【經典】荷花的作文6篇
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的荷花的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
荷花的作文 篇1
清晨，我們大家一起去荷花公園晨練,那兒的湖水可干凈了，一點點的綠漂浮在水面上，把湖水打扮得更加漂亮了。有時，水里那可愛的'小魚會一下子跳起來,好像要看湖水姑娘那漂亮的臉。在湖面上有好幾朵荷花,有紅的、白的、淡黃的.......有時還會有一兩朵粉紅色的荷花在湖中心，看上去好想湖水姑娘臉紅了。荷葉漂在湖面上，好像也要給湖水姑娘打扮了。
傍晚，霞光照在湖面上，湖水變得金燦燦了，荷花也變得金黃色，有的還半張半合，荷葉也變了。那時小魚兒不在蹦來蹦去了，湖面平靜了.一陣風吹來，把一些沙子吹進了湖里，頓時，湖面上起了幾個圓圓的波紋。
到了晚上，荷花合上了，荷葉在水面上漂來漂去,好像他們都睡著了。只有小螢火蟲提著燈籠在水面上飛來飛去。
到了早上六點，湖面上又熱鬧起來了，只有幾朵荷花在睡，它們多么像一支支毛筆呀!
看!荷花公園多么漂亮呀!
荷花的作文 篇2
暑假，我在杭州西湖看見了一大片一大片的荷，滿眼全是。
荷葉各式各樣，形狀也大有不同，還沒展開的葉子像一個卷心菜一樣，合得密密的，安靜地待著。長大了的葉子形成了一個大圓盤或者形成了一個橢圓形，像一把把綠色小傘，在太陽下遮著強烈的光。老一點的葉子則比長大的葉子顯得小了一點兒，長得比長大了的葉子高，不過，看起來沒有生氣。跟卷心菜一樣的葉子是淡綠色的，長大了的葉子則是深綠的，老了的'葉子是枯黃色的。
葉子上撒滿了亮晶晶的水珠，在陽光下熠熠生輝，銀光閃閃，葉子尖兒往下一彎，葉子上的水珠就像一個個小孩子坐滑滑梯一樣，“叮咚”一聲，一顆水珠就掉到了清澈的西湖里。
在這密密麻麻、重重疊疊的葉子中間，還有一朵朵粉嫩粉嫩的荷花和花苞。荷花的花瓣成水滴形，莖上還有一個個小刺，但摸上去一點也不扎人，像仙人掌新長出來的刺兒�；ò晟系纳�，從淡粉到深粉，好像把荷花的顏色沉淀下去了。葉柄是淡綠的。
從遠處聞荷花的味道是聞不到的，要走得很近，才會聞到一股淡淡的清香。荷花上方還有一只蜻蜓，它好像飛累了，落在了荷花上休息，大眼睛骨碌碌直轉，似乎在欣賞美麗的荷花。
我還知道荷花枯萎了之后，會長出蓮蓬，蓮蓬從綠色到黃色，到黃色的時候，就說明蓮子成熟了，可以吃了，蓮子吃了很爽口，口里有一股清新的感覺。
荷花這樣的美，讓我陶醉了。
荷花的作文 篇3
那年夏季，我去小河邊散步，我看見不遠處有一朵朵荷花就像一層地毯。
我跑過去看了一下，一朵朵荷花真美麗，我順手摘了一朵，荷花發(fā)出了淡淡的清香，而且荷花又綠又圓，美麗極了，眼前只見一只只青蛙在荷葉上跳，青蛙把荷葉當成了蹦蹦床，又蹦又跳，它們開心極了！
這里仿佛讓我看見了一副荷花圖。
世界上有許多花，有華貴而艷麗的牡丹花，有端莊而高雅的百合花，迎霜而傲立的梅花，香氣四溢的桂花，還有小巧清秀的蘭花。但我喜歡出淤泥而不染，濯清蓮而不妖的荷花。
七八月份是荷花盛開的季節(jié)，在池塘里，在水田，到處都能看到荷花的蹤影，遠遠望去一望無際的荷花就像一片綠色的海洋。近看又像一把把碧綠的`大傘，偶爾幾片荷葉上還有幾顆晶瑩的露珠在滾動。微風一吹，片片荷葉隨風飛舞，那露珠也一個個的從荷葉上滑落水里不留一絲痕跡。
荷花和其它的花不一樣，花和葉子不是生長在同一根莖上，而是由另外一根碧綠帶小刺的莖上長出一躲朵荷花，有白的，粉的，紅的……白的似雪，粉的似霞，紅的似火。各色花爭奇斗艷。開了的花一個挨著一個，你推我擠，守護著中間的黃色花蕊，就像傳說中的觀音大士的蓮花寶座。沒有盛開的花骨朵也緊緊的擁抱在一起層層疊疊。微風吹來荷葉隨風飄舞，送來一陣陣清香，像一個個在跳舞的仙女那么優(yōu)雅，那么動人。
荷花不僅能供人觀賞，而且它全身都是寶，荷花和荷葉還能清熱解毒，蓮花和蓮子還是營養(yǎng)豐富的食品。
聽說荷花還有一個動人的傳說，傳說荷花是王母娘娘的侍女——玉姬的化身，因動了凡心，便被王母娘娘“打入淤泥永世不得再登南天”，從此就化作玉肌水靈的荷花。
我們要學習荷花那高貴的品德和精神。
我愛那冰清玉潔的荷花。
夏天到了，池塘里的荷花開了，媽媽帶我去觀察荷花。
一片片綠油油的荷花是挨挨擠擠的，像一個個大圓盤，荷花是青蛙的歌臺，是魚兒的涼傘，荷花就是荷葉旁長出的。
荷花像一位亭亭玉立的仙女姐姐，荷花看見小蜻蜓說：“小蜻蜓快到我這來休息一下吧！”上面許多的蜻蜓在飛，漂亮極了，有的全開了，有的才開了兩三片花瓣，還有的是花骨朵。它有粉紅色的，有潔白的�；ㄖx后會長蓮蓬，里面有小藕子，里面的芯苦苦的，水下結藕，一節(jié)一節(jié)的，又白又胖可以吃，能炒著吃，還能生著吃，我喜歡吃藕。荷葉可以泡茶喝，喝了還能減肥。
�。〕靥�、荷花、荷葉、蜻蜓，這一切多么像一幅美麗的畫�。�
荷花的作文 篇4
夏天到了，荷花池外清香撲鼻而來，我趕緊向荷塘跑去。 荷花池里，荷葉挨挨擠擠的像一個個碧綠的大圓盤，荷花在大圓盤之間冒出來，有的才展開兩三片花瓣，有的全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是含苞欲放，好像飽脹得馬上要破裂似的，這么多的荷花，一朵有一朵的姿勢，看看這一朵很美，看看那一朵也很美，如果說這是一幅畫，那畫家的本領可真了不起。
夏日里的荷花真的讓人流連忘返，她們羞澀的從葉子中間露出了一張張?zhí)鹈赖男δ�，像一個個展示綠色盛裝的模特，有的如白玉純潔無瑕，有的是翡翠碧綠晶瑩，有的粉如桃花含羞笑，出淤泥而不染�？�！那滿塘的荷花猶如披著一身輕紗的小仙女在湖中沐浴，嬌羞欲語，隨風飄來陣陣清香，沁人心脾。
我們這些來池嬉戲的小伙伴也被感染了，摘下一朵荷葉當帽子，躲在高大的荷花叢中捉迷藏。我們互相潑灑著水，開心極了，還打起了水仗，你看那膽小的妹妹因為懼怕被水潑而躲在了哥哥的背后，我們幾個樂得哈哈大笑，又一個不小心，腳下滑了一跤，笑聲更厲害了……我們這一張張燦爛的笑臉把荷塘點綴得更美了。 一陣微風吹過，看著這滿池隨風飄動的荷花，我覺得就像幾個小仙女穿上了碧綠的蓮蓬裙，手拉手正在跳著芭蕾舞呢！
風越來越大，小演員們的'舞蹈到了高潮，慢慢的風停了，小演員也結束了跳舞。天放晴了，小魚游過來告訴她游泳的樂趣，蜻蜓飛過來，告訴她飛行的快樂。
這個夏天，是五彩繽紛的。荷花是粉色的，池塘是藍色的，荷葉是綠色的，太陽是火紅的。靜謐的池塘，迷人的笑語感染了我的內心，而闖入我心境的卻是荷塘那一片粉色的回憶。
荷花的作文 篇5
荷花象征好運，荷花象征美麗，荷花給人類的享受。暑假爸爸戴我回老家廣洋湖，去離家五六里路的萬畝荷園賞荷花。
我們劃小船，緩緩前行。只見眼前何園，荷葉你擠著我，我挨著你，個個綠油油的，像一片綠海。零星地點綴著白的、紅的、粉的花，微風吹過送來縷縷清香。走近了，那高高挺立的`荷葉，猶如亭亭玉立的少女張開的舞裙，浮在水面的荷葉，好似一個個碧玉盤。偶爾有一只青蛙跳到荷葉上，濺起的水花落到“玉盤”，立刻變成圓滾滾的水珠，在陽光的照耀下，閃閃爍爍，晶瑩透亮，好像一顆顆連城的鉆石一樣。它好像看到我們來了，“呱”地叫了一聲，跳到河里去了。
“快看！多美的荷花！”不知誰喊了一聲。我們用力向荷園中心劃去。我看到了，清晨，仙女般睡在自己圓圓葉面上的睡蓮花，從夢中醒來。它修長的花柄如《天鵝湖》中那只白天鵝秀美的脖頸，緩緩地抬起，花瓣緩緩地舒展開來，荷花的花骨朵兒仿佛是天上掉下來的大水珠，一些花瓣只露出半張臉，好像一個小姑娘羞澀地在媽媽的身后；有些荷花從荷葉中探出頭來，亭亭玉立，含笑怒放。一朵朵荷花，緊緊依偎著碧綠滾圓的荷葉，在輕柔雨絲的撫慰下，顯得更加清秀、雅潔、嫵媚、可愛了。
荷花的顏色沒有玫瑰的艷麗，也不像木蘭花一樣雪白，她是白中透粉，既不單調也不艷麗，讓人賞心悅目，她的香味沒有桂花一般濃郁，只是淡淡的花香，只要你細細品味，才可以發(fā)現(xiàn)她的獨特之美，一陣風飄來，縷縷的清香，美麗的荷花，哪一樣不能使你陶醉？
我們玩累了就歇一歇，看到絕大多數(shù)人在荷葉、荷花中走來走去，駐足觀賞，不動一根毫毛。極個別隨手扳一支荷葉戴在頭上，扳一支荷花翹起鼻子，嗅一嗅，是不文明舉動。
傍晚，余輝擁抱著大地，幾位老人坐在湖邊椅子上聊家�？达L景，幾個小孩在廣洋湖邊嬉戲。我們戀戀不舍離開荷園，在回家路上爸爸告訴我，荷花謝后結出果實——蓮子，像一個馬蜂窩，營養(yǎng)價值高�！昂扇~是海，盛世如花”。
家鄉(xiāng)的景，家鄉(xiāng)的花，家鄉(xiāng)的人，多么可愛的土地呀！我又是多么迷戀她們呀！
荷花的作文 篇6
在離我家不遠處有一個小池塘，在小池塘里面有許多荷花，每當夏天的時候，就會滿池生輝，一股淡淡的清香飄然而出，令人心曠神怡。
每年七八月份是荷花盛開的季節(jié)。在挨挨擠擠的荷花中，花多是那樣的粉嫩、高雅。我無法用文字準確地形容那花瓣的色彩，說它粉紅吧，又似乎有一種淡淡的潔白滲透出來;我也無法用文字準確地形容那花瓣的質感，說它柔韌、富有彈性吧，它又顯得那樣纖弱而嬌嫩�？傊�，單憑幾個優(yōu)美的詞句是不能概括它的全部內涵的。
荷花開得有早有遲，放眼望去，能看到花開的各種形態(tài)。有的含苞欲放，粉紅的花骨朵兒飽漲的快要破裂似的。有的剛剛綻放，粉嫩的葉瓣惹人喜愛。有的.全部綻開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，那層層疊疊的花瓣擁護著它。大雨過后，雨珠悄悄地滑落到荷花里，蓮蓬盡情地吮吸著這滴滴甘霖。
荷葉富有韌性，鮮綠的葉片始終透著生氣，透著活潑。有了它的襯托，荷花就顯得更加清麗了。
冬天北風呼嘯，河面結冰，但荷花在淤泥中卻沒有停止運動。它在默默地積蓄力量，為的就是來年一展風采，重現(xiàn)那“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的壯觀情景。
我愛美麗的荷花，愛它的清香與淡雅，但是我更愛它那出淤泥而不染的高尚品格!
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