gè)十足的“大力士”，你只要仔細(xì)觀察，就會(huì)明顯看見它的腿上有幾層厚厚的花粉，這對我們而言，就像吹掉落在手心的一根毛這樣容易，可是它們?nèi)绱说男�，就別說還要飛上很遠(yuǎn)的一段路程，并且順利的把采來的花粉運(yùn)回蜂房，這多難��！

　　這樣一群小精靈，用汗水和智慧完成了一件件困難的任務(wù)，用行動(dòng)見證了一個(gè)個(gè)對它們而言不可能的傳奇！

蜜蜂的作文 篇3

　　又到了百花爭艷的春天，花兒都露出了最美麗的笑容，吸引著我們這些辛勤的勞動(dòng)者來為他們播種新的明天。你一定猜到了，我們就是那六角宿舍的創(chuàng)造者——蜜蜂啊。我仿佛變得小了，毛茸茸的身體上長出了一對圓而透明的翅膀，我隨著同伴們一起，來到了屬于我們這群勞動(dòng)者們的宮殿，這是一處集儲藏、育苗和宿舍為一體的六角形吊頂建筑，懸掛在一棵高大筆直的樹上，穩(wěn)固而美觀是它最突出的特點(diǎn)，我隨著數(shù)以百計(jì)的蜜蜂同伴們一起，走進(jìn)這忙碌的世界去了。我有幸成為他們中的'一員，下面是我們的生活與工作的環(huán)境，讓我來為你們介紹介紹：育苗室是我們哺育后代的地方，這里有專人負(fù)責(zé)看管。在一間不大的房間里，布滿了六角形的小槽，幼蟲是一個(gè)個(gè)蠕動(dòng)的米粒大小的小肉芽，一只只蜜蜂輪流帶著他們的勞動(dòng)成果進(jìn)到這溫馨的小屋里，把它們都注入到小槽子里，那么多的蜜蜂，卻有條不紊，井然有序，他們可真團(tuán)結(jié)啊！儲藏室也很大，又干燥又通風(fēng)，這里的一點(diǎn)一滴，都是我們用自己的勞動(dòng)換來的糧食，作為我們充實(shí)的后備資源。最勤勞的還要算是工蜂了，他們大多數(shù)都去采花蜜了，一些大而強(qiáng)壯的留下來負(fù)責(zé)宮殿的警衛(wèi)工作，我們分工明確，各司其職，各盡其責(zé)，構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景線。我飛到外面的世界去了，外面的生活是那么的多姿多彩，是那么的豐富有趣，蝴蝶姐姐向我們展示她那雙艷麗的大翅膀，燕子哥哥也閑不住了，他們爭著搶著向我們表演他那高超的滑翔的技術(shù)。我還看見了許多許多……太陽落山了，又有一個(gè)個(gè)鮮活的小生命加入我們這支龐大的隊(duì)伍，在夜幕的襯托下，又有一個(gè)個(gè)嶄新的故事拉開了帷幕......

蜜蜂的作文 篇4

　　中午，學(xué)校全體師生要對我們的學(xué)校進(jìn)行大洗澡。我們四個(gè)南湖晚報(bào)小記者急沖沖地對各個(gè)年級進(jìn)行簡單的采訪。

　　我們在路上想：“一年級的小朋友會(huì)不會(huì)……”想著想著我們來到了一年級，看見了一年級的小朋友正在不折不扣地“工作”著。別看他們個(gè)子小，可力氣卻不小�？�，那小男孩拿著拖把努力地前后拖拉著，那個(gè)小姑娘半蹲著，用手中的抹布使勁給瓷磚洗臉，小臉上紅撲撲的……我們試著采訪了幾個(gè)小朋友，“小妹妹，你覺得打掃衛(wèi)生快樂嗎？”。“快樂，因?yàn)榭梢泽w現(xiàn)自己的'才能！”一個(gè)小朋友自豪地回答�！罢鏇]想到，這些小不點(diǎn)兒還挺有志向的呢！”我們不禁笑開了。由于之前的采訪大大的增加了我們的勇氣，于是我們鼓起勇氣去采訪了一位老師：“老師，你覺得打掃衛(wèi)生快樂嗎？”老師自然地說：“快樂，因?yàn)榭梢宰屪约荷磉叚h(huán)境更干凈。”我們聽了紛紛點(diǎn)頭，覺得老師的話很有道理。

　　接著我們來到了二年級，更加自信地采訪了一個(gè)小朋友：“小弟弟，你覺得打掃衛(wèi)生快樂嗎？”“快樂！因?yàn)椤�…可以加分！”那小男孩歪著小腦袋正經(jīng)地回答。我們聽了，也一本正經(jīng)地對他說：“謝謝你，小朋友！”后來我們來到了自己班采訪了沈老師“沈老師，您覺得打掃衛(wèi)生快樂嗎？”“身邊干干凈凈的當(dāng)然快樂咯！”沈老師眉開眼笑地回答。

　　是呀，付出自己的努力，讓自己的身邊干干凈凈的，給自己快樂，也給身邊的人帶來快樂，這不是很有意義的事嗎？

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