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  • 捉蝴蝶作文

    時間:2023-10-24 09:59:01 蝴蝶 我要投稿

    (優(yōu)秀)捉蝴蝶作文10篇

      在學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的捉蝴蝶作文10篇,歡迎大家分享。

    (優(yōu)秀)捉蝴蝶作文10篇

    捉蝴蝶作文 篇1

      星期天下午,我們來到鄉(xiāng)下外婆家玩耍。這兒可真美,藍湛湛的天空一碧如洗。一朵朵嬌嫩的鮮花在陽光下競相開放,一只只雪白的蝴蝶翩翩起舞,它們體態(tài)優(yōu)雅,美若天仙……

      看到這一幕,愛貪玩的我手癢癢了,不如捉幾只蝴蝶玩一玩。想著,一場捕蝶大戰(zhàn)拉開了序幕。

      我輕輕地踮著腳、貓著腰走上前,瞄準我的獵物,臉上露出不懷好意的微笑,對不起了,小仙子。我兩手一寸一寸地往前移去,心撲通撲通直跳,就還差幾十厘米了,我猛地一躍而起撲向小蝴蝶,差點碰到翅膀了,可它卻輕盈地飛走了,害得我撲了一場空,可惡!

      我豪不氣餒,一心想捉住它。這次,我可多了個心眼,先悄悄地躲在樹后,仔細觀察著,見它停在一朵花上專心采蜜,這才出動。我躡手躡腳,盡量壓低身子,嘿嘿,小蝴蝶,這次你可逃不了了!我悄無聲息的靠近,猛地竄出來,用手一捂,捉到了!在我興奮大意時,狡猾的蝴蝶居然從我手指縫里溜了出來,飛上天空。一下子,我的興奮化為泡影了。

      這淘氣的小精靈一直沒有飛遠,仿佛是一朵花在風的'吹拂下翩翩起舞,忽高忽低、忽近忽遠,卻總在我眼前飛舞,它偏了偏身子,好像在挑釁:“小朋友,你是捉不到我的!

      我真被激怒了。“哼,讓你看看我的厲害!”

      “噓!別發(fā)出聲音。”我蹲在草叢中大氣不敢出,只見小蝴蝶悠閑地躺在草葉上,享受著這午后的陽光,愜意地舒展著它美麗的身姿,渾然不知身邊潛伏著的危險。時候到了!突然草叢中劃過一道身影,可憐的小蝴蝶還不知怎么回事,就已被我用手捂住了。

      我慢慢打開一條縫,好奇地打量著這只小精靈。瞧!它可真美!潔白的身上鑲嵌著一條條棕色的條紋,黃色的翅膀上點綴

      著紅色的小斑點。看著這可愛無比的小蝴蝶,我真不忍心傷害它。輕輕地打開我的手掌。飛吧,小精靈,帶著夢想與希望展翅高飛吧!

    捉蝴蝶作文 篇2

      春天,百花齊放,陽光明媚,山坡上的景色美麗極了。

      小亮見了,開心極了,他興奮地向媽媽問道:“哇,今天天氣真好,我能去公園里的小山坡上捉蝴蝶么,媽媽?”沒等媽媽答應,小亮就迫不及待地拿起了捕蝶網(wǎng),戴上了遮陽帽。

      “當然可以!眿寢屢娦×吝@么期待,爽快地答應了。

      妹妹聽見了,從沙發(fā)上蹦起來,也興奮地喊道:“我也要去,我也要去!”

      媽媽笑了笑,說:“可以可以,都能去!不過要早去早回哦,注意安全!”話音剛落,兩個小朋友就沖出了家門,不見了蹤影。

      來到山坡上,小亮和妹妹就大步流星地在草坪上飛奔著,尋找著蝴蝶。

      這時,兩只蝴蝶從他們的面前飛過。一只是純白色的,一只是花色的,都美麗極了。它們像極了兩位貴婦人,一位身穿素雅的白色長裙,另一位穿著華麗的晚禮服。

      妹妹叫道:“多美的`蝴蝶。】彀阉プ“!”

      小亮跟著蝴蝶跑,不停地把捕蝶網(wǎng)向前揮舞,妹妹跟在他們身后奔跑跳躍。

      終于,他們抓到了蝴蝶。蝴蝶在網(wǎng)里扇著翅膀,真好看。

      “不過,老師說過要熱愛、保護小動物,我們還是把它放了吧!”小亮想了想,說。

      “好吧。”妹妹失落地答應了。

      小亮放開了捕蝶網(wǎng)的口子,兩只蝴蝶在陽光下飛翔時更加美麗了。

    捉蝴蝶作文 篇3

      春天,樹上的葉子長的`還不是很茂盛的時候,在一個籬笆外邊的油菜花地里,一個小男孩跑了過來,一會兒向東跑,一會兒向西跑,總是跟著一只黃色的蝴蝶,原來他是在捉蝴蝶。

      蝴蝶一會兒飛到樹上,一會兒飛到草叢里,結果都被小男孩發(fā)現(xiàn)了。蝴蝶快速的飛,想盡快找個藏身之處,甩掉小男孩,可怎么也甩不掉,它已經(jīng)精疲力盡了,這是它飛到了油菜花地旁,一扇翅膀,飛到了花地里,混在油菜花里,再也找不著了。

      小男孩一下子愣住了,全是黃色的,怎么找啊?他跑來跑去,最后還是垂頭喪氣地走了。

    捉蝴蝶作文 篇4

      小時候住在姥姥家,每逢陽春三月,在田野上,蝴蝶就滿天飛。那時候,可成了我們的寰宇。蹦著跳著……我正在摘野花,突然看到花上停滿了蝴蝶。我靈機一到,想到了好辦法。我對小同伴們說:“大家來角逐捉蝴蝶吧。”小同伴們都說好。我們分別找了一只瓶子,喊“三、二、一”開始抓。在捉蝴蝶時,一定要鑒戒,發(fā)明了它們,先不要急著往捉,而是徐徐走到它跟前,把手寂靜伸到它身旁,然后猛地合上手,就能擒住它。規(guī)定的時候快到了,但我一點兒也不急仍細致的找。居然發(fā)明在一朵野花上停了兩只花蝴蝶!我趕快輕手重腳的走已往,猛地一抓,只捉到了一只,另一只讓它給逃了。我不寧愿,又繼續(xù)抓,終于捉到了方才逃跑的那只。規(guī)定的時候到了,小同伴們聚到一塊數(shù)了數(shù),哈哈,我捉的最多,我歡快的'跳起來,小同伴們也隨著我一同喝彩起來,我們的笑聲在田野上回蕩……

      又是三月蝴蝶飛時,我不由又想起了那小鳥般的我們,又想起了飄零在那美麗的田野上的我們的陣陣笑聲!

    捉蝴蝶作文 篇5

      早晨,爸爸帶媽媽、弟弟和我去黑松驛。爸爸給他的學生送教去了,媽媽陪著我和弟弟去散步。

      我們從街上向南走,走一會兒,就看見西面有條路,這條路的不遠處,有一個水溝,水溝里長滿了刺菜,它們已經(jīng)比我還高了,不僅如此,它們還開了好多美麗的粉花。漂亮的粉花招來了許多黑脈金斑蝶,還招來了幾只眼蝶,我決定過去抓幾只。我看著黑脈金斑蝶很漂亮,就去抓它們,誰知,我馬上就要抓住的'時侯,蝴蝶突然就飛走了。不僅沒把黑脈金斑蝶抓住,還被刺菜扎了一下。我想:這黑脈金斑蝶真是太聰明了!就這樣反反復復的好幾次,我卻一只黑脈金斑蝶都沒抓到,我只好去抓眼蝶。這些眼蝶太機靈了!我跑到這里,它飛到那里。終于,一只粗心大意的眼蝶出現(xiàn)了,我本認為抓不住,可是由于它陶醉在美味的花蜜中,所以我一下子就把它抓住了。別的眼蝶看了,連忙逃走了。我讓弟弟抓住眼蝶,我想再抓幾只?墒,過了一會,得意揚揚的弟弟一不小心手一松,眼蝶就飛走了。我不甘心,就假裝灰心喪氣地走了。那些飛走的眼蝶又回來了,它們趾高氣揚地吸食花蜜。于是,我來了個背后偷襲,眼蝶們落慌而逃,兩只眼蝶來不及逃走,被我捉住了,這回可把弟弟樂壞了。我感覺爸爸就快來了,就準備回去找爸爸。

      在路上,我和弟弟一直在玩蝴蝶。媽媽覺得蝴蝶可憐,就要求我和弟弟把蝴蝶放走,我同意了?墒,弟弟舍不得放走,在我和媽媽的勸說下,弟弟才同意把蝴蝶放走。

    捉蝴蝶作文 篇6

      星期天上午,我和媽媽拿著早就準備好的網(wǎng)兜,騎著電瓶車到自在公園捉蝴蝶去了。

      剛進園,陣陣花香撲鼻而來。我就看見幾只蝴蝶飛來飛去,有的在空中畫著美麗的弧線,有的停在花朵上采花粉,有的正趴在草地上休息呢。我躡手躡腳地走過去,猛地撲上去,耶,我成功了!我的意思是我成功地把蝴蝶嚇跑了,哎,真失望呀!一轉眼,我又看見角落里有一只落單的蝴蝶,嘿嘿,下手的機會來了,這次我慢慢地靠近它,輕輕地舉起網(wǎng),快速地撲下去,噢,蝴蝶被捉住了!我高興地連忙喊媽媽過來瞧。

      媽媽笑瞇瞇地走過來給我們拍照,只見網(wǎng)子里的蝴蝶,就像一個囚犯,一次又一次地沖向網(wǎng)邊,好像在喊著:“放我出去,放我出去!”媽媽對我說:“瞧它那可憐的模樣,不如把它放了吧!”我看了看正在掙扎的.蝴蝶,點了點頭,輕輕地抬起網(wǎng)子,蝴蝶立刻飛走了。望著遠去的蝴蝶,我有點難過又有點開心。

      盡管今天我沒有捉到一只蝴蝶,可我還是很高興的,我明白了:每個動物都有生命,都渴望自由。

    捉蝴蝶作文 篇7

      正當我提著一籃子小青豆?jié)M載而歸,幻想著爸爸媽媽怎么表揚我的時候,一只膽大包天的蝴蝶居然想停到我頭上來了,我可容不得這個小東西比我“高”,以百米沖刺的速度一個箭步奔到了家里,籃子隨手一放,又飛奔回原地,找蝴蝶“算帳”去了。嘿,真是無巧不成書,蝴蝶還在“原地待命”呢!我給它來了個“兵貴神速”,突然襲擊,一下子猛撲過去。唉,蝴蝶也知道“知己知彼,百戰(zhàn)百勝”,它早料到我會使這一招,一躲閃讓我撲了個空,正想再撲時,突然從我腦子里冒出了一個主意:與其費盡體力亂撲,不如以逸待勞,它也總有飛累的時候吧,這就是我下手的最好時機。果然不出我所料,沒過一分鐘,它就在一片葉子上“打哈欠”了,我趁機而動,輕輕走過去,“啪”,我的.手悄然合攏,它就這么被我捉住了。

      后來,我想了想,結果還是放了它:蝴蝶呀蝴蝶,看你翩翩起舞阿娜多姿的份上,暫且饒你一回,下次再來招惹我,我可不會再手下留情了。

    捉蝴蝶作文 篇8

      今天,我們在學校學習了讓動作更連貫的方法。老師在課上表演了幾個動作。我印象最深的'是老師“捉 ”蝴蝶,我要把它寫下來。

      開始表演了,只見李老師弓著背,彎著腰,伸著兩手,張大嘴巴,眼睛緊盯著蝴蝶,屏住呼吸。近了,近了,李老師慢慢地挪到蝴蝶跟前,只見李老師向前一撲,雙手一合就把蝴蝶捉住了。

      李老師高興地大叫:“我捉住蝴蝶了,我捉住蝴蝶了!”老師迫不及待地打開手,想看看蝴蝶是什么樣子的,沒想到,蝴蝶竟然從手縫里逃走了。

      這節(jié)課我們在歡聲笑語中學會了讓動作更連貫的技巧。

    捉蝴蝶作文 篇9

      我家附近的小區(qū)里有很多花,它們五彩繽紛,異常美麗。蝴蝶非常喜歡在那里玩耍、嬉戲,我很想去捉蝴蝶。

      有一天,我寫完作業(yè),姥姥就帶我去小區(qū)里捉蝴蝶。一到小區(qū)里,我就看到蝴蝶有的翩翩起舞,有的停在花朵里,美麗極了。就看準一只,撲上去。誰知出手太重,響聲驚動了蝴蝶,蝴蝶一下子飛走了 。我非常掃興。姥姥說:“捉蝴蝶第一要看準,第二就是找好距離之后,輕輕地、慢慢地抓住蝴蝶的翅膀。要有耐心,不要急燥!蔽艺绽牙颜f的`,又看準了一只蝴蝶,躡手躡腳地走過去。當找好距離 后,我再慢慢地捏住了蝴蝶的翅膀。捉到了一只蝴蝶,我心里高興極了。

      這次捉蝴蝶使我明白了:只有耐心、細致地去做每一件事,才能獲得成功。

    捉蝴蝶作文 篇10

      今天天氣可真好,放學回家的路上,經(jīng)過一大片三葉草地,上面飛舞著一只只白蝴蝶,白蝴蝶在藍天的映襯下顯得更加美麗,翅膀似乎反射了太陽的光澤,撲閃撲閃的,忽然,那種童年的回憶油然而生,童年的往事還像昨天發(fā)生的事一般記憶猶新,對!捉蝴蝶!

      我來到草坪上,想靠近那只離我最近的蝴蝶,可我還沒有靠近,蝴蝶就撲閃著翅膀,飛走了。唉,我的腳步太重了,對啊,背著書包,太影響動作了,我趕忙取下書包,倚著樹干放好,又一次輕輕靠近蝴蝶,我盡量把腳步聲放低,將身子壓低,躡手躡腳的走到蝴蝶身邊,暗自做好準備,然后,忽然猛地躍起,雙手合攏朝著蝴蝶輕輕張開一只手,再迅速的抓住蝴蝶的翅膀,成功了。我高興地跳了起來。呵,小時候我的身手可沒這么敏捷,也不知道抓蝴蝶的技巧,所以最后總以失敗告終。可今天不一樣了,我用剛才的方法連續(xù)抓住了三只蝴蝶,手上拿不了了,我松開手將蝴蝶放飛,我只想和它做游戲,可沒想傷害它。接下來的幾次也一樣,只要被我盯上的`蝴蝶,幾乎都被我俘虜了,乖乖的做了我的手下敗將。玩累了,我往三葉草坪上一躺,三葉草就像絨布一樣,柔柔的,還散發(fā)著三葉草獨有的芬芳。

      捉蝴蝶,喚起了我童年的回憶,就讓蝴蝶托著我的夢想,越飛越高……

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