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同學(xué)小傳作文優(yōu)秀31篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的同學(xué)小傳作文優(yōu)秀，希望對(duì)大家有所幫助。
同學(xué)小傳作文優(yōu)秀 1
此人劉氏，雙名小翔，六尺有余身材，鼻梁上架一副黑色方框眼鏡，憑添了幾分文氣。天資聰穎，智慧過人，仍無傲氣，寬厚為本，廣交善友。
自入得三中人杰地靈之處，居于九班；欲潛心求學(xué)，奈何出類拔萃，鋒芒畢露。平時(shí)小測(cè)，小翔也決不懈怠，成績(jī)傲人，從無驕態(tài)。課上雖沉默寡言，但思維敏銳，注意力集中，心無旁騖。初一首次期末考試，小翔大放異彩，以年級(jí)組高分躍居班級(jí)第一，自此便久居不下，多次創(chuàng)造班次進(jìn)退步“0”的神跡，在我們口中傳為佳話。居二三名者大放厥詞，揚(yáng)言要打破“小翔專制”的局面，早日實(shí)現(xiàn)“民主共和”，可終究因其強(qiáng)大而化為一簾幽夢(mèng)。每當(dāng)仰望著他遙不可及的成績(jī)，總心悅誠(chéng)服地長(zhǎng)嘆一聲：“果然撼山易，撼小翔難”！
這般優(yōu)秀，定在班中擔(dān)任要職。初入三中，小翔憑借五湖四海無人匹敵的英語(yǔ)功力成功競(jìng)選英語(yǔ)課代表，并在歷次考試中接連斬獲滿分，被閆老師親口承其為“愛徒”；且能熟記眾多生僻單詞，同學(xué)們美其名曰“翻譯家”，在班中威望無人可及。今年開學(xué)，向班長(zhǎng)一職發(fā)起沖擊，后未能如愿轉(zhuǎn)行體委，雖不合心意，但無半句怨言。上任至今，兢兢業(yè)業(yè)，服務(wù)同學(xué)，雖稱不上功勛卓著，但也可圈可點(diǎn)，得到了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。
但他也不是那死啃書本之人。學(xué)習(xí)之余，操場(chǎng)上總能看到他的身影；考試過后，科大校園中也留下了他的足跡。九班的兩大活動(dòng)，足球、籃球他皆有參加。有時(shí)靈光一現(xiàn)，一腳遠(yuǎn)射世界波直掛死角，或一發(fā)超遠(yuǎn)三分球空心入網(wǎng)，都展現(xiàn)了他的技術(shù)高超，能文能武。體壇巨星他獨(dú)愛哈登，為模仿其標(biāo)志性動(dòng)作“后撤步投籃”，小翔苦練不輟。但當(dāng)哈登所在的'休斯敦火箭隊(duì)因總經(jīng)理莫雷的涉華不良言論被卷入輿論的分口浪尖時(shí)，小翔深知“國(guó)家面前無喜好”，明辨是非，堅(jiān)定不移地和祖國(guó)站在了同一戰(zhàn)線。
關(guān)于他的事自然還有很多，這里不再多寫了。
同學(xué)小傳作文優(yōu)秀 2
小琪是我的朋友。她是個(gè)如所有人一樣平凡的姑娘，父母寵愛，安心讀書，人生沒有大起大落，但充滿趣味。她頭發(fā)略卷，眉毛不濃不淡，臉蛋清透，但也會(huì)冒出幾顆痘，眼睛在笑的時(shí)候像新月似的成一條縫，身材不高，但頗瘦，走路時(shí)會(huì)有要蹦起來的感覺，總而言之是可愛的。
小琪內(nèi)秀，成績(jī)好，字干凈，作業(yè)一絲不茍，總被表?yè)P(yáng)，這點(diǎn)頗令我羨慕，她的字相似橢圓，沒有鋒芒，柔和潔凈，但細(xì)看卻透露出絲毫隨性，這與她為人處事很像，遠(yuǎn)觀是個(gè)話少，內(nèi)向，隨和的女生，但真正靠近之時(shí)，內(nèi)心中帶有幾分熱忱，嘰嘰喳喳地講話，總能說許多不同的話題。當(dāng)我們?nèi)コ燥垥r(shí)，總能聊一路，待到食堂到了也不結(jié)束話題。
她是個(gè)求上進(jìn)的人，記得初一的時(shí)候，小琪總寫不完作業(yè)，就帶回寢室寫，有時(shí)晚上也要寫，于是她暗自下決心要抓緊。在課余的時(shí)間，周圍的人吊兒郎當(dāng)娛樂之時(shí)，我見她埋頭學(xué)習(xí)著。周圍是吵鬧的同學(xué)們，大家都趁著課間時(shí)間玩玩鬧鬧，只有極個(gè)別在學(xué)習(xí)，其中一個(gè)便是小琪。
咳咳，這個(gè)女孩子有的時(shí)候令人……，初一，她還住宿時(shí)，是頗貪睡的，當(dāng)六點(diǎn)多燈都打開的時(shí)候，她還是睡著，沒有絲毫要醒的意思，連燈光都無阻擋她貪睡的欲望，特別是冬天，必須得我們說些令人清醒的話，她才不情愿地從床上爬起來，不情愿的洗漱，面帶困意是常態(tài)。
然而現(xiàn)在她走讀了，便不太愿意承認(rèn)自己的光輝歷史了。當(dāng)我們大家提起這些舊事之時(shí)，小琪滿臉不甘地說：“我是108起得最早的人，好嘛！”這使我們不太愉快，不過她不改口也沒有辦法，這點(diǎn)讓我有點(diǎn)嫌棄。
小琪還是個(gè)頗有品位的`人，喜歡讀書與音樂。讀完《春宴》后，在路上和我探討小說的內(nèi)容，人物，各抒己見，她特別喜歡作者的文筆，喜歡優(yōu)美的文字。音樂也是如此，她尊重別人。如果別人向她推薦的話，她會(huì)去聆聽，去欣賞，也會(huì)贊賞。
這就是小琪了，這也許不是全部的她，但的確是最真實(shí)的她。
同學(xué)小傳作文優(yōu)秀 3
他臉上總是笑瞇瞇的，讓人懷疑他是不是只有這一種表情，這就是我的同學(xué)——小澤。
樂于助人
他平常十分熱心，無論老師讓干什么事，他總是沖在最前面的那一個(gè)，同學(xué)們有什么問題，他也會(huì)幫忙講解，班上有什么事情，他總為大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，個(gè)人才藝展示、朗讀比賽或者英語(yǔ)比賽上，能看見他的身影，掃地時(shí)，貼心的詢問同學(xué)有沒有垃圾，經(jīng)常幫助老師抱本子，因?yàn)樗麡酚谥说男愿�，很多老師和同學(xué)都十分喜歡他。
勤學(xué)好問
小澤在學(xué)習(xí)中，也十分愛問老師問題，尤其愛問數(shù)學(xué)問題，有一次，一位同學(xué)問他一道題，他低頭苦思一會(huì)兒，又在草紙上寫了幾筆，一心投入到了題目中，完全把來問的同學(xué)晾在了一旁，又過了一會(huì)兒，小澤忽然站了起來，被他晾在一旁許久的同學(xué)正認(rèn)為他要給自己講題呢，他卻抓過書，迅速的向老師辦公室沖了過去，到自己把這題弄懂了才回來跟同學(xué)講。
知錯(cuò)就改
小澤還有一個(gè)很值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，那就是——知錯(cuò)就改，有一句話，無論是誰都會(huì)犯錯(cuò)誤，但，犯了錯(cuò)誤后，你是會(huì)立馬改正，還是下次再犯。
記得有一次，小澤因?yàn)樯险n和同桌說話被老師狠狠批評(píng)教育了一頓，這以后，他再也不上課時(shí)和同桌說話了，有人問他，他說：“老師批評(píng)的對(duì)就要聽，聽老師的`話，少走彎路，”
樂觀開朗
大家都知道，拋開別的，單說性格，小澤可真是一個(gè)樂觀開朗的人，就說那次她被老師記了一過，放學(xué)時(shí)居然還能跟我們一起聊天，還安慰別的記過同學(xué)，不停講笑話來逗別人笑，也許最后大家都被他樂觀開朗的情緒感染到了似的，都開懷大笑起來，就連那幾個(gè)因記過而悶悶不樂的同學(xué)，也被他搞笑的表情、夸張的動(dòng)作而開懷大笑起來。
小澤同學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)成為了我們班里不可缺的一部分，給我們帶來歡樂，帶來感動(dòng)，帶來熱情，帶來勤奮，帶來正能量。
同學(xué)小傳作文優(yōu)秀 4
現(xiàn)齡14歲的小霏，是一位南海某中學(xué)的就讀學(xué)生。生于廣東，籍貫湖南，是一朵少數(shù)民族花兒。家有一現(xiàn)年兩歲的小弟，頗受她寵愛。
二姐弟長(zhǎng)相極為相似。皮膚白晢，玫色雙唇。一粒酒窩鑲在嘴角邊，甚是可愛。
其人怪哉，嗓門兒巨大。隨意一吼，方圓百里必聞其聲。每每同窗在堂上吵鬧，便是她來威震四方。因此嗓門，伙伴們異常服從她。憑此嗓門，班長(zhǎng)這職位也非她莫屬。
但此班長(zhǎng)不僅有先天優(yōu)勢(shì)，她后天的努力也不可埋沒。此前有一語(yǔ)文讀寫競(jìng)賽。試題為閱讀和寫作。經(jīng)過學(xué)校的層層篩選，此人突破重重關(guān)卡，獲得寶貴的名次參賽。比賽前，需準(zhǔn)備多篇原創(chuàng)優(yōu)秀作文。此人每次培訓(xùn)后，總要和我抱怨她的手寫字寫得有多痛，兩三天寫完五六篇作文多么煩躁。照她的話來說，她的手已經(jīng)廢掉了，肩膀的肌肉疼到碰也不能碰一下。比賽結(jié)束，成績(jī)公布時(shí)，小霏竟提著一條半殘廢的`手榮獲南海區(qū)第一名！
此人雖學(xué)習(xí)成績(jī)匪人，但在生活中卻很是大意。近兩日，不時(shí)有陣雨。此人上下樓梯共滑倒兩次。其一，她身體前傾，像是要起飛似的，好在穩(wěn)住身體，否則整個(gè)人面朝下摔趴了。其二，則是在下樓梯的時(shí)候身體向后仰，雙腳打滑，一滑整個(gè)人癱坐在梯間。一旁的我懵圈地杵著，直至她伸出雙手求助，我才反應(yīng)過來她又摔了。直至今日，她還在痛苦地呻吟著，屁股好疼！
別看這人大大咧咧的，她的內(nèi)心卻依舊柔軟。升入初中的我們，開始了寄宿生活。即使到了初一下學(xué)期，在考前或壓力大的時(shí)候，她都會(huì)不由自主地掛念家里，控制不住時(shí)，便會(huì)悄悄地落淚。不敢哭出聲來，怕被別人發(fā)現(xiàn)。她常把臉別到窗邊，偷偷地用手一遍又一遍抹淚。小聲地在我耳邊哽咽著說，她想家了。
另外，此人到如今還愛看一部動(dòng)畫片。多少人小時(shí)候都看過，卻只有她掛念到如今。宿舍床上整齊地?cái)[放著所有主要人物的玩偶。常常和友人分享某某人物趣事。
這個(gè)有著大嗓門，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，生活中粗心卻又保持著一顆柔軟的童心的人，是此小傳的頭號(hào)主角。
同學(xué)小傳作文優(yōu)秀 5
說到桃子便會(huì)想到圓圓的，大大的，粉粉的，香甜可口的桃子吧，但是桃子卻是一位滿腹經(jīng)綸但卻“表里不一”的女孩。
桃子人如其名，一張娃娃臉上鑲嵌著鉆石一般的大眼睛，透露出無限天真、活潑。盡管藏在一副厚厚的眼鏡后面，但依舊攔不住她的熱情豪放。不必說她這標(biāo)準(zhǔn)的桃子臉，也不必說那葉瓣一般的'雙馬尾辮，單說她那穿透性極強(qiáng)，極具溫柔，又極甜美的聲音，便可稱之為天籟之音。這桃子的嗓音可稱為女高音，每當(dāng)她因被捉弄而受到驚嚇之時(shí)，總是發(fā)出足以震破玻璃的聲音，會(huì)使你的耳朵有一次滅頂之災(zāi)。但若你在考試失利時(shí)，她便會(huì)用溫柔而又甜美的聲音來安慰你。這就是我的好友桃子。
別看桃子長(zhǎng)得像桃子，實(shí)際上她一個(gè)“腹有詩(shī)書氣自華”的女孩子。她的語(yǔ)文很不錯(cuò)，每次的周考成績(jī)總是壓蓋全場(chǎng)無對(duì)手，令我佩服，平時(shí)的作業(yè)也都做得十分認(rèn)真：工整的字跡、完整的答題、整齊的圈、點(diǎn)、勾、畫……都令老師賞心悅目。桃子的書寫工整那自不必說，但是她不止在本上寫得漂亮，在黑板上寫也是非常美觀，堪稱藝術(shù)品。但這樣的一個(gè)文文靜靜的女孩子，其實(shí)是一個(gè)“表里不一”的人。
體育課上，老師讓我們做仰臥起坐，這個(gè)引得無數(shù)英雄競(jìng)折腰的仰臥起坐呀，在她眼里是“小兒科”。她總是淡淡地付之一笑：“這有什么呀？不就是做個(gè)仰臥起坐嗎？”于是她便雙手抱頭，平躺在墊子上，隨著口哨聲一響，只見她腰一用力，身子向上，頭碰到膝蓋，又快速地躺下、起來、躺下、起來……兩側(cè)的頭發(fā)隨著她的動(dòng)作而飛揚(yáng)，這哪里是個(gè)文靜的書生啊，明明是下山的猛虎，出水的蛟龍！當(dāng)老師喊“�！钡臅r(shí)候，她也已經(jīng)達(dá)到了要求，老師投來了贊許的目光，同學(xué)也豎起大拇指；她則低調(diào)地說：“還好，還好！”原來，這個(gè)文靜的桃子內(nèi)心卻住著一頭獅子��！
桃子就是這樣一個(gè)文武全才的人，桃子就是這樣一個(gè)天真無邪的人，桃子就是這樣一個(gè)溫柔如水的人，桃子發(fā)揮長(zhǎng)處，補(bǔ)救自己的短處。桃子，我相信，在接下來的日子里你會(huì)更努力，努力讓自己在青春的道路上無悔地前行！
同學(xué)小傳作文優(yōu)秀 6
永遠(yuǎn)記得陽(yáng)光下那張熱情洋溢的臉�！}記
陌生的一切，沒有彼此會(huì)心的笑臉，沒有往日熟悉的氣氛，每個(gè)同學(xué)的眼角都流露出一份初來乍到的小心翼翼。我仔細(xì)地打量著這個(gè)新班級(jí)以及這個(gè)忙前忙后的男生：膚色，不堪一擊，烤熟的小麥色；長(zhǎng)相，五官端正，以鼻子為圓心的大臉龐的確引人注目，眼睛不大卻很精神，似笑非笑的嘴角時(shí)常露出神秘，總之，一開始他并沒有給我留下完美的印象，可一切隨著時(shí)間也悄悄發(fā)生改變。
年少輕狂
他是天生的樂天派，王氏幽默總能把枯燥的東西，悲催的事情變得煥然一新、生趣盎然。他還是我們班的“話癆”，課堂的發(fā)言，課下的辯論，走廊里，操場(chǎng)上，小食堂，辦公室也總能聽見他獨(dú)特的喋喋不休。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，矯健的'身姿，靈活的步伐是他的運(yùn)動(dòng)姿態(tài)；奮力拼搏，勇往直前是他的運(yùn)動(dòng)精神。他單手運(yùn)球，自如的閃過身邊的阻擋，努力跳躍，大力扣籃，球正中籃網(wǎng)；在實(shí)心球賽場(chǎng)上，瀟灑的動(dòng)作一氣呵成，漂亮的拋物線畫出了全校記錄；1000米跑道上，風(fēng)伴著他奔跑，汗水順著發(fā)尖流淌，這并不是純粹的力量，而是一種倔強(qiáng)的責(zé)任。
年少有為
他渾身散發(fā)出的驚人活力不僅僅體現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上還激蕩在學(xué)習(xí)生活中。令人震撼的發(fā)言總是讓老師連連稱贊，盡善盡美的作業(yè)也總能吸引不少崇拜者。課下他耐心的給同學(xué)解疑答惑，毫不保留的傾囊相助，用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言點(diǎn)撥同學(xué)的思維，用生動(dòng)的驗(yàn)算打開同學(xué)的想象。
大掃除中，是他站在高高的桌子上擦拭風(fēng)扇；布置考場(chǎng)時(shí)，是他接過沉重的桌子，一趟趟的來回奔走，雖然他平時(shí)總是大大咧咧，滿不在乎，卻總能認(rèn)真的完成老師安排的任務(wù)。他還積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，共同進(jìn)步，他用實(shí)際行動(dòng)詮釋了持之以恒為集體服務(wù)的精神，傳遞社會(huì)正能量，弘揚(yáng)人間真善美。
我開始從來不曾想到，一個(gè)大大咧咧的大男孩竟如此優(yōu)秀，敏捷的思維，優(yōu)美的文筆，既有演講臺(tái)前的慷慨激昂，又有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的奮力搏殺。一年多過去了，他還是那個(gè)小澤，那個(gè)陽(yáng)光下熱情洋溢的小澤。
同學(xué)小傳作文優(yōu)秀 7
小穎，我們班的語(yǔ)文課代表。她個(gè)子中等，烏黑濃密的頭發(fā)如同松鼠尾巴一樣蓬松，走起路來，她的頭發(fā)就像有生命似的搖來?yè)u去。從她的名字上看，你們可能認(rèn)為她是一個(gè)文靜的女孩，但事實(shí)上，她跟文靜這個(gè)詞壓根就不沾邊。
在學(xué)校中，她可以說是英語(yǔ)老師——紅姐的寵兒。每當(dāng)紅姐提問的時(shí)候，她的手總是高高的舉起。一旦老師提出了個(gè)難題，大家都因?yàn)闆]有把握而默不作聲時(shí)，紅姐就會(huì)無奈地喚她：“Silver(她的英文名)，你來回答一下這個(gè)問題�！边@時(shí)，她就會(huì)自信的站起來，準(zhǔn)確而流利地報(bào)出正確答案。
上課積極舉手不論是對(duì)于她自己還是對(duì)于老師，都是一件不錯(cuò)的事。但是，對(duì)于她的同桌來說就不是那么美妙了。
有一次上英語(yǔ)課，她整整一節(jié)課都沒有舉手，這放在平時(shí)是絕對(duì)不可能的。等到下課一問，這才知道，由于紅姐這節(jié)課多是以兩人一組進(jìn)行回答，一般都是一組同桌這樣的進(jìn)行回答。她的同桌不想要站起來回答問題，一直死死地按住她的手，不讓她有舉手的機(jī)會(huì)。
小穎對(duì)于英語(yǔ)的興趣是從小學(xué)就開始培養(yǎng)起來的。其實(shí)，她當(dāng)初愛上英語(yǔ)的原因十分簡(jiǎn)單，那就是在英語(yǔ)考試上，字丑不扣分。你可能會(huì)覺得這個(gè)理由有些隨意，但這確實(shí)是她最開始的想法。
但是造化弄人，因?yàn)樽謱懙谋容^丑而愛上了沒有卷面分的英語(yǔ)的小穎，卻在初中擔(dān)任了語(yǔ)文課代表的職務(wù)，要知道，語(yǔ)文可是唯一擁有卷面分的學(xué)科。
進(jìn)入了初中，成績(jī)對(duì)于每個(gè)人來說都挺重要的，但她的看法就八個(gè)字“盡力就好，隨遇而安”。就像她說的那樣，她可謂是全面貫徹了這八個(gè)字�？荚嚽�，她認(rèn)真復(fù)習(xí)，把所有的重難點(diǎn)都過了幾遍；考試時(shí)，她認(rèn)真答題，爭(zhēng)取不遺漏任何一個(gè)容易丟分的`項(xiàng)；考試后，在大部分同學(xué)都還在懊惱他們的失誤的時(shí)候，她已經(jīng)開始放飛自我，不，是投入到接下來緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。
小穎在課余時(shí)光也沒有忘了充實(shí)自己，她的鋼琴早已考過了八級(jí)，書法上，硬筆考過了五級(jí)，軟筆考過了六級(jí)，真可謂是多才多藝。
這就是我們班的語(yǔ)文課代表小穎，我寫出來的，只是她生活當(dāng)中的一小部分，真希望有更多的人去寫些關(guān)于她的一些事。
同學(xué)小傳作文優(yōu)秀 8
瞧！那個(gè)女孩；圓圓的臉，大大的眼睛，蓬亂的頭發(fā)在她頭上張牙舞爪——這個(gè)女生做了許多令我們哭笑不得的事情。
一、鐵骨錚錚的“魔鬼女俠”
鈴鈴鈴，伴隨著下課鈴聲，我們的心情也放松了許多。我剛要準(zhǔn)備老師布置的作業(yè)，突然聽到我前面的小晨正在河?xùn)|獅吼:“戴安靜！我差一點(diǎn)就掉到桌子底下了。只見小晨雙手撐著桌子站起來，猛地一回頭。她的眼睛正在朝他撲火，頭發(fā)已經(jīng)根根站立。眼睛里有一種說不出的詭異。我的同桌很矮小，當(dāng)然沒有小晨高，小晨一把揪起了戴安靜，一邊說；“你上課揪我頭發(fā)做什么？你閑得么你要不要臉了！你討不討厭。��？”我的同學(xué)還在笑。他向我求救，我搖搖頭，聳聳肩，表示我無能為力。面對(duì)這個(gè)魔鬼女俠我也挺害怕的，現(xiàn)在小晨渾身充滿了力量，但不知怎地，戴安靜經(jīng)從他的魔爪中逃脫了。教室里成了搞笑的`場(chǎng)面，一個(gè)在前面跑，一個(gè)在后面追。我在座位上笑得不行了，直到上課，他們才停下。
二、鐵骨柔情
再鐵骨，再剛強(qiáng)的人也有掉淚的時(shí)候，這節(jié)課是晚自習(xí)，下面有人說話，老師叫了一個(gè)男生下來，說再找一個(gè)人說話就可以回去。一會(huì)兒就聽見：“老師，小晨”。她馬上反駁到：“我沒說話”�！罢f了”“對(duì)呀”，我旁邊的幾個(gè)人一起在起哄。小晨只好委屈的下去了。，不久，又聽見:“老師他說話”�！皼]說沒說”，又是他們?cè)谄鸷澹〕亢莺莸某麄兊闪艘谎�。我隱隱約約看見，她眼里似乎藏著什么，老師說；“你上來，你下去”。小晨滿眼淚水的走了下來，那一顆顆珍珠落了下來，滴在地上，又濺到我們的心里，她回到座位上就哭，我們都很同情她，都來勸他，我同桌也向她道歉，她回到宿舍不哭了，又笑了起來。
第二天下課，我又聽到她河?xùn)|獅吼，我緩緩抬起頭，睜大眼睛，張大嘴巴看著她�！巴郏蛔兓婵煅健�。我自言自語(yǔ)道。
同學(xué)小傳作文優(yōu)秀 9
小軒，兩個(gè)無論聽起來還是看上去都十分聰慧、高貴的名字，竟是一個(gè)內(nèi)向女孩的“芳名”。
她是我最要好的朋友，一個(gè)弱不禁風(fēng)的女孩。在校園運(yùn)動(dòng)節(jié)時(shí)，她帶領(lǐng)全班會(huì)跳舞的女生排了一個(gè)動(dòng)作簡(jiǎn)單而又優(yōu)美的舞蹈。我們做著她精心準(zhǔn)備的動(dòng)作，連貫地跳起來。她的臉上浮現(xiàn)出吃了蜜一樣甜美的笑容。事后，我問她：“你從哪里想出這么好的動(dòng)作？”她拍拍我，笑著說：“你還真信��！以前老師教我的舞蹈！”她這么一排節(jié)目，有很多同學(xué)崇拜她的才華，但也有些愛出風(fēng)頭的`女生不僅討厭她，還給她貼上“惡毒”的標(biāo)簽。她，雖身為文委，但有時(shí)不得不“不在其位卻謀其政”，在其它學(xué)科的課上管理紀(jì)律�？蓯鄯稿e(cuò)誤的同學(xué)又稱她為“太平洋警察”、“管事大媽”。我有時(shí)勸她：“要不然你別管他們了吧！我都聽到好些人在私下議論你了�！彼孟褡兂闪艘粋�(gè)責(zé)任心超強(qiáng)的人：“他們?cè)趺醋h論我不重要，老師是信任我們才讓我們當(dāng)班委會(huì)成員的�！睉{著她的信心、耐心，繼續(xù)當(dāng)一個(gè)稱職的人，同學(xué)卻將更多的“惡名”貼她身上：奸詐、可惡、高傲……可她依然我行我素，好像沒有什么事發(fā)生過似的。
其實(shí)，小軒是一個(gè)很善良很單純的好女孩。有一次我邀請(qǐng)她到我家小院子里去吃零食，院里的小狗在墻邊坐著。突然，從樹上摔下來一只剛試飛的小鳥，差點(diǎn)就被小狗當(dāng)成中餐的小鳥被小軒從狗嘴中救了出來。只有我知道，小軒她是多么的怕狗�。≈�，她還嘀咕著：“嚇壞我了，但我救出一條小生命，也值了。”她看看我，還擔(dān)心地說：“這小鳥不會(huì)還摔下來吧？”我笑了，指著她的頭：“你可真單純，吃一塹，長(zhǎng)一智，你懂嗎？哈哈！”
畢業(yè)前，她并沒有擇校。她現(xiàn)在在對(duì)口中學(xué)學(xué)習(xí)，而我在一所私立中學(xué)讀書。有時(shí)我坐在院子里，抬頭望望樹上的小鳥，也會(huì)想起她單純的話語(yǔ)和單純的她。珍重！希望你我再次相見時(shí)，我們還都是那個(gè)老樣子。
同學(xué)小傳作文優(yōu)秀 10
大“橙”子，這個(gè)讓人一聽就忍不住流口水的綽號(hào)當(dāng)然就是傳記的主人公啦！但在這個(gè)綽號(hào)背后還有一些故事呢，不信，來看！
語(yǔ)文課上，老師在講臺(tái)上腆著小肚子神采飛揚(yáng)地講課，同學(xué)們都正襟危坐，睜著大眼睛汲取知識(shí)。忽然，老師的動(dòng)作頓了一下，那對(duì)不停轉(zhuǎn)動(dòng)的小眼睛定格在一個(gè)地方，我們循著老師的.眼光看去，只見大“橙”子一手支著腦門，作沉思狀，擋住了半邊臉，身體有些向下癱軟，這時(shí)他原本矮小的身體更顯得不引人注意。老師慢慢走近這位“沉思者”，因見其睡相可愛，不忍警醒，乃輕喚“大成子”。只見他悠悠轉(zhuǎn)醒，看見老師，嚇了一跳。自此，這一綽號(hào)便專屬于他了，因此演變?yōu)榇蟆俺取弊印?/p>
但你別因?yàn)樗险n易困而片面地認(rèn)為他不愛學(xué)習(xí)。他平時(shí)可是很喜歡讀書的，什么軍事、科學(xué)、歷史、天文、地理……只要是他喜歡看的書，他都不會(huì)放過，且過目不忘。往往我讀幾遍才能記住的書，他讀一遍就記住了。想當(dāng)年，我與他談起中國(guó)歷史，只聽他侃侃而談，名言典故信手拈來，一頓神侃之后，我目瞪口呆，半天才回過神來，竟失聲叫出了“好”字。沒想到他矮矮小小的身子里還蘊(yùn)藏著如此多的“墨水”，甚至能讓我這個(gè)自諭“讀過萬卷書”的人佩服得五體投地！看來我以后還真要向他學(xué)習(xí)了。
他在生活上還有許多特殊技巧，尤其是在借錢時(shí)，更體現(xiàn)出了他的技巧之特殊。有一次，他經(jīng)費(fèi)短缺，就是解決不了肚子的問題，便來向我求助。我當(dāng)時(shí)身上的錢并不多，所以并不打算借給他。在他苦苦哀求了一會(huì)之后，我還是不打算借錢給他。這時(shí)，他立刻改變了戰(zhàn)術(shù)，做出一副很無奈、很可憐的表情�？吹剿@幅表情，我還真是哭笑不得，竟不忍心拒絕他，于是便慷慨解囊，給了他十元錢。看到他心滿意足，興高采烈地連聲道謝時(shí)，我瞬間感到了一種助人為樂的快樂。而事后，他主動(dòng)要多還我錢，而我制止了他的行為。從此，我和他的友誼更深了一層。而以后他向我借錢時(shí)，我也是第一時(shí)間借給他。這大概就是他的生活藝術(shù)吧！
“橙”，自學(xué)則嗜睡；好讀書，不求甚解；囊中羞澀，無從致飯以食，每假借錢于我，必千恩萬謝，計(jì)日以還且走送之，不敢稍逾約；每觀其書桌，唯一人、一桌、一椅、一筆、一卷書而已。問今大“橙”子謂者誰？鄙班——成也。
同學(xué)小傳作文優(yōu)秀 11
小徽，現(xiàn)年十七歲，生于佛山，父母都是佛山人，就讀于一所普通高中，現(xiàn)為一名高三學(xué)子。
徽哥讀書一般，但極鐘情于健身，每逢節(jié)假，當(dāng)門上的吊鐘響了5下，徽哥就開始沐浴更衣，換上一身黑色又帶有一點(diǎn)騷綠的健身衣，雖說外形有點(diǎn)像蔡徐坤，但總還是有一點(diǎn)莊重感和儀式感。接著，他鋪開一張墊子，在上面做一些極高難度的動(dòng)作，比如俯臥撐、仰臥起坐、登山跑，還有一些花里胡哨的名字。他在做運(yùn)動(dòng)的時(shí)候總是咬緊牙關(guān)，汗水濕透了他的衣服，一滴一滴的落到墊子上，但他從未叫過一聲苦，喊過一聲累。關(guān)于這一點(diǎn)，我十分敬仰他。
別看他相貌堂堂，才氣自眉宇間流露出來，想必是一位“一心只讀圣賢書”的讀書人。但這就錯(cuò)了，徽哥不但不是位讀書人，而且他十分熱衷于電子游戲。lol、吃雞等游戲，都是他的菜�；崭绲挠螒蛩绞窍喈�(dāng)之高，但他有個(gè)十分特別的習(xí)慣，就是不允許別人看他打游戲，就算手機(jī)連線觀戰(zhàn)也不行�；崭缭谟螒蚶飼�(huì)變得有點(diǎn)暴躁，平時(shí)溫和的他馬上變成了一只憤怒的野獸。但他事后也會(huì)平靜下來。
徽哥由于健身，養(yǎng)成了一些奇特的愛好，就是傳說中的自戀，超級(jí)自戀！在家里或在一個(gè)偏僻的地方時(shí)，他總會(huì)掀起自己的衣服，讓自己那小麥色的皮膚完全暴露在空氣中，之后他便會(huì)一臉滿足的摸著自己的八塊腹肌，沉醉的說：“這就是腹肌，這就是腹�。俊比粑覄偤迷谂赃�，那么他會(huì)把自己的臂肌、胸肌和腿肌一并展示出來，并用極為不屑的語(yǔ)氣對(duì)我說：“你有么？”我不好說什么，只能在心里贊嘆，你真是一塊肌肉！
此外徽哥還興趣多樣。前一陣子，他還買了一副塔羅牌，他在占卜的.時(shí)候，還特意把室內(nèi)的燈光調(diào)成昏黃。然后去洗手，美名其曰“儀式感”。畢竟是一名新手，徽哥總會(huì)弄錯(cuò)一些放置方式，有一次我看到他怎么翻都找不到方式去放置卡牌時(shí)的?逑嘍盒α耍?他自己也笑了，但他馬上嚴(yán)肅起來說：“不要笑了，你自己看一下別人是怎么做的，要有儀式感！”隨后又是一陣爽朗的笑聲。
徽哥總是十分有個(gè)性，希望他的個(gè)性能一直發(fā)揚(yáng)光大。
同學(xué)小傳作文優(yōu)秀 12
他有兩只有力的手；一雙圓溜溜的眼睛瞪得炯炯有神，仿佛是金魚的大眼睛；而他那雙粗壯得像鐵管的腿，無論怎么努力，就是跑不快。他就是我的同學(xué)——小樟。他是個(gè)幽默、大方卻粗心的人，自從他來到我們這個(gè)班后，就沒有人愁眉苦臉的`了。
他很幽默，無論是誰都會(huì)被他逗笑。有一次課間，我們?cè)谕孀ト说挠螒颉Ｎ液貌蝗菀撞艛[脫“獵人”，剛想休息一會(huì)兒，就碰見了小樟。我警惕地邊往后退邊問他：“你不是‘獵人’吧？”小樟擺了擺手：“我才沒那么容易被‘捕’到呢！”我松了一口氣，跟他一邊休息一邊說話。
“太累了，我們能躲就躲吧！”我擦著汗說。
“不，我們?nèi)ザ憾核麄��！毙≌练磳?duì)我的說法。
我以為他會(huì)捉弄下他們，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他的方法就是說一大堆話“獻(xiàn)給”他們，甚至把英語(yǔ)和自己聽不懂的語(yǔ)言都用上了�！矮C人”被逗得哈哈大笑，我們趁他笑的時(shí)候趕緊一溜煙似的逃走了。他剛反應(yīng)過來，我們?cè)缗苓h(yuǎn)了。他只好看著煮熟的鴨子又飛了。
他不但幽默，而且很大方。又一次，我沒帶托管的營(yíng)養(yǎng)餐。我本來打算不吃的，而我的肚子卻沒志氣的“抗議”了起來，說起來也是，我肚子已經(jīng)一個(gè)下午都沒裝東西了。我只好硬著頭皮去要點(diǎn)吃的。可我不但只要到一點(diǎn)兒面包，還被氣得差點(diǎn)吐血。有些人甚至破口大罵，當(dāng)面嘲笑我。我只好吃下那一點(diǎn)面包，忍氣吞聲。那點(diǎn)面包連牙縫都不夠塞。這時(shí)候，小樟挺身而出，拿出一大快面包給我。我感激地看了他一眼，狼吞虎咽地吃起來。
但有時(shí)，他也很粗心。那次，我們都在寫作業(yè)。突然，小樟大叫：“��！我的鉛筆不見了！”我們趕緊一起找。過了一會(huì)兒，我們才發(fā)現(xiàn)這個(gè)“小調(diào)皮”在角落里呢！老師聽了那件事，把小樟批評(píng)了一頓，說他沒事找事，一驚一乍。
有了小樟，我們的生活每天都?xì)g聲笑語(yǔ)。但我希望他取長(zhǎng)補(bǔ)短，做一個(gè)好學(xué)生。
同學(xué)小傳作文優(yōu)秀 13
初一將過，我想寫寫我的同學(xué)——小珊。 她高挺的鼻梁兩邊點(diǎn)綴著灰色的小斑點(diǎn)，兩顆像仿造兔子專門打造的門牙。說話時(shí)，那聲音高昂又有點(diǎn)含糊不清，語(yǔ)速倒是挺快的。她應(yīng)該是不怎么看重成績(jī)，所以也沒有用心去學(xué)。成績(jī)歸成績(jī)，豁達(dá)的人生態(tài)度倒是讓我對(duì)她心身敬佩。每天的作業(yè)不用愁，該怎么樣就怎么樣。像我，成績(jī)也只能算個(gè)中等，為個(gè)作業(yè)還愁眉苦臉的。我壓根沒見她哭過，被老師打也好，罵也好，我怕是無緣她的淚了。同學(xué)們的目光一齊投向她時(shí)，她總是露出那兩顆標(biāo)志性的門牙迎接我們的好奇。
星期五放學(xué)，小華同學(xué)用小刀不小心劃破了自己的`手腕。作為小華的同桌，自然逃不過小珊的眼睛。小華趕緊把手別到后面去，他霸道卻又不失關(guān)心，像個(gè)長(zhǎng)輩卻又飽含心疼地說道：“給我看看�！彼呎f邊去拉小華的手，小華也順?biāo)炝怂男囊猓咽稚炝顺鰜��！傲餮��！彼o張地看著小華，皺起眉頭，兩只眼睛瞇成了一道月牙，就好像是她受傷了一樣。她的左手輕輕地托著小華受傷的那只手，右手伸進(jìn)抽屜，急切地在那個(gè)偌大的抽屜里摸索著紙。
她扯下一節(jié)紙，疊成長(zhǎng)方形，目不轉(zhuǎn)睛的盯著那道口子，小心翼翼的把長(zhǎng)方形的紙搭在了那道口子上。包好之后，她一改之前的霸道，溫和地問著小華：“還疼不疼？”這一刻，我仿佛讀懂了她的內(nèi)心世界，多么善良��！她擁有一顆純潔的心靈，深情的流露出她對(duì)同學(xué)的關(guān)愛。
我?guī)退移鹄暗纳w子時(shí)，她扔完垃圾后真誠(chéng)的地說謝謝；幫她撿起餐巾紙時(shí)，她也不忘說謝謝。
小珊同學(xué)的成績(jī)雖然不怎么好，但是她的禮貌，善良更是贏來了那么多同學(xué)的贊揚(yáng)。也讓我們豎起大拇指給小珊同學(xué)點(diǎn)個(gè)贊吧！
同學(xué)小傳作文優(yōu)秀 14
哈哈。一聲大笑吸引了所有學(xué)生的目光。原本安靜的教室突然開了鍋。唉，又是他，我的下屬。在我回過神來之前，班長(zhǎng)給組長(zhǎng)打了電話。每次都是這樣。只要他擾亂紀(jì)律，班長(zhǎng)就會(huì)欺負(fù)隊(duì)長(zhǎng)。作為一名組長(zhǎng)，說實(shí)話，我除了對(duì)他別無選擇。他想和他談很多次，但他很惡毒。說我多管閑事。
每次我對(duì)他說不，他都會(huì)和我爭(zhēng)論，他的聲音會(huì)很大。嗨，你能坐在你的座位上嗎？又沒課了，你不能休息一下嗎？我也無話可說。雖然他有時(shí)令人頭痛，但他非常聰明和幽默。和他在一起，班上有更多的笑聲和樂趣。有時(shí)候，我也非常欽佩他，他的勇氣和智慧。一些學(xué)生說他是一個(gè)在舞臺(tái)上表演的小丑，讓其他人看他表演。他認(rèn)為表演很精彩，但是觀看的人不這么認(rèn)為。
我真誠(chéng)地祝愿他有一場(chǎng)精彩的表演，這也是其他人認(rèn)為精彩的'。而不是成為別人的笑話。
一位樂于助人的同學(xué)，名叫小先。小先熱愛工作和學(xué)習(xí)，是宣傳委員。小先不僅熱愛工作和學(xué)習(xí)，而且是一個(gè)樂于助人的同學(xué)。一張小臉，櫻桃般的嘴巴和明亮的大眼睛組成了她那一天真正活著的小女孩。
有一次，我下班回來，發(fā)現(xiàn)書包里沒有橡皮泥。就在我著急的時(shí)候，小先走過來問我:小宇，你為什么這么著急？我焦急地說:我沒帶橡皮泥！小先說:小宇，如果你不介意，可以用我的嗎？聽到小先的這句話，我的心平靜了下來。我欣然同意。又一次，下雨的時(shí)候，我沒有帶傘，但是她帶了。小先的傘很小。她毫不猶豫地傷害了自己，讓我把它帶回家。是嗎？盡管下著大雨，他還是跟在母親后面回家了。有一次，我問她:小先，你為什么要幫助別人？小先說:人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的。
小先的精神真的很值得學(xué)習(xí)。
同學(xué)小傳作文優(yōu)秀 15
他，是上課怪招迭出的“煩人狂”；他，是下課幽默風(fēng)趣的“皮精張”；他，是身高一米六的“大鴨嗓”。瞧，現(xiàn)在他朝你緩緩走來，嘴角帶著一點(diǎn)“賤笑”。他很瘦，以前他的臉頰都是陷進(jìn)去的，眼瞼也是，但眼珠子卻是凸出來的，怪得很呢！
有一次上奧數(shù)課，王老師在黑板上寫了一到奧數(shù)題，王老師問：“遇到這類題目怎么辦呢？”這時(shí)，“煩人狂”不假思索地說：“還能怎么樣呢？涼拌炒雞蛋唄！”一時(shí)間，他惹得同學(xué)們狂笑不止，笑聲響得跟打雷一樣，震得王母娘娘的水杯都摔了下來。王老師勃然大怒：“小逸，你再搗亂就給我站出去，這是課堂，不是你發(fā)瘋的地方！”“切！出去就出去，誰怕誰��！”“煩人狂”不屑地說。王老師生氣地說：“來……來人……把這個(gè)龜孫子給我?guī)С鋈ァ业男呐K受不了。”就這樣，這節(jié)課沒了�！盁┤丝瘛笨烧媸敲惶搨�，老師都拿他沒轍。哎，跟這樣的“煩人狂”做同桌真是倒霉透了！
下課了，“煩人狂”就變成了“皮精張”，特愛整蠱別人。把腳伸出來拌別人摔跤；把別人鎖在廁所里；在別人的畫上亂涂亂畫，實(shí)在惹人厭。
可是，他也有閃光點(diǎn)的。一次，回家的時(shí)候，我偶然看到了小逸，于是就跟蹤他。我跟到了一個(gè)隱蔽的地方，我看到他從書包里拿出一袋貓糧，隨后吹了聲口哨，一只小貓就竄了出來，于是，小逸就把貓糧到在手上，讓小貓吃。我心里不禁想：小逸居然還有這一面，我有點(diǎn)兒愛慕他了呢！瞬間，“煩人狂”和“皮精張”的`形象在我眼前一下子就消失了，只留下眼前這個(gè)富有愛心爆棚的“小天使”。
小逸可真是百變，在他身上有太多的代名詞——“煩人狂”，“皮精張”，“愛心小天使”。小逸，還有哪一面是我不曾認(rèn)識(shí)的呢？
同學(xué)小傳作文優(yōu)秀 16
在我已過去的六年小學(xué)時(shí)光中，有一個(gè)同學(xué)總令我難忘。
此人名查某，長(zhǎng)得很胖，包子臉，不留劉海，總愛捧著自己的肚腩笑，一雙瞇瞇眼，一對(duì)肉感十足的順風(fēng)耳，寧波人，卻有一口濃重的`東北口音。
“我自橫刀向天笑，笑完我就去睡覺�！卑ィ扑靡獾�，又用那濃重的口音吟起了自創(chuàng)的詩(shī)歌。此人雖然語(yǔ)文成績(jī)不好，甚至朗誦時(shí)連字音都咬不準(zhǔn)，卻極好作詩(shī)吟誦。有一次同學(xué)們剛跑完800米，他便由感而生，氣都不喘，道：“800米沖淚斷腸，50米外吐白沫。”真是頗有文采。類似的打油詩(shī)還有不少，如《江城子表面兄弟》《滿江紅不及格的試卷》等，此處暫且不提。
他本是我的同桌，在那段時(shí)期我可真是不勝其煩，一會(huì)兒他渡過鴨綠江，越過三八線；一會(huì)兒又忘帶尺子、筆，死乞白賴地借走了我的文具。
不過，最令我無奈的是那次生日宴會(huì)。他是班中最胖的人，在班級(jí)生日會(huì)上，大家都高興地吃著自己的肯德基。你瞧，他風(fēng)卷殘?jiān)�，狼吞虎咽，不管是什么，都一掃而過，倒是與豬八戒有得一比。不一會(huì)兒，他的面前已空空如也。于是，他便對(duì)我展開了馬屁公式：
“你看，你長(zhǎng)得風(fēng)流瀟灑，學(xué)習(xí)又好，望能賜在下一塊雞米花，必保您延年益壽�！�
我白了他一眼，當(dāng)我三歲小朋友啊，我才不吃你這套。他嘟囔了幾句，去別處串門了。
過了一會(huì)兒，我去找了老師，回來后我差點(diǎn)兒沒跳起來，我的桌上幾乎被洗劫一空了。我滿臉狐疑地看了看他，他倒是一副不干我事的樣子。我假裝轉(zhuǎn)過身，聽到后面的動(dòng)靜，一個(gè)反手抓住了他拿著我的雞翅的手，人贓俱獲，他卻摸了摸頭，不好意思地笑了。
同學(xué)小傳作文優(yōu)秀 17
在我們班上，我有一個(gè)好朋友——同學(xué)小楊。起初，我十分討厭他，因?yàn)樗偸菒邸肮荛e事”，比如我喜歡提前寫練習(xí)冊(cè)，但他卻看不慣了，立刻跑去找老師，然后滔滔不絕告起狀來。當(dāng)我被老師拉去“喝茶”時(shí)，他便在旁邊幸災(zāi)樂禍。因此我對(duì)他十分討厭。
但這已經(jīng)是過去的事了，其實(shí)他也有讓我喜歡的一面，自從那天開始，我對(duì)他的看法發(fā)生了翻天覆地的變化。
記得那天放學(xué)后，下著傾盆大雨，我來到了教室外面，我是一名走讀生，又沒有帶雨傘，這樣跑回家一定會(huì)被淋成“落湯雞”的�！斑@可怎么辦呢？”我緊皺著眉頭，心中不禁犯起了愁。這時(shí)一個(gè)聲音從身后傳了過來，帶著幾分小心：“小黃，是不是沒有帶傘呀？我有帶傘，讓我送你回家吧！”我回頭一看——原來是我的死對(duì)頭——小楊！起初我還不怎么情愿，但畢竟是在這樣的情況下，沒個(gè)可行的.辦法就回不了家，我還是連聲答應(yīng)：“好，好，好�！闭f著我倆撐傘走入雨簾。
但走進(jìn)雨中后我才發(fā)現(xiàn)這是一把單人傘，兩人共用根本就遮不住，如果有一個(gè)人身體的一部分要露在外面，那個(gè)人自然是我。雨滴毫不客氣地舔著我的衣袖和褲腿，我不禁很輕地叫了一聲：“哎呀！”雨聲雖然很大，小楊也似乎聽見了我的叫聲，把雨傘往我這邊遮了過來，我看見他這個(gè)舉動(dòng)，說道：“你干什么，你的衣服都被打濕了�！倍麉s若無其事地答道：“沒事，一個(gè)人淋雨總比兩個(gè)人一起淋雨好，只要爭(zhēng)取不感冒，衣服嘛回去換一件就行了�！币娝@樣說，我也不說什么了。不知不覺間，我們到了我家門口，我叫他在我家歇一下，但他說不必了，我們說了再見，他便走了。
透過窗戶，看著他濕透的背影，我的心里油然涌起一股從未有過的感動(dòng)。
同學(xué)小傳作文優(yōu)秀 18
我與她是在軍訓(xùn)時(shí)認(rèn)識(shí)的。
當(dāng)時(shí)，她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)。后來，因?yàn)樽淮倪h(yuǎn)了，我們就不怎么在一起玩了，上個(gè)暑假我們一起編文藝節(jié)舞蹈，再見她，已經(jīng)大變模樣，頭發(fā)剪成了跟男生一樣的發(fā)型，穿衣風(fēng)格變的中性起來，也是從那時(shí)起，我們的關(guān)系又變好了。
開學(xué)以后，老師們看到了她也大吃一驚，有的老師更為她失去了美麗的長(zhǎng)發(fā)而感到遺憾。
文藝節(jié)表演時(shí)，因?yàn)槲覀兌际抢怖碴?duì)的，所以除了自己班的'節(jié)目還有一個(gè)舞蹈節(jié)目，她額外還有一個(gè)古箏節(jié)目。演出過后，有好多老師和同學(xué)說：“剛剛彈古箏的那個(gè)“小哪吒”是不是也是跳舞的那個(gè)？真可愛��！”從此，她便有了一個(gè)“小哪吒”的稱號(hào)。
開學(xué)后，體育要測(cè)試我們的體能項(xiàng)目了，她對(duì)我說：“于姝晨，咱倆一會(huì)跟著跑步跑的快的跑，你看行嗎？”我回答道：“我怕我跟不上啊�！彼f：“沒事，那你就跟著我吧�！蔽掖饝�(yīng)了。
剛開始，我跟她跑的速度差不多，但后來漸漸地沒了力氣，跑不動(dòng)了，她叫著我：“快跑啊，跑��！”邊說邊放慢點(diǎn)速度，我也追著她，最后，我們都合格了。
冬天的時(shí)候，她拉著我去打雪仗，我說：“我不去，我不去，弄了一身雪干不了，貼在身上濕乎乎的，你也小心點(diǎn)吧�！彼艺f：“沒事沒事，有我呢，我打雪仗從來沒輸過�！庇谑�，我跟著她走了。
剛開始我是觀戰(zhàn)模式，后來有人拿雪球打我，我便團(tuán)起一個(gè)雪球扔向那個(gè)人，她也跑過來說：“我?guī)湍銏?bào)仇！”后來，她打誰，我就打誰；我打誰，她幫著我打誰。最后，我們勝利了，操場(chǎng)上回蕩著我們歡樂的笑聲。
學(xué)習(xí)上，我有不懂的就問她，她有不懂的也會(huì)問我，有時(shí)遇到難懂的題我們就一起研究。
她就是我最好的朋友---劉芮萌。
同學(xué)小傳作文優(yōu)秀 19
瘦小，可愛，柔弱。這是她轉(zhuǎn)學(xué)過來給我的第一印象。后來經(jīng)老師一介紹，得知她名為林詩(shī)煒。喲，那可真是天上掉下個(gè)“林妹妹”。相處了一段時(shí)間后，我才發(fā)現(xiàn)她并沒有我想象中和看上去那么柔弱。相反，她古靈精怪，小腦袋里仿佛有無窮無盡的鬼點(diǎn)子。她既不嬌，也不懦，字典里從來沒有退縮和懦弱這兩個(gè)詞語(yǔ)。即使受了欺負(fù)，也緊繃著小臉，卻從不哭。她也會(huì)撒嬌，許多人不吃她這一套，我卻偏偏沒有一點(diǎn)抵抗力。
她雖然性子不溫不嫻，但心地卻格外善良。有一次，我們?cè)谝黄鹫剦?mèng)想。她說她以后要買一輛大車，專門收集流浪狗。我愣了一下，旋即笑了：多么美好的夢(mèng)想。“你笑什么?”她疑惑地看著我，清澈的瞳孔中倒映出我的嘴角微微上揚(yáng)的弧度，“我的夢(mèng)想很好笑嘛?”“不，沒有。”我擺擺手，“很美的夢(mèng)想啊。”“哪有以美來形容夢(mèng)想的`……”她輕聲嘀咕了一句，還想說什么，可惜被上課鈴聲打斷了。
她真的很喜歡小動(dòng)物。一日臨近放心，她興沖沖地將一個(gè)玻璃小瓶塞到我的手中。“這是什么?”我定睛一看，原來是一只小小的蝸牛，似乎才剛出生的樣子，柔弱不經(jīng)風(fēng)。再看看她，手里攥著和我一樣的玻璃瓶，里面有一張比我大一點(diǎn)的蝸�？s蜷在角落�！斑@是在大蝸牛身邊發(fā)現(xiàn)的，也許是它的孩子。”她低頭緊盯著瓶子。“你怎么捉起蝸牛來了?”我漫不經(jīng)心地看了她一眼。“那只大蝸牛受傷了。”她把瓶子舉起來，在陽(yáng)光的照射下，我才看見那只大蝸牛的殼缺了一點(diǎn)點(diǎn)，大概是摔傷的。臨走前，她千叮嚀萬囑咐，才放心地把那只小蝸牛交給我照顧。
她雖然不溫柔文靜，但卻心地善良，這才是她吸引我的地方。
同學(xué)小傳作文優(yōu)秀 20
上帝說"我用一桶金幣換你一個(gè)朋友，可以嗎"？我說"不換"。上帝說"我用一車金幣換你的朋友，夠了吧"，我說"不換"。友情是除了親情和愛情之外，最寶貴的財(cái)富，它擁有強(qiáng)大的力量，可以沖破黑暗，讓你感受光明。請(qǐng)跟我來認(rèn)識(shí)一下我的好朋友小豪。
劉豪豪這個(gè)名字是我給他的昵稱，叫著叫著就習(xí)慣了，他也喜歡時(shí)不時(shí)的叫我"揚(yáng)揚(yáng)"。我們常常在課間一起玩耍，連上廁所都要一起去，時(shí)間就這樣一天天的走過，我們的友情也越來越好了，今天，他忽然和我說要送我一把武器，可把我樂壞了。
小豪外貌帥氣、可愛，再加上我送給他昵稱，顯得格外生動(dòng)。他有一雙水汪汪的.大眼睛，配上他圓嘟嘟的小臉蛋，這些特征再加上兩條粗壯的大腿和強(qiáng)壯的身體，整個(gè)感覺就是萌萌的帥氣。
他的國(guó)畫、英語(yǔ)、奧數(shù)、語(yǔ)文、吉他、長(zhǎng)跑等等都很優(yōu)秀，自從和他做了好朋友，我再次發(fā)現(xiàn)他的性格開朗，大氣，謙讓，很喜歡與人交往，這些都是我需要和他學(xué)習(xí)的地方。但每個(gè)人都會(huì)有點(diǎn)缺點(diǎn)，豪豪最大的壞毛病就是有點(diǎn)"嬌氣"，還會(huì)有點(diǎn)點(diǎn)"欺軟怕硬"，哈哈，我相信他如果改掉這點(diǎn)小毛病，一定會(huì)成為一個(gè)更優(yōu)秀的男生。
生活中可能會(huì)看到一些沒有珍惜的友誼，就像我和小豪也會(huì)產(chǎn)生矛盾，一份真摯的友誼怎么樣也不會(huì)隨意分開，友誼之花在心中悄然綻放，越開越幽香。上帝說"我用一生的榮華富貴換你的好朋友小豪，你愿意嗎？"我說"不換"！
同學(xué)小傳作文優(yōu)秀 21
一雙明亮的大眼睛，一個(gè)堅(jiān)挺的小鼻子，一張大大的嘴巴，兩條濃密的眉毛，那眉毛可謂是他臉上的“點(diǎn)睛之筆”，左長(zhǎng)，右斜，仔細(xì)一看，仿佛是有生命力，顯得他整張臉時(shí)時(shí)刻刻都充滿笑意。而兩顆硬邦邦的大門牙，更是讓他增添了幾分幽默。他可是我們學(xué)校名聲響當(dāng)當(dāng)?shù)摹叭宋铩薄↓彙?/p>
上課時(shí)，他總是突然扭過頭來，兩只大眼睛炯炯有神地盯著我。突然，皺起眉頭，像只哈巴狗似地吐著舌頭，把我嚇得毛骨悚然，差點(diǎn)滾進(jìn)桌子底下，這時(shí)的他仿佛是個(gè)魔鬼，一下子就把我抓進(jìn)了地獄，連做夢(mèng)時(shí)也忘不了那宛如怪獸，形似惡魔的表情。
別看課堂里，他的.惡作劇耍的得心應(yīng)手，一到需要他發(fā)表看法的關(guān)鍵時(shí)刻，他卻掉鏈子了，就說他想表示附和上個(gè)同學(xué)的觀點(diǎn)時(shí)吧，他本想說：“是的，我也贊同!”但是憋了半天，硬生生地憋出幾個(gè)字：“是是是……是，我我我……我也贊同!”聽得我都著急，恨不得幫他把話說完。
我們聊天時(shí)，他總是像一陣旋風(fēng)似的，刮到我們身邊，趁我們不注意的時(shí)候，偷偷地拍我們一下，然后逃之夭夭，整套動(dòng)作好似如行云流水般流暢，讓我們發(fā)現(xiàn)不出一絲蛛絲馬跡，然后躲在一個(gè)安全的小角落，偷偷地朝著我們笑。如果被我們發(fā)現(xiàn)的話，那又是一場(chǎng)惡戰(zhàn)，我們會(huì)不顧一切地沖向他，像一位警察一般將他繩之以法，但抓到他可不容易。一會(huì)兒上竄下跳，一會(huì)兒來個(gè)調(diào)虎離山之計(jì)，可把我們累得夠嗆，一天下來，這仿佛是一種樂趣，讓我們壓抑的心情得到釋放了。
這樣的一位同學(xué)是我們的“開心果”。如果缺少他，我們的校園生活將會(huì)失去許多色彩。
同學(xué)小傳作文優(yōu)秀 22
我有一位關(guān)系非常要好的朋友，但這僅屬于我的認(rèn)知范圍內(nèi)。
說來奇怪，雖然我和她只相處了短短幾周，但似乎已經(jīng)認(rèn)識(shí)她很久了，熟悉她的習(xí)慣，甚至隱約了解她那些未說出口的，天馬行空的想法。
她個(gè)子高高的，臉有點(diǎn)兒圓，腿很長(zhǎng)，微細(xì)，總是穿一件白色大衣或一身黑衣，頭發(fā)扎起來有成年人手掌那樣長(zhǎng)。
她性格有點(diǎn)復(fù)雜，面部表情“陰晴不定”。上課時(shí)表情嚴(yán)肅，卻常因老師的.一個(gè)小笑話而開懷大笑。遇到不懂的詞語(yǔ)或習(xí)題時(shí)會(huì)舉手提問，我佩服她這時(shí)的大膽和坦然，也佩服她認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度;下課時(shí)她的神情反而柔和了下來，像是被人順了毛的貓。
我們本來是前后桌，可換座位后，她坐在第一排，而我卻坐在最后一排，我倆相隔甚遠(yuǎn)。有一天我和家里鬧了點(diǎn)小矛盾，我哭著來到學(xué)校。整個(gè)午自習(xí)，我都悶悶不樂，下課后，我假裝什么事也沒發(fā)生，笑著去找她玩，終于，她問了一句“你怎么了?”當(dāng)即，我的心中劃過一絲暖流，皺巴巴的心情也好像被熨得平展妥帖了。雖然也有其他同學(xué)問我“怎么了”，但我還是希望她能關(guān)心我一句。
明明同樣的話語(yǔ)，同樣的關(guān)心，但我還是想聽她說。
后來，我們一起去了操場(chǎng)，跑了一會(huì)兒，發(fā)泄完情緒便回到教室。此時(shí)，我的心情好像前所未有的平靜�！安灰晕锵�，不以己悲”，原來內(nèi)心的平靜才是最難得的。
雖然我們每個(gè)人都是孤獨(dú)的個(gè)體，但仍然渴求著他人的溫暖。“萬兩黃金容易得，知心一人也難求”，我會(huì)珍惜這段友誼。
這就是我的同學(xué)，我的朋友，我的好友。
同學(xué)小傳作文優(yōu)秀 23
我們班有18位同學(xué)，5個(gè)男生，13個(gè)女生，教給我們的七位老師，我們現(xiàn)在過了六年，已經(jīng)快畢業(yè)了，我想對(duì)他們說一聲，謝謝你們能夠陪伴我六年。
五個(gè)男生，有王小宇，小奧，楊小浩，宋小赫，白小雪。
王小宇是一個(gè)身強(qiáng)力壯的小伙子，鼻子上戴著一個(gè)眼鏡像很有學(xué)問的人。
項(xiàng)小奧是一個(gè)身材矮小的人，臉十分黑，他學(xué)習(xí)很好，也很認(rèn)真。
楊小浩是一個(gè)胖子，它走起路來一晃一晃的想喝醉了酒似的。
宋小赫呢！他是一個(gè)結(jié)巴鬼，每說一句話他吭哧半天。
白小雪，他是顏值最高的啦，他比較喜歡踢足球，有一個(gè)缺點(diǎn)就是愛責(zé)怪別人，哈哈，惹的人十分討厭。
說了這些男生還是說說我們班的女漢子吧，先從班長(zhǎng)說起班長(zhǎng)是石小娟，她是一個(gè)關(guān)愛集體的好班長(zhǎng)，不過稍有一點(diǎn)嚴(yán)厲。
郭小欣一和王小若是我們班的開心果，王小若笑起來，眼睛瞇成一條縫，郭小欣笑起來，嘴張的比天還大。
蔡小瑞，杜小嬌還有杜小玥是我們班的喜愛看書的小學(xué)者，她們一拿起書，就是誰叫都不會(huì)理。我要向她們學(xué)習(xí)。
燕小春，王小璐，趙小芳打不散的鐵哥們也是吃貨組合，一提到吃，她們開心的不得了。
張熙曼是我們班的假小子，她從來不穿裙子，從來不唱歌，整天和那些男生在一起玩耍。
王小欣呢，她是一個(gè)胖胖的`女孩，走起路來一晃一晃的，我想她真該減肥了。
這些同學(xué)跟我不是親人，但勝似親人，我十分感謝你們?cè)谶@六年來老師同學(xué)對(duì)我的關(guān)愛，最后我想對(duì)說的是：青春不老，我們不散，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的！
同學(xué)小傳作文優(yōu)秀 24
同學(xué)，多么親切而熟悉的一個(gè)詞。從上學(xué)的那天起，他們就一直圍繞著你，陪伴著你度過你生命中的每一天。
不知不覺中，我已經(jīng)進(jìn)入了初中。當(dāng)和我在一起六年的同學(xué)不愿意和我分開的時(shí)候，還有27個(gè)新同學(xué)會(huì)陪我度過初中三年。
開學(xué)時(shí)，我們彼此不熟悉。此刻，一句友好的問候，一個(gè)親切的微笑和一支體貼的筆......無意中拉近了我們的距離。
在我看來，來自不同學(xué)校的27個(gè)同學(xué)，每個(gè)人都很可愛，今天他們可以聚在一起，一起走過三年。我認(rèn)為這也是一種命運(yùn)，古人說:“我們相遇。我們理解。熟人有什么關(guān)系？�！笔堑�，為什么要關(guān)心過去？只要我們相遇，我們就應(yīng)該珍惜它，重視它。
在我眼里，同學(xué)們，每個(gè)人都是如此美麗，我們都是父母的寶貝，在父母眼里，我們永遠(yuǎn)是他們的天使。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的個(gè)性，每個(gè)人都有不同的亮點(diǎn)，每個(gè)人都有自己多彩的天空空。
在我看來，我的每個(gè)同學(xué)都非常優(yōu)秀。我發(fā)現(xiàn)他們中的許多人都有自己的亮點(diǎn):他謹(jǐn)慎，她認(rèn)真，她努力工作，她的文學(xué)才華飛揚(yáng)，他不知疲倦，他積極進(jìn)取......他們的堅(jiān)持和美麗給我留下了不可磨滅的.印象。
在我看來，我的同學(xué)們，每個(gè)人都很善良，他們?cè)敢鈳椭鷦e人，他們也用簡(jiǎn)單善良的心感染了周圍的人......
一瞬間，我進(jìn)入初中一個(gè)月。在這個(gè)月，我逐漸熟悉了我的同學(xué)。在我眼里，他們是如此可愛，如此優(yōu)秀，如此......
同學(xué)們，這是一個(gè)多么美麗的詞啊，它總是用它的純潔和問候打動(dòng)我的心。......
同學(xué)小傳作文優(yōu)秀 25
同學(xué)是你的幫手，也是你的支持者。“人”字是一撇一捺組成的，撇是朋友的支持，那一捺代表的是自己，只有自己和朋友的互相扶持才能組成完美的人生。
——題記
六年的交情
在小學(xué)時(shí)我們就是朋友，也是同學(xué)，我和他的有情是比珠穆朗瑪峰還高，比太平洋還深的，以前老師十分嚴(yán)厲，寫個(gè)補(bǔ)充習(xí)題還要把答案寫在紙上給老師看，只要有一點(diǎn)沒達(dá)到就重寫，一直閱讀不好的我，重寫的次數(shù)可以用萬來數(shù)了，有時(shí)一題要寫完整整一張紙，才行，當(dāng)我沒有頭緒時(shí)，他就趁老師不注意時(shí)悄悄的溜到我的.旁邊說：“嘿，不會(huì)寫了吧，我教你吧，別擔(dān)心，我過了!”于是，他嘰里呱啦的說了一大堆：“這句話用了……的描寫，突出了作者……的情感，表達(dá)了作者對(duì)……的喜愛和向往……”就是他讓我懂得了什么是朋友，什么是不滅的友情還有什么是哥們。
那年的分別
“朋友啊，咱們就要分別了，真希望我們還能在一起，永遠(yuǎn)不分開，對(duì)了，你上哪個(gè)中學(xué)”“一中分校啊!太好了咱們同校了!”當(dāng)時(shí)在眼眶里打的淚水一下子收回去了。
現(xiàn)在還在一起
天助我也，我跟他又在同一個(gè)班繼續(xù)做同學(xué)，他還坐在我的前面，這下我不會(huì)時(shí)他又可以來叫我了，東西沒帶，講一聲：“嘿，哥們，借個(gè)——，一會(huì)還你�！彼偸强犊啻f：“拿去用吧，我暫時(shí)用不著。”假如你幫助他，他就會(huì)幫助你，可見他是個(gè)知恩圖報(bào)的人，我為我們還在一起感到十分開心，十分高興。
“人”字是友誼的象征，只有相互扶持才有美好的人生。
同學(xué)小傳作文優(yōu)秀 26
在班里，我們會(huì)認(rèn)識(shí)好多好多的同學(xué)，有學(xué)習(xí)好的；有工作負(fù)責(zé)的；有樂于助人的；有紀(jì)律好的等等。那么，我就給大家介紹幾個(gè)。
我們的'英語(yǔ)課代表，是人見人愛，花見花開的吳筱菲同學(xué)。她既學(xué)習(xí)好，又是我們女同學(xué)的大明星。每次的英語(yǔ)課前或英早讀課，她都會(huì)帶著我們讀書，督促著我們。哪里不會(huì)讀，她帶著我們讀；有吵鬧聲，她走到同學(xué)面前，提醒下他們不要吵，不然就要扣分了。別看她啊，只是個(gè)英語(yǔ)課代表，無論上什么課，都非常積極、認(rèn)真。她還很樂于助人。接下來，我們聊下位。
班長(zhǎng)
我們班的班長(zhǎng)是個(gè)“冬瓜”班長(zhǎng)。因?yàn)樗�，長(zhǎng)是不是很高，而且體型像個(gè)冬瓜。雖然不是很高，但我覺得班長(zhǎng)很可愛。班長(zhǎng)平時(shí)不會(huì)管我們管得太緊，不過，每天的校長(zhǎng)寄語(yǔ)時(shí)，他就站在前面，用他那水靈的眼睛盯著我們。只要發(fā)現(xiàn)哪位同學(xué)開小差，不認(rèn)真聽，他就會(huì)扣組分了。所以，每天下午，我們幾個(gè)組長(zhǎng)也會(huì)時(shí)不時(shí)地盯著我們自己的組員，讓他們認(rèn)真聽校長(zhǎng)寄語(yǔ)。
中午“cleaner”
知道“cleaner”是什么意思嗎？它就是清潔工的意思了。班里早、中、晚都會(huì)有專門的人進(jìn)行衛(wèi)生檢查。我寫的是中午的“清潔工人們”。中午“清潔工”是陽(yáng)彪、王弈文，當(dāng)然還有我。我們只要看到哪組沒掃干凈，就馬上拿著掃把把那兒掃干凈。如果實(shí)在是太臟了，就扣組分。有時(shí)，會(huì)掃到靜校時(shí)間還沒掃完。不過，人多力量大，很快就會(huì)掃完的。
還有許多故事我還沒講完呢，估計(jì)說三天三夜，也未必講完，那我就改天再接著講。
同學(xué)小傳作文優(yōu)秀 27
瑩，班上唯一短發(fā)的女孩兒，瘦高身材，小臉蛋，細(xì)長(zhǎng)眼睛。言行干脆利落，從不拖泥帶水。目前是跆拳道黃帶。誰惹了她，第一反應(yīng)是跆拳道的防御姿勢(shì)，卻從沒動(dòng)過真格。班上還有一跆拳道綠帶小子，瑩偶爾會(huì)跟他湊在老師面前說他們跆拳道的事兒。
開學(xué)初，我喊穎兒的名字，再喊瑩，瑩說老師你別給我加兒化音，不然和穎兒一樣了。
前幾周，一下課經(jīng)常第一個(gè)沖到我前面來的是瑩，總問同一個(gè)問題："我能到一年級(jí)去看看我弟弟嗎？" 得到許可，歡欣雀躍而去�？梢婚_始，我這個(gè)馬大哈或者"女兒控"老是不自覺地問瑩："妹妹在一年級(jí)還習(xí)慣嗎？"瑩一臉無奈，再三說："老師，是弟弟，不是妹妹。你下次記住了。"等我終于沒再弄錯(cuò)，瑩開心地對(duì)著我笑。
上思品課《畫畫我自己》時(shí)，瑩問："老師，我不畫我現(xiàn)在的樣子，我畫我希望的樣子，行嗎？""當(dāng)然行。"
作業(yè)收上來時(shí)，看到瑩的`自畫像——居然是個(gè)長(zhǎng)發(fā)飄飄，穿著蛋糕公主裙的小淑女呢。原來瑩心里面住著一個(gè)美麗的小公主。
周末，瑩給我打電話，一聽聲音，我還以為是我那個(gè)嬌滴滴的外甥女，所以第一反應(yīng)就是說："婧婧，怎么想起給我打電話了？"結(jié)果電話那邊傳來不滿意的一句——"劉老師，我是瑩！"嘩！嚇我一跳！瑩其實(shí)沒啥問題，就是聊了幾句話，但電話里那甜甜的聲音真的讓人整個(gè)周末都甜蜜蜜的。
我就是這樣喜歡她、留戀她，多么想再在一起呀！
同學(xué)小傳作文優(yōu)秀 28
“大頭”是我的同班同學(xué)，他姓李，在我眼里他是一個(gè)十分奇特的人。他長(zhǎng)著一張圓臉，兩只像龍珠一般靈活的大眼睛格外明亮，眼睛下面是筆挺的鼻子和一張方方的嘴，乍一看是一個(gè)英俊的帥小伙，但仔細(xì)觀察，就會(huì)讓人產(chǎn)生一絲奇怪的感覺，因?yàn)樗哪X袋出奇得大，而他的身體又顯得有點(diǎn)小，活脫脫就是從電視機(jī)里跑出來的那個(gè)“大頭兒子”。因此我們班的同學(xué)都直接稱呼他“大頭”，雖說不太禮貌，但真的挺形象。
雖說他長(zhǎng)得有些奇怪，但還是有不少人夸他帥，那便是我們班的“六大天王”（大頭也是其中之一），每當(dāng)課間這幾位同學(xué)湊在一起玩游戲時(shí)，他們就會(huì)邊玩邊夸他們所有人長(zhǎng)得帥。而大頭這個(gè)超極自戀的人，居然還會(huì)在上課時(shí)回答完老師提出的一個(gè)問題后，小聲地夸自己：“我真是帥氣逼人，貌美如花。”他的話把他的前后位都逗得忍俊不禁。但讓人不能不承認(rèn)的是大頭真的很聰明，頭大腦筋轉(zhuǎn)得也快。
大頭的行為有時(shí)讓人哭笑不得。一天中午，我們幾個(gè)好朋友一起去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)打籃球，我和大頭不在一個(gè)隊(duì)，比賽開始了，我們兩隊(duì)展開了激烈地戰(zhàn)斗，比分追得很緊，這時(shí)神奇的一幕出現(xiàn)了，只見大頭好不容易搶到了球，卻傳給了我，我立馬一跳，只見一道漂亮的'弧線，籃球被準(zhǔn)確地投進(jìn)籃筐，得到了關(guān)鍵的兩分，最終我們隊(duì)贏了，我們隊(duì)隊(duì)員擁在一起歡呼聲一片。事后他們隊(duì)的隊(duì)員都說大頭敵我不分，把他好一個(gè)批評(píng)，而我這個(gè)“漁翁得利”的人卻躲在一旁偷偷地樂開了花。
我的這位“大頭”同學(xué)長(zhǎng)相很奇特，他有時(shí)非常自戀，有時(shí)又傻乎乎的，我們一起學(xué)習(xí)玩耍，是一對(duì)好伙伴。
同學(xué)小傳作文優(yōu)秀 29
我的同學(xué)谷樂彬是一個(gè)調(diào)皮的家伙，一雙烏黑光亮的眼睛，高高的鼻子，一張愛頂嘴的嘴巴，一張瓜子臉，一雙愛惡作劇的手，腦袋里裝著許多惡搞的點(diǎn)子。因?yàn)樗苈斆�，才�?huì)想出這些點(diǎn)子。
說他愛惡作劇，這一點(diǎn)也不假。上一次，他經(jīng)過王立彤的座位時(shí)，笑了笑，這一笑就表示有一個(gè)惡作劇點(diǎn)子從他的腦袋里蹦了出來，他偷偷摸摸地把王立彤的語(yǔ)文書拿到了占智東的抽屜里，然后若無其事地走開了。這時(shí)，王立彤走來了，發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書不見了，就四處問別人，這時(shí)，占智東走來，拿起語(yǔ)文書（王立彤的）和作業(yè)本放在桌子上。這時(shí)王立彤看見了，就和占智東你一句我一言的吵了起來。谷樂彬偷偷地笑了笑，結(jié)果被他們發(fā)現(xiàn)了，異口同聲地說：“谷樂彬，是你干的‘好事’對(duì)吧！”這時(shí)，谷樂彬眉頭一皺，不以為然地逃之夭夭了。
說他愛跟老師頂嘴也沒錯(cuò)。上一次上科學(xué)課時(shí)，老師說：“種鳳仙花時(shí)，要種到5毫米至1厘米的土里�！薄盀槭裁茨�？”剛開始，老師還耐心的`解釋，可是，他很快又會(huì)問下一個(gè)為什么，好像問不完似的。過了一會(huì)兒，老師不耐煩了，說：“哪來那么多為什么，你這是擾亂課堂紀(jì)律！”“我就頂嘴，怎么了！”他還一副耍賴的樣子，表情也是嬉皮笑臉的。老師一氣之下，說：“你……你給我站后面去！”他慢慢站起來，走的時(shí)候，還說：“切，站就站，誰怕誰呀。”老師更加生氣了，瞪著眼睛，估計(jì)下課她會(huì)去告訴班主任了。
我真希望谷樂彬能把那些不好的習(xí)慣都改掉，變成一個(gè)愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生啊，然后把聰明用對(duì)地方。
同學(xué)小傳作文優(yōu)秀 30
說到特別的吃相，我就想到了我們班的慢性子—尹同學(xué)，他可是樹懶一般的存在呢!
他吃飯，簡(jiǎn)直是在放慢動(dòng)作電影。每次，他總是邁著慢悠悠如同老年人的步伐最后一個(gè)拿飯，再緩緩將飯盒放在桌子上，輕輕地打開飯盒的一角，又緩慢地拿出筷子，好像身體被冰雪凍住了行動(dòng)不便似的。他先有氣無力地舉起筷子，盯著眼前花花綠綠的飯菜發(fā)了一會(huì)兒呆，仿佛沉浸在自己的世界里，可能是在給吃的食物排序吧。不一會(huì)兒，他才把筷子挪動(dòng)起來，緩緩地伸向面條，好不容易夾了一根面條，居然沒夾住，滑溜溜的面條從兩根筷子間滑落。他一臉認(rèn)真地夾了三四次，才穩(wěn)穩(wěn)地把這根不聽話的.面條送入口中。我心里想著：哎，你倒是吃快點(diǎn)啊!面都涼得要坨了。
想到這，我不由自主地皺起了眉頭，生氣地嘆了一口氣。只見他又一絲不茍地瞪著眼，用力地夾了一根面條，這回，他好不容易把面條穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)胤胚M(jìn)嘴里了，可是，他嚼得實(shí)在太慢，簡(jiǎn)直是正常人的0.5倍速，好像在他眼里，這軟軟糯糯的面條是一根粗大而尖利的柱子，不多咀嚼一會(huì)是咽不下去的。他吃啊吃，眼前的面條卻好像撈不完似的根本沒有下去過。不得不說，他的吃飯速度真是太“快”了，太“�！绷�。這時(shí)，我又想：他什么時(shí)候才能吃完啊!現(xiàn)在都要上課了，這么美味的面他就吃了幾根，實(shí)在太可惜了，要是他在家里吃飯豈不是要吃十小時(shí)啊!于是，我又趕緊催促他，可他好像聽不見似的，淡淡地看了我一眼，緩緩低下頭，斯文地張開小嘴一口又一口地慢吞吞咀嚼著，一絲想要加速消滅面條的意思也沒有，繼續(xù)沉浸在自己的世界里。哎， 我真為他著急啊!
你們說他的性子是不是真的慢，他吃東西的時(shí)候是不是被樹懶附體了呀?
同學(xué)小傳作文優(yōu)秀 31
一副貪饞相，肥頭大耳。臉上肌肉十分發(fā)達(dá)，胖乎乎的，身體十分肥碩，仿佛一個(gè)豐滿的大冬瓜。時(shí)常戴副眼鏡，吃午飯時(shí)，總會(huì)發(fā)出“吧唧吧唧”的聲響，還把盤子添得滴油不剩，湯汁全進(jìn)他的嘴巴。這就是我們班的豬悟能第四十七代傳人——小杰！
小杰具有豬八戒貪食的'特征，外貌也如同豬八戒一般，無論怎么樣的食物，只要在他面前都能通通拿下。一天中午，“小廣播”郎煊亮播出了一條令我哭爹喊娘的消息：“食堂今天居然要燒最難吃的南瓜配油豆腐燒肉！”我心中不由得浮現(xiàn)出自己口吐白沫的悲慘景象。
中餐時(shí)，我望著飯菜，硬咽了一口唾沫，只好在胡亂扒拉幾口后繞過周老師的視線，將飯菜倒掉逃之夭夭�？尚〗苣兀克峭袒⒀手�，把飯菜一股腦兒滑進(jìn)了那張嘴里，然后用自己勝過攪拌機(jī)的嘴，上上下下地快速碰撞了幾下。一眨眼的功夫，那些令我難以下咽的飯菜統(tǒng)統(tǒng)被他消滅了。過了三分鐘，我聽見了他心滿意足的飽嗝，看見他一干二凈的餐盤，我這才領(lǐng)教了他的胃有多瘋狂和厲害。
小杰能吃下數(shù)量極多的東西，仿佛是一個(gè)無底洞。有一次，天氣炎熱，走到一家棒冰店前，小杰忍不住買了三支白糖棒冰，我滿懷希望地以為他是給孫稀亮和我的，沒想到，他居然一連吃了三根！你沒有聽錯(cuò)！“嘎嘎嘎”幾聲過后，小杰的大嘴里除了寒氣，一點(diǎn)兒棒冰的影子都沒了，還嚷嚷著自己還沒有吃爽呢！可是第二天，哼哼，吃大量棒冰而不與同學(xué)分享的惡果來了！哈哈哈哈！
這就是我們班如此能吃，如此愛吃的小杰——難怪這么胖！
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