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  • 借景抒情的作文

    時(shí)間:2023-10-23 14:37:08 抒情 我要投稿

    借景抒情的作文(錦集10篇)

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的借景抒情的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    借景抒情的作文(錦集10篇)

    借景抒情的作文 篇1

      今天,我和爸爸媽媽還有樂(lè)樂(lè)姐姐一家去荷花世界玩。今天天氣很冷,但依然擋不住我們游玩的興致。我們租了一輛三人單車(chē),爸爸當(dāng)總舵主,坐在前面掌握方向,我坐中間,媽媽坐最后。我們騎著車(chē),欣賞著路邊的風(fēng)景。大片的油菜花開(kāi)得正艷,引來(lái)一群群勤勞的小蜜蜂;蝴蝶花、波斯菊、向日葵也不甘示弱,爭(zhēng)芳斗艷。不遠(yuǎn)處,有一群白色的.鴿子在飛來(lái)飛去,媽媽告訴我,那是鴿子園。我們買(mǎi)了幾包飼料喂鴿子。哎呀!頑皮的鴿子真是膽大包天,竟敢在我的頭上拉屎!我們和鴿子照了很多照片,它們一點(diǎn)都不怕人,它們是人類(lèi)的好朋友。

    借景抒情的作文 篇2

      今天的西湖邊熱鬧非凡、人山人海,像過(guò)年一樣,不過(guò)西湖邊還少不了美麗的金色,不信你們瞧!

      小花和小明正在享受著秋天的美景;桐桐正拿著一直神奇的毛筆畫(huà)美景;花花正拿著一臺(tái)相機(jī)努力地拍著照片,想把秋天的景色全部拍進(jìn)照相機(jī)呢!

      梧桐樹(shù)鵝黃、桔黃的落葉,給大地鋪上了一層厚厚的地毯。小朋友們見(jiàn)了,都在想落葉有什么用呢?有的小朋友說(shuō):“做樹(shù)葉貼畫(huà)吧!庇械恼f(shuō):“做書(shū)簽吧!边有的小朋友說(shuō):“可以做裝飾哦!”最后大家還是做了葉子書(shū)簽,真是熱鬧!

      湖邊有一片片枯黃的荷葉,垂頭喪氣地低著頭,好像在說(shuō);“我不喜歡這身打扮!睒蛏锨镉蔚男∨笥褌,全部都被這美麗的景色吸引住了。山上鵝黃、金黃、桔黃……的葉子都紛紛飄到了地面上,真是一片金色的海洋。

      這就是熱鬧的金秋,帶給大自然是一片燦爛,帶給人們是一篇愉悅!

      美麗的秋天

      秋天來(lái)了,一片片田野變成了金色的海洋,一個(gè)個(gè)蘋(píng)果從樹(shù)葉中探出頭來(lái),一朵朵菊花綻放出了燦爛笑臉?晌艺J(rèn)為最美的卻是不起眼的`落葉。

      遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,空中的落葉像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。落在地上,為大地鋪上了一張華麗的地毯,漂在水中,好像一條條金色小魚(yú)。

      踩在落葉上,軟軟的,沙沙的輕響,哦!是它們對(duì)我說(shuō):輕點(diǎn)哦。

      突然,一片綠色飛了下來(lái),在斑斕的金色中分外顯眼。我想,一定是因?yàn)闃?shù)上太冷了,太孤單了。于是便毅然離開(kāi)了枝頭,回到了伙伴們中間了。

      多么美麗的秋天,多么美麗的落葉!我愛(ài)這五顏六色的秋色。

    借景抒情的作文 篇3

      六年時(shí)光匆匆流過(guò)。這六年里,有多少事情值得我回憶,又有多少事情使我難以忘懷。母校的每一棟樓、每一棵樹(shù)、每一位老師……都令我深深懷念。最令我無(wú)法忘記的就是校園里那一棵棵丁香樹(shù)。

      在學(xué)校的大操場(chǎng)的一旁有許多棵丁香樹(shù)。六年了,它們每年都是這樣默默地陪伴我們。

      每當(dāng)春天到來(lái)的時(shí)候,丁香花便露出了笑臉。那一朵朵白如雪、紅似霞的丁香花開(kāi)滿(mǎn)枝頭。遠(yuǎn)看,就好像丁香樹(shù)的'綠葉上浮起了一片片彩云。在教室里上課的時(shí)候,春風(fēng)輕輕地吹進(jìn)教室,夾雜著幾絲丁香花的香氣,給嚴(yán)肅的課堂帶來(lái)了幾絲溫馨,使人又一種很舒暢的感覺(jué)。

      夏天,丁香花慢慢凋謝了。這時(shí),綠綠的葉子下的樹(shù)陰便成了我們休閑的好場(chǎng)所。上完體育課,我們便坐在樹(shù)陰里的藍(lán)凳子上聊天,常常是到打了上課鈴才回班。課間,常常有一些淘氣的小男孩爬上樹(shù),搖著樹(shù)干讓樹(shù)葉落下來(lái),一邊說(shuō):“天女散花啦,天女散花啦!”

      秋天,丁香樹(shù)的葉子慢慢變黃,伴著秋風(fēng)飛旋著落下,就好像一只只枯葉蝶在空中翩翩起舞。這時(shí),同學(xué)們便用落下來(lái)的葉子做成了一件件精美的葉貼畫(huà)。還有的同學(xué),踏著落葉練習(xí)長(zhǎng)跑,腳邊就好像激起了一朵朵金黃的浪花。

      冬天,下雪了,丁香樹(shù)的葉子已全部落下,光禿禿的樹(shù)枝上蓋著的白雪顯得格外耀眼。晶瑩的雪花在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。遠(yuǎn)看,那一片片似云的雪宛如丁香花在開(kāi)放。

      在小學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)間只剩下不到一個(gè)月了。以后,我可能會(huì)出國(guó)、會(huì)遠(yuǎn)走高飛。但是,無(wú)論我走到哪里,也不會(huì)忘記那一棵棵丁香樹(shù),更不會(huì)忘記我的母校——丁香。

    借景抒情的作文 篇4

      你看,旭日正在升騰,春姑娘來(lái)了!你快去用雙手擁抱這個(gè)美麗的春天吧!

      大地漸漸從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)了,冰雪融化,草木萌發(fā),各種鮮花次第開(kāi)放。

      春姑娘在封凍了的冰河上跳呀跳,踩呀踩,冰層裂成冰塊,化成了水,鴨子在剛剛成水的河里游泳,正如“春江水暖鴨先知”。

      春姑娘又在沉睡了的大地上跳呀跳,使小草感到春天來(lái)了。一棵棵小草從酣夢(mèng)中醒來(lái),他們破土而出,舒展著他那幼嫩的綠葉。小草一下子鋪滿(mǎn)了原野,舉目遠(yuǎn)望,一碧千里。他們挺著身子,隨風(fēng)搖曳,那么柔軟,那么嬌嫩。

      春姑娘還在覆蓋著皚皚冰雪的陸地上,劃了一下他的手指,使樹(shù)和花兒知道春天離她們不遠(yuǎn)了。一株株柳樹(shù)在微風(fēng)中擺動(dòng)著柔軟的枝條,輕輕地擦過(guò)湖面,像美麗的少女在河邊梳頭。怪不得唐代詩(shī)人賀知章在《詠柳》一詩(shī)中寫(xiě)下了這樣的詩(shī)句:“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳!卑阉鼘(xiě)的那么地美,好一派垂楊柳的'風(fēng)景呀!

      一個(gè)個(gè)桃花像喝醉了似的,滿(mǎn)枝緋紅。那盛開(kāi)的梨花,一簇簇綻滿(mǎn)枝頭,玲瓏,纖麗,如云似雪。迎春花像一道道拋物線(xiàn),由一點(diǎn)向四面八方拋去,而絕無(wú)橫枝斜出一束一叢。

      那里,一群群蜜蜂在飛舞,飄散著花粉的空氣也跟著它的翅膀振動(dòng)。青蛙從洞里鉆出來(lái)了,活蹦亂跳。呢喃的大雁從南方飛來(lái)了,小鳥(niǎo)從巢中鉆了出來(lái),唧唧喳喳地叫個(gè)不停,好像在贊揚(yáng)春天的美麗。

      如今,春季已到。春天是一年中最美麗的季節(jié),古往今來(lái)人們幾乎用盡了所有美好的詞語(yǔ)詩(shī)句來(lái)形容、贊美春天。春天,帶給人生命力,帶給人希望。

      春,暖人心脾,“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)!

      春,稍縱即逝,“林花謝了春紅,太匆匆!彼浴坝谢ǹ罢壑表氄郏淇照壑!

      春,沁涼潤(rùn)透,“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)!

      春,酒里飄香,“借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村!

      春,魂?duì)繅?mèng)繞,“春歸何處?寂寞無(wú)行路。若有人知春去處,喚取歸來(lái)同住!薄

      暖暖的春風(fēng)飛來(lái)了。它好比一個(gè)天真活潑的小姑娘,帶著一只彩色的神筆,到處歡快地畫(huà)著。

      春風(fēng)飛過(guò)大地,大地變成一幅清新的圖畫(huà):被人們收割過(guò)的草木茬上,又倔強(qiáng)地冒出了新芽。不用人工栽培,它們就在春風(fēng)的吹拂下生長(zhǎng)起來(lái)。大地變綠了,襯托著紅的、白的、黃的、紫的……五顏六色的野花,多美呀!春風(fēng)吹來(lái),那清新的花草氣息,直往人心里鉆,無(wú)論是誰(shuí),都會(huì)深深吸一口,像痛飲甘露一樣暢快。多爽啊!

      雨過(guò)天晴,太陽(yáng)走過(guò)七色彩虹,萬(wàn)丈光芒照耀著春天的大地,大地上的一切都生機(jī)勃勃。地上的小草,細(xì)細(xì)的嫩葉濕漉漉的,青枝綠葉的樹(shù)木,像剛洗過(guò)一個(gè)澡,顯得青翠欲滴。鳥(niǎo)兒在枝頭歡快地歌唱著,唱得人心情舒暢;小蜜蜂出來(lái)采蜜,它們從這束花飛到那束花。最快樂(lè)的是陽(yáng)光下的孩子們,他們有的追逐跳躍,有的唱歌跳舞,還有的在藍(lán)天上放起了風(fēng)箏,又是一幅欣欣向榮的圖畫(huà)。

      !春天是一幅多么美妙的圖畫(huà),我愛(ài)你,春天!

    借景抒情的作文 篇5

      風(fēng),是每個(gè)人都熟悉的東西,然而,它在我心中卻有著不同的定義——它,是讓人癡迷到醉的東西……

      風(fēng),它在你傷心時(shí)是最好的安慰萬(wàn)能藥,風(fēng),它在你快樂(lè)時(shí)是最好的心情萬(wàn)能藥水,總而言之,它是萬(wàn)能的藥水。在我心中,它就是最好的心情萬(wàn)能藥水……

      風(fēng)在我的記憶中,他是我童年時(shí)最好的`伴侶,讓我難受到心情頓時(shí)變得輕松自在……

      風(fēng)和學(xué)校,處處是花,是樹(shù),是草坪,該紅的好,該綠的綠,該斑駁的斑駁,還有鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的歌聲,讓人心情愉悅,歡樂(lè)無(wú)窮,特別是作業(yè)寫(xiě)累了,看書(shū)看累了時(shí)……

      風(fēng)就是如此醉迷……

      你能不醉么?

    借景抒情的作文 篇6

      想找一片幽深靜寂的林子,不論什么樹(shù)種。

      這里的樹(shù)木枝繁葉茂,蓊蓊郁郁;有草兒青青,鮮花怒放,芳香撲鼻,鳥(niǎo)兒歡快的歌聲悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)。太陽(yáng)很調(diào)皮,光線(xiàn)撥開(kāi)枝與葉的阻擋,撫弄著林底草兒百花,一道一道,下著絕世的金光雨。幾只美麗的小鳥(niǎo),嬉戲在枝頭,自由自在,玲瓏可愛(ài);嘰嘰喳喳,相追而去,優(yōu)美的弧線(xiàn)滑過(guò)枝間。不知名的動(dòng)物在身邊私語(yǔ)切切,卻怎么也找不見(jiàn)蹤影。

      置身于林子的中央,大自然與我親密接觸。閉眼,深呼吸,大自然純凈的氣息流入心田,浸到血液,滲透骨髓;我的心砰砰在跳,能聽(tīng)見(jiàn)生命存在的聲音。靜靜聆聽(tīng),大自然美妙的聲音,悅耳,動(dòng)聽(tīng);我的心被陶醉了,染上了林子靜寂的顏色,在花草樹(shù)木中,穩(wěn)穩(wěn)呼吸著;耳朵像洗了個(gè)澡,清醒敏感,搜索著來(lái)自大自然的語(yǔ)言;仍閉眼,和著我自己的心跳和呼吸聲,我好像氣化了,化作一股仙氣,白色的,在林間飄來(lái)游去,感知著大自然原始脈動(dòng)。

      在這里,睜開(kāi)眼睛,活動(dòng)一下脖子,葉的綠,花的紅,草的青,天的藍(lán),云的白,完整的大自然映入眼簾,使你眼快心暢;眼睛也被清洗了一遍,花心里正采蜜的蜜蜂,上下爬動(dòng)在樹(shù)干上的螞蟻,遠(yuǎn)山上在吃青草的`羊群和上空漂游的云朵,山下農(nóng)田里趕著老

      黃牛耕耘的農(nóng)夫,無(wú)不清晰自然,是那種來(lái)自大自然的和諧景象。在這里,所有大自然的景,色,事,物,由眼傳到心里變成了輕松爽朗。眼睛便變得貪婪了,不再想著閉上。你張開(kāi)雙臂變得自私了,想把整個(gè)林子,不,是整個(gè)大自然攬入懷中。

      快在林子里走走吧,走到林子的深處,走進(jìn)大自然的懷抱,步入心靈的殿堂。在這里,到處是安靜,到處是音樂(lè),到處是活生生畫(huà)面。你要說(shuō)這是仙境,不如說(shuō)我是神仙,只有神仙才能找到這樣的仙境,才能欣賞這仙境,才能擁有這仙境。此時(shí)此刻,我雖不是神仙,但在心里自比神仙,這樣,我能在心里找到一片仙境,我能在心里擁有一片仙境,我就能像神仙一樣去享受仙境。

      我找到了一片林子,幽深靜寂。

    借景抒情的作文 篇7

      窗外,細(xì)雨霏霏,像一個(gè)個(gè)音符,跳躍在地面上。不像秋雨,有那么多的惆悵,那是一種飄渺的感覺(jué),像是被陳釀的美酒灌醉了,像是在做一個(gè)甜甜的美夢(mèng)

      清明,總是一片濕雨,仿佛有了這雨,清明才更顯得出它淡淡悲涼和絲絲懷念的味道來(lái)。這個(gè)節(jié)日最深的定義就是掃墓,但我卻覺(jué)得清明更多的是應(yīng)該細(xì)品那已經(jīng)醞釀了很久的春的氣息。于是,我便讀著清明的雨,踏上了尋春的路。

      天氣有些陰沉,透過(guò)蒙蒙的細(xì)雨,遠(yuǎn)處的春的景色映入了眼簾。

      柳,當(dāng)然是春天最具有代表性的。仿佛是被翡翠所渲染,嫩得叫人不忍心去摘。近看,一片片葉子打著細(xì)卷兒,在綿綿細(xì)雨中微微晃動(dòng)。微風(fēng)吹來(lái),飄在了水里,連湖水似乎都被她弄癢了,笑出了淺淺的酒窩。

      小草像孩子似的,一棵棵爭(zhēng)先恐后地鉆出土地。它們碧綠碧綠的,鮮嫩鮮嫩的.,大片大片的奪人眼球,好像很歡迎人們?cè)谒砩湘覒颉K鼈冸S著風(fēng)向舞動(dòng)著嬌小的,堅(jiān)韌的腰肢,那景觀(guān)煞是好看。

      遍地的花朵一簇簇,一層層,漫天鋪去。白的,粉的,黃的,都是淡淡的一團(tuán),像是飽蘸了顏料的筆在宣紙上一點(diǎn),那顏色便暈開(kāi)去暈開(kāi)去。迎春花先是染綠了方形帶節(jié)的枝兒,再就給自己裝點(diǎn)上滿(mǎn)身金色的花朵。它像一道道拋物線(xiàn),由一點(diǎn)向四面八方拋去,而絕無(wú)橫枝斜出。花朵又像用金色錫紙做成的精巧的喇叭,一朵朵開(kāi)著,直到枝的盡頭。梨花在雨中如雪如玉,潔白萬(wàn)頃,流光溢彩,璀璨晶瑩。有些還沒(méi)完全綻開(kāi)的花瓣,脹開(kāi)了縫的花蕾,點(diǎn)上幾點(diǎn)涼涼的雨,好像珍珠一般璀璨奪目。

    借景抒情的作文 篇8

      冬爺爺走了,春姑娘又來(lái)到了我們的身邊,春姑娘在大地媽媽的.懷抱中翩翩起舞。

      她走過(guò)小溪,魚(yú)兒們?yōu)樗璧,走過(guò)草地,小草們?yōu)樗尦鲆粭l小路,她走過(guò)樹(shù)林,小鳥(niǎo)為她歌唱。

      仰望天空,一朵朵白云像魔術(shù)師,一會(huì)兒變小貓,一會(huì)兒變成小狗,一會(huì)兒變成小牛,一群小鳥(niǎo)飛來(lái)了,它們有的從一朵白云里飛出來(lái)了,有的飛進(jìn)白云就不出來(lái)了,好像那是它的家一樣。

      春姑娘又飛到天空中俯視地面,當(dāng)她看見(jiàn)還有小草在睡賴(lài)覺(jué),她便請(qǐng)來(lái)了雨婆婆,雨婆婆打了個(gè)響指,就下起了春雨,小草好像聽(tīng)到了春姑娘的召喚,挺直了身子在雨里洗了個(gè)澡,喝了個(gè)飽。

      漫山遍野的油菜花像一片金色的海洋,風(fēng)一吹,它們就像舞蹈團(tuán)在排練舞蹈呢!這時(shí)來(lái)了一群蜜蜂和蝴蝶,它們?cè)谧矫圆,蜜蜂一躲,蝴蝶姑娘就找不到它們了。因(yàn)槊鄯渖砩系念伾陀筒嘶◣徒咏恕?/p>

      一群小鴨子在水里游來(lái)游去,到了傍晚,它們才依依不舍地上了岸,甩甩身子,把水都酒到其它鴨子身上了,像在打水仗一樣。

      廣場(chǎng)上,一群孩子在放風(fēng)箏,一只只風(fēng)箏,飛向藍(lán)天像要和白云閃朋友呢!

      。〈禾煺婷腊。

    借景抒情的作文 篇9

      每次看見(jiàn)了大海,就像是從黑暗中掙脫出來(lái),看見(jiàn)了希望。

      有時(shí)真的在心里暗暗慶幸自己就住在這樣一個(gè)被大海圍繞著的城市。離大海這么近,抬頭永遠(yuǎn)一片湛藍(lán)又泛著透明光彩的天空。只要站在樓頂上,就能看見(jiàn)一片泛著光亮的地方。

      卻不只是想看見(jiàn),還是要走近些去感受。

      沙灘上的人永遠(yuǎn)這么多,被海風(fēng)吹亂頭發(fā)下的,永遠(yuǎn)是一張微笑著的臉。而自己也不為那些生活瑣事而感覺(jué)憂(yōu)傷了。人家說(shuō),笑是可以感染的,我相信這句話(huà)是因?yàn)槊看稳ズ_呂叶际切χ,看著媽媽帶著女兒走在淺淺的海水上,牽著手開(kāi)心的走。

      生活沒(méi)有一成不變的哀愁。

      或許是這片大海給人們洗去身上的煩惱把,所以我才會(huì)覺(jué)得走近了大海,就看見(jiàn)了生活中的希望,感覺(jué)到笑容帶來(lái)的力量。

      是懷揣著一種看見(jiàn)希望的心情去看海的,而不是一種悲傷的,難以釋?xiě)训男那椤R驗(yàn)橄虢o大海帶去的是更多的希望而不是更多的.哀愁。人們會(huì)感覺(jué)到的——那種看見(jiàn)太陽(yáng)綻放著刺眼的光芒從海平面上升起時(shí),給這片大地帶來(lái)的光亮。

      在大海的陪伴下長(zhǎng)大,感受著它帶給我們的舒適的氣候,還有帶給我們舒適的氣候,還有帶給我的生活中的希望。在同一天空下呼吸著的我們,早已把大海當(dāng)成了自己的朋友,時(shí)不時(shí)地探訪(fǎng),觀(guān)望。

      你會(huì)感覺(jué)得到吧?

    借景抒情的作文 篇10

      曾有許多人問(wèn)過(guò)我“一年四季中你最喜歡哪個(gè)季節(jié)?”我總會(huì)毫不猶豫地回答:“我喜歡秋天!”

      我喜歡秋天,雖然它沒(méi)有春天生機(jī)勃勃之貌,沒(méi)有夏天姹紫嫣紅之景,也沒(méi)有冬天銀妝素裹之純,但我仍對(duì)它情有獨(dú)鐘。

      如果說(shuō)綠是春天的使者,紅是夏天的色彩,白是冬天的打扮,那么黃便屬于秋天。在送走夏姑娘的同時(shí),秋婆婆邁著她那矯健的步伐向我們走來(lái),她的到來(lái),使萬(wàn)物脫下了舊衣,換上新裝。樹(shù)兒們都脫下了綠衣裳。換上了秋婆婆精心縫制的新衣;▋憾际諗科鹁`開(kāi)的笑容,鳥(niǎo)兒也都成群結(jié)隊(duì)地飛向南方——另一個(gè)更加溫暖的世界。似乎一切都顯出幾分無(wú)奈,幾分孤獨(dú),幾分凄美。過(guò)往行人也來(lái)去匆匆,無(wú)暇觀(guān)賞兩旁風(fēng)景。這也許是秋天不能受到大眾歡迎的原因吧。

      但讓我們把目光從這些令人倍感哀傷的景色中移開(kāi),移向那金燦燦的田野。田里的莊稼經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的培養(yǎng),現(xiàn)在已經(jīng)成熟了,這給人們帶來(lái)了無(wú)可比擬的`喜悅。辛勤工作許久的農(nóng)民們帶著滿(mǎn)面的笑容,走向金色的田野,收獲他們勞動(dòng)的果實(shí)。他們?cè)诮鹕拇蠛V懈傻脽峄鸪,一時(shí)間,春天的生機(jī)勃勃,夏天的活潑熱情,秋天的豐收喜悅?cè)珌?lái)到了這廣闊的田間。一陣秋風(fēng)吹過(guò),“大!狈浩饘訉永,夾雜著人們清脆欣慰的笑聲?粗饲榇司,還有多少人會(huì)不喜歡上秋天呢?

      有時(shí)會(huì)有一場(chǎng)小雨,秋雨小小的柔柔的撲打在人們的臉上,涼涼的。這時(shí),人們忘記了一切不幸,盡情接受秋雨的洗禮。

      我喜歡秋天,喜歡那蕭條的美,喜歡那豐收的喜悅,喜歡那綿綿的小雨……喜歡它的所有所有。

      如果現(xiàn)在有人問(wèn)我:“一年四季,你最喜歡哪個(gè)季節(jié)?”我會(huì)毫不猶豫地回答:“我喜歡秋天!”盡管它并不很出眾。

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