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  • 激動人心的作文

    時間:2023-10-26 14:04:50 激動 我要投稿

    激動人心的作文7篇(薦)

      在日常生活或是工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的激動人心的作文7篇,歡迎大家分享。

    激動人心的作文7篇(薦)

    激動人心的作文 篇1

      “加油、加油、加油”一陣陣加油聲震耳欲聾。原來是學校正在舉辦一場激烈的足球比賽。

      比賽開始前,雙方隊員全部就位。我方張毅和敵方齊虎虎視眈眈的看著足球。

      只聽哨聲響起,比賽開始了。俗話說:“先下手為強,后下手遭殃!睆堃阕隽艘粋假動作,讓齊虎防守右邊,誰知張毅從左邊過來了。他把球踢給了我,我的心怦怦直跳,生怕踢不進去,但無論如何也要試一試,我使用自己全身的力氣奮力一踢,對方守門員沒有接住這一球,我們拿下一分。當時我喜不自勝。

      接著,對方進攻開始了。他們先發(fā)制人,我可能有些輕敵了,以為能擋住這一球的進攻。但是,不僅沒截住對方的'進攻,還摔了一跤,導致守門員分心,沒有擋到對方的進球。這時上半場結(jié)束的哨聲響起,比分拉平了!

      中場休息時,我們湊在一起商量戰(zhàn)術(shù)。張毅說:“下半場,我們一定要全力以赴!”我們堅定的說:“是!”下半場比賽開始了,足球在雙方腳下踢來踢去。經(jīng)過激烈的爭搶,終于張毅搶到了球,他拿到了球,直接射門,可惜球沒進。對方李浩像離弦的箭一樣跑了過來,我這次經(jīng)過上一次的教訓,沉著應戰(zhàn),將李浩的球搶了過來。我奮力的將球傳給了張毅,張毅奮起一腳!球在大家目光的注視下飛進了球門!“贏了!贏了!”在大家的配合下,我們終于贏得了這場足球比賽。

      賽后,我們進行了頒獎典禮,大家都歡呼著,吶喊著,我們球隊的隊員臉上洋溢著歡樂的笑容。

      經(jīng)過了這次的足球比賽,我明白了一個道理:謙虛使人進步,驕傲使人落后。真期待下次精彩絕倫的足球比賽。

    激動人心的作文 篇2

      今天我們學校舉行了開學典禮,這個大會是每個學期都有的,而且目的都不一樣。這次的大會是為了布置教學任務,給先進教師頒獎還有高三全體師生的誓師大會。

      早上的太陽很大,灑滿了整個操場,雖然酷熱難耐,但我們還是忍住了,還是展現(xiàn)出了對這次大會的熱情。全校的師生有幾千人,全部都集中在操場上,這一點不得不說,學校挺大的。大概過了十幾分鐘,學生隊伍全部都排好了,大會便開始了。

      大會的第一項是升國旗奏國歌。學校的國旗班莊重地走著列步進入會場,為首的三個男生把旗子掛上鉤后,國歌便響了起來。會場里很嚴肅,同學們都莊嚴地緊盯著緩緩上升國旗,隨著國歌結(jié)束,國旗也升到了最高點。隨后,會場里的人們都坐在了地上。

      第一個講話的是陳副校長。他給我們布置了這個學期的教學任務,宣布了在學校必須遵守的規(guī)則并強調(diào)了不守規(guī)矩的懲罰,還勸誡我們要好好學習,取得一個好成績。第二個講話的是蔡副校長。他用了十幾分鐘給我們講了學習的重要性還有如何正確找到學習的方法。這是我本場會議聽下來最有收獲的。拿他舉的一個例子來說吧,假如現(xiàn)在拿一套高考試卷來給兩個人做,有一個人的的分是滿分,而另一個人的得分是80分,那滿分的那個人應該要哭,而80分的那個人應該要覺得高興。因為拿滿分的人他把試卷做完以后也不知道自己的弱點在哪,要是下一次考別的知識點不會寫了呢?那這次考試就相當于浪費了時間。而那個拿80分的人,他知道了自己70分的軟肋,那他就能努力學習,把不懂的知識點弄懂了。我覺得這個故事講得很有道理,當然僅是我的個人看法,我以后也會注意到這一點的.。

      兩個副校長講完話后,就來到了給先進教師頒獎。抬頭一望,我看到臺上站著很多老師,他們都是即將被頒獎的。獎項設(shè)有好幾種——十佳班主任,教學能手,教研標兵,優(yōu)秀備課組等。主持的主任一一按順序念著每個老師的名字,那一組獎項的老師便走上去領(lǐng)獎。不得不說,這次還挺隆重的,給頒獎的學生會佩戴了斜幅,每個人都紅彤彤的,除了獎狀外,每個老師還有一大捧花?粗蠋焸兡樕涎笠缰男腋Pδ,我也為他們感到自豪和驕傲。我覺得這次頒獎真的是很有心了,因為老師們一直都很辛苦,為了我們默默付出,不舍晝夜想給我們最好的,這是他們應得的。

      接下來大會又進行了高三全體師生的誓師大會。這種一般是要昂揚同學們的激情和斗志,同時讓他們認識到距離高考的時間并不多了。首先是老師進行全體宣誓,他們手握拳頭,激情滿滿,大聲地念出了自己的目標和對學生立下的承諾,看得出來老師們誠意滿滿,想和學生們一起打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。接下來是每個班級進行宣誓。一班率先開了個好頭,他們斗志昂揚,可以說是大聲地喊出了自己的口號,最后還用本地話唱出了一首歌,最后他們也贏得了全場同學和老師的掌聲和歡呼聲。接下來的每個班級聲音一個比一個大,口號也很新奇有趣,從他們的聲音里,我能聽見必勝的決心,從他們的臉上,我能看見絕不放棄的無畏精神。直到所有的班級全都宣誓完畢后,操場上的掌聲還是此起彼伏。

      雖然早上的太陽很火辣,但我們還是堅持參加完了全程,而且收獲滿滿,在此預祝即將高考和中考的學姐學長和學弟學妹們都能取得一個優(yōu)異的成績!

    激動人心的作文 篇3

      呀!今天下午好像要舉行拔河比賽啊,我都要忘了,今天下午激動人心的拔河比賽了,我得趕緊去準備,準備那場比賽,不知道會發(fā)生什么呢?

      “請五年級同學參加拔河比賽”,一聽全班一齊歡呼起來了,到了下面,我們看到一條長長的繩子,在操場中間,并且在目光中出現(xiàn)了幾位裁判的身影,雖然我不是比賽選手是拉拉隊,但是看到這嚴肅又端莊的場景,令我心神不寧,心一下子提到了嗓子眼。

      嘀……!哨聲響起了,我們班第一次對手是五四班,我們班的選手用盡全力的往自己的方向拉繩子,并且老師也在旁邊指揮著參賽選手,再看看對方,他們一個個強壯如牛,不過他們?nèi)际怯袣鉄o力的,個個都沒有精神,當然,不一會兒,繩子的中點線就被拉到了我們這邊,這表示著什么呢?當然了,雙方交換場地,三次我們都贏了!

      又一次是我們班和五二班比賽,這次二班是我們遇到的'最強的對手,他們在和我們連戰(zhàn)三次中回回都是,秒殺我們……

      終于到了最后一場比賽,這最終的剩余將決定我們這次拔河比賽的名字,將要開始時我們啦啦隊一起大聲歡呼道五三加油,五三加油,五三我們的啦啦隊喊聲如雷,為自己的,隊員們激起了斗志昂揚的信心比賽開始了,與往常一樣,我們班的同學們開始用盡了全身的力氣,我仿佛已經(jīng)看到了他們臉上的青筋都爆了出來,但是它們已經(jīng)拔了很多比賽了,已經(jīng)累得不行了,他們的意志讓自己絲毫不敢松懈,終于繩子的中點一點點向這邊靠近,這時一道光亮照在了心上。這是啦啦隊的歡呼和激動的跺腳聲已經(jīng)傳遍了校園……

      雖然這次我們班只得了第三名,可這才讓我們有了團結(jié)的精神和力量,在我們的心中這個第三名就是第一名!

    激動人心的作文 篇4

      世界不給他快樂,他卻創(chuàng)造了快樂來給予世界!他用他的苦難來鑄成歡樂

      ——題記

      有這樣一個人,他的命運遭到過沉重的打擊;有這樣一個人,他熱愛音樂卻無法逃避耳聾的命運;有這樣一個人,他不愿用愁苦去挖掘,卻始終用奮斗去開墾!

      如今我正在聆聽這位音樂巨人的曲子。近了,近了……我仿佛漸漸看清了他那張不屈于命運的.臉。我不禁潸然淚下,我發(fā)現(xiàn)我的心已經(jīng)完全融入到了這曲子中,心中升起一股說不清,道不明的情緒。我不能也沒有資格去對他的曲子做任何點評,或許這本身就是不公平的。又或許,在這曲子,中本身就蘊含了他的情感,他的靈魂!否則,他怎能僅用一首曲子,而震撼整個世界呢?

      曲子漸而漸高,我也仿佛看到了他:獨立而驕傲,沉郁而堅強,嚴肅而善良;熱愛自然,追求自由,乃至將整個生命都獻給偉大的音樂!

      終于,曲子達到了高潮,聲音戛然而止。我仿佛看到他在向命運,向黑暗勢力作最后的宣戰(zhàn)!我仿佛看到了他向黑暗勢力挑戰(zhàn)時那堅強的意志和永恒的信心;仿佛看到了他不屈于命運的斗爭精神和樂觀品質(zhì);仿佛看到了他對幸福與美好生活的渴望與追求!

      曲子結(jié)束了,我激動的心卻難以平靜,是什么,讓貝多芬能夠僅以《命運交響曲》這一首曲子而震動整個世界,F(xiàn)在我有點領(lǐng)悟了,因為懦弱的人永遠用愁苦去挖掘,而堅強的人始終用奮斗去開墾。

      或許,貝多芬正是憑借著這堅強的意志和不屈于命運的精神,才能在世界音樂的歷史上留下這讓人永遠無法忘記的一頁!

    激動人心的作文 篇5

      8月8日晚上8時8分,我盼望已久的時刻終于到來了!傍B巢”里燈火璀璨,一陣陣歡呼聲傳入耳畔,奧運會隆重開幕。

      兩千多個人,齊敲鑼鼓,鼓聲震天。變幻出無數(shù)個多姿多彩的圖形。用鼓來倒計時,表達著一片祥和與喜慶,慶祝奧運會隆重開幕。十、九、八、七?越來越近了,我的心情也越來越激動了。隨著最后一個數(shù)字的出現(xiàn),“鳥巢”上空頓時出現(xiàn)了許多五彩繽紛的煙花,巨大的“腳印"煙花緩緩地向“鳥巢"走過來,好像在歡呼:“奧運來啦!奧運來啦!”

      節(jié)目開始了,是由一幅畫為主題的,表演的都是中國文化歷史與經(jīng)濟運輸。從指南針表演到綾羅綢緞,又從造紙術(shù)表演到古代文字,通過對中國源遠流長的古文化展示,外國人由此了解了中國、知道了中國、甚至喜歡上了中國。每一個節(jié)目,都是由許多人來演的,真是惟妙惟肖、出神入化,我都看得入了迷。

      特別令我難忘的是彈鋼琴的那個節(jié)目。一個小姑娘和一位著名音樂家在畫紙上彈奏著一曲動人心弦、猶如潺潺流水的樂曲,美妙極了。畫紙更是絢麗的不得了,好多種顏色交相輝映,奪目極了、漂亮極了。好多人在畫紙周圍圍上了一圈又一圈的圓形,人們表演了好多動作隊型依舊沒變,每個人就好像定在那兒一樣。突然,人們都變得亮晶晶的`,好像許多漂亮的螢火蟲,真好看呀!

      更令人驚訝的是展翅欲飛的和平鴿,竟然是人變動出來的造型,把和平鴿演得活靈活現(xiàn)。我看著和平鴿,覺得它好像真的要飛向天空,傳遞著奧運的消息。

      許多精彩的節(jié)目不一一去描述,有機會自己去領(lǐng)略奧運開幕式的精彩吧!我想這次奧運盛會一定是奧運歷史上最成功的一次奧運會。

    激動人心的作文 篇6

      8月14日,是我鋼琴考級的日子,距離考級時間越近,我練琴的時間就越多,心情也越來越緊張?技壡暗囊惶焱砩,我睡不著覺,心里又激動又緊張。激動的是:要是考完了級就可以放松玩幾天,緊張的是:怕自己考不好。早上我早早地起床了,把每首曲子認認真真地彈了30遍。一切準備就緒,我們向考場出發(fā)。

      到了考場,已經(jīng)是人山人海了,房間里傳來的的琴聲,有些小朋友彈得很好,有些小朋友很緊張,彈得斷斷續(xù)續(xù)。我進了考場,已經(jīng)有5位小朋友在等候,我也在一旁摩拳擦掌,終于輪到我了,我的心砰砰直跳,我不斷地呼吸,告訴自己一定能行的。我沉著地坐上了琴凳,慢慢地把手放在了琴鍵上。

      第一首樂曲,我一氣呵成地彈完了,情感能恰到好處地表現(xiàn)出來。第二首樂曲是《三部創(chuàng)意曲》,這時我的心有些放松了,曲子開始時我能按規(guī)定的速度在彈奏,彈到后面時就不自覺地越彈越快,我有點招架不住了,卡了一下,我的心猛地緊張起來,不過我馬上命令自己把速度慢下了,終于結(jié)了尾。最后一首樂曲,我可不馬虎了,我認認真真地按著規(guī)定的速度彈著,和弦彈得堅定有力,跳音彈得輕巧、有彈性,我滿懷信心地彈完了,下了琴凳。

      只見評委老師不住地在點頭,面帶微笑。我到老師那里領(lǐng)成績單,這時老師拿出了一張優(yōu)秀證書,我猛地一驚,優(yōu)秀證書可是很少人能得到的`,只見老師在證書上寫上我的名字——黃恩浩,我激動地接過優(yōu)秀證書和準考證,向老師舉鞠了三個躬,準考證上寫著4優(yōu)1良。

      這次的考級對我有非常大的鼓舞,我也非常感謝我的媽媽,她也付出很大的辛苦,沒有她的付出,我也不可能會取得好的成績。

      我以后一定要更加認真地學習鋼琴,爭取取得更好的成績。

    激動人心的作文 篇7

      今天下午,天氣晴朗。我們馬杭中心小學將要舉行一年一度的運動會。聽到這個消息,我們心里又高興又激動,希望我們班上運動員都能拿到第一名。

      這次運動會的項目很多,有跳遠、跑步、乒乓球接力······我們?nèi)?)班參加了乒乓球接力和跑步。

      比賽還沒開始,只見運動員個個昂首挺胸,步伐整齊來到比賽場地。沒有參加比賽的同學在學校統(tǒng)一安排下整齊地坐好,來做啦啦隊員。瞧,我們班的跑步運動員,個個嚴陣以待,精神可飽滿了。

      終于,跑步比賽開始了。只聽見“呯”的一聲,發(fā)令槍打響了,運動員們就像一只只雄獅在捕捉獵物,誰也不讓誰!凹佑汀⒓佑汀ぁぁぁぁぁば靹钚录佑!”啦啦隊員的加油聲震天響,只見我們班的徐勵新就像猛虎一樣,遙遙領(lǐng)先!翱欤⌒靹钚逻剩半圈,堅持住,快要到終點了!蔽覀儌個為他捏把汗。只聽“哇”的一聲,徐勵新終于越過終點,拿到了第一名。我們歡呼著,為他而驕傲自豪。同學們端來水給他喝,還有的為他擦汗。正當大家激動的時候,那邊又傳來喜訊——我們班的乒乓球接力也得了第一名了。我們的.歡呼聲,在校園里回蕩。我們的心里像吃了蜂蜜一樣甜。

      這次比賽,我們班得了年級組第一名,我們知道這個第一凝聚著我們?nèi)w同學的汗水。

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