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離開母校作文9篇【推薦】
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的離開母校作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
離開母校作文 篇1
我，從一個幼稚可笑的小女孩到現(xiàn)在一個尊法守紀的女年級學生。這幾年中，和我一起度過的同學，老師，書本，還有學校的一切的花草樹木，讓我懷念萬分。再過幾天的時間，我就要離開我的母校了。想到這里，我總是很舍不得，舍不得我的同學，舍不得我的老師，舍不得我讀了六年書的母校。
回想起來，我在學校的時間已經(jīng)有六年了，但這對于我來說，卻像一陣風吹過一樣，轉(zhuǎn)眼間六年過去了。在學校的'這六年，我有快樂的笑過，有傷心的哭過；有激動的時刻，也有低沉的時刻。在這里，我留下了我的“酸”“甜”“苦”“辣”。想一想，以前在校園里玩耍，還清楚的記得，在我三年級的時候，冬天第一場雪，說來就來，同學們還從來沒有在學校里玩過雪呢！樹上，房屋上都掛著銀色的雪花，校園瞬時變成了銀色的學校。
下課后，同大家都像一個個像快樂的小精靈跑出教室，向那一片潔白的雪地奔去，有的同學打雪仗，有的同學合作堆雪人，那個時候，男生總是對我們女生耀武揚威的，但女生也不服輸，進行了一場激烈的雪仗．六年了，六年的美好時光，我都是迷隱若清。我多么希望，可以不長大，不離開，不要走，留下來，陪我的母校。我不想白白地離開，從一個個朋友身邊走開。而走向無知的去處。
雖然到了別處學校，認識了新朋友，新老師，但我卻不要。因為，我還是要回去，回到老師，朋友身邊。我舍不得，也離不去，我的身軀走了，放下我的心，讓我回憶，回憶到我難過時，有朋友來關(guān)心；當我成績不理想的時候，有老師來教導，為我分擔。
離開母校作文 篇2
老師，我想對您說作文字 張老師，您在我的眼中是一位和顏悅色，知識淵博，循循善誘的一位好老師。開學時，我第一看到你，就認定你是一位文靜的老師，可是后來慢慢和你相處，發(fā)現(xiàn)你是一位活潑溫柔的老師。
記得，每次上課時，不管你有多么勞累，你臉上還依然帶著笑容，我覺得你就是一位可愛的微笑天使，我們大家都非常喜歡你。有一個早晨，你為了讓我們寫好做文，還親自帶我們?nèi)窍聟⒂^，我沒猜錯的話，你的嗓子應(yīng)該都啞了。當你帶我們?nèi)ゾ毼湫g(shù)操時，我覺得你仿佛就像我們的好伙伴似的。還有平時同學受到批評時，你會去安慰他，你還會時不時地關(guān)心同學的生活情況。
親愛的張老師，你是紅燭，燃燒自己，照亮別人，但是我相信燃燒自己點亮別人的紅燭是燃燒不完的.。你也是石子，鋪滿歷史的軌道，但我相信鋪滿歷史軌道的石子是像青山一樣不老的。
離開母校作文 篇3
明天，我就要離開我的母校了。離開那小孩子過家家似的初戀。一想到離開我的母校，朋友們就要各奔東西了。我的心里難免有些難過。
我坐在校園的`涼亭下，看著校園的風景，一棵挺拔的松樹矗立在涼亭旁邊，無數(shù)的花草不時的引來歡快的蜜蜂互相追逐。心中便涌起一股難以抑制的留戀之情。我曾經(jīng)在這里學習、在這里玩耍。沒想到時間過的這么快，讓我來不及報答母校就要遠翅高飛了。
如果把小學生活比作一首歌，因為兩者之間都是悠然而無限美好的，都是來自最后一句對第一句的留戀，然而不同的是一首歌可以反復聽反復唱，小學生活卻一去不復返。
希望自己會有個美好的成長環(huán)境，可事實怎么也不太一樣。雖然心中有許多傷痛，但是傷心的時候有同學老師陪伴。如果世界上有時光倒流的事情，我愿意做第一人，回到小時候，和同學老師們一起歡笑、一起玩耍。
思索了好久，我終于明白。應(yīng)該去尋找屬于自己的一片天空，飛過那灰灰然的云朵。漸漸會覺得明天是無比寬闊、美好、快樂。
離開母校作文 篇4
結(jié)束了母校的六年生活，留下了許多回憶，有美好的，當然也有許多傷心的往事......
記得她們曾經(jīng)給我起了個“大小姐”的綽號，另我很生氣。一次老師讓我和其他的同學一起擦玻璃，心里感到很高興，于是擦的很努力，這時從前面有人對老師說：“老師，你怎能讓她干，像她這樣的大小姐能干這樣的粗活？”老師便對我說：好了，你擦的已經(jīng)很好了,不用再擦了。我聽了很生氣，心想，老師為什么輕信別人的胡言亂語，難道我擦的不好嗎？這是歧視！
記得那是六年級的時候，值周老師讓我打掃三樓走廊，走廊的窗戶很高，我站在上面心里很害怕。突然有一個人從后面把我推倒，然后跑去對老師說你看，她連站都站不穩(wěn)還擦玻璃真是地，我哭了，后面有人說真是大小姐脾氣。
我真的好想離開母校，離開傷心，離開諷刺。但我做不到，那里有我生活了三年的朋友，我好痛苦。好在六年的小學生活結(jié)束了，想想這些也許這就是成長的過程吧。
通過這次，我明白了在成長過程中不可缺少的'六大味，它們分別是酸甜苦辣咸淡這六大味。當你痛苦時是苦的，當你高興時是甜的，當你哭的時候是咸的，當你傷心時是酸的……
這是人生不可缺少的重要因素。我真的好想離開母校，離開傷心，離開諷刺。但我做不到，那里有我生活了六年的朋友，我好痛苦。好在六年的小學生活結(jié)束了，想想這些也許這就是成長的過程吧。
通過這次，我明白了在成長過程中不可缺少的六大味，它們分別是酸甜苦辣咸淡這六大味。當你痛苦時是苦的，當你高興時是甜的，當你哭的時候是咸的，當你傷心時是酸的……
這是人生不可缺少的重要因素。
離開母校作文 篇5
我捧著大紅的畢業(yè)證書，離開了校園�？粗h去的教學樓，我不禁浮想聯(lián)翩。往事已矣，有歡喜，有悲傷，還有煩惱。
不必說教學成績的優(yōu)異，不必說科學卷子是滿分的喜悅，不必說英語課上的妙語連珠，蛋蛋是語文課的學習，使我終身難忘。
還曾記得一次國學課上，老師為我們講解了《木蘭詩》。耳邊似乎還回響著《木蘭詩》中經(jīng)典的詩句：“唧唧復唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼聲，只聞女嘆息。文中的女中豪杰木蘭，替父從軍，從馬醫(yī)生。經(jīng)歷的無數(shù)的拼殺，奮斗了自己的青春�；丶視r，她亮晶晶的淚珠在眼里閃動著，然后，一顆顆閃閃發(fā)亮的淚珠順著她的臉頰流了下來。這是多么欣慰的淚水��！他代表了巾幗英雄成功后的感受，同時，也代表了木蘭的堅強。
有一次語文課上，我們學習了一篇課文——《最大的`麥穗》，穩(wěn)重的弟子仔細認真的完成老師交給的任務(wù)——尋找一株最大的麥穗，他們不時埋頭左看右看，但是，到達終點卻依然兩手空空。我不禁為它們而感到惋惜，為什么只顧到以后，而不顧眼前？
記得曾有一篇課文——《盧溝橋烽火》，文中的日本軍隊蠻橫、兇殘，竟然妄想把侵略的魔咒伸向全中國！讀到這里，我豎起了眉毛，眼珠子瞪的想要彈了出來。然而，不屈不撓、英勇頑強的中國軍隊毫不畏懼日本軍隊的猛烈戶，頑強抗爭。此時，我不住的喘氣，雙眉緊鎖，緊張得一句話也說不出來。讀到我們中國人戰(zhàn)勝日本侵略者時，我長出了一口氣，嘴角上泛起一絲漣漪，眼睛笑成了一條縫。堅強的中國人，永遠都立于不敗之地！
思緒飛回到現(xiàn)實，六年的學習生活中，我學習到了許許多多的知識，懂得了很多做人得道理，想到即將與母校分別，我感慨萬千。那綠草如茵的操場，高聳挺立的大樓令我深深地懷念……
如今，我要更上一層樓，在學習的海洋中盡情的暢游，學習到更多的知識……
離開母校作文 篇6
讓我掉下眼淚的，不止離開的痛；讓我依依不舍的，不止你的溫柔。
光陰似箭，日月如梭，回首高中剛剛?cè)雽W到現(xiàn)在，我們已經(jīng)在興鎮(zhèn)高中度過了近乎兩個春夏秋冬了。
20xx年6月18日早上，我們懷著沉重的心情，在學校全體領(lǐng)導和高一高二所有班主任的歡送下，離開了那個存放著我們兩年青春美好記憶的.母�！d鎮(zhèn)高中。
也許，興鎮(zhèn)高中在別的學校眼里完全不值一提，但在這里，我想說的是，無論在別人眼里它是怎樣的，但在我們眼里，它永遠是我們不舍得離開的地方，是我們?yōu)閴粝肱^的地方，是我們深深會記在心里的地方。
“悟已往之不諫，知來者之可追”，是我們一起在興鎮(zhèn)中學背過的課文，“一元二次不等式”，是我們一起在興鎮(zhèn)高中解過的數(shù)學題，這些點點滴滴都是我們心中不可磨滅的記憶。在平常的生活中也會發(fā)生一些大大小小的矛盾，同學與同學之間，同學與老師之間，現(xiàn)在回想起來，所有的一切都是那么的美好。
多情自古傷離別。離開母校的那天早上，當我們坐上客車時，看向后窗，我們與母校漸行漸遠，看著校門口歡送我們的領(lǐng)導、老師，我們每個人的心里都有著一種無法言表的感受。
有人說，再美也經(jīng)不住遺忘，再悲傷也抵擋不過時間。但是，在我們心里，母校是最美麗的，但同時也是我們永遠所不能忘記的。
離開母校作文 篇7
今天，這是我和母校在一起的最后一天，所以，我非常珍惜這段時光。
我拎著兩大包書來到學校。同學們見我拎這么多的書，便問：“富源同學，請問你帶這么多書來干什么呀？”當時，我就隨口答了一句：“當然是送給你們做紀念的�。 薄鞍�？關(guān)給我們？為什么呀？”同學們驚訝地叫道�！耙驗槲宜哪昙壱接⒍馊ド蠈W了，不能和大家在一起了。”我難過地說到。回到班上，我和老師商量了一下怎么發(fā)這些書。盼星星盼月亮，終于昐到了我和老師約定的發(fā)書時間了，那時，我可是神氣的不得了！當老師幫我把書發(fā)完之后，我就會同學們說了許多離別的.話，要同學們好好聽老師的話，認真學習，相約我們在未來更高的學校再見。
哈哈，這今天是是既難過又高興的一天，難過的是我就要離開了多年的好朋友們了，高興是又將要認識許多新同學新朋友了。
我期待著新學期快點到來。
離開母校作文 篇8
時間流逝得如此之快，一眨眼六年過去了，我的六年間在我的小學里度過了，我的母校寄托著我六年間的童年記憶。
這六年的記憶是何其的珍貴和寶貴，每一段記憶都是我和同學和母校的珍貴記憶，無論是好的是壞的這也是我童年中寶貴的記憶，童年里在母校發(fā)生的點點滴滴都讓我刻骨銘心，我從母校里的同學得到了快樂，在老師那得到知識，是母校讓我認識了怎么多的朋友同學和老師，是他們讓我明白了真正的道理只有詩書才能造出國家的棟梁，母校讓我懂得了熱愛祖國熱愛人民，怎樣自己成為一個誠實正直的.人，使得我們在一步一步的走向那復雜的社會，母校讓我懂得怎樣與社會上的人打交道。
在母校里，那瑯瑯的書聲，那令人尊敬的神圣的升旗儀式，那和同學一起玩耍的操場，雖然那操場不大但是它也讓我得到了快樂，在母校中生活的點點滴滴使得我記憶猶新。
再見了母校，在母校里栽種的一花一草，是你們才使的我們校園的空氣更加的清新使得我們在校園生活的更加開心。
再見了，我忘不了那美麗的校園，忘不了那朝夕相處的同學，忘不了那叫我們知識的老師。再見了!
離開母校作文 篇9
我曾在詩意飄香的母校尋找著曾經(jīng)的美好，踮足著記憶的碎片。
我已經(jīng)是年級的學生了，很快離開親愛的母校，去迎接初中。于是，我決定，重新游覽一下母校，這樣能更深入了解母校。
走進小徑，腳下是一塊塊石板，整齊的排成了一條隊伍。旁邊是一朵朵不知名的花朵，鑲嵌在綠茵茵的草地上。
再往里走，是籃球場。高高在上的籃球筐特別顯眼——那是給愛好打籃球的學生用的。旁邊還有幾棵紫荊樹，上面結(jié)著紫色的紫荊花，她們總是害羞的垂下頭來，使籃球場多了一幅天然的相框。
繼續(xù)向前走，則是母校的底端——操場。一棵芒果樹，一顆玉蘭樹，幾棵棕樹，幾條跑道，綠茵茵的草地上立著四個足球門，這是一幅多么和諧的畫面。尤其是玉蘭樹，上面結(jié)著許多潔白如玉的玉蘭花，如同刺繡大師繡出來的花一樣漂亮，如同音樂會的'舞臺那樣耀眼，婉轉(zhuǎn)而下，黛粉花瓣遍布著整片天。
我最大的煩惱就是離開母校，因為我已經(jīng)深深的愛上了她，愛上里面最能陶醉人的景色——花草樹木，所以我要更加珍惜在母校的時間。
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