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(薦)敘事作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的敘事作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敘事作文 篇1
那年，我們太年幼，輕易許下太多美麗的諾言。可終究因我們年幼而破滅。經(jīng)過那年我明了，悟了，懂了！過多的事情經(jīng)不起時間的摧殘，回首過往，我們猛然發(fā)覺，童年的戲是那么純真！
那年，我們太年輕，以為經(jīng)過這些年，我們長大了！可以擁有以前所想擁有的，可是誰懂，因為長大，我們不僅擁有了所擁有的，同時乜擁有了很多我們意料不到的。就這樣年輕的`我們甾眼淚中劃過終點。青少的戲是那么凄美！
那年，我們太理智，對于以前的過往總甾懷念，面對對方我們用現(xiàn)實來分析。過多的丟失了時間，當(dāng)后來發(fā)覺挽回不了時，我們發(fā)現(xiàn)我們少了年幼時的幼稚，年輕時的沖動！少了很多曾經(jīng)的我們引以為傲的東西，該怎么詮釋這種遺憾？大人的戲是那么悲哀！
擁有太多時，我們不珍惜，擁有太少時，我們甾嘆息！人是一種奇怪的動物，不懂擁有現(xiàn)甾，總在懷念過去，失去的不僅是以前還有現(xiàn)甾，過多的悲哀，讓人覺得如此可悲，如此可笑，如此無奈…
寂寞的我們相逢，為了逃離寂寞，我們惺惺相惜，以為我們是彼此的依靠。我們用承諾來使自己相信自己是對的！因為現(xiàn)實的殘酷，我們一次又一次催眠自己。但我們不懂，不管我們再怎么催眠自己，欺騙自己，圓這一個謊，終究有一天它還是會醒的，當(dāng)夢醒時，那時的心更加悲哀罷了，我們只會讓自己更加可憐罷了！可是卻找不到一個能懂我們的人，他們用憐憫、用譏笑、用荒唐來看我們，后來我們笑了，我們多可悲？這就是我們多么不愿相見的結(jié)局，一直逃避的結(jié)局！終究我們還是以這結(jié)局收場而以。這場誰導(dǎo)演的荒謬戲，由誰主演？由誰結(jié)束？一場不該上演的戲卻上演了，我們…是誰錯了！
敘事作文 篇2
起床了！起床了！上學(xué)要遲到了媽媽使勁搖晃著我的肩膀。我吃力地睜開眼皮，想坐起來，可是身子輕飄飄的。我想告訴媽媽我不舒服，可剛說一個字，便覺得喉嚨刺痛。媽媽顯然察覺到了我的異狀，便試探著摸了摸我的額頭，我緊張地盯著她。媽媽驚叫一聲：哎呀，你發(fā)燒了！快起床，我?guī)闳タ瘁t(yī)生！我掙扎著吐出幾個字：媽媽，我不想去。媽媽輕輕扶著我?guī)臀掖┖靡路�，輕輕地對我說：寶貝，我也不想去，可萬一加重了怎么辦。我本想拒絕，可一想到以前生病住院的慘狀，只好不情愿地同意了。
去診所的路上，我覺得腳下像灌了鉛一樣沉重。一進藥房，一股難聞的中藥味撲鼻而來。我覺得一罐罐中藥像一個個猙獰的黑色妖魔，正在一步步獰笑著向我逼近，醫(yī)生為我聽診時，我的心跳得比飛魚飛動時的速度還要快，覺得他對我媽媽說的任何一句話，比一個法官對犯罪嫌疑人的宣判詞還重要呢！
一到學(xué)校，我就看見同學(xué)們正在開心地跳長繩。平時，我都會蹦蹦跳跳地和他們一起跳，而今天，我只能把頭低得不能再低，悶悶地坐到了旗臺上。因為剛才醫(yī)生囑咐過我，不能劇烈運動�？粗瑢W(xué)們時不時朝我遞來同情的目光，我心中難過極了！
上課時，我無精打采，腦袋像生了銹似的怎么也跟不上老師的節(jié)奏。音樂課時，我嗓子沙啞，唱歌時的聲音特別小，甚至連我自己也差點聽不見。我好盼望下午放學(xué)時我的感冒就好轉(zhuǎn)一點。
可是，期待中的好轉(zhuǎn)卻并沒有如期而至，我甚至感覺比中午更加難受了。冬天下午的太陽溫暖地照在我的身上，而風(fēng)卻是冰冷的。它們交替地在我身上穿過，將感冒帶來的'困擾以一種奇特的姿勢映在了我的心里。
回到家做作業(yè)時，我頭昏腦脹，一會兒擤鼻涕，一會兒打噴嚏，一會又干咳。它們交替著向我襲來，導(dǎo)致我那一丁點作業(yè)竟然做了一個多小時。作業(yè)還沒做完，媽媽端著一碗中藥，小心翼翼地向我走來叫我喝了。唉，簡直就是屋漏偏逢連夜雨，行船又遇頂頭風(fēng)�。∵@時媽媽好像看穿了我的心思，摸摸我的頭對我說：寶貝，良藥苦口利于病，快喝了吧！我嘆了口氣，一閉眼，咕咚咕咚大口喝了下去，邊喝邊想，真希望這碗中藥是神藥，我喝下去就會好啊，再也不用經(jīng)受感冒的折磨啦！
敘事作文 篇3
在生活中，我們總是習(xí)慣用復(fù)雜的思維去思考簡單的問題。所以這樣做的后果就是，往往一個簡單而直接的答案我們總是到最后才明白。為了尋求某一個答案浪費了時間和精力把自己搞得精疲力竭，最后才發(fā)現(xiàn)其實，答案很簡單，只是我們的我靠方向不對。通常被經(jīng)驗論和思維定式套牢，所以哪怕只是很簡單的問題，卻習(xí)慣用復(fù)雜的方式去思考和解決。最后才發(fā)現(xiàn)，于是某個問題的答案其實并沒有想象的那么難。
曾經(jīng)看到過這樣一個故事，受到了很大的啟發(fā)特地拿來與大家一起分享：一艘商船在海外歸來途中，觸礁流落荒島周圍荒無人煙，十幾位幸存下來的船員找不到東西充饑。更糟糕的是烈日的暴曬下讓人愈發(fā)渴望有水可以解渴。但是大家都知道，海水是咸的不僅不可以解渴還會越喝越口干。所以，前面那十幾個人都紛紛渴死在荒島上。當(dāng)最后一位船員瀕臨死亡的時候，他終于忍不住爬到海邊咕嘟咕嘟的喝起水。但是喝過之后才發(fā)現(xiàn)，這水并沒有他想象的那么又苦又澀又咸。他以為自己出現(xiàn)了幻覺。其實并不是，那個海邊地下的泉水在不斷的翻涌。那個船員喝到的水其實是甘甜的泉水，非常好喝。
讀完這個故事，不禁讓我想到了一件與之雷同的生活小事：那天，逛完街準(zhǔn)備回家的我途徑一個批發(fā)部想到家里的洗潔精用完了就順便買了一瓶�？傻郊抑蟛虐l(fā)現(xiàn)擠壓處擰得過緊伸展不開，要用的話需要擰開蓋子用倒的。母親當(dāng)時問我在哪里買的，怎么打不開的也買回來了？但是事情已成定局，我說沒辦法只能擰開蓋子用倒的總不能因為打不開直接扔了吧？幾次之后才發(fā)現(xiàn)控制不好力度就會白白浪費很多不劃算。我盯著瓶子看了一會兒突然問自己難道擠不出來就真的只能用倒的嗎？不禁埋怨起自己來：你真是夠了！買個洗潔精都能撞上這種運！
后來，不經(jīng)意間把注意力放在用光了的舊瓶子上。如果我把這一整瓶洗潔精都倒進原來的.瓶子里不就擠的出來了？剛倒了一點又撒了不少出來，一拍腦袋又覺得自己實在多此一舉，一模一樣的牌子瓶蓋都差不多。我費事把洗潔精顛來倒去不如直接換了擠壓器更直接。一番折騰下來終于處理好了一個看起來無解的問題。
其實，通過這兩個例子來說。很多事情其實很簡單，只是我們的思維方式太復(fù)雜。總是墨守成規(guī)的從一個方面定式，卻不曾發(fā)現(xiàn)有些常識論也不一定就是高效率的。
就像是我自己，剛開始發(fā)現(xiàn)擠壓器壞了擠不出洗潔精的時候曾經(jīng)想過要從鄉(xiāng)里走到城里去換回來，想過擰開蓋子倒出來。甚至一怒之下想過把洗潔精砸掉。。因為我覺得它不能夠給我?guī)碇苯拥姆奖�，反而讓我增添了間接的煩惱。后來才發(fā)現(xiàn)，不是物件固定著無法轉(zhuǎn)變。而是我被自己的思維定勢套牢，認(rèn)定蓋子打不開東西就成了麻煩只能淪為廢品。
因為，我們總是習(xí)慣性的以常識性，否定性去看待發(fā)生的問題。如果認(rèn)定蓋子打不開就只想到避而不用，或者讓它成為氣怒之下的犧牲品，那我就因為被自己的思維定勢套牢而損失了原本不用放棄的東西，將來遇到更大的事也會像這件小事一樣難以走出思維的牢籠。
所以別被思維定勢套牢，要相信變則通，通則久。
敘事作文 篇4
s 這幾天，我都被兩顆牙齒困擾著。這兩顆牙齒都浮起來了，害得我每次吃飯都很困難。新的牙齒也快從牙齦里長出來了，在情非得已的情況下，媽媽帶我去醫(yī)院拔牙齒了。
一到醫(yī)院的口腔科我就聞到了一股刺鼻的味道。走進口腔室，我們找到了毛醫(yī)師，他是媽媽的老同學(xué)，毛醫(yī)師正在幫一個人補牙齒。他拿好工具。坐在病人的旁邊。拿起勾子，把棉花塞進她的牙齦。牙齦出血了，看到了這兒，我的心都揪起來了。還有一位大哥哥，牙齒補了之后很痛。毛醫(yī)師用反光鏡照了照，我猜想：可能是牙齦浮起來的'原因吧！輪到我拔牙齒了�！皠⑿θ菽�，拔牙齒了！”毛醫(yī)師說，我哭笑不得地來到了躺椅上，哭是因為我怕拔牙齒，笑是因為我的新牙齒不會再從邊上長出來了，戳穿我的臉蛋！而且被蟲子蛀了的牙齒可以離開我了。我在躺椅上嘆了幾聲氣。毛醫(yī)師問我：“干嗎嘆氣�。俊蔽艺f：“我怕……�！泵t(yī)師安慰我說：“不用怕，你都來了3次了，我的醫(yī)術(shù)總比以前高明了幾分吧！”說完，毛醫(yī)師拿起鑷子，搖了搖我的牙齒說：“恩，兩顆牙齒都要拔了�！蔽液ε碌匕焉碜涌s起來。毛醫(yī)師拿起老虎鉗說：“一、二”還沒數(shù)到三我的一顆牙齒就掉了下來，看來這顆牙齒早得拔了。另一顆也一樣，數(shù)了兩下就拔下來了。拔了之后，我才知道根本不痛，只流了些血。我下了躺椅看見了自己的牙齒被蛀蚜蟲蛀得不成樣了。情不自禁地笑了。
我就是怕拔牙齒，說不定下次來又不敢拔牙齒了呢。
敘事作文 篇5
有一次，和我同齡的妹妹來我家，正好大人們都在客廳，我把妹妹領(lǐng)到我房間，也不知為什么，看著妹妹的頭發(fā)，手里總癢癢，對妹妹說：“妹妹，我給你剪頭發(fā)吧？”起初妹妹推辭，不敢，但是在我的再三勸說下終于同意了。
于是，我讓妹妹坐下，給妹妹系上我的倒背衣，再給她一面小鏡子，我一面搬來凳子一面和妹妹說話：“妹妹，在我這里理發(fā)不用錢的，你不要緊張，我的技術(shù)是‘一流’的，你要什么發(fā)型呢？”妹妹想了一會兒，說：“隨你便吧，好看點的�！�
我爬上凳子，拿著自己的手工剪刀正要剪時，卻不知道從何剪起，我想了一會兒，就自我勸說：“匯，別緊張，你的'技術(shù)不是‘一流’的嗎？那想怎么剪就怎么剪，隨便剪好了�！�
“恩，想怎么剪就怎么剪！”我為了不緊張，自己對自己說。
可是，我從沒見過頭發(fā)呀！
“怎么還沒剪啊，快點！”瞧，妹妹來催了，于是我鎮(zhèn)定下來，又重新拿起剪刀，左一刀右一刀地剪起來，我不怎么緊張了，一塊塊蓬松的頭發(fā)掉了下來，我嘴里還哼著：“啦啦啦，啦啦啦，我是理發(fā)的小行家，左一刀，右一刀，漂亮的發(fā)型就要好了，你看到底怎么樣！”
“嘿，這個真漂亮！”妹妹夸獎我。但是我左看右看，剪是剪得差不多了，總覺得好像缺了點什么，對了，我用洋娃娃的梳子給妹妹梳了梳，再用我最心愛的發(fā)夾夾在妹妹頭上最顯眼的地方，幫她解下倒背衣，說：“OK，妹妹，這個發(fā)型怎么樣？”“挺好的。”妹妹稱贊地點點頭。
這時大人們把門打開了，看見妹妹的新發(fā)型——左右不平整，有的地方禿了，如果外人來了，把她的頭放大，以為這是坑坑洼洼的月球呢！大人們哭笑不得，姨媽把妹妹帶回家了，我卻被媽媽訓(xùn)了一頓。
當(dāng)天晚上，我家就傳出了殺豬般的嚎叫聲，我邊哭邊含糊的叫：“媽媽真沒眼光！”
敘事作文 篇6
人與人之間的理解是難能可貴的。理解會讓人際關(guān)系越來越和諧融洽。人與人之間如果能多一些理解，那么摩擦和爭吵就會變少。 昨天我也最好的朋友之間發(fā)生了爭吵。事情的起因很簡單，他昨天工作很累，我心情也不是很好，于是就找茬跟他鬧。他在電話中很無奈的跟我說，我身體很累，心也很累。我聽到他說心累這句話， 立刻就不開心了。我在想是不是我把他弄的很心累，他是不是煩我了。
之后，我沒再說什么，平靜的.掛斷了電話。掛完電話之后，我偷偷的在抹眼淚。我一直在反省自己為什么要無理取鬧，自己哪里做的不好。半個小時之后，我給他發(fā)了短信，短信的內(nèi)容很簡單，只有三個字，對不起。馬上他的信息也過來了，他說他工作很累，有些煩躁，所以才說出了心累那兩個字，這兩個字說出口后，他也感到很后悔，他希望我能原諒他。就這樣我們兩個又和好了。晚上睡覺時，我躺在床上想這件事情，其實我們都沒有錯，錯在我們之間缺少了理解�；ハ嗬斫庠谌穗H交往中是十分重要的，互相之間沒有理解就會摩擦不斷，就會關(guān)系不和諧不融洽。
所以說，生活中理解萬歲。讓我們之間多一些理解，少一些摩擦與爭吵。
敘事作文 篇7
每個人的腦海里都有一個記憶深刻的人，我也不例外，而且我會說是我的奶奶。
“小偉小偉！快回家！快回家！你奶奶快不行了�。�！”一聲急促的話語在我耳邊回響，我登時愣住了，從教室里撒腿就跑，接過門前叔叔手中的二十塊錢，匆忙趕到公交車站，“呼，呼”，我已滿頭大汗，卻發(fā)現(xiàn)我什么也做不了，只有在這里等。
車上，我大腦一片空白。奶奶到底怎么了？不會是——不可能的，不可能的。但我剛想到這里，淚水不禁流了下來。
小時候，我很搗蛋，記得有一次，我把家里的玻璃打碎了，媽媽就伸手來打我，奶奶見此狀急忙跑過來“保護”我，而我則摟著奶奶一句話也不吭，不知道該怎么辦。等媽媽氣呼呼的離開后，奶奶就把我?guī)У剿姆块g，輕聲問我：“有沒有劃破什么地方？這事可不能憋在心里，快，告訴奶奶！”奶奶見我一聲也不吭就仔細(xì)查看了我的小手，見沒有什么大礙就去忙活了，我癡癡的望著奶奶離去的背影，覺得自己很沒用，這么簡單的.事情都辦不好，還讓奶奶白擔(dān)心。
一個小時后，我到達(dá)了我奶奶的家鄉(xiāng)。二樓客廳內(nèi)，所有的親人都在那兒，我一眼就望到了在床上躺著的奶奶，奶奶顯得很安詳，但我不禁跪了下來，接受不了事實的我再也掩飾不住自己的情緒，嚎啕大哭起來。
我真的想不到，奶奶竟以這樣的方式離開我，為什么？心里不禁百感交集。。。奶奶原先身體本來就很弱，去年奶奶就因為走路摔倒導(dǎo)致左腿骨折，并且再也不能走路了，每天躺在床上，偶爾也只能坐在床邊，簡單的生活也不能自理。唉！但奶奶也得到了釋放，可以和爺爺團聚了。
奶奶！雖然我沒能見到你最后一面，但是我一定不會辜負(fù)您的期望，我會好好學(xué)習(xí)，您走好�。�！
初二:xxx
敘事作文 篇8
每天晚上，我伴著你快退去的余光，寫著作業(yè)，見你的變化多端，寫文章，見你的多姿多彩。
那一天，太陽火辣辣的照射著大地，我踏著滿屬于你的地盤，跑回了家，拿起作業(yè)，開始冥思苦想，由于要寫作文，我面對著你，看你的變化多端，在你的幫助下，我寫完了一篇富有活力的又有靈性的文章。
做完了“下筆如有神”的作業(yè)，我開始聽讀英語，聽英語正如聽音樂，是誰點綴了我的音樂，是誰襯托出音樂的委婉動聽？你給了我許多能量，讓我對學(xué)習(xí)不再害怕，對生活不再悲觀。我要感謝你。就這樣，我與你定下了一個約定：夕陽西下，唯有我可以做你的欣賞者，做你的觀眾，做你的伴侶。我想，你應(yīng)該很孤獨吧！有了我，便是你的伴侶——你的知己。
一次考試，我因大量題目不會做，考得十分差，我的心情像熱鍋上團團轉(zhuǎn)的螞蟻，是那樣地著急，又是那般地的悲怒。沒有人能理解我，同學(xué)們正在爭分奪秒地思考問題，沉著答題……
放學(xué)后，我走在我們約定的路上，見你的樣子十分憔悴，臉陰沉沉的.，太陽也遮住了半邊臉，我知道你讀懂了我的心，我立刻得到了一絲安慰。本以為作業(yè)一題都做不到，沒想到由于你開導(dǎo)了我，讓我恢復(fù)了正常，從而在你的幫助下，復(fù)習(xí)了課文，了解了自己的錯誤原因，當(dāng)我進上步鞏固課本時，你的樣子又變了，因為你馬上就要消失了，你快落山了，在你轉(zhuǎn)瞬即逝間，我招著小手，與你再見。
在幾次比賽中，我參賽的時間剛好有你陪伴，那是上蒼眷顧我。因為我知道，你會支持我，會鼓勵我，會為我一個勁兒地加油！不出我所料，我不是獲得金杯就是銀杯。你對我的好，與我對你的好，我們彼此都心照不宣。
此時此刻，夕陽西下，我站在河邊，你是否想聆聽我們的約定呢？
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