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(熱門(mén))感謝有你作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的感謝有你作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感謝有你作文1
從我們出生那一刻起，就注定了我們會(huì)有許多感恩的人�；蛟S只見(jiàn)過(guò)一面，或許非常熟悉。
記得在九月一個(gè)深秋里，路邊的大樹(shù)聳立在街旁，好似防守的士兵站在邊疆一樣，樹(shù)上的葉子不斷地從樹(shù)上飄落下來(lái)，結(jié)束了它們?cè)谏械?旅程，令人惋惜。走在大道上，很容易讓人沉浸在悲傷的世界里，久久不能忘懷。
這一天，我又沉浸在自己幻想的世界里了，我癡迷地流著口水，根本不顧自己的淑女形象。突然，天空下著毛毛細(xì)雨，一下子就把我給驚醒了。我望著天空，讓毛毛細(xì)雨滋潤(rùn)著我的臉，凈化我的心靈。剎那間，我突然想起一個(gè)問(wèn)題：我今天還沒(méi)吃早餐，而且快要遲到了。我突然覺(jué)醒，背起我的書(shū)包就在雨里奔跑，當(dāng)時(shí)我心急如焚，根本沒(méi)看路。心中只有一個(gè)信念：必須按時(shí)到學(xué)校。我跑著跑著，茫茫間好像被一輛自行車(chē)給撞了，我癱倒在地上，血流了一地……
我醒來(lái)之后，發(fā)現(xiàn)我在潔白的病房里，我的爸爸媽媽見(jiàn)我醒了，都激動(dòng)地不得了。我忙問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨屖钦l(shuí)把我送進(jìn)醫(yī)院的？”“哦，這個(gè)呀！”媽媽在旁邊邊抹眼淚邊說(shuō)：“是一位清潔工，他把你送進(jìn)醫(yī)院后就走了�！薄芭丁蔽沂貒@了口氣。過(guò)了一會(huì)，我去上廁所，一開(kāi)門(mén)，我驚呆了。一個(gè)清潔工站在門(mén)口，他身穿橘黃色工作服，臉上久經(jīng)歲月的磨難都變皺了，那是一個(gè)樸素的面容，但擁有一個(gè)強(qiáng)大的身軀，讓人不得已為他點(diǎn)贊！
我對(duì)他說(shuō)：“謝謝你救了我�！彼脠�(jiān)定的眼神告訴我不用謝，然后就離開(kāi)了，當(dāng)他消失在我的視線(xiàn)之外后，我聽(tīng)到了一句話(huà)：“孩子，要注意安全�。 鳖D時(shí)，我的心里仿佛有一股暖流在流淌，溫暖了我的心房……
就像歌里所唱的：“感恩的心，感謝有你，伴我生命，讓我有勇氣做我自己……讓我們常懷感恩之心，去回報(bào)社會(huì)吧！
感謝有你作文2
在這絢麗的年華中，感謝有你，伴我一路前行。
——題記
你，踏著輕快的步伐，挺著圓圓的肚腩，戴著樸實(shí)的眼鏡，穿著自然的休閑服，平平的腦袋，淡淡的微笑，帶著一顆火熱的心，就那么撞進(jìn)了我的心里。
感謝有你，讓我懂得自信。
你神采飛揚(yáng)地上課，神奇的語(yǔ)言深深吸引著我，語(yǔ)文在你的言行中變得那么的有趣、生動(dòng)。打從你的第一節(jié)課起，我就喜歡上了你這個(gè)幽默風(fēng)趣的老師。在我心中，更打動(dòng)我的是你的自信。上了初一，我?guī)еＨ坏男膩?lái)到這個(gè)群雄奮起的校園，不禁覺(jué)得自己的弱小、無(wú)助，而你，卻有著我萬(wàn)分羨慕的從容，自信，在上學(xué)期，我艱苦地熬過(guò)了不見(jiàn)天日的日子。
當(dāng)你認(rèn)真地告訴我讓我做你的語(yǔ)文課代表時(shí)，一種說(shuō)不出的高興涌上心頭，你讓我與同學(xué)交流，與老師交流。漸漸地，我變得自信，像你一樣在課堂上發(fā)言，像你一樣眼睛帶著光彩，面帶微笑地講話(huà)，像你一樣帶著愛(ài)體驗(yàn)生活……你，讓我懂得了自信。
感謝有你，讓我懂得了堅(jiān)持。
身為你的課代表，讓我與你接觸更多，也了解更多。很少人知道在你光彩四溢的背后，是你虛弱的身體，你的辦公桌上常放著許多的藥，每一次看見(jiàn)你蒼白的面孔都讓我感到揪心，但你仍在堅(jiān)持著上課，用自己最優(yōu)秀的一面來(lái)上課！學(xué)校給你的任務(wù)，教師的壓力，你都擔(dān)在肩頭。每到晚上，看到你眉頭緊皺的“川”字，多出的銀發(fā)，蒼白的.臉色，每當(dāng)我回宿舍時(shí)，你那辦公室還開(kāi)著的燈，窗簾下疲憊的身影，讓我心痛，像百萬(wàn)針線(xiàn)透過(guò)胸膛，仍不及。老師都如此堅(jiān)持，學(xué)生還能如何？
感謝有你，讓我懂得珍惜。
你就這么離開(kāi)我們，去了初二。
在茫茫人海中，遇見(jiàn)你這么一個(gè)好老師是緣。是你在我落寞時(shí)帶給我溫暖，給我快樂(lè)，給我在家一般的感受。在你去初二的時(shí)候，我不悔、不憾。只是噙著淚水，用心對(duì)你說(shuō)：保重！人的確只有在失去的時(shí)候才懂得珍惜，在這懷念的日子中，只希望說(shuō)完這一句來(lái)不及的話(huà)：感謝有你，伴我一路前行。
感謝有你作文3
父母養(yǎng)育了我，老師培養(yǎng)了我，朋友幫助了我……大自然給我啟迪，社會(huì)給了我經(jīng)驗(yàn)，挫折使我成熟，成功讓我?jiàn)^起……對(duì)于這一切，都令我心存感激。
——題記
感謝父母
父母，是孩子的第一個(gè)老師，當(dāng)我從母親的肚子里走出來(lái)時(shí)，你們給予我無(wú)微不至的關(guān)懷；當(dāng)我生在“重男輕女”的時(shí)代里，你們并沒(méi)有將我丟棄，你們將我撫育成人。從小你們教我識(shí)字，教我如何做人，教給我許多生活的經(jīng)驗(yàn)。到了小學(xué)，我從你們的日常生活中學(xué)會(huì)了煮飯，在無(wú)形之中，我學(xué)會(huì)了很多。在你們的夸獎(jiǎng)下，使我有了動(dòng)力。當(dāng)我遇到挫折時(shí)，你們告訴我要堅(jiān)強(qiáng)、要勇敢面對(duì)，因此在你們的幫助下，我又學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)……感謝父母，感謝你們的無(wú)微不至，感謝你們將我撫養(yǎng)成人。
感謝老師
從小學(xué)到初中，每一個(gè)老師都讓我感到溫暖。老師，猶如蠟燭般，將自己燃盡，把知識(shí)傳授給我們；老師，猶如一位園丁，細(xì)心地呵護(hù)著我們這些幼苗，讓我們健康成長(zhǎng)；老師，猶如一顆啟明星，指引我們前進(jìn)的方向，讓我們走上正確的道路。老師，又是一位醫(yī)生，當(dāng)我們生病時(shí)，細(xì)心地照顧著我們，當(dāng)我們遇上問(wèn)題時(shí)，便認(rèn)真地給我們解答。感謝老師，感謝您為我們付出的一切。
感謝朋友
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”朋友，就是當(dāng)你遇到困難時(shí)，向你伸出援助之手；朋友，就是當(dāng)你有事時(shí)，與你分擔(dān)、共享；朋友，就是在生活上互幫互助，在你即將踏入歧途的.那一刻，將你拉回來(lái)。感謝朋友，感謝在生活上給予我的幫助。
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜。
感謝有你作文4
春天，是鮮花裝扮了大地，使她春意盎然，但它卻感謝喚醒它的春風(fēng)。夏天，是大樹(shù)染綠了大地，帶給我們絲絲的清涼，但它卻感謝滋潤(rùn)著它的雨露。秋天，是掛在樹(shù)上的果實(shí)發(fā)出的清香，讓我們感到了豐收的喜悅，但它卻感謝勤勞的蜜蜂。冬天，是飄落的雪花“打掃”了大地，讓我們感到世界的純潔，但它卻感謝云朵中的水粒子。
母親，我感謝你，是因?yàn)槟愕膼?ài)從來(lái)不分春夏秋冬，從來(lái)不分清晨和傍晚，它時(shí)時(shí)刻刻都在我的身邊。是你把我?guī)У搅诉@個(gè)世界上。我成長(zhǎng)中的每一步，都有你那熟悉的身影。
從“呀呀”學(xué)語(yǔ)，到第一次開(kāi)口說(shuō)話(huà)，是您親切的話(huà)語(yǔ)在我的耳邊回蕩。從“爬行動(dòng)物”進(jìn)化到“蹣跚學(xué)步”，是您的雙手在扶著我。第一次去上學(xué)，第一次騎自行車(chē)，第一次自己開(kāi)鎖房門(mén)．．．．．．我人生中太多的第一次，它們都離不開(kāi)你。
我怎能忘記，每天早上，為了能讓我吃上早餐，你早早的就起床。我怎能忘記，每天中午，你匆匆趕回家中給我做飯的身影。我怎能忘記，每天傍晚你熟悉的身影出現(xiàn)在我的學(xué)校門(mén)口。我怎能忘記每個(gè)夜晚是你輔導(dǎo)我做完作業(yè)，幫我鋪床貼被。
我也不會(huì)忘記，在冬天刺骨的寒風(fēng)中，你給我送來(lái)的`衣服。在全班同學(xué)羨慕的眼光中，我穿在身上覺(jué)得格外的溫暖。我更不會(huì)忘記，在那個(gè)下著磅礴大雨的午夜，是您把發(fā)高燒的我送到了醫(yī)院。當(dāng)我看見(jiàn)你頭上的汗水和雨水融化在一起的時(shí)候，我的眼睛模糊了。
母親，感謝有你。是你伴隨著我一路成長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)光無(wú)情的在你臉上留下道道皺紋的時(shí)候，我也在你的呵護(hù)下走像成熟。母親，感謝有你。是你用母愛(ài)的光輝，照耀了我成長(zhǎng)道路。母親，感謝有你，是你用你的生命和青春，譜寫(xiě)了我人生的一切。
母親，感謝有你！
感謝有你作文5
今天的感恩節(jié)，英語(yǔ)老師要求我們用英語(yǔ)給自己的父母，寫(xiě)下幾句感恩的話(huà)，這讓我不禁回憶起前幾天與你的通話(huà)，你那輕松如常的語(yǔ)氣，現(xiàn)在想起，我不禁濕潤(rùn)了眼眶。
因?yàn)閯偵洗髮W(xué)，而且自己還是讀如此費(fèi)用昂貴的學(xué)校，你一聲不吭地把我送了進(jìn)來(lái)，每當(dāng)我打電話(huà)回家，你總會(huì)穿插一句，還有生活費(fèi)嗎？夠用嗎？要我給你打錢(qián)嗎？你的小心思讓我感受到了滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福，我總會(huì)隔著電話(huà)極力搖頭，說(shuō)不用，你開(kāi)學(xué)給了很多，而且我找到了一份兼職，可以兼顧一下生活費(fèi)。我知道你的生活壓力很大，家里的弟弟妹妹也要生活費(fèi)，家里每個(gè)月的支出都是很大的，而你只是名普通的農(nóng)民。所以我總會(huì)想辦法拒絕你的給予，自己盡量節(jié)儉。
雖然自己夠節(jié)省，但有的東西還要買(mǎi)的.，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的需要，在大學(xué)，沒(méi)有電腦是件很不方便的事，不會(huì)電腦的操作，更是萬(wàn)萬(wàn)不能的。本來(lái)我所思到下學(xué)期或大二再買(mǎi)電腦，可是最后還是迫不得已跟你提了買(mǎi)電腦的事，因?yàn)殡娔X是件貴重的物品，舍友并不會(huì)能接我用圖書(shū)館也并不是每次去都能有位置，每當(dāng)在圖書(shū)館找不到位置，自己真的會(huì)有點(diǎn)不開(kāi)心又無(wú)可奈何，因?yàn)槲易霾坏揭淮笤缭鐏?lái)占位置，我有時(shí)有早課，或要兼職，這樣做就會(huì)很匆忙，加之我對(duì)電腦還不熟練，花的時(shí)間就會(huì)很多。我想買(mǎi)臺(tái)二手的電腦將就用，你卻大氣地說(shuō)買(mǎi)新的，擔(dān)心舊的問(wèn)題多，怕容易壞。但在我的堅(jiān)持下，決定買(mǎi)了臺(tái)二手的，我托了在廣州工作的表哥幫忙在實(shí)體店留意一下二手電腦，過(guò)了幾天，你突然跟我說(shuō)，買(mǎi)電腦的錢(qián)可以跟表哥說(shuō)讓他先幫我出，以后你再還他。那時(shí)我也沒(méi)覺(jué)得哪里不對(duì)勁，直到打電話(huà)跟媽聊天時(shí)，她透露你已經(jīng)好多天沒(méi)有做水工了，這幾天一直在家忙農(nóng)田里的莊稼，這讓我覺(jué)得有些心疼你了，你總是這樣隱瞞，就是為了能讓我們?cè)趯W(xué)校安心學(xué)習(xí)。
我想借著這個(gè)節(jié)日，表達(dá)對(duì)你的感恩，感謝你給我的支持，把最好的留給我，感謝你偶爾的小關(guān)心，感謝一路有你，伴我成長(zhǎng)。
感謝有你作文6
感謝有你，讓我快樂(lè)地度過(guò)了七天；感謝有你，讓我七天收獲滿(mǎn)滿(mǎn)；感謝有你，七天后讓我認(rèn)識(shí)了另一個(gè)全新的自己。
感謝有你，教官。您不停地向我們做著示范動(dòng)作；用沙啞的聲音向我們講述著動(dòng)作要領(lǐng)；在隊(duì)列里手把手地指導(dǎo)；向我們演示如何在生活實(shí)際中應(yīng)用，有效自衛(wèi)；在休息時(shí)您還變著法兒地活氣氛，教我們唱歌，帶我們做游戲……謝謝您的不倦教誨，我們受益終生。
感謝有你，同學(xué)。盡管大家之前都還不怎么熟悉，這七天里，在休息時(shí)大家一起游戲、一起歡笑，在有同學(xué)身體不適時(shí)關(guān)切地問(wèn)候，幫助著這些同學(xué)；在集體訓(xùn)練時(shí)，大家整齊劃一，團(tuán)結(jié)在一起。謝謝你們的陪伴，我倍感親切。
感謝有你，老師。剛畢業(yè)的我們懵懵懂懂，很多事情還考慮不周，是您給我們溫馨提醒讓我們不必走那么多的彎路。
感謝有你，困難。你本并不令人喜歡，但是如果沒(méi)有你，那么人生將不完整。你從軍訓(xùn)開(kāi)始仿佛就與我為敵，先是讓我中暑，再是燙傷和曬傷，又在選拔中將我淘汰。但我知道，你是為了讓我變成更加優(yōu)秀的自己。你讓我中暑是為了讓我提高身體素質(zhì)，在以后的`日子中不要輕看了體育；你讓我燙傷是要讓我知道要時(shí)刻小心，不要大意，你讓我曬傷是告訴我不要覺(jué)得涂防曬霜麻煩，如果不把小事做好，那么大事也會(huì)耽誤；你讓我被淘汰并非是想要打擊我的自尊心，而是要讓我明白機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的，機(jī)遇是很重要的，要從生活中的每一件小事做起，事事為求完美，這樣才不會(huì)錯(cuò)失機(jī)會(huì)。謝謝你的良苦用心，我定會(huì)銘記在心，付諸行動(dòng)。
感謝軍訓(xùn)，有了你才給了我們克服困難的機(jī)會(huì)，給了我們展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，讓我們?cè)谶@七天后收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，讓我們?cè)谄咛旌笳J(rèn)識(shí)了一個(gè)全新的自己。
感謝有你作文7
不知道如何用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)對(duì)爸爸的感謝，但是，我知道在所有人中，爸爸給予了我成長(zhǎng)中最大的關(guān)懷和幫助。
小學(xué)四年級(jí)了，當(dāng)我又一次在考試中得到了個(gè)第一，神氣十足的回到家，驕傲地?fù)P著卷子給爸爸看。沒(méi)想到他卻輕描淡寫(xiě)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，慢悠悠地應(yīng)了一聲“應(yīng)該的”。我感覺(jué)非常失望，“別的學(xué)校的卷子難度更大，有人比你考得更好�！蔽液懿环䴕�，于是爸爸提議讓我參加一個(gè)校外的競(jìng)賽試試，我欣然同意了。
參賽那天，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的進(jìn)入了考場(chǎng)，之前看過(guò)考綱，并不比校內(nèi)的難多少，覺(jué)得自己肯定能取得一個(gè)好成績(jī)�？墒牵�(dāng)卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，頓時(shí)心中一涼，居然還有“看圖寫(xiě)成語(yǔ)”、“同義詞替換”、“歇后語(yǔ)填空”……這些新穎的`題型平時(shí)學(xué)校里都沒(méi)遇見(jiàn)過(guò)。受此打擊，越做越?jīng)]信心。交卷了，我像一只泄了氣的皮球，這次肯定考砸了，爸爸一定會(huì)借此機(jī)會(huì)狠狠的批評(píng)我。
沒(méi)想到，爸爸在考場(chǎng)門(mén)口笑瞇瞇的迎接著我，他似乎一眼就看出了我的沮喪，安慰道：“不要灰心，這是全市的比賽，卷子難度不小，能考到60分也是件不容易的事情�！卑职值囊环�(huà)，似乎讓我的自信恢復(fù)了一些，“而且你備考的時(shí)間也很短，只有一個(gè)星期，加上又沒(méi)上過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)班，和別人有差距也在所難免。我們回家再多練習(xí)練習(xí)，下次準(zhǔn)備充分，一定能考好�！蔽矣蔑柡瑴I水的眼睛看著爸爸，堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
爸爸用一場(chǎng)失敗的競(jìng)賽教會(huì)我不再為校內(nèi)取得的好成績(jī)而沾沾自喜，山外青山樓外樓，讓我時(shí)刻保持謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度，勝不驕，敗不餒。感謝有你伴隨在我生活和學(xué)習(xí)的道路上，我的好爸爸，我的良師益友。
感謝有你作文8
感恩，這兩個(gè)字大家都非常熟悉，但是有誰(shuí)是用行動(dòng)來(lái)認(rèn)識(shí)它的呢？這個(gè)詞說(shuō)出來(lái)容易，可是誰(shuí)又是真的去做了呢？
上一年級(jí)時(shí)候的我們不知道什么叫做感恩，有一次老師們布置了一個(gè)作業(yè)，老師說(shuō)：“這個(gè)作業(yè)并不難，只要你用心去做就會(huì)做好。這個(gè)作業(yè)是讓大家理解一個(gè)詞——‘感恩’�！蔽覀兌挤浅５目鄲�，有個(gè)同學(xué)就問(wèn)老師“老師，我們?cè)趺慈ネ瓿蛇@個(gè)作業(yè)呢？”老師說(shuō)：“你們回家給爸爸、媽媽捶捶背，倒杯水，打洗腳水……”我們又一齊問(wèn)：“爸爸、媽媽有什么可感恩的？”老師回答：“這要你們自己想了�！被氐郊液笪覀儙缀鯖](méi)有人按老師的要求去做。
現(xiàn)在想了想，我們給老師提的問(wèn)題是多么的`可笑啊，在我們孩子眼里根本不理解感恩這個(gè)詞的含義，是啊，父母有什么可感恩的，長(zhǎng)大后，仔細(xì)想想，父母為了讓我們好好學(xué)習(xí)，健健康康的成長(zhǎng)，那是費(fèi)了多少心，受了多少累，有些學(xué)習(xí)不好的學(xué)生的家長(zhǎng)那是更操心。有時(shí)，我們回到家，一抬頭看見(jiàn)父母為了我們頭發(fā)都白了；有時(shí)，父母為了讓我們穿暖，去掙錢(qián)，那是多么的累啊，可是父母在我們面前從不提一個(gè)累字，就算是累了，他們也覺(jué)得是值得的；有時(shí)，我們病了，父母的心一下子就提了起來(lái)，老是害怕我們有什么危險(xiǎn)，有時(shí)，我們放學(xué)后不回家，父母著急了就東奔西跑的找我們，有時(shí)……
父母對(duì)我們的愛(ài)太多了，說(shuō)也說(shuō)不完，父母讓我回報(bào)的也太多了。更多的是讓我們真正的學(xué)會(huì)感恩這兩個(gè)字的含義吧！
讓我們常懷一顆感恩的心，就像歌里唱的一樣：感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜。
感謝有你作文9
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明�！鼻О倌陙�(lái)有多少人將老師比作春蠶、蠟燭，在老師的兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)中有多少朵民族的鮮花競(jìng)相開(kāi)放？也許老師的絲絲白發(fā)和斑斑皺紋就是她們辛勤耕耘的最好見(jiàn)證。
小鳥(niǎo)感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓她自由飛翔。小樹(shù)感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屝?shù)自由成長(zhǎng)。小魚(yú)感謝河水，因?yàn)楹铀屝◆~(yú)自由遨游。而我感謝儀老師，因?yàn)樗秊槲掖蜷_(kāi)了知識(shí)的寶庫(kù)。
感謝儀老師，在我的六年生活中給我印象最深的就是她如詩(shī)如畫(huà)的課堂活動(dòng)課上，漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽，是我們感受到中國(guó)漢字的博大精深；詩(shī)詞接龍是我們體會(huì)到詩(shī)人的壯志豪情；智力競(jìng)賽使我們學(xué)習(xí)到了稀奇古怪的新知識(shí)；辯論會(huì)讓我們學(xué)了語(yǔ)言的表達(dá)能力……這樣的課堂怎能不讓人留戀怎能不讓人記住她呢！
感謝儀老師，在我的腦海中印象最深的是她對(duì)我的關(guān)心，記得剛上小學(xué)，由于我對(duì)學(xué)校的陌生，是我變成了一個(gè)內(nèi)向的男孩，每當(dāng)老師提出一個(gè)問(wèn)題，看見(jiàn)其他同學(xué)的手如同雨后的嫩筍高高舉起時(shí)，我就特別羨慕他們，因?yàn)槲覐奈从羞^(guò)勇氣向大地探出頭。然而儀老師看出我的缺點(diǎn)后將我叫到辦公室，并且胸有成竹的告訴我“生活不可能總是一帆風(fēng)順，總會(huì)有不計(jì)其數(shù)的.坎坷和困難，但面對(duì)困難不能氣餒，要勇敢的克服困難�！甭�(tīng)了老師的話(huà)我信心百倍，以后老師每當(dāng)有問(wèn)題就首先向我提問(wèn)，即使我回答的并不是十全十美，老師也會(huì)向我伸出鼓勵(lì)的大拇指，自然我的學(xué)習(xí)如同芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。
春雨染綠了世界，而自己卻無(wú)聲的消失在泥土之中。儀老師您就像我心田的春雨，感謝您陪伴我成長(zhǎng)。
感謝有你作文10
“感恩的心，感謝有你……”每當(dāng)聽(tīng)到這一句，我的心就不禁溫暖起來(lái)了。
你陪伴我走人生之路，因?yàn)橛心悖沤o我動(dòng)力。你如那春天的小草給人們生機(jī)；你如那夏天的荷花，出淤泥而不染；你如那秋天的涼風(fēng)，給予人們秋天的清涼。書(shū)！感謝有你。
在春暖花開(kāi)的春天，各種景物開(kāi)始重生。我靜靜地坐在屋中品味著書(shū)給我的樂(lè)趣�！皶�(shū)中自有黃金屋”沒(méi)錯(cuò)的.，這“黃金屋”中的知識(shí)如春天的小草一般的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！痹谶@春天的書(shū)中，我體會(huì)到：無(wú)論風(fēng)吼著卷來(lái)，雨劍一樣射來(lái)，這書(shū)中的小草絕不向“狂風(fēng)暴雨”低頭！
春天，我領(lǐng)略到書(shū)中“小草”。而在驕陽(yáng)似火的夏天，我又能領(lǐng)略到什么呢？
在炎熱的夏天，仿佛一切事物都被太陽(yáng)逼得不那么無(wú)私了。而有一種美麗的生物，卻擋住了這難以抵擋的溫度，那就是荷花。我走在泥塘邊，看著那一朵朵潔白無(wú)暇的荷花，想起了無(wú)數(shù)詩(shī)人為荷花留下的千古名句。如周敦頤的“予獨(dú)愛(ài)蓮之出污泥而不染。”荷花自甘淡漠、無(wú)私、無(wú)欲，使一切貪婪在其面前羞愧；純真、高雅、讓追逐名利者盡在訕笑之中；寧?kù)o、致遠(yuǎn)，能讓人忘記生活的所有煩惱。書(shū)也如此��！各個(gè)作家并不是為了自己的名譽(yù)而寫(xiě)作，而是為了去渲染他人，去改變他人，讓他們的靈魂得到升華，書(shū)與荷花是如何的高尚�。�
書(shū)，感謝有你，你在溫暖的春天教給我為何去喜愛(ài)春，讓我知道春中小草的可貴。
書(shū)，感謝有你，你在炎熱的夏天讓我知道了不去刻意追名逐利，像荷花一般“出污泥而不染”！
書(shū)，感謝有你，在人生的道路上，你給予我靈魂的升華，人格的意義。
書(shū)，感謝有你！
感謝有你作文11
望月，我想起你，你的微微一笑，趕走了我心中所有的陰霾，你的微笑如和煦的春風(fēng)，帶走我心中所有的不愉快……
你嘴上說(shuō)嫌棄，在患難時(shí)卻不離不棄……
“這道題都不會(huì)，傻瓜！”你又開(kāi)始撅著小嘴嫌棄我了，“好吧，既然那么傻，我就教教你吧�！蹦阋荒槦o(wú)奈，嘴角處卻漾著笑意�！拔揖椭滥悴粫�(huì)不管我的！”冷冷的'氣氛瞬間就溫暖如春了，我們哈哈大笑……
那日，我在操場(chǎng)上訓(xùn)練跳長(zhǎng)繩，你也在其中，你身輕如燕嘴角翹起一道微微的弧度，時(shí)間漸漸地過(guò)去了，訓(xùn)練卻還未結(jié)束。我氣喘吁吁，體力不支，幾乎跪倒在地上，高強(qiáng)度的訓(xùn)練早已使我吃不消了。休息時(shí)，同學(xué)們責(zé)備我：“既然你體力不行就退出�！薄皠e在這邊拖我們后腿！”“就這體力也能進(jìn)隊(duì)里，我們這組都被你拖跨了！”一聲聲責(zé)備的語(yǔ)句格外刺耳，我的心像刀割一樣，喉嚨好似被石子哽住了，我的眼眶不禁濕潤(rùn)了，你看見(jiàn)一群人圍在一塊便聞聲而來(lái)，得知事情真相后，你惱火了，你推開(kāi)圍得里三層外三層的同學(xué)，指著那個(gè)帶頭的人說(shuō)：“你是沒(méi)斷過(guò)繩嗎？你知道她為了比賽被繩子甩到臉有多痛嗎，她沒(méi)責(zé)備你跳不好，你倒好，怪起她來(lái)了。你根本沒(méi)資格說(shuō)她�！�
你把我拉出人群，“以后跳繩認(rèn)真點(diǎn)，再出現(xiàn)這樣的情況，我可沒(méi)法解決！”你刮著我的鼻子，俏皮地說(shuō)了聲：“小滑頭！”“嘻嘻嘻！”似乎有絲溫柔在我的心中萌芽，一股暖流溫暖了我的心靈，我的眼眶紅紅，淚早已順著我臉龐滑落……
感謝有你，你嘴上說(shuō)嫌棄，在患難時(shí)卻不離不棄，你的微笑如和煦的春風(fēng)溫暖了我的心靈，趕走了我心中所有的不愉快。
感謝在20xx有你的陪伴，20xx年我們還是朋友！感謝有你！
感謝有你作文12
人生就像一場(chǎng)電影，也許平淡，但總會(huì)有高潮與低谷；也許精彩，但總有黯淡與疏漏；也許還一帆風(fēng)順，但多有挫折坎坷。于是，有了他們，于是，我們才能在風(fēng)雨中依然沉穩(wěn)，于星光月華下仍波瀾不驚，對(duì)他們的感激之情，今日讓我以文字來(lái)抒發(fā)吧！
感謝有你那——眼溫柔的目光
我的字不美觀甚至是丑，我的記憶力不好甚至是糟，我上課不專(zhuān)心甚至常走神，可每當(dāng)看到您的目光，那么溫柔那么慈愛(ài)，我就立刻反省自己的錯(cuò)誤，您的目光使我想一直看著，我想努力學(xué)好語(yǔ)文，想不負(fù)您的期望，可有時(shí)不免有些急功近利，您就會(huì)將我叫到辦公室，婉轉(zhuǎn)的批評(píng)我而后又慷慨的激勵(lì)我，您將我的錯(cuò)題一一勾畫(huà)，為我悉心指導(dǎo)，每當(dāng)看到那勾畫(huà)的記號(hào)，我就能感受到您手掌的溫度和目光的灼灼，親愛(ài)的語(yǔ)文老師，感謝有你那一眼溫柔的目光，深深引領(lǐng)著我！
感謝有你——那一步貼心的向前
初二的學(xué)期我坐在第三排，墻角處，只有三排但視線(xiàn)卻極為不好，甚至連您大聲的講課聲都聽(tīng)不清，我一直努力的探著身子卻仍無(wú)濟(jì)于事。我的心像暮春的花兒一樣枯萎了，我眼里噙滿(mǎn)無(wú)助的淚水，突然您輕邁一步，正好對(duì)著我的視線(xiàn)微微一笑，那一步深情的'步子使我心頭一觸，它將我的心注滿(mǎn)了活力。親愛(ài)的申老師：感謝有你！我不曾說(shuō)出這句話(huà)，但你的確溫暖了我的生命
感謝有你那——盞燈光下的身影
在沒(méi)上物理課之前，父親就細(xì)心叮嚀我一定要學(xué)好物理。我緊張的看著您，但幽默的課風(fēng)讓我很快放松下來(lái)，隨著你的講解，我邁向物理的大門(mén)�？荚嚽臒o(wú)聲息的來(lái)了，您說(shuō)只是小測(cè)驗(yàn)�？荚嚦Ｊ峭碜粤�(xí)，一次考完后回班拿書(shū)，卻見(jiàn)您的辦公室亮著燈，照著您的身影，第二天，看見(jiàn)桌上的試卷，我才知通您通宵判了試卷，以后也如此。親愛(ài)的物理老師：感謝有你，那一盞燈光下的身影使我至今難忘
親愛(ài)的老師們，我可能很膽小，無(wú)法當(dāng)面表達(dá)。但每次看到你們辛苦的身影，一句“感謝有你！”早就在心中洶涌澎湃！
感謝有你作文13
步入九年級(jí)，我有了一位新的英語(yǔ)老師，我很感謝她。
早晨
還記得暑期夏令營(yíng)，老師發(fā)了暑假作業(yè)。我心急手快，翻開(kāi)作業(yè)，就把單詞往作業(yè)上搬。老師走進(jìn)了教室并發(fā)現(xiàn)了我，狠狠的批評(píng)了我，那時(shí)我覺(jué)得自己真是太不應(yīng)該了，而且給老師留下了不好的印象。開(kāi)學(xué)后不久，我感冒了。早讀課，同學(xué)們都在興致高昂大聲的'朗讀課文，而我只能彎著腰，撐著頭，無(wú)精打采的看書(shū)。老師似乎發(fā)現(xiàn)了什么，走到我面前，低下頭問(wèn)我怎么了?我小聲地回答：“我頭難過(guò)�！崩蠋熒斐鍪謸崦业念~頭，“呀!溫度還有點(diǎn)高啊!”老師很慌，又問(wèn)：“你要不要去醫(yī)務(wù)室�！蔽也恢�，本能的說(shuō)：“不要緊，我，我吃過(guò)藥了�！薄俺赃^(guò)藥就好了，如果繼續(xù)這樣，就要去醫(yī)務(wù)室�！崩蠋熋钗摇Ｎ彝�，點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)，老師又倒了一杯水給我。我望著白煙，愣了一下，抬起頭，只能沖老師笑笑。
中午
和老師相處幾個(gè)月了，她的認(rèn)真、慈愛(ài)讓我敬畏不已。上完體育課，窗外淅淅瀝瀝的下起了雨，我穿著汗衫，專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師上課。老師走到我身后，看我衣服濕透了，便摸了摸我的汗衫，我回過(guò)頭，老師疑問(wèn)：“你的衣服怎么濕的。”“體育課打球打的�！薄s快把外套穿起來(lái)，外面下雨了�！辈灰o，我不冷。“不行，趕快穿起來(lái)�！薄拔艺娴牟焕�，老師。”“穿起來(lái)，快點(diǎn)，不然又要感冒了。”看著老師急切的面孔，我在課堂中穿起了外套。
傍晚
回首九年級(jí)，我已經(jīng)和老師經(jīng)過(guò)了這么多坎坷。這一年，老師給了我這么多幫助，這么多感動(dòng)。眺望前方，中考的旗幟在飄揚(yáng)，腳底下的路卻如此坎坷，但我不怕。旁邊有我的老師陪伴。
感謝您，老師，感謝您平常對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷!
感謝您，老師，感謝您考后對(duì)我耐心深刻的教導(dǎo)!
感謝您，老師，感謝您陪伴我走完九年級(jí)這條路!
感謝有你作文14
感謝有你，我的爸爸。是你讓沉默的親情閃亮。
說(shuō)起來(lái)也怪丟人的，直到四年級(jí)我都不自己梳頭，每次都是讓媽媽來(lái)梳，以致經(jīng)常遲到。從來(lái)沒(méi)有讓爸爸給梳過(guò)頭，因?yàn)槲覉?jiān)信他不會(huì)。然而結(jié)果卻出乎我的意料。
那一天媽媽出差，家里只剩我和爸爸。
吃完早飯，我正艱難的和頭發(fā)作斗爭(zhēng)，一旁的爸爸拍了拍桌子，輕聲出聲：“來(lái)�！�
我搬著小凳子到了鏡子前，手里拿著梳子，把和頭發(fā)緊緊繞在一起的發(fā)繩甩給爸爸，他拿著木梳，朝我比劃著，另一只手不知不覺(jué)得將繞在我頭發(fā)上的發(fā)繩解救出來(lái)。透過(guò)鏡子，我看到爸爸慢慢地將我額頭前的頭發(fā)捋到腦后，寬大的手掌將耳前的頭發(fā)也一一撫回，動(dòng)作輕柔的讓我無(wú)法察覺(jué)，窗外的陽(yáng)光如此明媚，照在我身上，我心里暖暖的。
木梳齒劃過(guò)我糾纏在一起的發(fā)，爸爸大大的手掌從我的額頭的發(fā)撫平，向后壓發(fā)的根部，來(lái)回幾次，我都沒(méi)有感到那疼痛。
爸爸拿起發(fā)繩繞了進(jìn)去，并輕拍我的肩：“好了�！边@聲音像一陣鐘聲把還沉浸在自己世界里的我叫醒。我看了看自己的`頭發(fā)，扎的不錯(cuò)，回頭再看爸爸，他正站在陽(yáng)光下，橙黃色的光灑在他身上，光影環(huán)繞在他的身旁，屋子里卻一片沉默……
“爸爸，你怎么扎這么好?”我問(wèn)爸爸，爸爸笑了笑，沒(méi)有回答。
后來(lái)我才知道，在媽媽出差前幾天，爸爸一直在給媽媽扎頭發(fā)，只為了練習(xí)好，把握好力度，給我扎好頭發(fā)……
現(xiàn)在我早已經(jīng)自己扎頭發(fā)了，看著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾，總能讓我想起爸爸給我扎頭發(fā)的情景，想起那無(wú)聲的愛(ài)。
感謝有你作文15
謝謝你在我最需要你時(shí)，曾留在我的身邊，讓那些孤獨(dú)黑暗的日子，都有了色彩。
小學(xué)時(shí)的我，很內(nèi)向，不善言辭，只有幾個(gè)的朋友。在四年級(jí)的時(shí)候，我和我最好的朋友因?yàn)橐恍┱`會(huì)吵架了，我們負(fù)氣的說(shuō)絕交。那時(shí)的我們，年級(jí)尚小，根本不懂什么是絕交，那時(shí)候的我們覺(jué)得只要跟好朋友吵架，就一定要用這個(gè)詞。不善言辭的我，不會(huì)跟她解釋?zhuān)欢湴寥缢粫?huì)跟我道歉。我們就這樣僵著，她人緣好，很快就有了替代我的人。平時(shí)跟我關(guān)系還算可以的人，也都有自己的小團(tuán)隊(duì)，不愿讓我加入。我也沒(méi)理由怪她們，畢竟錦上添花者多，雪中送炭者少。我只能孤獨(dú)的在讀書(shū)角看書(shū)，其實(shí)一個(gè)人看書(shū)也挺好的，只是看著她們成雙成對(duì)的身影，難免有些失落。
人若一直孤獨(dú)還好，可一旦習(xí)慣了陪伴，就很難回到孤獨(dú)的境地中。
我們鬧僵了的那段日子，《奔跑吧，兄弟》特別火，校園里都是在玩撕名牌的，我們班大部分人也在玩這個(gè)游戲，其中也包括她。她告訴大家不可以帶我，大家也都聽(tīng)她的，不帶我，開(kāi)始孤立我。后來(lái)，我后桌的小崔把我?guī)У剿男F(tuán)隊(duì)里。不記得是因?yàn)槭裁此屛壹尤胨腵小團(tuán)隊(duì)里了。小崔是一個(gè)特別活潑的女孩，跟她在一起，我也變得開(kāi)朗了。那段時(shí)間我身邊的朋友開(kāi)始多了起來(lái)，雖然不如孤立我的那個(gè)女生，但至少?zèng)]那么孤獨(dú)了。
在那段日子，我也分清了誰(shuí)真心，誰(shuí)假意，被孤立也挺值的。但友誼也似乎容不下第三者，小崔和她的朋友因?yàn)槲页臣芰耍驗(yàn)樗呐笥延X(jué)得我們孤立她，其實(shí)并沒(méi)有，也或許有，只是我們不曾發(fā)現(xiàn)罷了。反正最終只剩下我和小崔了，我們的友情逐漸升溫，在學(xué)校，我們下課黏在一起，就連上課都傳著小紙條。平時(shí)放假我們也會(huì)一起出去玩，看看電影，逛逛街。
小崔，謝謝你的陪伴，我不會(huì)忘記我們一起看的《閨蜜》，不會(huì)忘記我們一起過(guò)的跨年，同樣也不會(huì)忘記你！
孤獨(dú)，是一生的底色。也正因?yàn)槿绱�，才讓陪伴顯得格外珍貴！
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