學(xué)習(xí)的作文經(jīng)典【4篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)習(xí)的作文 篇1
期中考試要到了，我每天都在認(rèn)真的復(fù)習(xí)功課。結(jié)果我的努力沒(méi)有白費(fèi)，成績(jī)單出來(lái)了，我的語(yǔ)文成績(jī)居然是班里最高分，老師告訴我還是全年級(jí)最高分，今天我領(lǐng)到了一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀，我的心里無(wú)比地高興，我真正體會(huì)到了能考出好的成績(jī)，原來(lái)是這么的開(kāi)心。
可是這次我的數(shù)學(xué)成績(jī)差了點(diǎn)，三道題本來(lái)我會(huì)的'，結(jié)果寫(xiě)錯(cuò)了，都是我太粗心了，我一定要改掉粗心的毛病，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取期末考試語(yǔ)文。數(shù)學(xué)都拿獎(jiǎng)狀，做一個(gè)優(yōu)秀的三好學(xué)生。
學(xué)習(xí)的作文 篇2
漢字在我國(guó)已有四千多年歷史了，經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的演變過(guò)程。漢字越來(lái)越受到各國(guó)的珍愛(ài)，它之所以受寵，就是因?yàn)樗怯凭脷v史和有趣神奇。歇后語(yǔ)，生動(dòng)形象，風(fēng)趣幽默；字謎，讓人撓頭思考；諧音笑話，能讓對(duì)方捧腹大笑……我也曾經(jīng)與漢字發(fā)生過(guò)一件趣事。
一天夜里，我們吃過(guò)晚飯，一家人坐在沙發(fā)上看電視。突然，媽媽提議讓我背一首古詩(shī)，檢查我最近的學(xué)習(xí)情況。說(shuō)到背詩(shī)，我可是能手，無(wú)論是詩(shī)的含義還是思想感情，我都能倒背如流。于是，在家人熱烈的掌聲下，我自信的.站到了大家面前。我清了清嗓子，搖頭晃腦地開(kāi)始背起我最熟悉的《春夜喜雨》來(lái)：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重《chóng》錦官……”背到這兒，我被打斷了，家人們忽然哄堂大笑。媽媽笑得直不起腰來(lái)；爸爸一邊笑著一邊抹眼淚；就連平時(shí)最嚴(yán)肅的爺爺也都邊笑邊捂肚子……我把疑惑的眼光投向他們，問(wèn)：“你們笑什么呀？難道我背錯(cuò)了？”“沒(méi)有背錯(cuò)，只是念錯(cuò)了一個(gè)字！”媽媽邊笑著邊說(shuō)。十分鐘過(guò)去了，爸爸止住了笑，用嚴(yán)肅的神情看著我，說(shuō)：“最后一句，再念一遍。”“曉看紅濕處，花重（chóng）錦官城�！蔽矣帜盍艘槐椤！板e(cuò)了！查查字典�！庇谑牵艺襾�(lái)了字典老師向他請(qǐng)教。經(jīng)查找，“chóng”音的解釋為：重復(fù)，層；“zhòng”音解釋為：分量重，程度深，數(shù)量多。經(jīng)比較，我認(rèn)為讀“zhòng”音更恰當(dāng)。我不好意思地摸了摸腦袋，說(shuō)：“對(duì)不起，我念錯(cuò)了�！薄昂⒆�！”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)，“你以后要吸取教訓(xùn)，千萬(wàn)別念錯(cuò)了埃外國(guó)人有把“銀行”看成“很行”的，古代人也有“琵琶”與“枇杷”之分，可見(jiàn)中國(guó)漢字多么有趣。你以后有不懂的字或詞，要虛心向他人請(qǐng)教�！痹诎职值募m正下，我又重背了一遍：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生……”我一背完，一陣熱烈的掌聲響了起來(lái)，我不好意思地鞠了鞠躬。經(jīng)過(guò)這件糗事，我終于領(lǐng)略到了漢字的有趣與規(guī)范。一點(diǎn)、一筆、一字、一音之差，能讓多少事物發(fā)生改變。
快來(lái)呀！我們旅行社的“漢字王國(guó)之旅”就要出發(fā)了！快快與我們一起體驗(yàn)漢字的神奇有趣，一起探索漢字的悠久歷史吧！
學(xué)習(xí)的作文 篇3
學(xué)習(xí)，是通往更多知識(shí)與道理的一口井，有時(shí)你所學(xué)到的，可使井中的水豐沛又清澈，但若要選擇可以學(xué)習(xí)的對(duì)象，那又是另外一回事了。
巴菲特，一位首屈一指的世界富豪，他的思想，成為了金錢(qián)的來(lái)源地，他的計(jì)劃和有遠(yuǎn)見(jiàn)的心，讓他的聲名遠(yuǎn)播世界。他，是一位世界級(jí)的首富，也是一位值得學(xué)習(xí)的人物。
巴菲特，在高中時(shí)，就開(kāi)始將自己的思想發(fā)揮的淋漓盡致，由一臺(tái)受人嫌棄的二手彈珠臺(tái)，在與老板合伙下，變成了一臺(tái)賺錢(qián)的機(jī)器。對(duì)一般人而言，對(duì)于現(xiàn)況應(yīng)已滿足，但他卻拿著這些錢(qián)去投資、購(gòu)買(mǎi)更多生財(cái)工具，繼續(xù)將投資范圍擴(kuò)大，在后來(lái)更是投資了更多的點(diǎn)子在自己的思考上，巴菲特說(shuō)：“我享受過(guò)程更甚于結(jié)果，在二零零八年當(dāng)上了世界首富，聲名遠(yuǎn)播�！�
在巴菲特身上，除了他的思考與將廢物再加以利用的創(chuàng)意，我更是欣賞他所擁有的.遼闊“視野”，在獲得租彈珠臺(tái)的錢(qián)后，將目標(biāo)放更高的“視野”。一般人，在擁有了財(cái)力或是權(quán)威后，卻往往只享受現(xiàn)有了價(jià)值，滯留在原地，也因這樣，人的位置常被別人給換來(lái)?yè)Q去；但巴菲特呢？他反而是一步步的向前邁進(jìn)，許多人常常會(huì)羨慕那群成功的“人生勝利組”，嘴巴上一直說(shuō)著如果……要是……，但說(shuō)這些話的人卻不知道，在他們說(shuō)著、抱怨的時(shí)間，已可供巴菲特投資另一項(xiàng)點(diǎn)子，賺取更多的金錢(qián)了。
或許是因自己沒(méi)有這種特質(zhì)，我特別對(duì)巴菲特獨(dú)鐘，有人說(shuō)：“有人走遍一個(gè)世界才看到一粒沙子；有人卻從一粒沙子看見(jiàn)整個(gè)世界�！背晒θ缤涣须A梯，一種歷練，一面高墻、……，但過(guò)程卻是一模一樣：唯有堅(jiān)持不懈的心和高瞻遠(yuǎn)矚的眼睛，才有可能把困難一一克服，把挫折一一打敗，把成功握在手掌心。我的思想，已變得更遼闊，云煙飄散，開(kāi)啟夢(mèng)想的第一步……。
學(xué)習(xí)的作文 篇4
語(yǔ)文是和我們聯(lián)系最為緊密的學(xué)科，從我們出生就時(shí)時(shí)刻刻接觸著語(yǔ)言文字，態(tài)度決定一切。想要學(xué)好語(yǔ)文，就要喜歡甚至熱愛(ài)它，否則，語(yǔ)文就變成一門(mén)枯燥無(wú)味的拉分學(xué)科。
語(yǔ)文的作用不言而喻，所以端正態(tài)度，培養(yǎng)興趣在我看來(lái)是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的第一要素。要學(xué)好語(yǔ)文就要有自己的學(xué)習(xí)方法，以下是我給大家介紹的我的學(xué)習(xí)方法。
1、多看：就是要多看課外書(shū)籍，從而豐富了自己的詞匯和開(kāi)拓了自己的視野。
2、多讀：就是要多讀課文，對(duì)自己學(xué)習(xí)的知識(shí)加以鞏固，也能從課文中明白課文的.中心，對(duì)掌握課文是非常有利的。
3、多寫(xiě)，就是要多寫(xiě)作，提高自己的寫(xiě)作水平。
4、多思：在背書(shū)的同時(shí)，也要進(jìn)行思考，思考這個(gè)句子的意思。
5、多練：可說(shuō)是幫助記憶的好方法，同時(shí)也可以擴(kuò)展你的知識(shí)面。
6、多問(wèn)：在學(xué)習(xí)方面，有不懂的問(wèn)題就要善于向他人請(qǐng)教，要做到不恥下問(wèn)。
在語(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)程中，除了做到這“六多”，認(rèn)真聽(tīng)課才是學(xué)習(xí)的核心。聽(tīng)課時(shí)應(yīng)全神貫注，聚精會(huì)神，跟著老師的思路走，積極舉手發(fā)言。上課時(shí)不能開(kāi)小差，切忌一邊說(shuō)話一邊聽(tīng)講。聽(tīng)講時(shí)要注意記筆記，不要等老師說(shuō)把這句話記下了才動(dòng)筆�？傊�(tīng)講要做到“五到”，心到，眼到，耳到，手到，口到。
“六多”“五到”是我學(xué)習(xí)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)方法，但科學(xué)的學(xué)習(xí)方法不止這些，大家應(yīng)互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，成績(jī)一定會(huì)有所提高的。
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