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  • 我的同桌作文

    時(shí)間:2023-10-27 09:40:33 同桌 我要投稿

    我的同桌作文

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的我的同桌作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    我的同桌作文

    我的同桌作文1

      記得有一次,我生病了沒有去上學(xué),在家休息,已經(jīng)兩天了……

      又到放學(xué)的時(shí)間了,我不免心急煩躁:今天老師肯定又上新課了,我的功課快要跟不上了吧?

      就在我一籌莫展時(shí),門鈐聲響起了。我不耐煩的想,會(huì)是誰(shuí)呢?

      打開門一看,原來(lái)是我的同桌!“你怎么會(huì)來(lái)了呢?”我大吃一驚。同桌微笑著說(shuō):“我是來(lái)給你講上課內(nèi)容的,順便也把作業(yè)給你帶來(lái)了!

      “快請(qǐng)進(jìn),快請(qǐng)進(jìn)!蔽翌D時(shí)心花怒放,是救星來(lái)了嘛。

      我忙請(qǐng)同桌坐下。同桌把作業(yè)給了我,跟我講了一下上課的具體內(nèi)容,還出了一道數(shù)學(xué)題,讓我按照剛學(xué)會(huì)的方法去做。還像小老師一樣問(wèn)我:“這下都懂了吧?”我對(duì)同桌說(shuō):“嗯,是你講地真好呢!

      他憨憨地笑了笑:“你會(huì)了的'話,那我就先走了,記得預(yù)習(xí)一下明天的知識(shí)哦。”

      我送他走到門前時(shí),對(duì)他說(shuō),“謝謝你,是你在我無(wú)助的時(shí)候幫了我!

      同桌連忙擺擺手說(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的。平時(shí)在我不會(huì)做題目的時(shí)候,你也不是熱心的走到我面前幫我的嗎?”

      站在家門口,望著他遠(yuǎn)去的背影,我感慨萬(wàn)分,因?yàn)樗屛叶昧送瑢W(xué)之間要互相信任,互相幫助,在別人有困難的時(shí)候,伸出我們的熱情之手,才能成為真正的好朋友,才能形成真正的友誼。

    我的同桌作文2

      我的同桌很胖,大約1.5米高,有一雙水汪汪的眼睛。他和我同齡。他今年五年級(jí)。他喜歡玩溜溜球。他可以被稱為大師。雖然他很喜歡炫耀,但他很慷慨。

      記住,那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。當(dāng)我的同桌來(lái)的時(shí)候,我沒有在教室里坐幾秒鐘。他放下書包,從書包里拿出一個(gè)溜溜球,做了一個(gè)五角星。非常漂亮。每個(gè)人都看見他做了一顆五角星,就去看了。看著學(xué)生們的到來(lái),他表現(xiàn)出自豪的樣子,并做了一些困難的動(dòng)作。

      “偷偷摸摸真好!”同學(xué)們歡呼起來(lái),我看到他的溜溜球動(dòng)作那么漂亮,心里羨慕極了,非常想要他的溜溜球。在課堂上,我偷偷對(duì)他說(shuō),“讓我玩你的溜溜球,好嗎?”他什么也沒說(shuō)就把它給了我。我興奮地說(shuō),“謝謝你!蔽乙部梢渣c(diǎn)溜溜球,但是我不會(huì)玩那些高難度的.動(dòng)作。我連忙對(duì)他說(shuō):"你能教我嗎?"他毫不猶豫地說(shuō):“是的!

      “我想先學(xué)五角星,好嗎?”

      他看著我,嚴(yán)肅地說(shuō),“是的,課后我有時(shí)間教你!薄昂玫模x謝你。”我很樂意回答。

      下課了。我們來(lái)到教室外面。他教我如何操縱溜溜球。然后,他讓我先看看他。我看到他在要求后做了一顆五角星。這樣,我慢慢地滑,慢慢地甩,竟然還能得到五角星。

      好吧,我的同桌很擅長(zhǎng)溜溜球。

    我的同桌作文3

      說(shuō)來(lái)奇怪,三年來(lái)我做過(guò)許多調(diào)皮搗蛋的同桌,瞧,這位就是。

      他長(zhǎng)的又黑又胖,總是讓我聯(lián)想到《淘氣包馬小跳》里的“小非洲”。他不光皮膚黑,頭發(fā)也是烏黑烏黑的,因?yàn)樗麩釔圻\(yùn)動(dòng),每次見他都跟洗頭了似。他的眼睛啊,好像會(huì)魔法似的,一會(huì)兒變大,一會(huì)兒變小,還在那左瞧瞧,右看看,看著特別的搞笑。

      他是我們班的“體育健將”。一上體育課,他就像一匹脫韁的野馬飛奔而去,還總是想方設(shè)法的在后面“偷襲”我們幾個(gè)膽小的女生。你可別小看他那兩條小胖腿兒,跑起來(lái)飛快,我們班接力賽他可立下了“汗馬功勞”。不但在體育課上,就連下課,他也不閑著,他總是第一個(gè)跑出去的,一溜煙就不見了,“四大金剛”都被他撇在后面。

      他是我們班的安保隊(duì)員的,負(fù)責(zé)班級(jí)安全工作,像追逐打鬧、打架斗毆之類都?xì)w安全隊(duì)員管,所以班上有一點(diǎn)兒風(fēng)吹草動(dòng),他都聽得清清楚楚。在安保隊(duì)長(zhǎng)“朵朵”帶領(lǐng)下馬上上前制止。

      他特別愛搞笑。當(dāng)班上沒有班干部、老師不在時(shí),他就像“山中無(wú)老虎,猴子稱大王”那樣站在講臺(tái)上,裝模作樣的“巡邏”著。一但聽到腳步聲,他又像過(guò)街老鼠似的,趕快溜回到了座位上。看的我們捧腹大笑。

      他有一張靈巧的嘴巴,總是像小鳥一樣在那里“嘰嘰喳喳”的叫個(gè)不停,好像說(shuō)不過(guò)癮似的,總是合不上嘴。因?yàn)榭蓻]少挨批。他呀!還特別喜歡裝模作樣的'扮演成一名“記者”,拿著一只瘦瘦的鋼筆,開始訪問(wèn):“你好,你有什么的看法……”看到這樣的他,我會(huì)想,這么愛說(shuō)的他長(zhǎng)大肯定能成為“名嘴”。

      他是我們班的“調(diào)皮鬼”“搞笑派”,你現(xiàn)在能猜出來(lái)他是誰(shuí)了嗎?沒錯(cuò),他就是大名鼎鼎的—王浩鑫。

    我的同桌作文4

      你問(wèn)我的同桌是誰(shuí)?當(dāng)然是那寫字端端正正,畫畫栩栩如生的袁煒茜。

      袁煒茜寫的字在全班屬名列前茅了。每次寫作業(yè)、練字,她都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地寫好每一個(gè)字,絕不含糊。速度也很快哦!生為同桌的我能不佩服?

      你看她寫硬筆習(xí)字冊(cè)時(shí),右手用力握著鋼筆,左手輕輕按著本子。目不轉(zhuǎn)睛地盯著本子上寫的字。就像警察盯小偷似的,小心謹(jǐn)慎地防止每一字、每一個(gè)筆畫“逃跑”。坐姿總是能做到“胸離書桌一拳遠(yuǎn),眼離書本面一尺遠(yuǎn),手離筆尖一寸遠(yuǎn)。”避免著“近視”的光顧。就連“駝背”也望而止步。她這種一絲不茍的精神,誰(shuí)能不敬佩呢!

      下課了,袁煒茜也不放過(guò)一絲可練字的'機(jī)會(huì)。大家都在大聲地吵著、喊著、鬧著。整個(gè)教室“噼里啪啦”,像炸開了鍋似的?墒且稽c(diǎn)也影響不到她,她端坐課桌旁,仍然全神貫注地“沙沙沙”地寫著。大家看得都驚嘆不已,無(wú)不贊嘆她認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

      袁煒茜畫畫也是“大師級(jí)”的水平。昨天美術(shù)課,她一拿到美術(shù)本,胸有成竹地打開到上次的作業(yè),漫不經(jīng)心地吐出三個(gè)字,“又是優(yōu)!”不一會(huì)兒,又拿著鉛筆畫起了一只貓,中途沒有一點(diǎn)遲疑,一鼓作氣,一只可愛的小貓,就從她的筆下誕生了?粗∝堁┝裂┝恋难劬Γ拖褚恢换铎`活現(xiàn)的小貓趴在她美術(shù)本上?粗,看著,感覺那可愛的小貓?zhí)搅俗雷由,調(diào)皮地蹦來(lái)蹦去。

      袁煒茜,你是我的好同桌,也是我的好榜樣。我要向你學(xué)習(xí)!

    我的同桌作文5

      她,是一個(gè)性格活潑、開朗的女孩。她很愛笑,這個(gè)時(shí)候,原本月芽?jī)核频难劬Γ兊酶×。她時(shí)常地梳著個(gè)馬尾辮,頭搖晃的時(shí)候,她的那個(gè)馬尾辮像跳舞似的擺動(dòng)著。她還有一張伶牙俐齒的巧嘴,別人說(shuō)她一句,她就能夠反駁十句。

      她的記憶力特別的強(qiáng),這讓我無(wú)條件地佩服五體投地。就拿背古詩(shī)來(lái)說(shuō)吧,老師讓一節(jié)課背誦三首古詩(shī),我們就都在埋頭苦“干”,過(guò)了差不多十分鐘,她就背會(huì)了,而且一字不差。你說(shuō),這難道不讓我無(wú)條件的佩服的五體投地嗎?

      我們兩個(gè)就像一對(duì)死對(duì)頭,因?yàn)槲覀儍蓚(gè)只要在一起就會(huì)吵個(gè)不停。斗一會(huì)兒“嘴戰(zhàn)”,然后就升級(jí)到“手戰(zhàn)”上一會(huì)兒,我們兩個(gè)在五分鐘之內(nèi)誰(shuí)也不理誰(shuí),可是一過(guò)了這個(gè)時(shí)間段,我們就都把這些不好的回憶扔在了九霄云外了,又繼續(xù)地在一起嘻嘻哈哈了。

      你們現(xiàn)在都特別地想知道她的名字吧!就由我來(lái)宣布吧!她的.名字叫做——范海婷。閑瑕時(shí),我經(jīng)常用她的名字開玩笑。因?yàn)樗拿种杏袀(gè)“!弊郑晕揖徒o她起個(gè)個(gè)“范海鮮”的句號(hào)。還順口編了句順口流“什么“海鮮”不能吃,當(dāng)然是“范海鮮”不能吃嘍!”如果這句話傳到她的那雙“順風(fēng)耳”里去,她一定會(huì)火冒三丈,找我來(lái)“拼命”。

      這件事千萬(wàn)不能讓她知道,要不然我會(huì)“死”得很慘很慘的噢!

    我的同桌作文6

      我的同桌有著黑的不像話的臉色,一雙單眼皮的眼睛下,是為這“黑夜”點(diǎn)綴的“繁星”。一個(gè)并不挺的鼻子下是一張時(shí)而幽默,時(shí)而冰冷的.嘴。這就是我的同桌——陳勁廷。

      陳勁廷,人稱老陳,應(yīng)該可以說(shuō)是我們班的!袄砜扑⒆印、“文科學(xué)霸”。

      首先是“理科刷子”,這個(gè)稱號(hào)是張老師給的,老陳可以把一道道數(shù)學(xué)題給你講成天書,每當(dāng)你問(wèn)他題時(shí),男生還好,女生?基本一律拒之門外,如果你能問(wèn)到的話,“鐵哥們兒”就對(duì)答案,其他的給你發(fā)一個(gè)圖,寫幾個(gè)算式讓你自己想。

      接著是“文科學(xué)霸”。他的思想你可能搞不懂。一道語(yǔ)文題,他能說(shuō)出一條好像和這跟本不挨邊的回答或理由。但他總能把它們扯在一起,讓你不得不佩服。

      老陳不僅聰明還很幽默。在上課時(shí)突然冒出來(lái)一句話,能讓你們笑個(gè)不停。他還喜歡畫畫,一有時(shí)間要么看書,要么畫夾子每當(dāng)它看到自己甲子中好看的畫時(shí),就豎起大拇指,說(shuō)一句“真香”就翻過(guò)去,看到不太好看的時(shí)候,開始鄙視那幅畫。

      老陳的字也讓人非常難忘。給他改練習(xí)冊(cè)時(shí)比看天書還難,雖然寫的內(nèi)容都很棒,只是看不懂,需要他本人來(lái)翻譯,好在如今看他的字也不是很難了。

      他有時(shí)也非常冷漠,抱著書任憑你怎么喊叫他,他好像完全沒有聽見一樣,即使叫動(dòng)了,兇的怕人,會(huì)說(shuō):“你太吵啦”。有時(shí)候跟他想借個(gè)東西都不給,他倒是把我東西拿走了不給人,還說(shuō)我只是讓你安靜一會(huì)兒。

      這就是我的同桌,一個(gè)聰明幽默時(shí)而又冷漠的老陳。

    我的同桌作文7

      我的同桌名字叫鄒海婷,她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一張櫻桃小嘴的兩旁有兩個(gè)一笑起就會(huì)出來(lái)的酒窩,非?蓯!

      她是我們班上有名的`熱心腸。記得有一次,星期四數(shù)學(xué)考試。十分鐘前,老師讓我們做好準(zhǔn)備,我快速把考試工具拿出來(lái)。我從書包里找出了:圓珠筆、鉛筆、修正帶和卷宗。可就是找不到尺子,我不由自主地咽著口水,心里想:完了,沒有尺子就考不了試了,考不了試就可能考不及格,不及格可能就要抄課文了。我迅速地走到“小東”的桌子前,輕輕地碰一下他說(shuō):“你能不能把尺子借我用一下?”結(jié)果他居然說(shuō):“走開!我只有一把!為什么要借給你?”我氣得好像要把牙齒咬碎了!我回到座位上,大力地把桌子一拍,簡(jiǎn)直要把桌子拍碎了。

      我的同桌回來(lái)了,她看到我這么生氣,就問(wèn):“怎么了?為什么這么生氣?”我回答道:“我忘記帶尺子了!甭牭竭@個(gè)消息,這個(gè)“熱心腸”絕對(duì)不會(huì)不管。她先輕輕地打開書包,慢慢地取出筆盒,接著拿出尺子,毫不猶豫地折成兩段,然后遞給了我。我接過(guò)尺子,感動(dòng)地說(shuō):“謝謝您,”她紅著臉說(shuō):“不用客氣,幫助同學(xué)是應(yīng)該的!蔽议L(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣?纪暝嚭,回到家,我拿出那把尺子,看了很久,像欣賞一件寶物一樣,愛不釋手。

      有一個(gè)這樣的同桌,而且是助人為樂的同桌,我很高興!

    我的同桌作文8

      發(fā)型是鍋蓋頭,愛穿西裝,鼻子上總是掛著一串……,都可以用“飛流直下三千尺!眮(lái)形容了。他外號(hào)“好壓氣”,人稱“毛毛蟲”,原名郝亞琪。

      他常常會(huì)在上課的時(shí)候流鼻涕,我很納悶:為什么來(lái)時(shí)不流,下課不流、放學(xué)不流,卻偏偏在上課時(shí)流?鼻涕都要“沖”到嘴里了,他才用手指瀟灑地一劃,鼻涕便到了他的手上,他幾乎想都沒想,直接把鼻涕“空投”到了桌子沿上,我看到后都要吐了,他卻若無(wú)其事地坐在椅子上,可見這位“紳士”是多么不愛干凈!

      他的作業(yè)本在書包里東一本,西一本。剛拿出這一本,那一本又不見了,把這一本書隨手一放,那本書倒是找到了,可這本書卻又不見了……。無(wú)論打開哪一本書,上面都被撕得亂七八糟,讓人看著就不舒服。他的課本,變成了“小人書”,上面差不多全部是他的“作品”,他還得意地笑呢!

      有一次,我準(zhǔn)備到操場(chǎng)上去玩,不小心碰了一下他的桌子,“嘩啦”一聲,他的書全都從桌子里掉了出來(lái),真比瀑布還壯觀,我都看入迷了,而我也決定以后要小點(diǎn)兒心,不能再次發(fā)生“瀑布”事件。

      他還特別愛搗亂,上課了,老師還沒有來(lái),教室里亂成了一鍋粥,班長(zhǎng)喊道:“安靜!”可他卻說(shuō):“靜安!”班長(zhǎng)喊道:“別說(shuō)話!”可他卻說(shuō):“話說(shuō)別!”……總之,他一直在說(shuō)反話。

      他寫的`字特別難看,幾乎都要飄起來(lái)了。而且是一筆寫成,簡(jiǎn)直是在畫符,幾分鐘過(guò)后,他連自己寫了什么也忘記了。老師讓他念自己寫的作文,他卻一個(gè)字也念不出來(lái),引得我們哈哈大笑。

      他唯一讓人佩服的就是打片厲害,一節(jié)課過(guò)后,他讓我看他的片,足足比原來(lái)多了兩倍,我都要暈了。

      這就是我的同桌。

    我的同桌作文9

      提到同桌,從一年級(jí)到現(xiàn)在和我坐過(guò)同桌的一共有六人,其中有搞笑的、也有邪惡的。

      我的第二個(gè)同桌是一個(gè)讓我欲哭無(wú)淚的家伙。和他同桌的第一天,他向我借筆,我借了他一支,沒想到他用完之后直接把筆扔到教室外面的走道上。我看到那支筆華麗地轉(zhuǎn)了360度落到地上變成了兩半,愣住了。老師問(wèn)我:“你看外面干什么?”我真的是“啞巴吃黃連——有苦難言”!此時(shí)我看到同桌那邪惡的眼神、表情和笑容。我心里在想:下次再也不借東西給你了,看你怎么扔!結(jié)果他用事實(shí)證明了我的想法是錯(cuò)誤的。

      第二天,他在課上趁我不注意馬上讓我的筆少了一支。過(guò)了幾個(gè)星期老師終于把我和他調(diào)開了,我高興地心里樂開了花。又過(guò)了一階段,我發(fā)現(xiàn)他雖然淘氣,但他的.性格還是很好的,有一次我說(shuō)了他幾句,他不吱聲也不生氣就呵呵地笑著。

      現(xiàn)在我要說(shuō)的是五年來(lái)和我混得最好的一個(gè)同桌。剛和他坐一起的時(shí)候,我們是一句話都不講,見他不扔我東西,我對(duì)他的好感就上升到了水平面。再過(guò)了幾天我們就都打開了話匣子。那時(shí)我們班非常流行一種玩具,你把玩具給壓扁了,它卻跳了起來(lái)。同桌找我就是為了讓我看一下他那偉大的工程,他使那個(gè)玩具跳了15厘米還多,我欣賞著這偉大的工程,不知不覺就到了下課的時(shí)間。同桌間沒有對(duì)打有點(diǎn)不真實(shí),這不,我和他開始你一腳我一腳地踩下去,踩得很激烈。當(dāng)老師讓我們站好的時(shí)候,倆人都已經(jīng)灰頭土臉的了。

      我的同桌差不多都是男生,他們給我的印象真的是五味齊全!

    我的同桌作文10

      新學(xué)期排座位,我很不幸,同桌竟然是劉貝祎。

      也許她對(duì)別人不算什么,但對(duì)我來(lái)說(shuō),她就是“魔鬼”。第一天,我就開始厭煩她。

      第四節(jié)課,是我最喜歡的音樂課。上課鈴響完,她才進(jìn)教室坐到位子上。唱歌時(shí),她在座位上看書,還不時(shí)發(fā)出“嘻嘻”的笑聲。我忍不住對(duì)她大吼:“安靜!現(xiàn)在是上課!”

      我話音剛落,她就皺起眉頭,舉起她的魔爪撓我癢癢,把我弄得在座位上動(dòng)來(lái)動(dòng)去,嘴里還發(fā)出笑聲“啊哈哈”。我火了,撞開她的手,猛地打了她一下。她見自己輸了,從文具盒里掏出尺子,左打右打!鞍。 彼蛑辛宋业腵頭,我忍不住大叫。她見勢(shì)不妙,馬上轉(zhuǎn)身過(guò)去繼續(xù)看課外書。

      “批評(píng)三組第六個(gè)!”音樂老師生氣了。我覺悟了,三組第六個(gè)不就是我嗎?我惱怒了,一邊打她,一邊說(shuō):“都是你害的,叫你打我!”“哼——想挨揍是不是?”同桌說(shuō)完,把我的位子占了一半。

      唉!我拿她沒辦法,只好讓她胡來(lái)。

      下課了,立馬往抽屜里翻上節(jié)下課買的零食!昂贸裕『贸!”她吃著吃著,沒拿好,碎碎的薯片掉在地上!皠⒇惖t,撿了地上的薯片!”誰(shuí)知,她把地上的薯片撿到桌子上,又吃了起來(lái)。還沒三分鐘,她不小心撞了一下桌子,薯片掉到了我的桌子下。

      “撿了地上的薯片!”我有點(diǎn)生氣。“又不是我的!”她耍賴。我火冒三丈,指著她的薯片包裝袋說(shuō):“還不是你的!彼b作沒聽見,轉(zhuǎn)身掏錢,買吃的去了。

      她不僅僅只有第一天如此,第二天、第三天……同樣如此。唉!說(shuō)她,她不聽,簡(jiǎn)直是對(duì)牛彈琴。用魔鬼同桌的話說(shuō),我們同桌不同命,她那是天堂,我這是地獄。

    我的同桌作文11

      我有一個(gè)同桌,他叫黃昊哲。

      他長(zhǎng)著中等大的眼睛,白白的皮膚,小鼻子,小嘴巴,他是個(gè)男生,眼睛和嘴巴卻像女生一樣,他最愛跳大繩,也喜歡跳雙搖,經(jīng)常借我的跳繩跳雙搖。我的同桌還有點(diǎn)偏科,數(shù)學(xué)不錯(cuò),語(yǔ)文嘛……就有點(diǎn)算不上優(yōu)秀了

      黃昊哲的字寫得亂七八糟,有的胖,有的瘦,有的高,有的矮,記得有一次,老師讓同桌互相批改大冊(cè),我看了一眼他的練習(xí)冊(cè),看得我頭暈眼花的,差一點(diǎn)就把他的練習(xí)冊(cè)扔到窗戶外面去,我想他可能只圖快,不求質(zhì)量,練習(xí)冊(cè)上的字糟糕得要命,不僅錯(cuò)字連篇,上面的題更是錯(cuò)得一塌糊涂,讓我這么個(gè)語(yǔ)文好手改這樣的練習(xí)冊(cè),真受不了。

      但是,他的.數(shù)學(xué)可是頂呱呱,雖然他上數(shù)學(xué)課從不發(fā)言,但老師留給我們做的思考題他會(huì)有巧妙地方法解決,就連小測(cè)試的“超難”附加題,他也可以立馬把這塊“絆腳石”粉碎,快快地交卷,真令人羨慕,他的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)從來(lái)沒有不會(huì)做的題,每次老師出題,他都會(huì)說(shuō):“啊,太簡(jiǎn)單啦,老師你出難一點(diǎn)的好不好?“每到這時(shí),我就“苦苦哀求”他:“求你別讓老師出難一點(diǎn)的好不好,我不會(huì)做。 

      他就哈哈大笑。

      同桌啊同桌,你能不能語(yǔ)文好一點(diǎn)呢?這樣,我看你的大練習(xí)冊(cè)就不會(huì)頭暈眼花了,同桌,你能不能數(shù)學(xué)差一點(diǎn)呢,這樣, 我就不用受你的“難題威脅”了。

      后來(lái),我終于發(fā)現(xiàn)了,我是語(yǔ)文高手,他是數(shù)學(xué)天才,我們倆坐同桌,剛好可以互補(bǔ),這樣,我和他都可以成為“全才”啦!

    我的同桌作文12

      小明,是我的同桌,一個(gè)普通的中學(xué)生,出生于20xx年xx月xx日。

      他高高的個(gè)子,臉蛋上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁上面架著一副黑框眼鏡。下面上著一張不大不小的嘴,看上去很是神氣。

      小明是一個(gè)不折不扣的大書蟲,每當(dāng)下課或?qū)懲曜鳂I(yè)時(shí),都能看到他捧著一本書津津有味地看著。因此他也成為了班里的“移動(dòng)圖書館”。要是同學(xué)們想看書就回去找小明,他都能找出同學(xué)們需要的書。小明總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著書本,只要手里有好書,不管三七二十一都會(huì)把它看完。有一次,我們?nèi)喽及察o的坐在教室里奮筆疾書,無(wú)處沒有筆在紙上躍動(dòng)發(fā)出的沙沙聲,但唯獨(dú)只有一個(gè)角落靜得出奇,那就是小明的座位。原來(lái)他正在看書呢,只見他手里搓著書角,全神貫注地看著,仿佛這個(gè)世界只剩下了他一個(gè)人。時(shí)間一分一秒的過(guò)去,他終于把書給欣賞完了,于是又馬上回過(guò)神來(lái)!霸懔,我的`作業(yè)還沒有寫完呢!”說(shuō)著便拿起筆飛快地寫起來(lái)。結(jié)果可想而知,他沒有作業(yè),被老師狠狠地批評(píng)了一頓。

      小明不僅是個(gè)讀書迷,還是一個(gè)電視迷。聽他媽媽說(shuō),每周放假回家,他都會(huì)第一時(shí)間打開電視,一看就是幾個(gè)小時(shí),有時(shí)連補(bǔ)習(xí)班都忘記去了。不知從什么時(shí)候開始,他又開始迷戀上了練字。他沒事就趴在桌上練起鋼筆字,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,他的字真的變得有點(diǎn)剛勁有力了呢。

      小明的性格活潑開朗,而且能說(shuō)會(huì)道。上課總能看到他高高舉起的手,好像沒有他不懂得問(wèn)題一樣。他待人熱情友好,是個(gè)很容易相處的人。

      這就是我的同桌——一個(gè)嗜書如命,活潑開朗的男孩。

    我的同桌作文13

      當(dāng)彭老師用“物以類居,人以群分”的方法整治我們班時(shí),我的末日來(lái)了,他就是---陳英杰。他本來(lái)就是我的冤家,雖然學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò),但如果你和他待在一起一個(gè)小時(shí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn),他有多么“摳門”。

      比如昨天,我沒帶修正帶,問(wèn)陳英杰借,他不但沒借給我,還不屑地說(shuō):“誰(shuí)讓你不帶的!哼,自找苦吃!“他還向我做了一個(gè)鬼臉,翻了個(gè)白眼,我也懶得與他爭(zhēng)論?墒,今天發(fā)生的事我就不能忍了!我們各自都帶了修正帶,明明可以用自己的',他居然還說(shuō):“你的修正帶比較好用,我喜歡用你的。說(shuō)完還對(duì)我“嘿嘿”一笑。他臉皮真厚!那雙眼睛我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,眼睛瞇成一條縫,嘴巴抽搐著,這副樣子我真想給他一拳!他真摳門!為了省錢居然干出這種事!除了我們,他還經(jīng)常問(wèn)其他同學(xué)借修正帶。瞧,他正在用金昱豪的修正帶,可爽了!他一定在想:反正不是我的,不用白不用!我真想對(duì)他說(shuō):“別太摳門!門會(huì)壞的!”

      他除了摳門,還有一個(gè)最大的特點(diǎn)——抄作業(yè)!別以為像他這要的好同學(xué)就不抄作業(yè),他抄得可起勁了!除了防備坐在我旁邊的“頭號(hào)敵人”胡藍(lán)濤外,就數(shù)他了。做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí),他時(shí)不時(shí)把頭湊過(guò)來(lái),默默“端詳”著我的作業(yè),還沒有一點(diǎn)愧疚!他還稱自己為“小抄寫員”,怪不得老師說(shuō)陳英杰“賊眉鼠眼”。老師的這句話可以讓我們笑三年,“哈哈…”

      陳英杰結(jié)合了“摳門”和“抄作業(yè)”的缺點(diǎn),在我眼里,他和“魔鬼”沒什么區(qū)別,作為他的同桌,我心里有苦說(shuō)不出啊!對(duì)了,他還有許多特點(diǎn),比如嘮叨之類,如里在他旁邊待一小時(shí),你一定會(huì)深深記住他!

    我的同桌作文14

      我真是倒了八輩子霉啊,竟然和那個(gè)無(wú)人不知、臭名遠(yuǎn)揚(yáng)、外號(hào)就是豬中之榮的周蓉。

      大家都看了我的那篇《世界上最懶的查字典作文網(wǎng)迷》知道了我比豬還懶,但是周蓉比我還懶上好幾倍:這星期輪到我們這組值周,大家都很高興,只有我和周蓉一直愁眉苦臉的,而我是在想怎么偷懶,她卻正在想怎樣才能逃跑。而且她還能吃能喝,在上課的時(shí)候也吃,下課時(shí)也吃,寫作業(yè)時(shí)也吃……所以她胖得也是無(wú)法形容,這就是大家叫她豬的原因。

      她特別愛擤鼻涕,你們會(huì)說(shuō)了:“不就是擤鼻涕嗎?有什么大驚小怪的?”那樣的話我還寫他干什么。要命的是她擤鼻涕的那生音真是大啊,它可以讓你親身體驗(yàn)震耳欲聾的感覺!今天數(shù)學(xué)考試,教室里鴉雀無(wú)聲,氣氛十分緊張。忽然,想起了幾聲雷鳴,迅速地在學(xué)校內(nèi)擴(kuò)散開來(lái)。大家立刻作出嘔吐的樣子,直到響聲消失為止。這就是大家討厭她的原因。

      她特別愛吐痰。今天考試時(shí),我被一題具有超高難度的思考題打破了我刷新謝勇20分鐘搞定一張?jiān)嚲淼挠涗洝N宜伎贾@一題,東瞧瞧,西望望,結(jié)果看到了不該看的東西――周蓉吐的痰。這是,我今天早上吃的`東西一齊用上我的嗓子。我立刻跑出教室,以時(shí)速60千米的速度奮勇地向廁所,痛痛快快吐了一會(huì)兒,洗洗嘴,跑回教室。這就是大家不愿意和她作同桌的原因。

      老師啊,我抱著誠(chéng)懇的對(duì)您說(shuō):“給我換換位,好不好?”

    我的同桌作文15

      烏黑細(xì)軟的頭發(fā),水汪汪的大眼睛,翹翹的鼻梁下一張小嘴,紅彤彤的臉蛋像蘋果,一有小事就委屈得哇哇大哭、泣不成聲,一點(diǎn)也不像男子漢,比小姑娘還要愛哭,這個(gè)男孩你們猜,他是誰(shuí)?告訴你吧,他就是我的同桌謝添羽。

      我們知道謝添羽三個(gè)必哭:和同學(xué)一吵必哭,老師一批評(píng)必哭,老師一找談話必哭,所以我們都叫他“愛哭鬼”“蚌殼精”。

      謝天羽做事很馬虎,有一次我們上數(shù)學(xué)課,下課后互相對(duì)答案。謝添羽說(shuō):“第四題的答案是不是245607831?”我聽了撲哧一笑說(shuō):“喂,你大概是眼花了吧!告訴你正確答案是2億!

      “不對(duì),是!”他指手畫腳的說(shuō)。

      “是2億!蔽也环䴕獾卣f(shuō)。

      “245607831!彼麧q紅臉理直氣壯地說(shuō),眼淚卻快要出來(lái)了,嘴里不停地嘟囔,“想不通,真是想不通!

      看這樣子,我好擔(dān)心他哭鼻子,于是心平氣和地請(qǐng)他再看一下題目要求,他后來(lái)又認(rèn)真地讀了一下題目,原來(lái)后面還有一個(gè)要求:把答案化成億做單位取近似值。

      “喔,是我錯(cuò)了!彼闹X門說(shuō),臉更加紅了。

      別看謝添羽平時(shí)不聲不響,不引人注目,不過(guò)他有時(shí)也滿聰明的。有一次上英語(yǔ)課,老師給我們出幾道改句子的題目,老師讓我們搶答。在第五題的時(shí)候,大家都不會(huì)做了,所以都沒有舉手。但是我的同桌卻胸有成竹地舉起了手。我半信半疑地想:他怎么做這道難題?難道太陽(yáng)從西邊出了嗎?真是不可思議。黃老師請(qǐng)他回答,謝添羽居然真的答對(duì)了,我們都向他投去了欽佩的.目光。我想:真是人不可貌相!從那以后我再也不敢小看他了。

      這就是我的同桌,我要跟謝添羽說(shuō)一聲:希望你能改掉粗心和愛哭的缺點(diǎn),繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),成為一個(gè)更加可愛的小小男子漢。同桌,加油噢!

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