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未來的教室作文15篇【熱】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的未來的教室作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
未來的教室作文1
大家好，我是潘博，今天，我來給大家介紹30世紀(jì)的大自然教室。
現(xiàn)在的大自然教室和那種古老的教室可不相同，每個(gè)大自然教室的墻壁都是3D大屏幕，每天讓自己身處在不一樣的`世界里，不是郁郁怱怱的綠色森林，就是充滿神秘色彩的藍(lán)色海洋，多么奇妙的感受��！
現(xiàn)在的課桌也不是木頭課桌了，是一個(gè)平板電腦課桌。上面會(huì)出現(xiàn)每天要用的課本，小朋友們不用每天背著重重的書包來來回回了，還減少了木頭的砍伐數(shù)量，真是一箭雙雕�。�
現(xiàn)在的老師也很輕松，每天不用在教室里捧著書給同學(xué)們講課了，每節(jié)課，大屏幕上會(huì)有教師在教課，不過，那老師都去哪了？看，老師都坐在辦公室對(duì)著大屏幕給同學(xué)們講課呢！別以為老師看不見你了，教室四周可都裝著高清攝像頭，老師會(huì)在暗中觀察你，如果你有不應(yīng)該做的動(dòng)作，攝像頭會(huì)拍下你的行為，發(fā)給老師，老師會(huì)批評(píng)你，教室里的廣播也會(huì)提醒你。那時(shí)候，你可“出名”了。
還有中餐，電腦上會(huì)有好幾個(gè)樣式的套餐，讓你選一個(gè)，如果你選好了，食堂就會(huì)馬上請(qǐng)機(jī)器人給你送來。
“丁鈴鈴”，鬧鐘響了，我醒了過來，哦，原來只是一場(chǎng)夢(mèng)，不過，我還是希望我能發(fā)明這種教室。
未來的教室作文2
現(xiàn)在的學(xué)習(xí)很枯燥，如果穿越到未來，未來是什么樣的呢?
未來的教室可以讓學(xué)生回歸古代，身臨其境的學(xué)習(xí)。既可以看到史前時(shí)代的輝煌，也能看到中國(guó)24朝大變遷，從而讓學(xué)生們?cè)谶@之中感受到歷史的偉大。
未來的教室不僅可以身臨其境的學(xué)習(xí)，上別的課時(shí)，教師是可以在電腦上講課。能讓學(xué)生在沒有老師的情況下學(xué)習(xí)，如果老師要提問，隨時(shí)都能答題。如果該考試了，老師會(huì)把題目發(fā)到電腦的系統(tǒng)中，讓電腦把題目打印出來。寫完了以后把卷子放到電腦中，然后批分，因?yàn)檫@樣可以減輕老師們的負(fù)擔(dān)。
在未來的教室，如果要上體育課，教室中會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大樓梯，走下去后就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大體育場(chǎng)，有籃球場(chǎng)，足球場(chǎng)，羽毛球場(chǎng)，跑道等等。
未來的學(xué)校分七層，負(fù)一層是操場(chǎng)，一層是時(shí)空穿梭事，上歷史課。二層和三層是上主課的`，四五層是電腦系統(tǒng)，六層是餐廳。是給住校的學(xué)生專門打造的，有各類美食，富含營(yíng)養(yǎng)，基層是老師的辦公室，入校以后每個(gè)人都有專用的飛機(jī)。這樣的教室能讓我們感到學(xué)習(xí)的快樂，但我想象中的教室何時(shí)成為現(xiàn)實(shí)，也只能問我們?nèi)祟愖约骸?/p>
未來的教室作文3
廣東省陽春市中崗小學(xué)五（2）班梁 彩同學(xué)們每天背著沉重的書包到教室來上課。那么再過二十一世紀(jì)的教室是怎么樣的呢？再過二十一世紀(jì)的教室，我想大概是這樣吧：黑板換成一個(gè)大屏幕，屏幕上會(huì)顯示老師講課內(nèi)容。對(duì)了，講臺(tái)上還有一臺(tái)電腦，作為一個(gè)教室控制中心，每個(gè)同學(xué)的桌子上有一臺(tái)不可少的電腦，電腦里可以存很多文件，如果使同學(xué)學(xué)到更多，更新知識(shí)的計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)軟件CAI，能使同學(xué)感到驚奇、快樂、有趣的游戲軟件。每位同學(xué)進(jìn)入電腦必須要用獨(dú)一無二的密碼。每個(gè)同學(xué)的電腦上都有些電子游戲軟件，供同學(xué)在學(xué)習(xí)知識(shí)疲勞時(shí)休閑。但是，也不可以隨心所欲的玩。打掃衛(wèi)生可能是一件麻煩的.事，可是在我這二十一世紀(jì)的教室里，沒有一點(diǎn)灰塵。原來每個(gè)教室都配一個(gè)機(jī)器人，它給我們打掃衛(wèi)生。這就是我所想的，希望能成真。
未來的教室作文4
教室是我們學(xué)習(xí)的地方，它對(duì)我們來說很重要。
未來的教室必須比此刻的教室更加寬敞明亮，四周都是窗，教室里的屋頂上安裝了很多護(hù)眼型太陽能節(jié)能燈，既明亮又護(hù)眼。四面墻壁上貼滿具有觸摸感應(yīng)功能的白瓷片，每當(dāng)教師上課講什么資料，它都能顯示出來，便于更加生動(dòng)形象的.講課，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。并且教師上課不需要粉筆寫字，只需用手指在觸摸屏幕上寫字，就能立刻顯示出來。這樣既方便又環(huán)保又干凈，教室里再也不會(huì)被粉筆灰污染了。
末來的教室肯定裝上了“智能空調(diào)”，它能夠根據(jù)天氣的變化調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度。天氣熱的時(shí)侯“智能空調(diào)”能夠吸走熱風(fēng)，呼出涼風(fēng)；天氣冷的時(shí)候，“智能空調(diào)”能吸走涼風(fēng)，呼出熱風(fēng)，既使空調(diào)壞了，備用設(shè)備也會(huì)繼續(xù)工作。對(duì)了，順便提醒大家一下“智能空調(diào)”上裝有太陽能，不用花一分錢去付電費(fèi)哦！
“小學(xué)生正姿椅”能夠幫忙小學(xué)生調(diào)節(jié)坐姿。正姿桌椅上有一個(gè)軟軟的坐墊，坐墊上有一個(gè)芯片，能控制程序，調(diào)整戓提示小朋友坐直，在這樣的教室里，坐在這樣功能獨(dú)特的桌椅上寫字，真是一種享受。
怎樣樣未來的教室不錯(cuò)吧！我相信，在不久的將來它必須會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
未來的教室作文5
未來的世界多姿多彩，而且許多東西都換成了最方便的，教室也不例外。大家一定很想知道未來的教室是什么樣子吧，我就設(shè)計(jì)了一種 教室，大家都來看一看它是什么樣子吧！
未來的教室沒有黑板，而我們的`課桌也變成了電腦顯示屏。這樣，老師就不用吸收對(duì)身體有害的粉筆灰，近視的同學(xué)也不用擔(dān)心看不清老師在板上寫的字了，因?yàn)槲覀兛梢酝ㄟ^電腦直接瀏覽老師要講的內(nèi)容。未來的教室可以自動(dòng)調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度。我們?cè)僖膊挥脫?dān)心我們的手會(huì)凍得通紅，炎熱的夏天也不用擔(dān)心教室里太熱，因?yàn)榻淌译S時(shí)調(diào)節(jié)溫度，給我們一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。未來的教室也不是單一的學(xué)習(xí)天地，下課時(shí)，我們只要按一下運(yùn)動(dòng)按鈕，我們的課桌和講臺(tái)都會(huì)陷下去，我們都可以在教室里做自己喜歡的運(yùn)動(dòng)，如：跳繩.打羽毛球.踢毽子......在冬天我們可以按雪花按鈕，為什么要按雪花按鈕呢？難道是讓我們?cè)诮淌依锎蜓┱虇幔抗�，才不是！因�(yàn)樗梢允占缓笾瞥杀�，鋪在地板上，只要注意安全，我們就可以在里面溜冰�?/p>
我設(shè)計(jì)的未來教室不錯(cuò)吧！將來，我就要把這種教室變成現(xiàn)實(shí)。
未來的教室作文6
我穿越到了20xx年，坐著未來的“綠化”公交車來到了未來的教室。
未來的教室非常大，里面差不多可以坐一百人。上課了，一個(gè)聲音傳來，“同學(xué)們，你們覺得熱嗎？”“熱！”許多人叫起來。沒過多久，我立刻就覺得全身都涼快多了。機(jī)器人老師溫和的說：“同學(xué)們，我們今天來學(xué)科學(xué)、美術(shù)�！币幌伦�，教室打開了它的`翅膀，帶我們飛起來。不一會(huì)兒，我們就到了海邊。海邊的摘果子機(jī)器人正在勤勞地工作，摘果子機(jī)器人摘了許多果子送給我們，我們高興地吃了起來。
機(jī)器人老師走到教室里，按了一個(gè)按鈕，教室立刻就罩上了一個(gè)玻璃罩，變成了潛水艇。潛水艇帶著我們來到了海底世界，機(jī)器人老師從他的口袋里拿出了迷你照相機(jī)來錄像。照相機(jī)幾秒鐘就把遠(yuǎn)處的生物和近處的生物全拍下來：美麗的珊瑚，有的像鹿角，有的像樹枝，在水底慢慢擺動(dòng)。幾只小魚歡快地游著，好像在一起玩。章魚放出了“煙霧彈”，身旁的魚都飛快地游走了……機(jī)器人老師給我們講了關(guān)于海底生物的許多知識(shí)，還讓我們把一種自己喜歡的海底生物畫下來。
“叮鈴鈴……”鬧鐘響了，我迷迷糊糊地起了床，發(fā)現(xiàn)自己又回到了現(xiàn)在的世界。我心想：我一定要努力學(xué)習(xí)，以后造許多這樣的教室。
未來的教室作文7
未來的教室，功能奇特，別有一番情趣。
教室的墻壁是個(gè)“超級(jí)變色龍”，它會(huì)根據(jù)上課的情景內(nèi)容自動(dòng)變化圖案。如，上語文課時(shí)，墻壁就會(huì)伴隨這老師的講解進(jìn)入一個(gè)如詩(shī)如畫的場(chǎng)景；上美術(shù)課時(shí)，墻壁也會(huì)顯示許多與教學(xué)相關(guān)的.美麗圖畫……
教室的地面也很奇特。如果有同學(xué)亂扔?xùn)|西，地面感應(yīng)器會(huì)提醒你主動(dòng)撿起，若遇到調(diào)皮的學(xué)生不遵守，它就會(huì)記錄下扣除操行分，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)機(jī)器人把地面清理干凈，所以教室永遠(yuǎn)是干凈的。
教室里最新奇的要數(shù)課桌椅啦，桌面是一塊電腦顯示屏幕，如果你上課坐姿不正確，椅子會(huì)隨時(shí)提醒你，讓你專心地聽老師講課。到了這時(shí)候，也許你會(huì)問：“老師怎樣給我們上課呢？”不用當(dāng)心，黑板承擔(dān)了這項(xiàng)工作。未來的黑板比現(xiàn)在的電子白板先進(jìn)多啦，是一面隱形黑板，需要時(shí)，它就出現(xiàn)，不用時(shí)它自動(dòng)隱藏起來。隱形黑板儲(chǔ)存學(xué)習(xí)中的全部?jī)?nèi)容，老師通過隱形黑板輕松的給學(xué)生上課。哎！實(shí)在是太神奇啦！
我想:隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，不遠(yuǎn)的將來就會(huì)有這樣的教室，我期待著……
未來的教室作文8
你能聽到這個(gè)題目應(yīng)該很吃驚吧為什么這個(gè)題目叫未來的教室呢？你們猜猜看吧！
未來的教室，同學(xué)們想一想是什么樣子呢？我想象著未來的教室是這樣的，那里邊的黑板變成了屏幕，老師心里想什么，他就會(huì)出現(xiàn)什么，是不是很神奇��？還有呢，我們的桌子還有椅子，都變成了高能的，智能椅子，智能桌子呢，他們有什么功能呢？他們呀，是用來可以調(diào)高低胖瘦的呢，他是高的呢，就把桌子調(diào)高，它是低的呢，就把桌子調(diào)低才是胖的呢，就把椅子調(diào)寬，她是瘦的呢，就把椅子調(diào)窄，這樣的桌椅是不是很方便啊？
還有呢還有呢！就是上體育課的時(shí)候，每次都要麻麻煩煩的，下樓有的是四樓，有的'是三樓，有的是二樓，是麻煩的！所以還有一個(gè)功能呢，每個(gè)教室都有一個(gè)按鈕，按下那個(gè)按鈕，你想去哪就去哪？假如說你想去操場(chǎng)按下按鈕，說一句，我想去操場(chǎng)就可以立刻到操場(chǎng)了，這樣是不是很方便��？
你們喜歡未來的教室嗎？你想象的未來教室是什么樣子的呢！
未來的教室作文9
在我的想象中，未來的教室一定神奇而有趣，在這里，同學(xué)們可以輕松愉悅地學(xué)習(xí)知識(shí)。
走進(jìn)教室，感覺非常舒服。墻上裝飾著壁掛式植物，可自動(dòng)澆水，凈化室內(nèi)空氣。天花板上的感應(yīng)裝置可根據(jù)四季變化隨時(shí)調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度和濕度，保持恒溫。燈光也會(huì)隨著光線變化自動(dòng)變幻，保護(hù)學(xué)生的視力。由于配有自動(dòng)除塵機(jī)，不用同學(xué)們?cè)俅驋咝l(wèi)生了，教室總是那么一塵不染，窗明幾凈。
教室的桌椅根據(jù)同學(xué)們的`身高自動(dòng)調(diào)節(jié)，打開書桌蓋就是一臺(tái)電腦，里面有每一課的內(nèi)容和題目，我們每天不用背著沉甸甸的書包，可以輕輕松松地上下學(xué)。每個(gè)教室都配有一位機(jī)器人助教，他能做事可多了：當(dāng)同學(xué)有不會(huì)的題目時(shí)，只要在機(jī)器人身上的顯示屏輸入題目序號(hào)，他就會(huì)清晰地講解；上課時(shí)，有的同學(xué)不認(rèn)真聽講，他就會(huì)隨時(shí)發(fā)出警報(bào)提醒注意；如果有同學(xué)想借閱圖書，他就會(huì)馬上在閱覽室找出來。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師總是辛勤的工作，還要批改作業(yè)到很晚，有了機(jī)器人助教，只要他一掃描，就可以把作業(yè)批改完成了，老師再也不用那么辛苦了！
我非常喜歡這個(gè)神奇的教室，希望未來的同學(xué)們真的能擁有這樣一間教室！
未來的教室作文10
我想發(fā)明一間教室，因?yàn)槔蠋熆偸且杂梅酃P就抱怨起來，例如：“一用粉筆就斷，寫的時(shí)間長(zhǎng)的時(shí)候，手上還會(huì)磨出水泡�！彼园l(fā)明一間教室。
我發(fā)明的教室是一個(gè)永遠(yuǎn)保持干凈、清新的教室，如果地上踩臟了，教師會(huì)自動(dòng)清理、打掃，地上有紙片或其他的東西的話，會(huì)自動(dòng)消失，消失到哪里去了呢？消失到地下去了，因?yàn)榈图?jí)是一個(gè)很大的燃料發(fā)電機(jī)，所謂的燃料發(fā)電機(jī)指的是“用一個(gè)程序把那些垃圾都變成燃料，然后吞噬掉，并且發(fā)電�！本筒挥媒浑娰M(fèi)，消耗資源了。
還有黑板變成了給大屏幕一樣的東西，老師想寫字就用手寫字，而且不傷手。
學(xué)生每人有一臺(tái)電腦，都是送的，學(xué)生想回答問題就直接把答案打到電腦上，并發(fā)送給老師，老師一點(diǎn)擊就可以回復(fù)、或者看他寫的對(duì)不對(duì)，并且電腦和大屏幕都不損傷眼睛。
我發(fā)明的教室冬暖夏涼，還有一個(gè)很好的環(huán)境，在那里住的.同學(xué)都百分之一萬的不生病，如果有壞人裝成同學(xué)的家庭成員，放心，門口都有電子眼，能識(shí)別你的家人，就不用擔(dān)心你被抓走了。
怎樣？我發(fā)明的教室好吧？我相信，一定會(huì)有這種教室的！
未來的教室作文11
隨著科學(xué)的發(fā)展，21世紀(jì)有了一種不一樣的教室，今天就由我來為你們介紹這一種教室吧。
教室的墻壁是可以根據(jù)不同的季節(jié)來變化。如果是生機(jī)勃勃的春天，那墻上就會(huì)變成一幅美麗的畫,畫上有小朋友們?cè)诰G油油的草地上放風(fēng)箏。有勤勞的蜜蜂在五彩斑斕的花叢中采蜜。還有歡快的小鳥們?cè)跇渲ι祥_演唱會(huì)，十分熱鬧……如果是寒冷的冬天，那墻壁上就會(huì)呈現(xiàn)一幅白雪皚皚的畫，畫中大樹戴上了一頂白花花的帽子，大地?fù)Q上了一身銀白的衣裳，小河凍成了一面亮的`發(fā)透的鏡子……小朋友們?cè)邬Z毛大雪中玩耍的情景。這就是教室的墻壁。
在教室里最新奇的要數(shù)課桌和椅子了。桌面就是一塊電腦顯示屏幕，如果你上課睡覺，課桌就會(huì)向你發(fā)出警告;如果你坐姿不端正，椅子就會(huì)震動(dòng)，提醒你做好。黑板也該“下崗"了。也許你會(huì)問:“老師怎么給我們上課呢？”別擔(dān)心，講臺(tái)承擔(dān)了這這項(xiàng)工作。講臺(tái)是一塊大的電視屏幕。上課時(shí)，老師只需要坐在椅子上，通過大屏幕就可以給我們講課，這樣教室里，再也不會(huì)被粉筆灰污染了。
我想隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，不遠(yuǎn)的將來，一定會(huì)有這樣的教室。
未來的教室作文12
在未來的安陽市文博源小學(xué)內(nèi)，將有一棟神奇的電腦教室，它里面安裝了好多臺(tái)電腦，它們將指揮學(xué)校的一切活動(dòng)。
比如大門外有一根風(fēng)向桿，上頭安裝著風(fēng)向標(biāo)，它和教室里的電腦連之后，它能夠把教室外的溫度、濕度、風(fēng)力和風(fēng)向等數(shù)據(jù)輸入電腦，電腦根據(jù)這些氣象資料，來調(diào)節(jié)教室的溫度，為教師和同學(xué)們供給一個(gè)即節(jié)能又舒服的上課環(huán)境。
再就是我們的學(xué)校門口裝有機(jī)，你想進(jìn)入我們的學(xué)校必須輸入密碼和影像資料，如果電腦不認(rèn)識(shí)你，就是你明白密碼，你也是個(gè)陌生人，學(xué)校大門也不會(huì)給你打開，這樣能夠保證我們學(xué)生的安全。
當(dāng)我們進(jìn)入教室，簡(jiǎn)便悅耳的樂曲立即會(huì)給你播放，教室的`正前方擺放著一幅熒幕，當(dāng)教師講課的時(shí)候，熒幕上就出現(xiàn)了教師要講的資料，這樣教師也不用太累了。教室里的植物花電腦也能夠根據(jù)需要，每一天給它們澆水，讓它們快快長(zhǎng)大開花，為教室增添暖意。
這就是我們文博源未來的教室。
未來的教室作文13
你們知道未來教室是什么樣的嗎？瞧！科學(xué)家叔叔最新發(fā)明了海底虎鯊一號(hào)教室，我被幸運(yùn)地選中，成功入學(xué)。
今天，我早早起床，吃了一顆氧氣糖，就來到了虎鯊一號(hào)教室。我發(fā)現(xiàn)這里的桌子是水母，椅子是很多水草纏繞在一起做成的，坐上去可舒服了。桌子上面有一個(gè)液晶顯示屏，可以任意選自己喜歡的課程。
同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來到教室，海螺唱起了動(dòng)聽的歌，這是上課的信號(hào)。顯示屏里播放著我們喜歡的.上課內(nèi)容。我最喜歡上音樂課，音樂老師和我視屏上課。我們還能合唱、錄歌，真是好玩。音樂課結(jié)束后，教室瞬間變成了三個(gè)場(chǎng)地：籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、游戲場(chǎng)。我和同學(xué)們自由組隊(duì)，恣意玩耍。
到了中午，我們?cè)陲@示屏上點(diǎn)菜。機(jī)器人會(huì)把熱騰騰的飯菜送到桌上。吃完飯后，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)。我相信，海底虎鯊一號(hào)教室早晚會(huì)來到我們的身邊。
未來的教室作文14
教室是我們學(xué)習(xí)的地方，它對(duì)我們來說非常重要。未來的教室是什么樣子的呢？它會(huì)給我們帶來那些方便？我遐想著。
未來的比我們現(xiàn)在的教室更加寬敞明亮，大約在100平方米左右，兩邊開窗。教室的屋頂上安裝了很多太陽能燈，又明亮又護(hù)眼。墻壁上貼滿了是有觸摸感應(yīng)功能的白瓷片，每當(dāng)老師講什么內(nèi)容，它都能顯示出來。
未來的教室每一張桌椅都是可以伸長(zhǎng)縮短的'，還可以根據(jù)身高進(jìn)行調(diào)整，上升或下降都可以，放學(xué)后可以折疊起來讓同學(xué)們打掃衛(wèi)生。
未來教室的門是智能的，是要指紋驗(yàn)證的，是本班的同學(xué)才能進(jìn)入。早上你上學(xué)時(shí)走進(jìn)門，它會(huì)對(duì)你說：“早上好！”，并記錄你上學(xué)的時(shí)間。下午放學(xué)時(shí)它會(huì)說：“請(qǐng)走好！”，讓同學(xué)們感到我們的教室非常親切。
未來的教師還有衛(wèi)生間，方便同學(xué)們大小便。
這就是我想象中的未來的教室——即寬敞又漂亮，既環(huán)保又方便。
未來的教室作文15
未來的教室真神奇��！
教室的墻是一個(gè)“保護(hù)盾”，一遇到有危險(xiǎn)的時(shí)候，墻就變得堅(jiān)硬無比，無論怎樣，墻都不會(huì)破。
教室的窗戶也特別神奇。只要有風(fēng)吹得窗戶“噼啪”亂響，窗戶就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。風(fēng)再大，我們也會(huì)一點(diǎn)感覺也沒有。
我們的'黑板更是神奇！老師不必用粉筆寫字，只要嘴巴一說，黑板上就會(huì)有老師所說的字。老師只要說：“擦！”黑板上的字就會(huì)立刻消失。
你們可別小看粉筆擦！它的威力可大了！如果墻上有一點(diǎn)點(diǎn)臟，粉筆擦就會(huì)立刻“站”起來，“跑”到臟的地方，輕輕一“擦”，臟的地方就會(huì)立刻消失。還有，只要墻上的油漆掉下來一丁點(diǎn)兒，粉筆 擦只要“抹”一下，就會(huì)出現(xiàn)一塊新油漆，粉筆擦變成了一個(gè)“小華佗”。
并不引人矚目的窗簾也有神奇之處。遇到冬天，人只要冷的話，一摸窗簾，就會(huì)感到溫暖無比。遇到夏天，當(dāng)人感到熱的話，也只要摸一下窗簾，就會(huì)很清涼。
我相信，未來肯定有這樣的神奇教室。
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