[精品]童話的作文7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的童話的作文7篇，歡迎大家分享。

童話的作文 篇1

　　小豬胖胖最喜歡吃糖果了，吃飯、上學(xué)、睡覺都要吃上幾顆，媽媽可真怕他得蛀牙啊！同學(xué)沒給胖胖起了個(gè)外號：胖糖果。每天都喊：“胖糖果，交作業(yè)了嗎……”“胖糖果，今天你帶糖了嗎……”他還一臉不在乎，說：“我本來就愛吃糖果嘛……”

　　一天，胖胖跟媽媽去商店買東西，各種各樣的糖果讓胖胖直流口水，“這個(gè)……那個(gè)……”還不到一分鐘，胖胖就拿了好幾盒糖果。媽媽長嘆了一口氣，心想：唉……不給他買糖果又跟我鬧，給他買糖果就會得蛀牙的！一回到家，胖胖就把包裝袋拆開了：“QQ糖……巧克力……泡泡糖……阿姆阿姆……真好吃！”媽媽依然想著怎樣幫他……

　　一天晚上胖胖的牙齒突然疼了起來，“�。。。　迸峙滞纯嗟腵喊著。媽媽見況，趕緊把胖胖帶進(jìn)了醫(yī)院。大象醫(yī)生檢查了一下，原來是因?yàn)榕峙痔珢鄢蕴枪�，牙齒都變成蟲牙了。媽媽語重心長的說：“胖胖，你以后不能再吃這么多糖果了！你可要記�。禾枪�是種‘有毒的藥丸’！”胖胖聽了，再也沒有多吃糖果了。

童話的作文 篇2

　　幻想是童話的基本特征，一般運(yùn)用夸張和擬人化手法，并遵循一定的事理邏輯去開展離奇的情節(jié)，童話故事最大的特征是用豐富的想象力，賦予動物、植物等物體人的感情。使故事能夠引人入勝，打動孩子的好奇心，豐富孩子的想象力。 寫童話作文，是一種很有趣的作文形式，它尤其有助于培養(yǎng)聯(lián)想和想象能力，同學(xué)們在寫作中大致上應(yīng)該把握以下幾點(diǎn)：

　　1. 了解并掌握童話的文體特征

　　童話，是通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象，反映生活的語言學(xué)樣式。它是兒童文學(xué)的一種。

　　童話的種類有擬人化的童話、人物童話、超人化的童話、知識童話等。擬人化的童話，是將動植物或沒有生命的東西，賦予人的生命、人的言行和人的感情、人物童話，是以普通人作為主人公，其行為有較多的夸張和想象性。超人化的童話，是指童話中的人物形象屬于一些超自然的、幻想的、想象的形象。知識童話，也叫科學(xué)童話。一般來說，我們小學(xué)生所常接觸的，都是擬人化童話。 童話的故事情節(jié)要富于幻想，人物活動要盡量曲折離奇，要有趣味。

　　2. 作文時(shí)要把“物”人格化

　　童話作文中的主人公多是動物、植物。寫之前，我們要先確定哪些動物或植物是童話中主人公，它們本身具有什么特點(diǎn)，需要強(qiáng)調(diào)的是千萬不能僅僅把它們當(dāng)作動植物來看，而要通過擬人法把“物”當(dāng)作人來寫，要使它具有人的思想行為、語言動作以及感情，同時(shí)又要保留它作為“物”的本質(zhì)特征。如要寫小白兔，既要突出小白兔的.生活習(xí)性，同時(shí)這小白兔又要有人的語言、情感和行動。

　　3. 想象要與現(xiàn)實(shí)巧妙地結(jié)合

　　童話可以有超乎尋常的想象，靠想象來溝通故事中事物的聯(lián)系，甚至幻想。所以，故事可以虛構(gòu)，環(huán)境可以假設(shè)，情節(jié)可以離奇，像小老鼠能抬著木棍跑，黑貓可以騎摩托等等。這就要求作者充分發(fā)揮自己的想象力，沖破時(shí)間、空間的限制和生活常規(guī)的制約，深入到別人不敢想、想不到的領(lǐng)域，給人以耳目一新又真實(shí)自然的感覺。

　　4. 行文要突出主題，語言要簡潔活潑

　　同其他類型的作文一樣，每篇童話都要有一個(gè)鮮明的主題，借虛構(gòu)的故事、離奇的情節(jié)，頌揚(yáng)人間的真善美，讓人們在高興的同時(shí)又受到教育。

　　童話是自己寫的，就要用我們兒童自己的語言，要活潑、簡潔、自然，有鮮明濃郁的兒童特點(diǎn)。趕快拿起你的筆，也做一回“童話大王”吧！

童話的作文 篇3

　　在這金秋時(shí)節(jié)，一個(gè)熟悉的身影向我們走來，是秋姐姐，她手拿五彩的雨露，悄然無聲地把大地染成了五彩繽紛，好似一座五彩的宮殿。

　　秋姐姐是個(gè)害羞的小姑娘，不讓別人發(fā)現(xiàn)她，她躲進(jìn)果園里，果樹的葉子變成了金黃色，像一枚枚金幣掛在枝頭。一陣風(fēng)吹來，果樹左右搖擺，整個(gè)果園仿佛奏起了交響曲，那些蘋果們興奮地臉都紅了，也和果樹們輕聲唱起來，整個(gè)果園沉浸在這歌聲里，久久不能平靜，它們太高興了，不停地歌唱著豐收的喜悅。秋姐姐開心地飛走了。

　　秋姐姐又躲進(jìn)了麥田里，麥穗換上了新衣，它們手舞足蹈，在風(fēng)中跳起舞來，還是稻草人乖巧，它說：“不要忘了農(nóng)民伯伯……”稻草人話音沒落，麥穗不住地點(diǎn)點(diǎn)頭，麥田像金色的海洋，“農(nóng)民伯伯快來收割吧！”秋姐姐愉快地飛走了。

　　秋姐姐又躲進(jìn)了樹林里，秋姐姐一揮手，五彩繽紛的“蝴蝶”飛了起來，“再見，樹媽媽！我們要去旅行了！”“再見，孩子們！”葉子娃娃飛遠(yuǎn)了，樹媽媽祝愿它們一路順風(fēng)。秋姐姐依依不舍地飛走了。

　　冬爺爺匆匆地趕來了，秋姐姐把季節(jié)交給冬爺爺，人們依依不舍地和秋姐姐告別：“你明年秋天一定要回來呀！”

　　我想：秋姐姐一定會在明年秋天回來的，一定的！

　　我想：秋姐姐一定會在明年秋天回來的，一定的！

　　冬爺爺匆匆地趕來了，秋姐姐把季節(jié)交給冬爺爺，人們依依不舍地和秋姐姐告別：“你明年秋天一定要回來呀！”

　　我想：秋姐姐一定會在明年秋天回來的.，一定的！

　　我想：秋姐姐一定會在明年秋天回來的，一定的！

　　秋姐姐又躲進(jìn)了樹林里，秋姐姐一揮手，五彩繽紛的“蝴蝶”飛了起來，“再見，樹媽媽！我們要去旅行了！”“再見，孩子們！”葉子娃娃飛遠(yuǎn)了，樹媽媽祝愿它們一路順風(fēng)。秋姐姐依依不舍地飛走了。

童話的作文 篇4

　　小兔子聽牛爺爺說：“太陽光的顏色有很多學(xué)問�！毙⊥米犹焯炜刺�陽， 想知道太陽光是什么顏色的。

　　小兔子去問小鳥：“小鳥，你知道太陽光是什么顏色的？”小鳥說：“太陽光照在樹葉上，綠油油的.，所以太陽光是綠色的�！�

　　小白兔去問蜜蜂：“蜜蜂，蜜蜂，你知道太陽光是什么顏色的嗎？”蜜蜂說：“太陽光照在紅花上，紅艷艷的，所以太陽光是紅色地�！�

　　小白兔又去問青蛙：“小青蛙，小青蛙，你知道太陽光是什么顏色的嗎？”青蛙說：“太陽照在稻穗上，金燦燦的，所以太陽光是黃色地。”小兔子糊涂了，為什么它們說的不一樣呢？

　　這一天，雨過天晴，天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，小兔子想了一下，說：“我可以去問彩虹阿姨，她住在天上，肯定知道太陽光是什么顏色地�！彼�就問：“彩虹阿姨，您知道太陽光是什么顏色的嗎？”彩虹阿姨說：“你先數(shù)數(shù)我身上的顏色�！毙⊥米泳蛿�(shù)了起來：“紅橙 黃 綠 青 藍(lán) 紫�！辈屎缯f：“對啦，我身上的七個(gè)顏色就是太陽公公送的�！毙⊥米雍捌饋恚骸拔颐靼琢耍�太陽光是七種顏色：紅 橙 黃 綠 青 藍(lán) 紫�！�

童話的作文 篇5

　　在茂密的森林里住著小豬、小猴、小熊等可愛的小動物們。

　　有一天，天氣暖洋洋的照著大地，天氣好極了，小豬、小猴、小熊三個(gè)好朋友說好了到外面踢足球，天空真是千變?nèi)f化的，剛才還好好的，可是現(xiàn)在變得陰云密布，云腳長毛，不一會兒，大風(fēng)就“呼呼”地吹起來，雷公就把它那只鼓拿出來不斷的打，這時(shí)，鼓發(fā)出“轟隆隆”的聲音，不一會兒，調(diào)皮的小雨點(diǎn)們落了下來，小雨點(diǎn)有的在樹葉上玩捉迷藏、有的`在小草的葉上玩起了滑滑梯、還有的在云朵上不肯下來了呢！你看是不是很頑皮呢？小豬它們看見了，拔腳就跑，在路程中，小豬因?yàn)椴恍⌒牟攘藗�(gè)坑，“啪”的摔了一跤，小猴和小熊看見了趕緊往回跑，把小豬扶了起來，一起跑到屋里，小猴、小熊“呼呼”地喘著氣。頓時(shí)，小豬“哇哇”地哭了起來，小熊安慰小豬不要哭，過了一大會兒，小豬也不哭了，天空也由晴轉(zhuǎn)雨再轉(zhuǎn)晴，它們一起來到了足球場踢足球，踢了一會就到五點(diǎn)鐘了，天空中的太陽也漸漸下山了，它們都依依不舍地離開了。這是，一旁的小鳥“嘰嘰喳喳”地叫了起來，好像在說：“真好玩，真好玩”。

　　森林里的聲音真多呀！

童話的作文 篇6

　　我喜歡的一本書——《安徒生童話》我喜歡的一本書是《安徒生童話》，其中有一篇《賣火柴的小女孩》給我留下了深刻的印象。

　　故事講了：在一個(gè)新年的夜里，天上下著鵝毛般的大雪，街上行人已經(jīng)很少了，大家都圍著火爐吃東西？？�？少u火柴的小女孩還要光著腳，穿著單薄的衣服在寒冷的大街上賣她還沒賣完的火柴，因?yàn)樗�不賣完就不準(zhǔn)回家。這時(shí)她又冷又餓只好在一個(gè)墻角靠擦火柴取暖。看著別人家圍著火爐熱鬧的樣子，不由地想起自己的媽媽和老祖母，于是她劃過第一根火柴，透過火柴的.火焰她看了火爐和食物？因?yàn)樗�現(xiàn)在最需要了。她劃過第二根火柴她看見慈愛的媽媽，媽媽用溫暖的手撫摸著她的頭�！八�就這樣劃了一根又一根。劃到最后一根火柴她看見了自己的老祖母，慈祥的老祖母疼愛把小女孩抱在懷里，最后老祖母帶著小女孩飛到了一個(gè)沒有饑餓沒有憂愁的地方�！�

　　讀到在我的眼眶濕潤了，如果她在我身邊我定會把她帶回家里給她一些吃的或一件新衣服什么的，看著她，再看看我們，生活在一個(gè)溫暖的家庭里，吃著爸爸媽媽做得香噴噴的飯菜，看著好看的電視，過著衣食無憂的生活，而這些快樂和幸福對她來說都是那么遙不可及，而我們卻常常埋怨爸爸媽媽這樣或那樣，你覺得這樣應(yīng)該嗎？這個(gè)故事讓我明白了：我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活的同時(shí)要好好學(xué)習(xí)，以后做一個(gè)有用的人才。同時(shí)也要幫助一些需要幫助的人。我相信人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，人間永遠(yuǎn)是春天。

童話的作文 篇7

　　跳跳蛙和嘟嘟熊因?yàn)楸憩F(xiàn)優(yōu)異，被學(xué)校推薦參加森林學(xué)院一年一度的先鋒模范評比。如果誰能獲得冠軍，不但會有豐厚的獎金，還可以出國旅游學(xué)習(xí)。兩個(gè)小伙伴可重視了，都積極準(zhǔn)備著。

　　評比考試如期而至。一大早，跳跳蛙和嘟嘟熊就結(jié)伴向森林學(xué)院走去。路上，他們遇到了其他學(xué)校推薦的'動物們短耳兔、小綿羊、長鼻象

　　就在快要到森林學(xué)院的時(shí)候，只聽哎喲一聲，走在他們前面的大猩猩爺爺摔倒了。大猩猩爺爺痛苦地呻吟著，他向短耳兔求助，短耳兔擺擺手說：不行，我要趕著去考試呢!他向小綿羊求助，小綿羊頭搖得像撥浪鼓：不行不行，我會遲到的!他向跳跳蛙求助，跳跳蛙頭也不回地跑了。大猩猩爺爺嘆了口氣。嘟嘟熊看到大猩猩爺爺?shù)膫�口鮮血直流，連忙上前扶起他朝醫(yī)院走去。小綿羊拉了拉嘟嘟熊，說：嘟嘟熊，醫(yī)院離這兒太遠(yuǎn)了，你會錯(cuò)過考試的!嘟嘟熊說：沒事，今年錯(cuò)過了，明年還可以參加。大猩猩爺爺?shù)膫�要是耽誤了，會有危險(xiǎn)的。小綿羊聽后，無奈地?fù)u搖頭，也走了。

　　第二天，森林學(xué)院要宣布先鋒模范的評選結(jié)果了，短耳兔、跳跳蛙、小綿羊坐在臺下緊張地等待著。這時(shí)，大猩猩爺爺走上主席臺，鄭重地說：本屆比賽的冠軍是嘟嘟熊!小動物們聽了都很詫異：為什么沒有參加評比考試的嘟嘟熊能成為冠軍呢?大猩猩爺爺解釋道：我昨天摔倒也是給大家出的一道考試題，只有嘟嘟熊完成了任務(wù)，你們記住品德比成績更重要!

　　小動物們聽了，慚愧極了，他們都在心里說：以后一定要做一個(gè)有愛心的人!

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