【通用】續(xù)寫(xiě)的作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的續(xù)寫(xiě)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
續(xù)寫(xiě)的作文 篇1
但這種巨大的成就感沒(méi)有持續(xù)多久。那天晚上回家后，我被媽媽大罵一了頓，說(shuō)：從今天以后，你不準(zhǔn)再跟那些沒(méi)有教養(yǎng)的孩子玩！看著不懂我心的媽媽?zhuān)覜_進(jìn)自己的房間，倒在床上哭了起來(lái)。這幾天，媽媽管得非常得嚴(yán)，盡管爸爸勸說(shuō)過(guò)媽媽?zhuān)珛寢屓匀徊蛔屛液团笥淹妗?/p>
一段非常的日子，爸爸因公事要到很遠(yuǎn)的地方去出差，因此家里只剩下我和母親了，母親經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：亨特，你身體弱，千萬(wàn)不要去冒險(xiǎn)，也不要去跟那些沒(méi)有教養(yǎng)的小孩玩，知道嗎？
久而久之，我性格開(kāi)始變得孤僻，膽子也越來(lái)越小，連上課回答問(wèn)題的勇氣都沒(méi)有了。我知道自己懦弱、膽怯、自卑，我非常想改過(guò)來(lái)，但每一次都失敗了。直到有一次去登山
那天，因?yàn)槭侨嗤瑢W(xué)都要去登山，沒(méi)辦法，我只好也去了。來(lái)到一條去山頂?shù)谋亟?jīng)之路，是一道很短的通向懸崖的路。同學(xué)們都過(guò)去了，只有我一個(gè)人沒(méi)有過(guò)去，望著這條很長(zhǎng)的懸崖路，我雙腳發(fā)抖，我的心在瘦骨嶙剛的胸腔里咚咚直跳。這種感覺(jué)好像在哪也有過(guò)，這種感覺(jué)在哪呢？我想起來(lái)了，是在一座小懸崖上，我慢慢地回憶，回憶著父親曾說(shuō)過(guò)的'一句話(huà)，我慢慢地咀嚼著：不要想著距離是多遠(yuǎn)，你只要想著你是在走一小步。對(duì)，就是這句話(huà)。這時(shí)，我突然有了一股莫名的勇氣，我慢慢的踏上懸崖，一小步，一小步地向前進(jìn)，走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)同學(xué)們都到達(dá)了的地方，這時(shí)，我驚奇而自豪地回頭看看，自己走過(guò)的路程并不是我想象的那么艱巨。
那次登山，我產(chǎn)生了巨大的信心，我開(kāi)始說(shuō)服母親，也加強(qiáng)了對(duì)自己信心的鍛煉。不久，我又參加了學(xué)校舉辦的知識(shí)競(jìng)賽，在比賽中，我一改膽怯的面貌，我積極舉手發(fā)言，我一次又一次地答對(duì)了題目。
從此以后，我信心裝滿(mǎn)手心，以一個(gè)勇敢、自信的全新面貌出現(xiàn)在眾人面前。
續(xù)寫(xiě)的作文 篇2
胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里飄動(dòng)著。鳥(niǎo)太太心里樂(lè)開(kāi)了花：“呀！從天而降的繩子，這下可以晾鳥(niǎo)寶貝的尿布了！可是，繩子夠不夠長(zhǎng)呢？”她往后一瞥，確定夠長(zhǎng)，連忙拿來(lái)一把剪刀，剪了一段系在樹(shù)枝上，準(zhǔn)備晾尿布。
胡蘿卜先生還在繼續(xù)向前走，當(dāng)他走到牧羊人的家門(mén)前時(shí)，牧羊人先生正在心急如焚地找鞭打大灰狼的鞭子。胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里飄動(dòng)著，牧羊人瞧見(jiàn)高興極了：“哇！真是天助我也！老天爺太眷顧我了！這下好了，老奸巨滑的大灰狼知道我有了胡子鞭子后一定不敢再來(lái)冒犯！可是，鞭子的韌性夠不夠好呢？”于是，他扯了扯胡蘿卜先生的胡子，果然韌性十足，便干凈利落地剪了一段來(lái)制作鞭子。
胡蘿卜先生繼續(xù)向前走，它的胡子繼續(xù)長(zhǎng)，一路上又幫助了許多小伙伴：幫助馬先生捆扎車(chē)上不夠牢靠的貨物，幫助小白兔做了個(gè)秋千，剪了一段給松鼠寶寶們當(dāng)跳繩……
太陽(yáng)下山了，胡蘿卜先生走得有點(diǎn)精疲力盡了，便停下來(lái)坐在大樹(shù)旁的角落歇息，當(dāng)他吃完果醬面包時(shí)，胡子不再瘋長(zhǎng)，他把它們撩在了自己的肩膀上……這時(shí)，周?chē)娜藗兌荚诟`竊私語(yǔ)，風(fēng)姑娘把這些話(huà)語(yǔ)帶給了胡蘿卜先生，他暗暗自喜：“原來(lái)人們都在議論我的胡子呀，想不到我的'胡子作用真?zhèn)ゴ�。予人玫瑰，手有余香！看�?lái)還是要讓我的胡子多吃點(diǎn)果醬，繼續(xù)長(zhǎng)長(zhǎng)，好幫助更多的人呀！”
續(xù)寫(xiě)的作文 篇3
假如我有一枝馬良的神筆
我會(huì)給災(zāi)區(qū)的小朋友
畫(huà)許多好吃的食物和暖和得衣裳
給他們一個(gè)快樂(lè)的家園
讓他們不再只是悲傷哭泣
而是像我們一樣快樂(lè)的成長(zhǎng)
假如我有一枝馬良的神筆
我會(huì)給那些殘疾的人
畫(huà)一雙好手一雙好腿
給他們一個(gè)健全的'身體
讓他們不再只是難過(guò)
而是像我們一樣在操場(chǎng)上奔跑
在草地上游戲
假如我有一枝馬良的神筆
我會(huì)給那些盲人
畫(huà)一雙明亮的眼睛
給他們一個(gè)光明的世界
讓他們不再只有黑暗
而是像我們一樣能夠看到藍(lán)藍(lán)的天空
紅色的花朵
假如我有一枝馬良的神筆
我會(huì)給我去世的外公
畫(huà)一個(gè)寶貴的生命
讓他不會(huì)孤單
而是像我們一樣可以看到這美麗的世界
和紅紅的花朵
綠綠的樹(shù)林
和我們一起度過(guò)這快樂(lè)的時(shí)光
續(xù)寫(xiě)的作文 篇4
胡蘿卜先生繼續(xù)往前走。
他走過(guò)小鴨子的家，鴨媽媽正好剛從森林超市回來(lái)。他新買(mǎi)的衣服被小鴨子弄壞了。當(dāng)她看到胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子的時(shí)候，心想：如果用這條線(xiàn)來(lái)補(bǔ)我的`新衣服，那真是太好了！于是，鴨媽媽就回家拿了一把剪刀，剪了一大段就回家去補(bǔ)他的新衣服了。鴨媽媽補(bǔ)啊補(bǔ)啊，費(fèi)了很大的勁兒才補(bǔ)好。她穿在身上一看，呀！比原來(lái)的好十倍呢！鴨媽媽非常高興。
胡蘿卜先生繼續(xù)往前走，他走過(guò)小象家。
正好，小象用來(lái)洗澡的毛巾壞了，四分五裂的。小象看到空中飄著的長(zhǎng)胡子，心想：我的毛巾不能用了，我可以用這條線(xiàn)織一條新毛巾�。∧钦媸翘昧�！
于是，小象就回家拿了剪刀，剪了長(zhǎng)長(zhǎng)的一段�；氐郊�，小象織啊，織啊，用了好長(zhǎng)時(shí)間才織完。哇！這毛巾太漂亮了！五顏六色的，比之前那條好上好幾千倍呢！小象非常高興！
當(dāng)胡蘿卜先生慢吞吞地回到家時(shí)，被他幫助過(guò)的小男孩、鳥(niǎo)太太、鴨媽媽、小象……都等在門(mén)口。
“你們?cè)谶@里干什么呀？”胡蘿卜先生奇怪地問(wèn)。
“我們來(lái)感謝你呀！你的長(zhǎng)胡子幫了我們很大的忙！”大家一起大聲地說(shuō)。
胡蘿卜先生聽(tīng)了，非常開(kāi)心快樂(lè)。
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