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快樂的童年作文實(shí)用（15篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的快樂的童年作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂的童年作文1
我自幼就喜歡吃油炸豆腐干。
小時(shí)候，每次回家，總要走過那老巷，總要買包老張家的豆腐干，吃一路，香一路。
現(xiàn)在搬家了，還是喜歡吃豆腐干，也常在家附近買點(diǎn)吃�？墒牵僖渤圆怀隼舷镒永锏哪莻�(gè)味…
那種味道，很奇，吃著很有享受感，又脆又香，就是辣也辣得不嗆人，也不嫌淡。再看，炸得金燦燦，看著就很酥，既沒有燒焦，也沒有泛白，火候把握得剛剛好，怎么挑也挑不出毛病。人們都說老張做豆腐干很絕，很有一手。
老張40來歲，中等個(gè)子，濃眉大眼，也許是被煙熏的吧，他的皮膚很黑，也很粗糙。
他的動(dòng)作很老練，可見他干這個(gè)行當(dāng)已經(jīng)好多年了。只見他從蓋著白布的盆子里抓上一把白凈的豆腐干，往大鐵鍋里均勻一撒，鍋里沸騰起來，小泡泡“撲撲”地翻騰著，豆腐干也慢慢鼓起來，在油鍋里漂浮著。老張一邊悠閑地哼著小曲，樂呵呵地看著在一旁流著口水的我們，一邊用漏勺在鍋里舀來舀去，有時(shí)候還用竹制的漏勺柄敲打著鍋沿，那節(jié)奏正好配上他唱的小調(diào)�！昂美�！”他很瀟灑地用漏勺在空中劃了一道弧線，把炸好的豆腐干盛上來，均勻地?cái)[進(jìn)有著辣椒醬的小瓷缽子里，晃著搖著，豆腐干大幅度地在小瓷缽子里跳著舞，不一會(huì)兒，每片上都沾滿了辣椒。一等他放下來，我們一群調(diào)皮的小孩子立刻涌上去，就狼吞虎咽地?fù)尮饬�。吃完后，我們�(nèi)圆粷M意地抹抹嘴，又給了老張幾個(gè)鋼鍘兒，吵著鬧著還要吃。
也許是因?yàn)楹贸裕苍S是時(shí)間長了，老張和他的豆腐干在那一帶有名起來，人人都愛吃，人人都去那兒吃�，F(xiàn)在，每每想吃，我都會(huì)揣著幾枚硬幣，興沖沖急匆匆地去老巷。可是，生意太火了，我每次去，那里總擠滿了人，排隊(duì)總要等上好長時(shí)間。不過，我還是很樂意擠進(jìn)人群，看老張興致勃勃地炸豆腐干的樣子，那對(duì)于我來說也是一種享受。買的人太多，有時(shí)候輪到我，已經(jīng)賣完了，老張總是笑瞇瞇地對(duì)失落的我說：“小朋友，你要買多少，我記著，明天給你留點(diǎn)。”雖然沒有買到，心里也是甜甜的`。
我走出那令我難忘的老巷，驀然回首，那青磚黛瓦，那老張純樸的面龐和他爽朗的笑聲，那摻和著花草泥土清香的豆腐干的香味，還有那童年的快樂，一起漾上心頭……
快樂的童年作文2
童年，一個(gè)金色的時(shí)代，外婆寵，奶奶愛，歡樂充實(shí)了我的生活；童年，一次次成長中，酸、甜、苦、辣、咸，嘗不盡的五味糖――真不是滋味，幼小的心靈中，也萌生了煩惱！快樂中我長大，煩惱中我成長，這就是多變的童年！
兒時(shí)的快樂，最純潔。萬物初醒，陽春三月，爸爸背著我，奔向山野，踏青游玩。蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空，碧綠碧綠的蒼松，金黃金黃的油菜花；遠(yuǎn)處，翠竹曼舞，紅日高懸，再嵌上一縷清澈透明的小溪流，釋放出蓬勃的朝氣。好美的田園風(fēng)光，第一次傾入了我的心，我震撼了，興奮地指著劃過藍(lán)天的小鳥，叫著：“爸爸，瞧，布谷鳥！”爸爸笑了，這一笑是那么親切。他把我放下來，拿上風(fēng)箏，領(lǐng)著我，迎風(fēng)奔馳，風(fēng)箏徐徐上升。微風(fēng)拂過我的臉頰，我指著紅撲撲的小臉，叫著：“這是個(gè)紅蘋果，這是個(gè)紅雞蛋！”逗樂了自己，也逗樂了爸爸。慢慢長大，我知道了：爸爸希望我是那斷了線的風(fēng)箏，振翅飛翔，去搏擊萬里長空；自由奔放，闖出自己的路！
窗前，寫字臺(tái)上，一雙小手無力地托著下巴，雙眼那么迷茫，充滿煩惱，愣愣地看著窗外的綿綿細(xì)雨，傾聽雨水打在玻璃上的.聲音。那是我第一次感到煩惱，也是最稚嫩可笑的煩惱。那時(shí)，我的小腦袋里，被一件苦惱的事裝滿了：學(xué)校要捐款，我怎么伸手向媽媽要錢呢？我可是個(gè)好孩子，從沒纏著媽媽要過錢呀！在現(xiàn)在這21世紀(jì)，一切都那么開放，家長都溺愛孩子，向媽媽伸手要錢那是最最頻繁而簡單的事�？赡菚r(shí)的我卻覺得很無奈。望著窗外綿綿秋雨，我突然被那小雨觸動(dòng)了心靈，打破了困惑，明白了：我現(xiàn)在不就是這一個(gè)個(gè)小雨滴嗎？我要凝聚我的勇氣，匯成自信的大海，邁出我成功的第一步。獻(xiàn)愛心捐款并不比撒嬌要錢，那是光榮的活動(dòng)呀！鼓起勇氣，我走向媽媽……媽媽笑了，摸摸我的頭，掏出10元錢，頓時(shí)我舒展了緊鎖的眉頭，我成功了！慢慢成長，我知道了：想要成功，把握機(jī)會(huì)，眩出自信！我就是那奔騰的千里馬，一次次歷煉中，我相信會(huì)遇到自己的伯樂，帶我跑出山村……
童年的歡樂如同黃金，不，賽過黃金；童年的煩惱，帶我經(jīng)過了一次次歷煉，洗刷我兒時(shí)的無知，鑄就一個(gè)自信、堅(jiān)強(qiáng)的我。童年――一個(gè)金色的時(shí)代，一個(gè)“快樂”而“煩惱”的時(shí)代。
快樂的童年作文3
童年的時(shí)光，是最快樂的，它伴隨著歡聲笑語，成為我最美好的回憶。童年，是夢(mèng)開始的地方，它承載了一件又一件的趣事，也裝滿了快樂。
在我的腦海里，有一件趣事始終令我記憶猶新。
它就發(fā)生在兩年前。
“啊”，弟弟的房間里傳出了一聲吼叫，“嘭”，玻璃震掉了一塊。不用說，便知道我那膽小的老弟又被搞突擊的蟑螂嚇到了。
“姐，救命�。�！”隨著又一聲吼叫傳來，我不得不進(jìn)去看個(gè)究竟了。果然不出我所料，兩只蟑螂正在弟弟的腳邊蠢蠢欲動(dòng)，他呢，則被嚇得一動(dòng)不動(dòng)。估計(jì)這會(huì)魂都嚇飛了吧。唉，誰叫我是姐姐呢，英雄救丑的時(shí)間到了！
我剛要去打死可惡的“小強(qiáng)”，卻忽然來了靈感，我眼珠一轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)身回到弟弟面前，說：“呵呵，這個(gè)嘛，小強(qiáng)死掉之后你準(zhǔn)備怎么報(bào)答我��？”“呃…呃……”“要不這么辦吧，”我說著“事成之后，先為我揉肩、捶背，然后送我漫畫，就得啦�！钡艿苡逕o淚的答應(yīng)了，要知道，這小子平時(shí)倔的很呢！
反正老弟也答應(yīng)了，我也得守誠信嘛，隨后一溜小跑跑到廚房、衛(wèi)生間，制作超級(jí)小強(qiáng)都怕怕的“宇宙無敵超級(jí)神奇小強(qiáng)克星”。
順便說一下，“宇宙無敵超級(jí)神奇小強(qiáng)克星”的做法：在涼水中加入潔廁液、洗衣液、咖喱粉、咖啡粉、口水、鹽、糖、醋、醬油、奶粉以及最重要的痱子粉（越多越好），然后攪拌均勻，再灑到小強(qiáng)身上就可以了。
“姐---，你快回來，把我的思念帶回來，你快回來，還有什么我沒答應(yīng)�！边希@小子竟然激動(dòng)的唱起歌來了。等我沖進(jìn)去，那兩只小強(qiáng)明顯被我的突擊嚇到了，趁著戰(zhàn)亂，我趕緊把我的“宇宙無敵超級(jí)神奇小強(qiáng)克星”灑上去，不一會(huì)兒，小強(qiáng)就不動(dòng)了，很快就死掉了，這也算是皇天不負(fù)有心人啊，終于大功告成了。
我正享受著成功的.喜悅，一眨眼的功夫，弟弟沒影了，“糟了，這小子肯定抵賴去了�！蔽倚睦锵胫_步早已追逐到門外。
“哈哈，門后面那個(gè)小孩，出來吧，我看到你了哦�！钡艿苓@才扭扭捏捏的走了出來，“快點(diǎn)的，別賴啊，先捶背”。
“啊，欺負(fù)人啦�！钡艿鼙勘康呐苤议_心地追著，陽光下，我和弟弟快樂地奔跑著……
啊！童年，就像是一條小船，在不經(jīng)意間，裝滿了快樂。童年，又似一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，讓人不愿醒來。
快樂的童年作文4
童年啊!是首快樂的歌!
在我上幼兒園時(shí)，我開始探索這多彩的世界，時(shí)常坐在窗邊看著蔚藍(lán)的天空、潔白的云朵、“飛去的大雁，偶爾轉(zhuǎn)過頭來，摸摸還未長出綠葉的褐色小樹……
“啦啦啦……”老師的手風(fēng)琴漸漸響起，我和同學(xué)一排排整齊的坐著，唱著剛學(xué)的歌曲，拖腔拖調(diào)的聲音在教室間回蕩著。然而此時(shí)聽來，卻覺得如此美妙。稍大一些，美麗的`童話進(jìn)入了我的世界，每天傍晚，媽媽便坐在床邊給我講著豐富多彩的童話故事。善良的小羊、兇惡的大灰狼、機(jī)靈的松鼠……一個(gè)個(gè)鮮明的人物形象如刻章般深深刻在了我的腦海里。
當(dāng)我第一次步入小學(xué)的校門，老師微笑著把我領(lǐng)進(jìn)教室，在交談中，我漸漸認(rèn)識(shí)了將一起學(xué)習(xí)六年的同學(xué)�！懊魅諒�(fù)明日……”朗朗書聲在教室里響起，我放聲地背誦著古詩。一窗外，些不知名的大樹在風(fēng)中輕輕搖擺著，太陽斜射向我窗邊的課桌，透過層層綠葉，把我深紅色的課桌印上一層淡淡的翠綠。有時(shí)上課我會(huì)跑神，目光落在淡綠的課桌上，課桌面刻的小字上，若是老師假咳一聲，看看我，我便立刻正起身子，專心聽講，老師的嘴角便馬上又浮起原先的微笑。
夏天，梧桐樹的葉子在枝間颯颯作響，知了在樹上大聲鳴叫著，螞蟻在樹干上來來回回尋找食物。我俯下身子，看著螞蟻們用觸角在地上探來探去……這樣的情景是再熟悉不過了。蟲，是我兒時(shí)最好的伙伴不管是有毒無毒的，不論是螞蟻、知了、蜻蜓還是蜈蚣，我總會(huì)蹲下來，細(xì)心觀察一番。在炎炎烈日下，也經(jīng)常能看見我和爸爸悄悄將手伸向落在澗邊幽草上的蜻蜓…….啊!童年，童年，是首快樂的歌。
歲月流逝，一去不返。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)，畢業(yè)當(dāng)天，我們相邀，20年后在聚一起。便人人拿者羽毛球拍在操場上舉行了離別球賽，用汗水代替眼淚盡情地?fù)]灑在體育場上，告別那六年地小學(xué)生活，告別那即將離去的童年。
風(fēng)，漸漸起了，知了在樹上漫不吭聲，鷹在空中無力的叫著。夕陽把我們的臉上印上一層橘紅，我們的眼眶慢慢濕潤了，對(duì)視幾眼，還是一句：莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君?便騎車的騎車，走路的走路，微笑著散開了……
啊!無憂無慮的童年。啊!即將遠(yuǎn)去的童年。啊!童年，童年，是首快樂的歌!
快樂的童年作文5
童年，是快樂的，是幸福的，無拘無束，自由自在，不必管人世間的險(xiǎn)惡紛爭，也不必管社會(huì)的黑暗腐敗……而高爾基的《童年》則是一個(gè)完全相反的例子，沒有孩子的天真，活潑，只有每天數(shù)不盡的工作，受盡外祖父的虐待，卻從來沒有抱怨過一句，讓我感慨萬千�！锻辍返闹魅斯⒘紊吃�7歲父親去世后，隨母親寄住在外祖父家中度過歲月。其間，他得到外祖母的疼愛、呵護(hù)，受到外祖母所講述的優(yōu)美童話的熏陶，同時(shí)也親眼目睹兩個(gè)舅舅為爭奪家產(chǎn)爭吵打架以及在生活瑣事中所表現(xiàn)出來的自私、貪婪。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡、愛與恨在他幼小的心靈上留下了深刻地印象。阿廖沙就是在這種“令人窒息的，充滿可怕的景象的狹小天地里”度過了自己的童年。
阿廖沙的生活是多么悲慘�。核臍q喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家，他認(rèn)識(shí)了很多“安安靜靜”的親戚，其中包括兩個(gè)自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深愛著阿廖沙的“小茨岡” ——伊凡。每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會(huì)被抽得紅腫。但強(qiáng)壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了。阿廖沙的'生活多么黑暗啊，就像他的家庭一樣——父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事爭吵、斗毆……。周圍的人貪婪、殘忍、愚昧。殘酷的事情太多了，有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱，她勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良，常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
和阿廖沙相比，我們是幸福的，我們的童年的燦爛的，多彩的：每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課;回家有大魚大肉等著品嘗;想要什么，就有什么;被人欺負(fù)，家人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那人一番……但擁有著這些，我們似乎并不知足，我們總是奢求更多。因?yàn)�，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費(fèi)吹灰之力。我們多天真啊!的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但讀過《童年》之后，我們應(yīng)該悔過自己曾經(jīng)的奢侈，我們應(yīng)該不再浪費(fèi)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該珍惜童年，珍惜如今這美滿、幸福的生活!
快樂的童年作文6
老師，您還記得開學(xué)的第一天嗎？那是您第一次走進(jìn)這個(gè)教室，第一次觸摸這講臺(tái)，第一次呼喊我們的名字！
您嚴(yán)肅地來到這個(gè)班上，一上講臺(tái)就問：“班長是誰？匯報(bào)一下班上的人數(shù)”，當(dāng)時(shí)沒人敢站起來，因?yàn)樵瓉戆嗌系陌嚅L有好幾個(gè)，他們都不知道該不該是自己站起來。教室里靜悄悄的，您皺著眉頭再次平靜卻又驚訝地問：“班長呢？”這時(shí)，教室里更靜得可怕，生怕自己做錯(cuò)事招惹了您。突然，一位同學(xué)緩緩地站了起來怯怯地回答：“全……全班一共七十五個(gè)，缺……缺五人沒……沒有來。”老師的眼睛里開始燃起熊熊烈火，為了阻止這次即將爆發(fā)的事故發(fā)生，盧林君勇敢地說道：“全班一共七十五個(gè)人，缺五個(gè)人沒有到�！蹦卣f了句：“聲音可以再大一些嗎？”于是盧林君再次響亮地匯報(bào)：“全班一共七十五個(gè)人，缺五個(gè)沒有到�！贝蠹揖o繃的那根心弦總算放松了些，因?yàn)槟o皺的眉頭舒展開了。接著您公布了一個(gè)令全班都吃驚的決定：“以后的.班長就讓盧林君當(dāng)�！薄稗Z”的一聲把我腦袋炸開了花，我仿佛掉下了萬丈深淵，心里有一種說不出的后悔，原本我的班長居然就這樣被人取而代之了。老師，我想對(duì)您說：您選班長的形式也太奇怪了吧？居然讓聲音大的人來當(dāng)，不是應(yīng)該先觀察一段時(shí)間，看誰的表現(xiàn)好，再讓誰當(dāng)嗎？上學(xué)期我是大家公認(rèn)的好班長，管理得當(dāng)。您知道這件事對(duì)我有多大的打擊嗎？
還記得有一次，因您布置的作業(yè)太多，我晚上寫到十點(diǎn)多才寫完，結(jié)果倒在床上就睡著了，第二天太陽曬屁股的時(shí)候才醒來，一看鐘“七點(diǎn)三十”，我趕緊穿上衣服、刷牙、洗臉之后便像離弦的箭一樣朝學(xué)校飛馳而去。到了學(xué)校，組長找我要作業(yè)本，我遞給他，本以為自己做得很好，卻全然不知危險(xiǎn)正在向我逼近。
下課了，您把我叫到辦公室，我以為您要表揚(yáng)我，接下來要發(fā)生的事卻完全出乎我意料，您問：“我作業(yè)寫哪了？”我仔細(xì)地把本子翻了好幾遍，也沒看見作業(yè)，此時(shí)的我全糟了，昨晚明明寫了，作業(yè)怎么不見了？我半天緩過神來，小心翼翼地解釋著：“我拿錯(cuò)了本子�！蹦鷽]給我解釋的機(jī)會(huì)，就批評(píng)了我。
老師，我想對(duì)您說：以后別布置那么多作業(yè)吧，我們被作業(yè)壓得喘不過氣來了，請(qǐng)您換位想一想我們的感受吧？不要讓我們天天就知道寫作業(yè)，寫作文，看書，不要把我們當(dāng)作您的“籠中之鳥”我們需要一個(gè)快樂，輕松的童年。
快樂的童年作文7
天空中閃爍著星星點(diǎn)點(diǎn)的繁星，一閃一閃使天空格外美麗。一輪小船似的彎月在星空中隱隱約約的出現(xiàn)一個(gè)個(gè)小眼睛，仿佛正在俯視著大地，似乎正在聽那個(gè)歡快的聲音。咦？那個(gè)聲音是不是天使在歌唱？它從一間看起來很簡樸的小屋里慢慢地鉆出來，鉆進(jìn)每一個(gè)人的耳朵里----咪唆發(fā)多來西發(fā)拉唆咪唆發(fā)-------。一個(gè)個(gè)音符化作了一個(gè)個(gè)小精靈，迫不及待得想要來到這個(gè)變化多端的世界，迫不及待得想要讓每個(gè)人歡喜，想要去除宇宙中所有的煩惱。蟋蟀拉起了小提琴，花兒跳起了芭蕾舞，星星漸漸地向那聲音靠攏過去，作家把這聲音寫進(jìn)了故事里，老師把這聲音編進(jìn)了教材里，小學(xué)生把這聲音當(dāng)做了“晚自習(xí)休息曲”，書法家把這聲音中的音符看成了秀長的橫豎撇捺……。
每當(dāng)這聲音在人們的耳邊奏起，就好像出現(xiàn)了一幅幅圖畫。有的是一只金色的小鹿跑在遼闊的大地上；有的是幾匹身強(qiáng)力壯的駿馬在碧綠的一望無際的草原上賽跑；有的是幾個(gè)男孩在操場上踢足球，無憂無慮，自由自在；還有的是一朵曇花綻放在九點(diǎn)的鐘聲中，是那么的.輕松！是啊，待了一整天，終于可以休息了！還有一些表示快樂的圖畫，變成了那個(gè)聲音的明信卡，變成了那個(gè)聲音的證明信，順著一條彎彎曲曲的小路，穿過金色的島海，越過一座座渺小的山村，走進(jìn)汽車川流不息的城市，在燈火通明的高樓中，你會(huì)看見一座窗戶里開著白燈的房屋，從它開始尋找，一寸一寸，一點(diǎn)一點(diǎn)。
那個(gè)聲音越來越響：多多來咪發(fā)多多，唆唆拉西來唆唆……。推開房門，眼前就是一級(jí)級(jí)黑色的臺(tái)階，似乎隨時(shí)都會(huì)蹦出《千與千尋》中的小煤球，仿佛那位羅鍋爺爺就在不遠(yuǎn)處的一個(gè)臺(tái)子上。一級(jí)、兩級(jí)、三級(jí)……聲音越來越濃，�。∏懊嬗辛斯饬�。這時(shí)，那個(gè)聲音轉(zhuǎn)了個(gè)彎，用新的旋律歌唱新的未來。把目光向前望去，定睛一看，�。≡瓉硎且粋�(gè)人在彈鋼琴！沒錯(cuò)，那就是我，我就是那個(gè)沉浸在優(yōu)美旋律中的女孩。在琴聲中，我感受到了無比的快樂；在琴聲中，我體會(huì)了世界的美好、陽光的明媚、花朵的艷麗、生活的希望！
快樂的童年作文8
童年像一個(gè)搖籃，一搖就能跳出許多有趣的事；童年像一支短笛，輕輕一吹就能吹出悠揚(yáng)的樂曲；童年又像一只乘風(fēng)破浪的小船，帶走的了痛苦，留下了歡笑。
說到童年，我總會(huì)情不自禁地想起幼兒園時(shí)，大家一起玩“切西瓜”的場景。
規(guī)則很簡單：只需要一個(gè)人來“切西瓜”，其余的小朋友都是西瓜，我們的手要緊緊拉住，圍城一個(gè)大圈，變成了一個(gè)“大西瓜”。如果我們的手被“切西瓜”的人分開，就算被切出去一片西瓜。
游戲開始了，我先是西瓜中的一個(gè)小成員。我連大氣都不敢喘，生怕一不小心就被“切”掉，于是就死死握著另外兩個(gè)人的手，牢牢地盯著切西瓜的人，他一過來，我的手就握得更緊了。
慶幸的是，切西瓜的.人沒攻擊我這里，我松了一口氣，正松了松滿是汗的手，只見切西瓜的人，一個(gè)箭步朝我沖來，我嚇得閉上了眼睛，牙齒緊緊咬住嘴唇。只覺得右手邊傳來一股強(qiáng)大的尖銳的“殺氣”，沖擊著我和“西瓜”同胞的薄弱點(diǎn)。我這時(shí)候顧不得害怕，張開了眼睛，使出了“洪荒之力”，我們的手就像是被“502”膠水緊緊黏住了似的，怎么也分不開。但是由于握得太緊，時(shí)間也長久，汗水侵蝕著我們堅(jiān)固的防線，當(dāng)再次遇到強(qiáng)大的力量時(shí)，雖然不甘心，卻也只能被切開。
我這片“西瓜”只能在場外觀戰(zhàn)，不久，越來越多的“西瓜”被切開，看來對(duì)手真是個(gè)強(qiáng)敵�。�
我在心里為剩下的同胞們歡呼加油，絕對(duì)不要被“狡猾”的切瓜手給切開！只可惜好景不長，一個(gè)西瓜被切完了。
接下來，輪到我當(dāng)“切瓜手”了！我信心滿滿，激動(dòng)地搓搓手。游戲開始，我被“西瓜”圍在中心，他們一直在轉(zhuǎn)圈圈，轉(zhuǎn)得我頭暈?zāi)垦�，哎！�?duì)了！一個(gè)妙計(jì)飄出我的心里。
我環(huán)視了一下周圍的情況，看見兩個(gè)人正在互相嘻哈著，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，像一支離弦的箭飛了過去，他們見我來了，臉上露出了害怕的表情。我雙手合十，感覺自己的手化身為一把鋒利的水果刀，刷刷兩下，就把其中一個(gè)“西瓜”切開了。
那片可憐的“西瓜”后悔地喊：“啊！我不想離開我的同胞呀！”其他“西瓜”對(duì)他投來同情的目光。我忍不住笑了起來：“讓你還在玩耍呢！”
接下來的“西瓜”越來越難切了，我已經(jīng)累得不行了，只好癱坐在地上，雙手舉著，氣喘吁吁地說：“我……我投降！”剩下的西瓜都哈哈大笑，開心地跳了起來。
現(xiàn)在回憶起小時(shí)候玩的游戲，自己總會(huì)在哪里“咯咯”地笑個(gè)不停，那些歡笑讓人陶醉其中。
快樂的童年作文9
“嘀嗒、嘀嗒，叮零零！叮零零！”“小明！快起床！”媽媽的獅吼功如果要評(píng)級(jí)的話，那一定是頂級(jí)�！爸懒�，知道了�！毙∶饕贿吶嘀劬σ贿叢粷M地說道。6：00整，一秒不多，一秒不少。
只見小明機(jī)器一般掀開被子，用短短地幾十秒鐘穿好了衣服，又匆匆吃了點(diǎn)早飯，便拖拖拉拉地跟著媽媽來到了補(bǔ)習(xí)班。
終于，他們來到了補(bǔ)習(xí)班的樓下，這里人山人海，熱鬧非凡，但小明卻極不喜歡這里，因?yàn)樾∶髡J(rèn)為補(bǔ)習(xí)班它不但不能提高成績，反而會(huì)使成績變差，但每一個(gè)讓我們敬佩的家長卻都不明白這個(gè)簡單的道理，并且還過渡依賴補(bǔ)習(xí)班，巴不得讓孩子一天都待在補(bǔ)習(xí)班里。小明就是其中一個(gè)，從早上七點(diǎn)要一直學(xué)到下午五點(diǎn)，要學(xué)四門之多，比如武術(shù)、畫畫、英語……午飯只是一盒簡單的外賣。
在這一天夜里，小明夢(mèng)到了一個(gè)美好的夢(mèng)，他夢(mèng)到全世界的補(bǔ)習(xí)班突然消失，每一位也變得和藹起來，不再以“不能輸在起跑線上”，“吃的苦中苦，方為人上人”等只有一半的道理來強(qiáng)迫孩子上補(bǔ)習(xí)班，那一張張無聊的試卷也消失不見了，不少孩子一起開心地在街上玩�！赏蝗恢g，那和諧的畫面不見了，又變回了現(xiàn)實(shí)，小明十分傷心，他在夢(mèng)中不由地哭了，哭聲驚醒了爸爸媽媽。爸爸媽媽聽了小明為什么哭的理由后，便又開始宣傳那所謂的“吃苦吃得多，成就才難大”的道理。并且還說只有學(xué)的、會(huì)的東西多，才可以上一個(gè)好初中，只有上了好初中，才會(huì)上一個(gè)好高中，只有上了好高中，才有機(jī)會(huì)上一個(gè)好大學(xué)，爸爸媽媽還盼你上985呢，你假如不好好學(xué)的`話，那怎么可以對(duì)得起爸媽的一片苦心呢？……媽媽又開始對(duì)小明進(jìn)行思想教育。小明煩不勝煩，也不愿爸媽對(duì)自己失望，便只好被迫同意了這個(gè)道理。第二天，小明依舊受著痛苦的煎熬。
上面的小明，只是中國千萬少年之中的一個(gè)小例子，上面的情況我也相信有好多同學(xué)遇到過。廣大的家長朋友們，難道要想成功就要依靠補(bǔ)習(xí)班嗎？我們上補(bǔ)習(xí)班很累，難道你們不累嗎？難道在學(xué)校學(xué)不會(huì)東西嗎？我想會(huì)的。所以，請(qǐng)你們放開學(xué)習(xí)的手，讓我們自己去拼搏奮斗，在玩耍和天性中成長。讓我們?cè)谒{(lán)藍(lán)的天空、碧綠的青草、偉大的大自然中成長，不要再讓那一聲聲“為你好”來把我們捆在壓力、學(xué)習(xí)的繩索中，不要把自己一生的目標(biāo)轉(zhuǎn)讓給無罪可憐的孩子們，不要以“不讓孩子輸在起跑線上”為由讓孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，讓孩子失去快樂、失去天真！
快樂的童年作文10
臨近小學(xué)畢業(yè)，回想起幼兒時(shí)期，記憶多少有些模糊，其他事我都已淡忘，唯獨(dú)那紫得發(fā)幽的冰糖楊梅時(shí)常閃入我的腦際，冰涼冰涼的。
從我記事起，外婆便一直把我的手緊緊攥在她的手心里，那時(shí)我正讀幼兒園，一放學(xué)，出了教室門踮起腳尖，便一定能瞅見那個(gè)熟悉的身影。我大步奔過去，“放學(xué)啦？”外婆一把把書包從我肩上扒下來，“嗯�！蔽业皖^玩弄著自己做的玩具，“那就走吧！”外婆便抓起我的手帶我回家，經(jīng)過小店時(shí)，她問道：“熱吧？嗯？”
“熱，想吃冰的東西。”
“那就進(jìn)去吧！”她拉著我的，走進(jìn)小店，和老板娘打了聲招呼，再看看冰柜：“你自己挑一個(gè)吧！”
我巡視了半天，目光鎖定在一個(gè)漂亮的包裝袋上，就用手指著：“我要這個(gè)�！�
外婆打開柜子，把手伸進(jìn)去，卻拿起了另一個(gè)：“剛剛那個(gè)太大了，你吃完會(huì)肚子痛，要不就這個(gè)？”
我乖乖點(diǎn)點(diǎn)頭。外婆付了錢，把袋子拆開，遞給我：“吃吧。”我低頭一看，原來是冰糖楊梅。我輕輕拈起一顆，舉起瞧了瞧，深紫色的楊梅冒著冷氣，散發(fā)著誘人的香味。我輕輕一舔，酸溜溜的，再送進(jìn)口中，冰爽極了，接著慢慢地吸吮，一點(diǎn)一點(diǎn)地把果肉吃完，卻舍不得把核吐掉，就一直含在嘴里。此時(shí)，外婆又把我的手緊緊地攥在手心，牽我回家。
“你餓不餓呀？要不要吃飯？”
“嗯，不吃飯�！�
“真不吃呀！”
“不想吃�！�
“那就待會(huì)兒再吃飯……楊梅好吃嗎？”
“嗯�！�
“能不能給外婆一顆呀？”
“外婆你吃嘛，自己拿�！�
“嘻，外婆哄你哩！外婆吃了牙齒都會(huì)酸掉的，你自己好好吃吧，�。俊�
“噢……”
冰糖楊梅冰涼冰涼的，而外婆的手暖暖的.。夕陽西下，落日的余暉灑在一老一小的身上，老的背著啪噠直響的小書包，小的吃著冰糖楊梅，霞光把她們的背影拉得越來越長。
現(xiàn)在的小店早就不再賣冰糖楊梅了，我早就不上幼兒園了，外婆也早就不再接我放學(xué)了，但至今我仍能回憶出冰糖楊梅那酸酸甜甜、冰冰爽爽的滋味。多想再嘗一回記憶中的那份冰糖楊梅……
快樂的童年作文11
金色的童年是幸福的，是美好的，是令人難以忘懷的。不管何時(shí)，只要回想起童年的每每，歡樂的海潮都會(huì)涌起。
“將軍！哈哈，你又輸了！”爸爸的.聲音又一次響起。“不行！不行！你肯定耍賴！再來！”我不甘認(rèn)輸，要求在和爸爸再下一盤�！靶辛税�，你和我下，哪一次贏過？”爸爸說的沒錯(cuò)，我每次和爸爸下棋，都好像去幫孔夫子搬家了一樣——全是書（輸）。當(dāng)然，接下來的一場我也沒能成功翻盤。我氣呼呼地走來走去，卻突然聽見爸爸在一旁小聲嘀咕著：“哼！誰叫我有贏棋秘籍呢！想下過我……”
我一下來了興趣，趕忙問爸爸：“秘籍是什么？”爸爸說：“我才不會(huì)告訴你呢！萬一你知道了，我輸了怎么辦？”說著，爸爸大搖大擺地走了。我盯著爸爸的背影，咬牙切齒到：“不告訴我，我就自己找�！�
翻箱倒柜一陣后，我真在箱子底下找到一張寫著“贏棋秘籍”的紙，我興奮地打開，看了一遍，卻愁滿了臉。上面龍鳳鳳舞地寫著幾個(gè)大字：吃胡蘿卜就能贏。我最討厭吃胡蘿卜了，它總是有一股怪怪的味道，令人難以下咽。可是，吃胡蘿卜下棋就能贏，這個(gè)誘惑對(duì)我來說也太大了，讓我左右為難起來。這時(shí)，我沒有注意到，爸爸正在門后捂著嘴偷偷地笑！
第二天，我決定讓媽媽炒胡蘿卜，媽媽非常驚訝，但還是炒了一盤給我吃。我閉著眼，夾了一小塊，放在嘴里，只嚼了幾下，就吞了下去，就這樣我勉強(qiáng)吃了小半碗。
吃完后，我立刻拉著爸爸下棋。哈哈！我越戰(zhàn)越勇，爸爸一連輸了好幾盤呢！我那股得意忘形的勁就別提了。于是，我真相信了那張紙上的話。之后幾天，我每天都讓媽媽為我做胡蘿卜吃，而爸爸顯得很慌張，每頓飯都跟我搶著吃，不過他哪能搶得過我呢。
幾天后，我去找小伙伴下棋，結(jié)果我卻輸了！看著小伙伴勝利的笑容，我百思不得其解：是胡蘿卜的魔力消失了？還是小伙伴們也知道了這個(gè)秘籍？這時(shí)，爸爸正繪聲繪色地向媽媽描述騙我吃胡蘿卜的經(jīng)過——這是我后來才知道的。
故鄉(xiāng)是用來懷念的，童年是用來回憶的，因?yàn)橛辛送辏晕腋鞓贰?/p>
快樂的童年作文12
穿過時(shí)間的隧道，走過六年的時(shí)光，在這春風(fēng)拂面、鳥語花香的日子里，我們歡聚在這里，共同叩響我們的心靈之窗。
從入學(xué)到現(xiàn)在，我們的生活仿佛是一本色彩斑斕的畫冊(cè)，記載著我們的故事，我們的知識(shí)與心靈共同成長，我們的快樂和笑聲盡情地飛翔。
此時(shí)此刻，我耳邊又回響著充滿墨香的書聲，快樂童真的歌聲，盡情嘻鬧的笑聲、誨人不倦的心聲。
還記得嗎？語文課上，我們共同認(rèn)識(shí)漢語拼音，共同書寫那些方塊漢字，從那首“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌”開始，我們走進(jìn)了豐富多彩的詩歌世界，開始了愉快的詩歌之旅。
春暖花開時(shí)，我們吟誦著：遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。
初夏時(shí)節(jié)，我們共同去賞花：畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
深秋時(shí)節(jié)：遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家，停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。讓我欣賞歌一幅美麗的秋之圖。
而隆冬時(shí)節(jié)：千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪的那位老漁翁又令我久久不能忘懷。
少壯不努力，老大徒傷悲，它讓我知道三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)，遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年，讓我明白了為什么詩人陸游臨終前會(huì)寫下“王師北定中原日，家祭無記告乃翁”。
眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)云閑，相看兩不厭，只有敬亭山時(shí)，我體會(huì)了李白的長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)蒼海的遠(yuǎn)大報(bào)負(fù)，真不愧為“酒入豪腸，七分釀成了月光，剩下的三分嘯成劍氣，繡口一吐就半個(gè)盛唐。
就是那些超越民族、超越國界、超越時(shí)空的不朽經(jīng)典，叩擊著我們的心靈，它讓我知道古人送別時(shí)竟是那樣的蕩氣回腸，游子的心在何方……
就是那一顆顆璀璨的明珠，串起了五千年的悠久的歷史和燦爛的文化。
我們走在歷史的.沙灘上，尋找和采拾著先賢們的沉積的彩貝，裝點(diǎn)著我們的童年，滋養(yǎng)著我們的智慧，小學(xué)的六年，每個(gè)人都在用心采拾，都有著不同的收獲，人的一生就是在不斷吸取營養(yǎng)中成長。
今天我們即將告別那漫長而短暫的小學(xué)時(shí)光，但用友誼和知識(shí)夯實(shí)的大廈，將鑄就一座豐碑，成為我們?nèi)松鴺?biāo)的起點(diǎn)，也將成為我們的永不忘懷的根。
快樂的童年作文13
童年的我最快樂的事就是玩兒，每天我都玩兒的很開心，很快樂，玩完都會(huì)帶著滿懷的好心情，高高興興的回家。
離我們教室不遠(yuǎn)，有一些格子，那些格子合起來就是一個(gè)游戲，叫做“跳飛機(jī)”，可能是因?yàn)槟切└褡雍掀饋砭拖褚患茱w機(jī)，所以就叫“跳飛機(jī)”。課間，我和張芷瑜、張雨茜可能會(huì)去玩兒“跳飛機(jī)”哦！跳飛機(jī)很受歡迎，一年級(jí)的`女孩們，一下課，就飛快的跑到花園里玩“跳飛機(jī)”�！疤w機(jī)”附近全是嘻嘻哈哈的歡笑聲，每一個(gè)女孩男孩像袋鼠一樣跳來跳去，大家互相搶著玩。
我的好朋友很多，大大小小，年齡不一，卻都很會(huì)玩兒。我們一遇到總能湊到一塊，嘻嘻哈哈的玩。一下課我們總能去，因?yàn)榇粼诮淌依飼?huì)很無聊。如果沒有格子，我們也能玩兒，隨便找來一塊堅(jiān)硬的石頭，在地上畫一些格子，就可以玩了，我跟熟悉的大人也能湊在一塊兒玩，這個(gè)游戲是大人教我的。
離我家不遠(yuǎn)，有個(gè)池子，里面有許許多多機(jī)靈的小蝌蚪和小魚，還會(huì)有一些蜻蜓幼蟲呢！有時(shí)候我會(huì)和李晨、李星樂、謝鵬會(huì)湊到一塊兒，一起捉，我總會(huì)捉魚，我們總是說：“喂喂！借我網(wǎng)子，我看到一只，快點(diǎn)，快點(diǎn)！不然就跑了！”我不會(huì)總是捉蜻蜓幼蟲，因?yàn)槲也幌矚g蟲子，捉了家人也不會(huì)讓我養(yǎng)的，我奶奶很討厭動(dòng)物，只要一養(yǎng)動(dòng)物，奶奶養(yǎng)一會(huì)兒，就沒心思養(yǎng)了。小魚很機(jī)靈，很難捉，只要能清清楚楚看到一個(gè)白點(diǎn)的，就是魚，很容易分辨。有些還會(huì)自投羅網(wǎng)，我一把網(wǎng)子放在下面，就自己笨笨地游進(jìn)來了，
就在我家樓下，我會(huì)找史文凱、童杰瑞、謝鵬來玩捉迷藏，我們有時(shí)候還會(huì)去史文凱家拿一把槍去玩，有時(shí)候，我們還會(huì)耍賴，跑到規(guī)定的范圍外去。別人就很久也找不到我們，我們就贏了。
有時(shí)，我還會(huì)找一些同學(xué)下來騎自行車，現(xiàn)在我還是低手，所以我要加緊練習(xí)，我們?cè)隍T自行車的時(shí)候，看見了一只貓，我就會(huì)把車停下來，去逗貓，謝鵬還會(huì)拿一根樹枝當(dāng)打貓棒，一遇到就打，可是每次都打不到，因?yàn)樨埖乃俣忍炝耍液芟矚g騎自行車，呵呵......
我童年的游戲還有很多，你們想玩兒嗎？想玩就和我一起玩兒吧！我的童年就是這樣快樂。
快樂的童年作文14
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲的叫著夏天……”走在村子的小巷里，耳邊響起了那再熟悉不過的歌曲《童年》，放慢了前進(jìn)的步伐，思想跨越了空間，回到了逝去已久的童年時(shí)光，那無憂無慮的玩耍，那天真爛漫的笑聲都一一在腦海中閃現(xiàn)，在這金色的，美好的回憶中，我童年的玩伴——大山展現(xiàn)了它憨厚的笑臉。
當(dāng)春姑娘降臨到大山上時(shí)，春天用她那溫暖的雙手扶綠了山巒，喚醒了沉睡的大地。我和伙伴便高高興興的跑到山上，呼吸著新鮮的空氣，聽著火車滑過鐵軌的隆隆聲，嬉戲，打鬧，真是痛快。一只只螞蚱在草叢里跳躍，好像在舒展筋骨，我們躡手躡腳的跟了過去，雙手圍成半弧狀，向草叢里扣去，便捉住了一只活蹦亂跳的大綠螞蚱。
夏天是百花盛開的季節(jié)，盛開的野花是我們女孩子的最愛。當(dāng)我看到草叢中顯露出的幾朵野花時(shí)，便叫上幾個(gè)同伴一同去采野花，放在裝著水的`瓶子里，拿回家，放到窗臺(tái)上，還會(huì)盛開好幾天。那星星點(diǎn)的野花在田野里盛開著是多么美好��！朵朵向著太陽，爭奇斗艷，充滿活力。在摘野花時(shí)還會(huì)碰到在草叢里爬動(dòng)的蛇，村里的人都叫它“長蟲”，嚇得我們大叫著跑回家。第二天，早已把“長蟲”的事忘得一干二凈。我們又禁不住野花的誘惑，雖把花帶回了家，也還要到大山里去玩耍。笑著，鬧著。好不快活。
金秋是收獲的季節(jié)，也是我最喜愛的季節(jié)。因?yàn)榍锾焐缴系母鞣N野果都熟了，金黃的，紅燦燦的蘋果、梨，又大又甜，誘惑著我們幾個(gè)伙伴去采摘。在家里拿上一個(gè)大塑料袋，希望能凱旋而歸。面對(duì)又高又大的果樹和那誘人的甜果，早已將女孩的文靜拋到了九霄云外，拿出男孩般的淘氣，爬樹，摘蘋果，摘梨……摘滿滿一袋兒，有時(shí)遇到巡山的人，我們便一路飛跑，只聽到后面的呼喊�？烧l也不放慢自己的腳步。
冬天到了，她又為我們奏出了清純動(dòng)聽的樂章，吟誦了一首深情優(yōu)美的詩歌。當(dāng)白雪覆蓋大地時(shí)，我和伙伴們聚在山上堆雪人，打雪仗，弄得滿身是雪，像是一群小雪人。我們不畏嚴(yán)寒，兩個(gè)人拉著一個(gè)人滑雪，你追我趕，好不熱鬧！有時(shí)伙伴滑倒了，弄得臉上，身上都是雪，看到她的樣子，我們哈哈大笑，隨后便又繼續(xù)了我們的游戲。
童年，富有朝氣，富有活力。雖然時(shí)間的流逝帶走了童年，但那滑稽、有趣的故事永遠(yuǎn)印在了我的腦海中。我將帶著它，用樂觀積極的心態(tài)，去迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)。
我留戀我的童年，更留戀給我無限樂趣的大山。
快樂的童年作文15
童年就像一座城堡，里面時(shí)時(shí)傳來孩子們歡快的笑聲；童年像一個(gè)糖果店，里面裝滿了香甜潤滑的糖果；童年像一座游樂園，里面都是孩子們玩樂的設(shè)施……童年像一片樹葉，落下了就再也回不來了，唯有回憶……
童年的生活讓我們難以忘懷；童年的樂趣讓我們回味無窮；童年的味道讓我們沉醉其中。
童年是一個(gè)美好的時(shí)候，童年也是令人依依不舍的時(shí)光，童年更是一個(gè)令人向往的世界。我的`童年并不像季羨林先生的童年那樣一片灰黃，而是五光十色。
小時(shí)候，我上幼兒園，老師教我們“種瓜得瓜，種豆得豆”的知識(shí)，正上這節(jié)課的時(shí)候，聽到一半，我就神游了。我想:如果我種餅干，就會(huì)結(jié)出數(shù)不盡的餅干。到時(shí)候，我就有吃不完的餅干了。我還要種雪糕、薯片、餃子……這些美好的幻想直到下課鈴的響起才被打破。一刻鐘、兩刻鐘……時(shí)間滴滴答答地從鐘表的指針劃過，從課桌的桌面越過，從我的眼前溜過。“叮鈴鈴”放學(xué)鈴響起，終于可以回家了。
我?guī)е?dòng)開心的心情回到家，迫不及待地準(zhǔn)備好工具，還有我最心愛的餅干。我跑到陽臺(tái)上的花盆前，拿起鏟子就開始了我的行動(dòng)。忙碌了半天，終于種好了，再澆水、施肥。這些活累得我汗流浹背，不過想想以后的收獲，覺得這一切都是值得的。
時(shí)間如流水般嘩嘩流逝，我想這時(shí)我的“種子”該發(fā)芽了吧，我興高采烈地跑到陽臺(tái)前，期待那嫩綠嫩綠的芽兒在花盆中生機(jī)勃勃，可現(xiàn)實(shí)終究是殘忍的，花盆里還是只有黑乎乎的泥土。為了探個(gè)究竟，我把土挖開，“咦？我辛辛苦苦種的餅干竟消失的無影無蹤”可能是我心里太難過了吧，眼淚竟不受我控制，猶如饑腸轆轆的狼看見食物，爭先恐后地往外鉆，不一會(huì)兒，我實(shí)在忍不住了，便哇哇大哭起來。媽媽看見了，跑過來問我，一副擔(dān)憂的樣子說:“寶貝，怎么了，不哭啊。”我可憐巴巴地說:“媽媽，我種的餅干不見了，那天老師叫我們‘種瓜得瓜，種豆得豆’的知識(shí)，我就想著種餅干，結(jié)果，結(jié)果，嗚嗚嗚�！眿寢屄犃�，哈哈大笑起來，我看到媽媽笑了，撅起嘴巴，哭的更厲害了。媽媽連忙過來哄我，等我情緒安定下來了便跟我講事情的原因，還把我教訓(xùn)了一頓“上課是不是沒認(rèn)真聽講�！蔽乙彩且粋�(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。
童年是快樂的，是多姿多彩的！即便它以成為回憶，但永遠(yuǎn)都是我最珍貴的寶物。
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