快樂的春游作文精選（4篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的快樂的春游作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

快樂的春游作文 篇1

　　星期三是清明節(jié)，也是我們?nèi)ゴ河蔚娜兆樱�快樂的春游作文。我們坐在校車上唱著歌兒來到了岳麓山。我們下了車后，我們先伴著樹林里的鳥語(yǔ)花香，來到了愛晚亭。老師告訴我們：“愛晚亭以前叫做‘紅葉亭’。因?yàn)樘瞥�著名�?shī)人杜牧是晚上到紅葉亭的，并且在紅葉亭下寫了一首詩(shī)，詩(shī)里寫道：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。從這兩句詩(shī)里，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)紅葉亭的喜愛。所以后人把紅葉亭改成了愛晚亭。然后，我們帶著笑聲去鳥語(yǔ)林。去鳥語(yǔ)林的路上，老師停了下來，要我們看看旁邊，我們東看看，西看看，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)白鶴泉。老師告訴我們：“白鶴泉的'泉水像白沙古井一樣，清澈見底，小學(xué)二年級(jí)作文《快樂的春游作文》。但不過現(xiàn)在不能喝了，以前能喝。因?yàn)楝F(xiàn)在有很多人在里面投了硬幣。人們投硬幣第一點(diǎn)是為了證明泉水是不是清澈見底，第二點(diǎn)是在井旁邊許了一個(gè)愿�！苯又�，我們走啊走啊。終于到了鳥語(yǔ)林。我們?cè)邙B語(yǔ)林里先看到了鸚鵡表演。我記得最有趣的是兩只鸚鵡比賽撿圈圈。一只白色的鸚鵡和大金剛鸚鵡安利比賽。安利兩個(gè)圈圈一起撿，而那只白色的鸚鵡一個(gè)圈圈、一個(gè)圈圈地?fù)�。最后大金剛鸚鵡安利贏了。這些鸚鵡還表演了許多精彩的節(jié)目。我在鳥語(yǔ)林里還遇到了一件最有趣的事情。有一只母駝鳥總是追著我們?nèi)?1)班的女生不放。我們看到了心里非常著急，不知道怎么才好。我們只好跑了起來，母駝鳥跟在后面使勁地追，就好像紅軍在追日本鬼子一樣。我們還在鳥語(yǔ)林里參觀了許多可愛的鳥兒。今天我們非常高興，也讓我們學(xué)到了很多知識(shí)。

快樂的春游作文 篇2

　　又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天的日子。

　　爸爸、媽媽和我決定星期六踏青去。早晨，爸爸帶著帳篷、媽媽準(zhǔn)備踏青用的食物和飲料、而我邀請(qǐng)小妹妹一同前往。

　　我們來到了郊外的公園，看見了小草冒出綠綠的嫩芽、桃花開了、梨花、杏花也開了，河兩邊的柳樹隨風(fēng)飄動(dòng)，景色真美呀！

　　在我和妹妹一邊嬉鬧、一邊欣賞風(fēng)景時(shí)，爸爸已經(jīng)搭好了帳篷，媽媽鋪開了餐墊、擺放好食物，我和妹妹開心的享用起來。

　　公園里的`人漸漸多起來了，有的放風(fēng)箏、有的在草地上踢足球、有的在騎自行車、有的聚在一起吃東西、還有的在相互追逐著……

　　我和妹妹也吵鬧著要放風(fēng)箏，爸爸就給我們買來了一個(gè)“美人魚”風(fēng)箏。爸爸放線，我們迎著風(fēng)奔跑……

　　可是，快樂的時(shí)光總是很短暫，隨著溫度的升高，爸爸媽媽決定回家了。踏青也要結(jié)束了。臨走時(shí)，我還不愿意離開呢！

　　不時(shí)的回頭看看滿天的風(fēng)箏，心想：我還會(huì)再來！

快樂的春游作文 篇3

　　4月8號(hào)，盼望已久的春游終于到了，我們要去美麗的雕塑公園。

　　一走進(jìn)公園我們就看到了各種各樣的雕塑。有揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的輪船；有奔騰的駿馬；有巨大的青蛙；還有有趣的桌椅，他們居然是傾斜的

　　欣賞完精美的`雕塑，終于到吃午飯時(shí)間了。我們圍坐在一塊大草坪上。大家紛紛拿出美味的食物，你給我一個(gè)，我給你一個(gè)。大家吃著玩著說著笑著，別提多開心了！

　　吃完了午餐，我們就在草坪上玩。同學(xué)們像一只只快樂的小鹿你追我趕，自由自在地奔跑。

　　我還在泥潭里發(fā)現(xiàn)了一只小青蛙呢！我對(duì)它說：“春天來了，快去找媽媽一起捉蟲吧！”有的同學(xué)看見了，也圍了上來。小青蛙好像聽懂了我的話一跳又一跳，幾下就跳回池塘里了。

　　春游結(jié)束了，雖然我們又熱又累，但是我們玩得很高興。

快樂的春游作文 篇4

　　今天，老師帶著我們?nèi)ゴ河巍?/p>

　　大約半個(gè)小時(shí)，我們到達(dá)目的地。這兒有綠茵茵的草地，郁郁蔥蔥的樹林，壞境優(yōu)美，景色優(yōu)美。老師讓我們排好隊(duì)，布置玩“抓特務(wù)”的'游戲。老師選我和周子渲達(dá)做“特務(wù)”，讓我和周子渲先跑。我倆就像離了渲弦的箭，飛快地跑了出去。然后，老師再讓別的同學(xué)抓我們倆，別的同學(xué)就像勇猛的獅子，飛快飛快的追上來。因?yàn)槲遗艿穆�了一點(diǎn)所以，被抓住了。而周子渲呢?她小巧玲瓏，跑的很快，所以沒被抓住。

　　太陽(yáng)偏西了，同學(xué)們戀戀不舍的踏上了回家的路程。

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