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在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的有關(guān)收藏的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
有關(guān)收藏的作文1
在人的一生中,要遇到許多的挫折。有的人遇到挫折后會(huì)自暴自棄,認(rèn)為自己沒有戰(zhàn)勝這個(gè)挫折的能力;有的人遇到挫折后會(huì)更加努力,爭(zhēng)取戰(zhàn)勝這個(gè)挫折……
這學(xué)期開始的時(shí)候,(.)學(xué)校要為了了解學(xué)生們對(duì)各科知識(shí)的掌握情況,對(duì)我們進(jìn)行了各個(gè)科目的知識(shí)競(jìng)賽。這天要進(jìn)行的是政治競(jìng)賽。因?yàn)樵谡胃?jìng)賽之前就已經(jīng)有好幾次別的科目的競(jìng)賽了,我考的都不錯(cuò),所以我理所當(dāng)讓地認(rèn)為這次的政治競(jìng)賽我也會(huì)考得不錯(cuò),所以就沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)。但等到考試的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn),我還有很多的知識(shí)沒有掌握,可是想認(rèn)真復(fù)習(xí)已經(jīng)來不及了,我就只好盡自己最大的努力來答好這張?jiān)嚲,但我還是有很多道題沒有答上來。我知道我的考試成績(jī)肯定會(huì)非常不好,所以心情十分沮喪。果然,沒過幾天,我的政治成績(jī)發(fā)了下來,我的成績(jī)果然很不理想。
經(jīng)過那次考試后,我吸取失敗的教訓(xùn),更努力的學(xué)習(xí)政治:課前積極預(yù)習(xí),上課認(rèn)真聽老師講課,下課認(rèn)真復(fù)習(xí),回家仔細(xì)完成家庭作業(yè)……經(jīng)過很多天的努力后,
我終于在期中和期末考試時(shí)成績(jī)有了很大的提高。雖然這還不是令我最滿意的.成績(jī),但是我相信,只要我一直像這樣努力下去,總有一天,我會(huì)取得令我最滿意的成績(jī)的。
走過挫折,會(huì)讓我們認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)和不足;走過挫折,可以讓我們總結(jié)失敗的教訓(xùn);只有走過挫折,才會(huì)走向成功的大門。
有關(guān)收藏的作文2
寂寞,總是逃不過“打發(fā)”二字。自小生活在一個(gè)喧囂的城市中,害怕“撿盡寒枝不肯棲,寂寞沙洲冷”的蒼涼,擔(dān)心“寂寞梧桐深院鎖清秋”的凄悲,不習(xí)慣“枯藤老樹昏鴉”的無趣。寂寞成為了人們排斥的對(duì)象。
可是,當(dāng)你在人生路口感到迷茫時(shí),看著紅綠燈一次次循環(huán)時(shí),寂寞可以成為最好的傾訴伙伴。她不會(huì)說話,但她會(huì)靜靜地傾聽,你不用說話,但你可以靜靜感受,在寂寞中感受那些寫不盡的憂,梳不清的愁,填不滿的愛……。我喜歡在迷茫時(shí)趴在窗前,仰望藍(lán)天白云,俯視高樓大廈,等待沉靜的淚在眼中的滑落的季節(jié),展望停留在彼岸的夢(mèng)清醒的一刻或激動(dòng)的心在即將成就的`輝煌流年。收藏寂寞,在迷茫中大醒大悟。
時(shí)而,我為了得到名利而刻意模仿某人,最終只感到無比的煩躁。人生就是這樣在忙忙碌碌中開始,忙忙碌碌中結(jié)束,跌宕起伏,淪為金錢的奴隸。在寂寞中必然會(huì)感到孤獨(dú),她慢慢地凈化著忙碌,漸漸地放慢生活的腳步,就如一杯茶,幾縷茶香,細(xì)細(xì)品味則回味無窮。在寂寞中可以讓思緒高飛或什么都不想。收藏寂寞,凈化心靈,找回真實(shí)的自我,心在邂逅中。
“閑敲棋子落燈花”,收藏寂寞,獲得安逸。
“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬(wàn)重山”,收藏寂寞,獲得超然。
“莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行”,收藏寂寞,獲得瀟灑。
人生是一張白紙,當(dāng)人生在喧囂中更蒼白時(shí),收藏寂寞這一滴淺墨,渲染成一幅寧?kù)o,悠遠(yuǎn)的山水畫,讓失意化為詩(shī)意。寂寞的光輝在“收藏”二字之下才會(huì)絢爛。
收藏寂寞,擁有一顆真誠(chéng)的心,那一刻,生命如此耀眼!
有關(guān)收藏的作文3
人的一生中可以收藏很多東西,包括收藏一些珍貴的禮品,收藏一些兒時(shí)的玩具,收藏各種各樣的成長(zhǎng)記憶。而對(duì)于我收藏的東西,我自己有更多的感悟。
記得我藏品里有一張照片,上面拍的我站在公園體能趣樂園的爬繩最高處,嘴上帶著笑容。那一次我和爸爸去公園墻角,因?yàn)槭谴汗?jié)吧!我們?nèi)脒^一片林,看到體能趣味樂園,看著挺好玩,爸爸就陪我進(jìn)去了,看著4米高的繩網(wǎng),我很自信,太簡(jiǎn)單了,哪知我剛爬到2米高就寸步難行了,看著繩網(wǎng)下的高度,真怕網(wǎng)斷了我小命就玩完了。老爸給了我動(dòng)力,他說,他說只要眼睛一直向上看就行了,我有點(diǎn)半信半疑,但我試了試果然是的。
不過雖然有了方法但我眼睛還是不住的向下看,心里沒底。于是,老爸的動(dòng)力變?yōu)閴毫。太慘了,我停在哪兒有好幾分鐘,開始向下爬了,放棄了這一次。準(zhǔn)備下一次的斗爭(zhēng),第二局開始了,我像個(gè)猴子一樣快速?gòu)牡紫孪蛏吓,以為這一次會(huì)一次性成功的,可還是在上一次的'地方卡住了。我突然看到一個(gè)比我小好幾歲的小寶寶都爬到我上面去了,我耐不住了,真想像阿童木一樣,腳上有兩個(gè)噴氣筒,一下子飛上去啊。不過我有了新的動(dòng)力,
我了勇氣向上爬了一點(diǎn),但是有人在網(wǎng)上蹦,我又恢復(fù)原來的樣子了,心發(fā)慌,但上面是終點(diǎn),我必須堅(jiān)持下來。我心里全空了,猛的一下就到了最上面。正當(dāng)翻過去是看見老爸正拿著相機(jī)對(duì)著我呢,一笑精彩的瞬間就被記錄下來了。
這就是我收藏的一件東西,現(xiàn)在看來也許有點(diǎn)普通。然而,它構(gòu)成了兒時(shí)我與家人精彩的回憶。
有關(guān)收藏的作文4
每個(gè)人都有自己的收藏,我也有我的收藏。我的收藏是一支鋼筆,這支鋼筆好看極了。筆是捏擠式裝墨的,筆身是粉色的,筆尾有一圈鋼琴鍵,筆帽處在寫字時(shí)會(huì)發(fā)出陣陣芳香。
這支鋼筆是我在上二年級(jí)時(shí),我的班主任王老師送我的。那天中午,王老師來公布我們前天語(yǔ)文考試的成績(jī)。我一聽,YES!我考了90分。老師報(bào)完成績(jī)后,從后面一排靠墻的小矮柜里拿出兩個(gè)盒子,放在講臺(tái)上,王老師說:“好,現(xiàn)在請(qǐng)語(yǔ)文考了90分以上的同學(xué)站起來!蔽乙宦牐枺骸巴趵蠋,正好90分的可以站起來嗎?”“當(dāng)然可以!”王老師面帶微笑,慈祥的說道。聽了這句話,我高興的站了起來。王老師用溫柔的`聲音說:“現(xiàn)在請(qǐng)你們這些同學(xué)排好順序到講臺(tái)上自己為自己選擇一個(gè)小獎(jiǎng)品!甭犃诉@句話,同學(xué)們連忙去講臺(tái)上排好隊(duì),分別選擇了自己的小獎(jiǎng)品,到了我,我左看看右看看,看到了橡皮擦、鉛筆、直尺……當(dāng)我看到鋼筆的時(shí)候,心想:現(xiàn)在正好用鋼筆,如果我選了這支鋼筆,就不用再用爸爸媽媽的錢去買了,因?yàn)槲乙延米约旱膭趧?dòng)成果換來了一支鋼筆,并且每次用的時(shí)候,心里還美滋滋的。
后來,因?yàn)槲乙徊恍⌒陌阉さ搅说厣,它的筆頭歪了,不能寫了,所以我就買了一個(gè)很漂亮的盒子把這支鋼筆好好保存起來,因?yàn)檫@畢竟是我用勞動(dòng)成果換來的第一個(gè)禮物,F(xiàn)在,這支鋼筆我還保存著呢!
有關(guān)收藏的作文5
清晨的第一縷陽(yáng)光,溫順而不刺眼,暖暖地照進(jìn)我的心房。一抹陽(yáng)光般的微笑,如同一支火炬,帶給我新的希望。陽(yáng)光的生活態(tài)度,帶給我不一樣的自我,令我坦然面對(duì)生活中的挫折與失敗。而我,會(huì)把這柔和的陽(yáng)光,收藏在心中。
早晨的陽(yáng)光,直射在我的身上,昨天的不愉快消失了,即使心中有堆積如山的堅(jiān)冰,也被這柔和的陽(yáng)光一一融化。正午,帶著“毒辣熱氣”的`陽(yáng)光穿過窗簾,照在我的課桌上,我驚慌地避開它,陽(yáng)光卻像只倔強(qiáng)的綿羊,捆住我的身軀。在陽(yáng)光即將消逝時(shí),我趕緊把陽(yáng)光裝進(jìn)口袋,收藏著,再依依不舍地向它告別。
爸爸媽媽一個(gè)陽(yáng)光般的微笑,使我忘記困難的存在,努力勇往直前;同學(xué)一個(gè)陽(yáng)光的微笑,讓我前一秒的煩惱飛到九霄云外;老師一個(gè)陽(yáng)光的微笑,令我消除了猶豫的念頭,果斷地抉擇。一張?jiān)嚲肀焕蠋熍脑谧郎,看著卷頭上如同猙獰怪獸般的“89”分,我把淚水一個(gè)勁兒往肚里吞,以陽(yáng)光的微笑來面對(duì)。很快,第二天考試的100分使我欣喜若狂。我又拿起大口袋,將陽(yáng)光微笑裝進(jìn)來。
樂觀積極向上,是陽(yáng)光的生活態(tài)度。班級(jí)的大掃除“拉開了帷幕”,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都不愿意當(dāng)組長(zhǎng),我卻高高地舉起了手。私下有同學(xué)問我:“當(dāng)大掃除的組長(zhǎng)多累啊!你干嘛要舉手?”我笑著不回答。到了大掃除這一天,我忙上忙下,偷懶的同學(xué)很多,我一人承擔(dān)了大半個(gè)教室的任務(wù),連男生干的這類重活都由我代勞。雖然很累,但是我收獲了陽(yáng)光的生活態(tài)度。瞧,這不是我收藏陽(yáng)光的大口袋嗎?我再次把陽(yáng)光裝進(jìn)我的口袋。
陽(yáng)光在生活中不可缺失,為了避免我把陽(yáng)光一不小心弄丟,我就把陽(yáng)光裝在大口袋里收藏著,這陽(yáng)光,一定會(huì)伴我一路成長(zhǎng)!
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