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蒲公英作文(必備3篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的蒲公英作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蒲公英作文 篇1
春天來了，蒲公英又開始勃勃地生長起來。
在我上特長班的路上，草地里、大樹下，甚至石頭縫里，都可以看見蒲公英的身影。小小的它們不畏土地的貧瘠，頑強(qiáng)地冒出頭來，一片綠意盎然。每次上特長班，我總喜歡和媽媽玩找蒲公英的游戲，比比看誰找得多。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看到草叢中立著一朵嫩黃色的小花，在隨風(fēng)搖曳。哈，這肯定是一株蒲公英。走近一看，果然沒錯(cuò)。葉叢中央抽出一根直立的花莖，頂端金燦燦的花朵由許多細(xì)長的.花瓣組成，像太陽一樣耀眼。時(shí)間久了，我不僅能夠從花上認(rèn)出蒲公英，還可以從其他地方辨認(rèn)出來它們。它的葉子是鋸齒狀的，緊緊地貼著地面生長，莖的底部是紫紅色�，F(xiàn)在，我已經(jīng)練就了一雙“火眼金睛”，即使看不到花，我也能一眼認(rèn)出來。
花謝以后，就結(jié)出了種子。成熟時(shí)，是一個(gè)毛絨絨的白色小圓球。微風(fēng)一吹，一個(gè)個(gè)種子像小傘兵，乘著降落傘飛向遠(yuǎn)方，落在哪，就在哪生根、發(fā)芽。這時(shí)，我最喜歡做的便是摘下種子，用力吹去，看著它們飄啊，飄啊，落在四面八方。
每年春天，我都會(huì)和爸爸、媽媽到郊外挖蒲公英。它是一種天然的抗生素，還有其他的營養(yǎng)價(jià)值。爸爸把蒲公英曬干，收起來，每天用來泡茶喝。
蒲公英不僅生命力頑強(qiáng)，還有這么大的用途。我愛蒲公英！
蒲公英作文 篇2
我一點(diǎn)一滴生長，一棵一棵的努力拼湊，從殘缺的花芯，凝聚成花苞。我不知道我的媽媽在哪？我只是，日日夜夜如一的了無牽掛的生長著。
在一個(gè)剛下過雨清晰的早晨，醒來，我發(fā)現(xiàn)身旁的伙伴，離開了些許？我疑惑了，怎么？他們?nèi)ふ宜麄兊奈磥砹藛�？還是，去流浪，去尋找自己的歸宿了？我猜想中，我猜想難道我也該開始對給自己的未來，賦予了想象。
我猶豫不決，只有與惆悵想伴。在幾夜反復(fù)揣測之后，我決定踏上發(fā)現(xiàn)世界的奇妙路程。我想，那一定是無邊無穹的。我飛過田野，飛出森林，在小溪邊喝水，在樹葉間遮陽，我向著我期待的世界飛去。
可是，在我滿懷心喜的吮吸著大自然的顏色時(shí)，風(fēng)來了，他狠心的拉著我，叫我跟著他一起走，他帶我去向了一個(gè)不知名的`地方，他不停鞭打著我，撕裂我，我渾身是傷，已體無完膚了，痛！痛！痛！我在無底洞中呻吟，可我卻沒有任何反抗的能力，只得哭泣著，拼命的叫喊著。
“我要去我想要的世界，我要我的未來，你為什么要把我?guī)ё摺?/p>
但好象沒有人能聽到我的哭訴，我失落了，迷惘了，我被徹底的束縛了，似乎，我失去了一切的一切，我已不知道，我要去哪里，以后，未來？在哪里？
蒲公英作文 篇3
五月，天很靜，校園里的樹葉都紅了，風(fēng)輕輕的吹著。院里沒有一個(gè)人，只有樹葉陪伴著我。
陽光透過樹葉照射在地面，太陽暖暖的�？晌覅s冷冷的，走在院子里，看著樹葉隨風(fēng)落下，我不禁想起了昔日的家。在那十幾年里，陪我走過一個(gè)又一個(gè)快樂時(shí)光的家。
那年，墻角的`蒲公英開了，白色的絨球隨著風(fēng)的經(jīng)過，像一把把小傘一樣飛向遠(yuǎn)方�？粗压⒕従徤仙�，我多渴望有一天，我會(huì)像蒲公英那樣自由的飛翔。
我知道，它們都是從一個(gè)個(gè)小球變成那白色的絨球；我知道，它們被風(fēng)吹離了媽媽，去尋找屬于它們自己的世界；我知道，在這途中，或許有許多磨難，或許它們不會(huì)每一個(gè)都找得到自己的“世界”和“人生”。只是，它們都勇敢的飛向天空，去尋找自己的世界。
我曾經(jīng)夢見，有一天，我像蒲公英那樣，也會(huì)自由的飛翔。在天空中，我很自由，和云朵玩耍，和太陽玩捉迷藏。只是，這個(gè)夢醒來后，一切都消失了。
我隨著蒲公英的腳步，去尋找那些夢。只希望自己會(huì)找到屬于自己的夢。但我發(fā)現(xiàn)，我離夢好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到我無法靠近，曾經(jīng)幻想會(huì)從夢中醒來。只是，自己發(fā)現(xiàn)，從始至終，自己都在夢外。
蒲公英依然飛著，依然堅(jiān)持著屬于它們的夢，總有一天，它們會(huì)找到那個(gè)夢，那個(gè)只屬于它們自己的夢與世界。
六月，天很靜，蒲公英走了，我也該“醒”了。
再見，蒲公英，再見，我的“夢”。
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