我的后悔作文300字

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的我的后悔作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。

我的后悔作文300字 篇1

　　每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷各種各樣的事，有的事讓人高興，有的事讓人后悔，有的事讓人難過(guò)，有的事卻讓人氣憤。也就在那一天，我經(jīng)歷了一件令我后悔不已的事。

　　那天，媽媽帶我去看牙醫(yī)，當(dāng)我躺在一張掛滿各種奇怪的器械的椅子上的時(shí)候，心里忐忑不安。這時(shí)，一位穿著白大褂，戴著口罩的醫(yī)生，把一根有著長(zhǎng)柄的小鏡子伸進(jìn)我的嘴里檢查了一下，對(duì)媽媽說(shuō)：“這個(gè)小朋友有3顆蛀牙，如果不及時(shí)治療，就會(huì)影響以合牙齒的發(fā)育�！眿寢寣�(duì)我說(shuō)：“不聽(tīng)你媽言，吃虧在眼前。平日叫你好好地刷牙，你偏不，現(xiàn)在要治療了，后悔了吧�！蔽衣�(tīng)了，確實(shí)覺(jué)得后悔極了，可是世上沒(méi)有賣后悔藥，只能熬過(guò)去了。只見(jiàn)醫(yī)生手拿電鉆，在我的蛀牙上磨來(lái)磨去，只聽(tīng)見(jiàn)“吱，吱吱——”電鉆發(fā)出的`刺耳的聲音，我緊張得兩手緊緊地抓住椅子，醫(yī)生看了，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，不要緊張，放松點(diǎn)�！钡�我還是很緊張。過(guò)了一會(huì)兒，醫(yī)生用一粒小棉團(tuán)沾了藥水，然后塞在牙洞里，又用石膏粘住。雖然短短的幾分鐘就治療好了，可我卻覺(jué)得過(guò)了好幾年似的。

　　這時(shí)，我的耳邊又響起了媽媽的話，唉，如果我以前聽(tīng)媽媽的話，就不會(huì)有今天了。我真后悔��！我要好好刷牙，保護(hù)好牙齒。

我的后悔作文300字 篇2

　　回想往事，最令我后悔的發(fā)生在去年夏天的一件事。

　　那天，我在屋里寫(xiě)字，許多蚊子在我周圍飛來(lái)飛去，咬得我十分癢。于是，我就拿來(lái)媽媽買的來(lái)得“驅(qū)蚊花露水”，抹了抹被蚊子咬過(guò)的地方。用完后我正準(zhǔn)備把花露水瓶放到桌子上，但媽媽在外面叫我，我答應(yīng)著正要去，慌忙之中沒(méi)放好，花露水瓶滾落到地上，隨著“砰”的一聲響，花露水瓶打碎了�！霸懔�，我該怎么跟媽媽說(shuō)呢？要是媽媽打我或著罵我怎么辦？”我心里不安地想著。不管了，我還是先過(guò)去吧。

　　過(guò)了一會(huì)，媽媽發(fā)現(xiàn)了花露水瓶的碎片，問(wèn)是不是我把花露水打碎了嗎？我緊張的說(shuō)“不……不是我，你問(wèn)問(wèn)表弟吧！”媽媽又去問(wèn)表弟，表弟說(shuō)不是她，表妹也說(shuō)不是自己。媽媽的'目光頓時(shí)暗淡了，她在想什么呢？大概是在想我們太不誠(chéng)實(shí)吧！我真怕媽媽發(fā)現(xiàn)是我把花露水瓶打碎的，可是媽媽再也沒(méi)有提起此事，我也漸漸的把此事淡忘了。

　　一年后的今天，當(dāng)我再拿起花露水瓶時(shí)，我十分后悔當(dāng)時(shí)不該撒謊，因?yàn)槟鞘遣徽\(chéng)實(shí)的表現(xiàn)。如果有后悔藥，我一定會(huì)勇敢的站出來(lái)說(shuō)是我做的。

我的后悔作文300字 篇3

　　星期二的中午靜讀課上，老師要到圖書(shū)閱覽室拍照。離開(kāi)時(shí)，囑咐徐達(dá)教教補(bǔ)充練習(xí)沒(méi)有做好的同學(xué)，同時(shí)要管好紀(jì)律。很多人問(wèn)徐達(dá)這個(gè)怎么做，那個(gè)怎么做。忙不過(guò)來(lái)的`徐達(dá)就請(qǐng)幾個(gè)成績(jī)好的同學(xué)做他的助手，同學(xué)韓代宇不從。我自作聰明，拿起一支粉筆，自信地對(duì)徐達(dá)說(shuō)：“這個(gè)東西人見(jiàn)人怕�！毙爝_(dá)問(wèn)：“是記名字的嗎？”“不是�！蔽艺f(shuō)，“那是干嘛的？”徐達(dá)好奇地問(wèn)�！笆窃谀樕袭�(huà)的�！蔽艺f(shuō)，徐達(dá)在韓代宇的臉上畫(huà)了幾下，他居然還是不停，我走了過(guò)去，在韓代宇的膠布上亂涂亂畫(huà)，他哭了，還很傷心。為了贖罪，我把兩卷膠布、一支彩筆和一支自動(dòng)筆給韓代宇，又假裝在自己的臉上涂了涂。

　　老師來(lái)了，同學(xué)們七嘴八舌地告訴老師我欺負(fù)韓代宇。只見(jiàn)老師用雙手拍了一個(gè)巴掌文韓代宇：“聽(tīng)到吧？”“聽(tīng)到！”韓代宇說(shuō)，老師用一只手掌在空中比劃了一下，問(wèn)韓代宇：“聽(tīng)到吧？”“聽(tīng)不到�！表n代宇說(shuō)。我們集體說(shuō)：“一個(gè)巴掌拍不響�！�

　　下課了，韓代宇把東西還給了我，他似乎感到很難為情，雖然老師沒(méi)直接批評(píng)我，可我真的為我出的餿主意而感到后悔。

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