青春的作文(優(yōu)選6篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼那啻旱淖魑�6篇，希望能夠幫助到大家。
青春的作文 篇1
一生最好是少年，一年最好是青春。
——題記
我的青春我的愛，但我的青春不為愛而活，只想為夢想而拼搏。
馬云說：“夢想還是要有的，萬一實現(xiàn)了呢？”我的青春也有一個夢想，那就是要成為一個像馬云的那樣的人，那樣的堅毅、樂觀，不放棄�，F(xiàn)在的我只是一名中學(xué)生，未來的路還很漫長。我要趁現(xiàn)在邁開堅毅的步伐，去迎接風(fēng)雨的磨礪。因為我知道雄鷹正是因為幼時無數(shù)次的摔落懸崖，才有了最后的振翅高飛。而我正是那只雛鷹，努力的積蓄我的青春之力，即將開啟我的高飛之旅。
為了實現(xiàn)我的夢想，我努力燃燒著我的青春，在知識的殿堂中努力的`汲取著。歷史讓我以古鑒今，語文讓我醍醐灌頂，數(shù)學(xué)讓我思維嚴謹，自然科學(xué)讓我了解了生命的起源，詩詞歌賦讓我提高了修養(yǎng)，音樂美術(shù)陶冶了我的情操。正是它們讓我的青春多姿多彩。
我敢于挑戰(zhàn)，因為青春讓勇者無畏；我敢于超越，因為青春讓我勇于創(chuàng)新；我敢于直面失敗，因為青春讓我可以重來。一朵綻放的牡丹花美艷動人，又有誰知道在她怒放的背后卻承受了花心撕碎的痛苦。當荷花浮出水面，亭亭玉立與這個時間時，那些曾經(jīng)生活在淤泥與黑暗中的生活細節(jié)就淡遠了，無數(shù)的心血與汗水都化作了一縷縷淡雅的清香。
青春讓我收獲了志同道合，情趣的相投的你們。我們在一起嬉戲，我們在一起拼搏，有歡聲笑語，也有劍拔弩張。但我們依舊肩并肩，背靠背，因為我們知道尺有所長亦有所短。藍天白云是鷹的領(lǐng)地，樹梢房頂卻是麻雀的舞臺。正是有了這些不同，世界才變得多姿多彩；正是有了這些不同，我們的青春才如此的絢爛。
青春讓我們擁有了世界上最深沉的愛—父母之愛；青春讓我們擁有了世界上最無私的愛—老師之愛。他們讓我們懂得了愛的無私、愛的博大、愛的包容，愛的千羅萬象。我們也同樣熱烈地愛著他們，與他們同呼吸、共命運；與他們一起生活在這個充滿愛的世界里。
我的青春我的愛，我將為我的青春，為我的夢想，為我的愛而努力。
青春的作文 篇2
一年一度的運動會要開始啦！我想班上同學(xué)已經(jīng)摩拳擦掌啦！
在比賽的前幾天，語文老師就已經(jīng)下令全班每人要交30篇稿，至今我們已經(jīng)收到了一千零九張的加油稿了，我相信今年的道德風(fēng)尚獎一定是我們班的。
運動會如約而至，雖然天空中下著小雨，但這依然消減不了同學(xué)們的熱情，宣傳組的同學(xué)正在奮力的寫稿；保衛(wèi)組的同學(xué)時時刻刻跟在運動員身邊，生怕有什么事情發(fā)生；后勤組的同學(xué)正馬不停蹄的在老師和同學(xué)們之間穿梭，遞給老師和同學(xué)們一瓶水；啦啦隊的同學(xué)們正在為奮力追趕的運動員加油……
最激動人心的便是10乘200米的`接力賽跑了，我也在十名運動員中，在開始前，我腦子里一片緊張，生怕自己不小心在賽場上摔倒掉棒。但是站在賽場上的那一刻，我忽然全身放松，由于跑第二棒的同學(xué)跑步慢，棒到我手上的時候，別人已經(jīng)跑了大半圈了，我接過棒，像一只箭一樣沖了出去，可就在這時，我的胃開始拼命的疼了起來，我臉色發(fā)白冷汗直流。我努力的告訴自己，快了，快了。終于我跑到了終點，下一名選手他也盡自己所能地跑了起來。要說最精彩的就是體委了。她在第五棒，棒子一拿到手她就飛快地跑了起來，慢慢地，她點點的靠近了前面的同學(xué)，在最后關(guān)頭終于超過了前一名同學(xué)，她將我們班差的大半圈硬生生的追了回來！
最后，因為我們班體育不好只得了第六名，不過沒有關(guān)系，重在參與嘛。
青春的作文 篇3
就像那句歌詞“我的青春，也不是沒傷痕�！蔽覀兊那啻翰灰彩沁@樣的嗎，有過競爭，有過沖突，但這些都不重要了，因為它最終成就了一個最好的我們。
很多孩子都聽過父母說“真羨慕你現(xiàn)在正值青春�！焙芏鄸|西都是逝去了才知道珍惜，更何況是青春。
青枝綠葉般的青春總有一天會逝去，就像花開花敗，努力去尋找那逝去的青春，但兩手空空徒留悲傷，歲月也離我而去。
都說自己的青春平凡，但為什么看一些明知劇情低俗的青春偶像劇時還是會紅了眼。是因為那天的太陽太大，還是因為那天的云太美，還是……因為那天的人太可愛。
正值青春的人不知青春的美好，只是迷茫的過著這平凡又精彩的日子，真是讓人羨慕，真是讓人想到自己。
如今回憶起青春，想的最多的大概是自己曾經(jīng)喜歡過的姑娘，大概是考完后自己疲倦的模樣，大概是自己最后與兄弟分別時的不舍。相框里那些閃閃發(fā)光的我們?nèi)缃褚惨炎哌h，曾經(jīng)年輕的人，會想我嗎。多少次讓你熱淚盈眶卻不敢留下。
我的青春才剛剛開始，而有些人的青春卻已逝去。我想，青春是用來回憶的吧。時光總是催著人長大，忘了吧，因為回不去了呀。
最近很喜歡阿瀾·盧的一篇文章《我是個年輕人，我心情不太好》中的一句“有時我很嫉妒金魚，它們其實只有幾秒鐘的記憶…………假使它們自己無法認識自己的缺陷，生命就必然變成唯一一段陽光燦爛的故事。一場盛宴，從早晨激動到夜晚，直至夜深�！爆F(xiàn)在的我們和金魚差不多，我們的青春必然變成唯一的一段陽光燦爛的故事，它從早晨到夜深，但也只能到夜深。
看著劇情爛俗的青春偶像劇，想著自己的.青春，突然覺得自己的青春這樣的平凡，卻又是這樣的精彩。又會惋惜，惋惜自己不能重來一次，重新去看看曾經(jīng)的他，她，它。只能任憑時光逝去。內(nèi)心的寂寞又能怎么樣呢，只是寂寞吧。這么俗氣的劇情卻也能讓你熱淚盈眶了。
曾經(jīng)逝去的青春，會想我嗎，就回來吧，回來吧，有人在等你啊�？汕啻喊。宦犜�，總催著人遠去。所以啊，就慢慢的，忘了吧，因為回不去啊。
我有青春，卻沒有故事。你有故事，卻沒有青春。
借他平凡又精彩的青春。
青春的作文 篇4
泛黃的膠片，凝固了時光，每當旋律響起，淡淡的唏噓和雋永便攜著那個時代的氣息。
在空氣中悄悄彌散。如花美眷，似水流年，回得了過去，回不了當初，但總有一些人，他們的微笑記載了師大的歷史，他們的理想承載著師大的未來，他們赫赫揚揚的戰(zhàn)績?nèi)鐔⒚餍侵敢鴰煷蟮膶W(xué)弟學(xué)妹走向更輝煌的明天。題記
伴著梔子花的余香，七月二日下午兩點，炎炎的烈日炙烤著大地，卻依然抵擋不住一群年輕人的熱情，安徽師范大學(xué)國土資源與旅游學(xué)院探訪優(yōu)秀校友，傳承師大文化暑期社會實踐團隊一行十二人從蕪湖出發(fā)踏上了我們第一站合肥的列車。悶熱的列車，期待的心情，歡聚的快樂，在到了目的地的那一刻間，漫長的行程累積的疲倦爬得滿身都是。走出合肥站的那一刻，我突然對這個城市充滿了呼之欲出的渴望，眼前突然開闊，這里的一切突然打動了我，是的，我只是用了一個含蓄的`打動，而其實我的靈魂震動遠非這個詞可以涵蓋，來到這里簡直如同苦苦等待的生命拼圖的默契，簡直如同久違了的一句話：嘿！我們來了！
真正來到這個陌生的城市，我們的眼神里卻充滿了好奇與不安，拔地而起的高樓，滄桑的公交站牌，川流不息的車輛這里的一切仿佛和我們這些外地人劃清了界限并與之同時宣揚了自己的勢力范圍，伏爾泰曾經(jīng)說過：微笑是最有力的武器！隊長禮貌地詢問路人，連連說謝謝，隊友們忙著手機百度或是打電話詢問，在我們的共同努力之下，終于問清了路找到了一家便宜的旅館，三個人住在一間房，雖然擁擠，但也同時拉近了我們之間的距離，晚上隊長給我們開了一個小會布置第二天的行程，奔波了一天，那晚我們睡得格外香。
桃李天下，知行合一
第二天一早，天空還泛著魚肚白，隊長帶著我和另外四名隊友一起去拜訪我們第一個采訪對象，他是全國模范教師，曾帶領(lǐng)中國的孩子接受日本政府的邀請進行友好訪問，他是合肥一中科技創(chuàng)新教練員，他就是地理名師方曉培。來到他的辦公室，看到堆積如山的書中間的桌子上伏案寫著什么的方老師。
青春的作文 篇5
青春是什么？青春該怎么去定義？也許很多人都說，青春就是少年少女時的夢，少男少女時的事�？汕啻旱降资鞘裁�？沒有人真正的知道或了解她。青春，就像曇花一現(xiàn)，又像煙火綻 放，只有絢爛的一瞬間，可光彩奪目，讓人難以忘卻也許，這就是青春的魅力吧。
我們學(xué)生的青春，是在學(xué)校的每一分，每一秒，是與同學(xué)嬉戲打鬧的每一個笑容，是每一場考試的驚心動魄，每一份成績的哭與笑�；蛟S是我們的年少，又或許是我們不懂什么是光陰似箭，日月如梭。每當時光來臨時，我們總是抓不住，讓她輕而易舉的`離開了，而當每一個重要的人離開時，我們總是哭泣，抱怨自己怎么不好好陪陪他們，也許只有這時，只有當自己是孤獨一人時，才能體會到時光的無情，時光的流逝。
總是被父母呵護的我們在社會上就像一只單純的兔子，連照顧自己都不懂。過年了，看著那些農(nóng)民工，長年的奔波已讓歲月在他們臉上留下了深深的印記，打工的辛苦也讓他們的手掌開始長繭，他們每年都期盼著回家，盼著看上父母一面，盼著聽見父母的一聲呼喚，盼著父母給他們做上一頓飯，這種盼望甚至成為了一種渴望。
他們?nèi)绱�，而我們卻放棄了和父母在一起的美好時光我們不懂得感恩，我們也不懂得珍惜，我們一直都在破壞。每次爭吵后的道歉，顯得十分的滑稽，“對不起”是這世界上最廉價的三個字，我們好像每次都能聽到，聽得多了，就厭煩了。我們對父母的傷害，不是道歉后的殷勤就能擬補的，他們的傷，他們的痛，就像被釘子釘過后的痕跡一樣，時光才能修復(fù)。
光陰似箭，日月如梭，時光飛逝。青春，剪不斷，理還亂，痛楚的滋味只有過后才能體會。
青春的作文 篇6
一杯茶，一縷煙，茶香四溢，隨風(fēng)飄散。如花事匆匆，似夢影迢迢，飛到窗外。
仍記得小學(xué)時的朋友和那無憂無慮的歲月，生活實在逍遙。白日臥在窗邊，一同做深奧難懂的題，累了，下會兒棋消遣，困了，喝杯茶茶醒神；忙時，暢游于書海，閑時，論大事小事。悠閑愜意，盡在不言之間。
下棋也是件苦差事，費盡心思難下贏，此中得意，獨他體味。棋中談樂，樂中談人。問及他的理想，道是不曉，自稱前途似海，來日方長；談及他的現(xiàn)事，答曰學(xué)習(xí)，謂之此時品苦，他日得香。
實在累了，便去外頭看屏上風(fēng)光，滿是是湖光秋色，閑鶴踏云，輕煙一縷，夕輝橘紅。他望著屏風(fēng)嘆息，“這若是我家的后花園該多好？”。此刻，便是品茶的好時光。茶苦，自然，畫美，自然�？鄵饺朊溃廊菁{苦，山光在，水光在，秋色好，一杯茶，一縷煙，滿園香。
他愛喝茶，竟然單因茶苦。
人生之若如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇。時光漸漸消逝，上帝讓我們又老了兩歲。再次逢見他，卻發(fā)覺，人仍同昔日，心已入暮年。
同在老師的課堂上，他沒了當日的專注與用心，口不停歇，從他口中飛出來的，是長著翅膀的`話語，羽毛是風(fēng)流，鞋子比新的還干凈，圍巾比自己還長。
正在用心做題，電話響了，老師便走進屋去接電話，他的眼睛賊溜溜地轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，馬上拿出手機，登上QQ輸入復(fù)雜的密碼，劃上復(fù)雜的手勢，輸入復(fù)雜的話語，發(fā)出復(fù)雜的語音，層層復(fù)雜的密碼包裹著復(fù)雜的內(nèi)心，復(fù)雜的內(nèi)心中已然是層層的風(fēng)流。
旁邊的同學(xué)猛的跳了起來，“哎哎，你咋到這地步了�！彼晦D(zhuǎn)頭，橫眉怒視，胳膊一抖，手機一斜，“你瞅啥？”，嚇得那孩子“躲”到一旁，滿臉壞笑，口中道“LC，LC”一陣大笑，他也不吆停，任憑說去，待到停了，‘君子’一般勸道：“你要與時俱進，別以為自己很高尚�！蓖炅�，又說了些泡妞的話題，聽聞老師聲停，關(guān)了手機，塞進口袋，一手拿書，瑯瑯書聲再起……
放了學(xué)，他一手搭在那同學(xué)肩上，“你要抓住機會，瞅準時機，禮物一上，全部完事……”聽聞此言，我的內(nèi)心滿是凄涼，去了，才發(fā)覺：山光老，水光老，秋色老，不思量，再回首，不勝悲。
聽聞他已不再喝茶，竟然只因茶苦。
青春是一杯苦茶，細細品嘗，必然難受。閑置了它，只聞茶香，不知茶味，徒損光陰。品茶，難咽下，含茶，徒徒受罪。難是難點，徒卻非也，因為茶中是青春的味道，茶中有糖，糖在杯底，茶香中只是縹緲的夢，似真似幻，本質(zhì)是空。
我期盼他可以重新愛茶，品茶，品出青春的獨有的醇香。
我獨坐屏前，期盼茶香四溢。
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