小學(xué)五年級(jí)作文匯總(8篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
看今天天氣不錯(cuò)，爸爸媽媽決定帶我去浙東的寧海古鎮(zhèn)玩一玩，它沒有麗江、西塘、烏鎮(zhèn)那么有名，但陳逸飛的一部遺作《理發(fā)師》選在此處拍攝后，使得很多人開始對(duì)古鎮(zhèn)有所了解。
前童古鎮(zhèn)地處浙江寧海西南，是一個(gè)歷史悠久、文化氣息濃厚的地方，也是一塊“山水環(huán)繞、圍而不塞、藏風(fēng)得水”的風(fēng)水寶地，更是一座古韻濃重，至今還原汁原味生活著的千年古鎮(zhèn)。
經(jīng)過一路的奔波，終于來到了美麗的前童古鎮(zhèn)。古鎮(zhèn)非常的幽靜，布局好比一座迷宮，到處是小巷，穿來穿去根本無法找到來時(shí)的路。漫步卵石路，隨處可見的小橋流水與粉墻烏瓦，不知不覺間便會(huì)將你引入詩(shī)情畫意之中。一路走來，這里處處給我驚喜，偶爾會(huì)遇見幾只小狗，很溫順的樣子，看看來往的路人，甩甩尾巴便會(huì)離開。路邊的小店鋪也不少，買各種民間的小玩意，我挑選了一件變臉小玩具，好玩又神奇，有些鋪?zhàn)永镂覀儠?huì)看到一些民間手工藝者在聚精會(huì)神地雕刻作品，我手里的相機(jī)忙個(gè)不停，怕落下一張張精彩的瞬間。
我們沿著指路標(biāo)牌走了一會(huì)兒，隨后來到了“澤思居”、“職思其居”、“民俗博物館”“《理發(fā)師》拍攝點(diǎn)”、“老街”等，一幢幢古建筑，不由讓我想起“塵土數(shù)百年，依稀顯輝煌”的`詩(shī)句。
其中讓我印象最深的是“澤思居”和“民俗博物館”�！皾伤季印苯ㄓ谇宕跄�，因原來主人官居一品，故又稱“宰相府”，雕刻精細(xì)而復(fù)雜是此宅最大的特點(diǎn)，整棟房子可以說是“無梁不雕，無雕不精”，號(hào)稱“江南第一雕花大樓”，果然名不虛傳，真讓人大開眼界。
緊接著我們來到了“民俗博物館”。這是一座前童古鎮(zhèn)自籌資金建立起來的省級(jí)民俗博物館，民俗管以500多件實(shí)物大量圖版文字資料展示了封建時(shí)代農(nóng)村一個(gè)人從出生到洗禮、成長(zhǎng)立業(yè)、嫁娶成婚、一直到生兒育女的人生生活歷程，以及各種風(fēng)俗禮儀，既生動(dòng)又形象，另人贊不絕口。
啊！古老而又充滿神秘色彩的前童，讓人流連忘返。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
這個(gè)暑假我有非常多的有趣的事情，其中“抓魚”，非�？鞓�。
今天，天氣格外的炎熱，我、舅舅、弟弟和哥哥，四個(gè)人去方山的小溪抓魚。
我拎著水桶和大家沖到小溪邊。不過一會(huì)兒，我們就開始抓了。我卷起褲角走到較深的地方，我的目光追隨一條深黑的小魚，開始，我慢慢地悄悄地繞到他后面，它好像發(fā)現(xiàn)了我，游到另一塊大石頭上，我小心翼翼地把雙手伸到它兩邊，然后一下子合攏，唉！真可惜，給它逃了�！安灰趩省⒁膊灰倚�，慢慢地就會(huì)適應(yīng)起來的'。”舅舅親切地對(duì)我說。
第二次，我發(fā)現(xiàn)了一條很大的魚，差不多有我的手掌那么大。我心想：“這次一定要把它抓到，如果抓到這條魚，舅舅一定會(huì)夸我的�！边@次我從它上方“攻擊”，那條魚好像太肥了，反應(yīng)也不快。我迅速兩手一抓，抓住了，它拼命的掙扎著，我死死地抓住它，跑到水桶邊往里扔，還歡呼著：“我抓到大魚了！我抓到大魚了！”他們說：“我們都捉到這么多了，你才一條�！蔽覕�(shù)了數(shù)他們的，多的有八九條，少的也有三四條。我要加把勁了，不然就要被他們嘲笑了。
我又認(rèn)真的捕捉起來了。我發(fā)現(xiàn)了一條小泥鰍，這只泥鰍也夠小的，比我的小拇指還小，我想：“算了，這條太小了不要好了�！比缓笪矣窒�，這么小總比沒有好。我輕松地抓到這條小泥鰍。接著，我又捉到了好多小魚，有小田魚、小花魚……最后，快三點(diǎn)半的時(shí)候，我們把抓到的魚拎回家了，我們比了比，我還是比較少的了，但我心里依然興奮。
這個(gè)暑假給我?guī)砹嗽S多的快樂。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
步入云霧繚繞的山，心中一切煩惱與憂愁全揮之不見。只見一座座山矗立在瀑布，河流當(dāng)中，在陽(yáng)光的照射下，香爐峰升起的團(tuán)團(tuán)煙霧化作紫色的云霞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一條瀑布從高高的山上飛流直下，好想一條大河垂掛山前李白的；“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川�！睅腋畹淖呷肓诉@美景。
白日晴天，西湖的水面波光粼粼，無比美麗，六月站立岸邊默默觀賞“矗立”在湖中的無暇的荷花，一望無際。心似乎也靜·清了下來，好完美美~此時(shí)想起“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”晚上看湖，別有一番風(fēng)味，湖面浸著月光，看著格外朦朧，隱約看見幾朵含苞待放的'荷花一臉青澀，夜晚的荷花然而嬌羞的柔美的，則白天的荷花然而開放活潑的，雖不一樣的時(shí)光看西湖有不一樣的景色，但不管何時(shí)看，西湖總?cè)欢菢用�，“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”蘇軾這句詩(shī)回蕩耳邊……
春——在一個(gè)春光明媚的日子里，到河邊觀花欣賞景，無邊無際的風(fēng)光令人耳目一新。很隨意的認(rèn)識(shí)了東風(fēng)的容顏，哪里都能夠感受到春。小鳥似乎在鳴叫“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總?cè)欢骸！?/p>
夏——細(xì)細(xì)的泉水，從泉眼中無聲無息的流出，池中剛剛盛開的荷花剛悄然張開，就有一只蜻蜓飛來，時(shí)不時(shí)點(diǎn)下水面，漾起一圈圈漣漪，真然而小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭，連蜻蜓都吸引過來了呢！
秋——秋天，顧名思義，一個(gè)豐收的季節(jié)，你瞧，金黃色的梅子，果實(shí)飽滿的杏，麥花開的雪白，菜花也開始結(jié)果，范成大的：“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀�！�
冬——冬天的世界一片白雪，樹上掛滿了冰柱子，從天而降的雪散滿了這個(gè)世界，冬天的世界與往常季節(jié)不一樣的然而，它，有一個(gè)純潔無暇的世界；它，一個(gè)寧?kù)o寒冷的世界……這樣一個(gè)“冷酷無情”的季節(jié)詩(shī)人們多用來形容清高孤傲、超凡脫俗。例如：“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪�！薄�
從生活中大可發(fā)現(xiàn)語文，語文即我們?nèi)祟惒豢煞蛛x的東西，所以我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
今天下午，媽媽教我拌涼菜，我先把媽媽切好的青瓜絲放在盤子里，再按照媽媽教我的'方法放上鹽、味精、醋，然后用筷子拌了拌。我想如果再放點(diǎn)麻油味道會(huì)更加鮮美，于是我在涼菜里又滴了幾滴麻油，果然香味更加濃了，把我饞得口水都流出來了，吃飯的時(shí)候，大家都愛吃這盤涼菜，我真開心。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
今天，天氣還比較好，雖然太陽(yáng)不大，但不像前幾天那樣陰冷。我們和舅舅一家商量了一下，決定吃完午飯后去武湖摘草莓。
聽到這個(gè)消息我高興的不得了，于是我們?cè)缭绲某酝炅宋顼埡缶统霭l(fā)了。在車上，我和我的表妹匡瀾都很興奮，唧唧喳喳個(gè)不停。我好想一下子就到那里，去把草莓摘個(gè)精光，可這個(gè)車子開的太慢了，我感覺時(shí)間過得比蝸牛還慢。
過了一刻鐘多，終于到了我們的目的地，我迫不及待地下了車。下了車后，我往遠(yuǎn)處一望，一片白茫茫，是一些白色的蓬子，蓬子里正是我們要找的獵物-------草莓。舅舅和莓園的主人談好了價(jià)格，我們便提著籃子去摘草莓了。我們一家人在離莓園大門最近的一個(gè)蓬子里摘草莓，舅舅他們?cè)谖覀兏舯谝粋�(gè)蓬子里摘。一進(jìn)蓬子里，就看見地上鋪著一些薄膜紙，每條薄膜紙之間有一條間隔，薄膜紙下壓著一些草莓的種子，這些草莓居然從薄膜紙下鉆了出來，像一個(gè)個(gè)小紅燈籠一樣靜靜地躺在地上。我伸出手摘了一個(gè)非常漂亮的草莓，擦了一下就吃了，我想:反正不干不凈吃了不生病，吃了也沒事。爸爸看到我吃了就對(duì)我說:“這個(gè)草莓不能吃，打了農(nóng)藥的，吃了會(huì)中毒甚至沒命了�！薄鞍�。”我大叫一聲，石化了，我眼睛睜得大大的，嘴巴張得老大，“不會(huì)吧。你的意思是說我吃了打了農(nóng)藥的東西，咋辦呀？”“不會(huì)的，這草莓沒打農(nóng)藥，要打了農(nóng)藥我怎么會(huì)讓你們摘呢？那前面來摘草莓的游客知道了不早報(bào)警把我抓去了。”莓園的主人鎮(zhèn)定地說。我這才明白，我被老爸耍了。
于是，我繼續(xù)摘草莓。突然，我看見了一個(gè)非常漂亮的.草莓，我就伸出手捏著草莓，然后往上一頂，草莓被摘下來了，可是草莓被我毀容了，我沒有扔掉，照樣把他放進(jìn)了籃子里。接下來，我又用同樣的辦法摘了好些草莓，可大多數(shù)都被我弄破了像，我還是把它們小心翼翼地放進(jìn)了籃子里。其中有一個(gè)草莓的樣子很奇特，像一座五指山，我數(shù)了數(shù)，不多不少正好五根指頭，根五指山?jīng)]兩樣，這是典型的畸形草莓，我覺得很有趣，所以就摘下來了，這個(gè)沒被我弄破相。
這時(shí)，進(jìn)來了一位年過六旬的老爺爺，他走到我的面前，看到我的籃子里裝著的草莓大多數(shù)都是被我弄破了像的草莓。就對(duì)我說：“你摘草莓的方法不對(duì)，我來教你吧。應(yīng)該先用手捏著草莓，用大拇指按著草莓的蒂葉，把草莓往上一頂，草莓就被摘了下來，而且沒有破損。”說完，老爺爺又跟我做了個(gè)示范，然后讓我做了一遍，可我做得不對(duì)。在旁邊看的爸爸媽媽學(xué)一遍就會(huì)了。老爺爺又把方法說了一遍，可這一遍我急于摘草莓，雖然聽了還是不會(huì)，我真覺得自己有些笨。老爺爺很著急，只好把方法在說了一遍，我終于會(huì)了。
摘完后，我來到舅舅的蓬子里，看見我的表妹在邊摘邊吃，而且摘的都是畸形的。
今天我們玩得真開心呀，好想下次再來。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
一個(gè)身穿藍(lán)色工作服的人，嘴里叼著一根點(diǎn)燃的香煙，頭戴一個(gè)藍(lán)色的鴨舌帽，手中握著一把鋒利的斧頭，毫不猶豫地砍向一棵大樹，大樹立馬裂開了一個(gè)口子，飛揚(yáng)的木屑落滿了他的藍(lán)色工作服，在他的肩上，停著一只啄木鳥使出吃奶的`勁往伐木者的榆木腦袋上狠狠地啄去，嘴里還念念有詞：“這段木頭里一定有蟲！”
看完這則漫畫，我的心情就好比剛燒開的水，思潮起伏，久久難以平復(fù)，“這段木頭里一定有蟲”這一句話，看似不著邊際，可這句話卻是對(duì)那些破壞環(huán)境，不懂得保護(hù)環(huán)境的人一個(gè)一針見血的嘲諷��！他們榆木腦袋中的金錢蟲，用一個(gè)鼓鼓的錢包來誘惑他們，使他們想要得到，可他們不知道，那鼓鼓的錢包背后，是深不見底的懸崖�。�
俗話說“污染環(huán)境千夫指，保護(hù)環(huán)境萬人頌”，樹木可以防止水土流失，還能抵擋風(fēng)沙、洪水等一系列自然災(zāi)害，那些伐木者有沒有想過，你們把樹砍光了，那些狂風(fēng)、沙塵暴沒有了樹木這層的防御層，便可以長(zhǎng)驅(qū)直入，威脅到我們的生命，還有水土沒有了樹的根作依靠，就會(huì)導(dǎo)致大量的水土流失，這些，難道伐木者會(huì)不知道嗎？不，這些他們當(dāng)然知道，那他們?yōu)槭裁催�要這么做呢？也許他們真得需要這一筆錢，但是，伐木者們，你們揣著用樹木換來的鼓鼓的腰包，難道不會(huì)覺得心虛嗎？
不單單是這則漫畫，人們地破壞環(huán)境的例子比比皆是。如1953－1956年日本的熊木縣，工廠排放出的廢水，污染了魚、蝦、貝類等，居民食用后大量中毒，其中三十八人不幸身亡。這件事給人們敲響了警鐘，下達(dá)最后通蝶，我們要用全部的力量和情感來保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，任何降臨在地球上的事，終究會(huì)降臨在人類身上。
讓人們一起化身為啄木鳥。啄掉那些榆木腦袋里的“蟲”，還地球一片蔚藍(lán)的天空，還樹木一個(gè)繁榮的大家簇。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
《感動(dòng)中學(xué)生的100篇故事》已在我的書架上塵封多日了，除了買回來那天，心血來潮的看了幾篇，后來就被束之高閣了。直到今天，學(xué)校開展了感恩教育的讀書活動(dòng)，我才從書架上拿下它。擦拭一下封面，打開扉頁(yè)，映入眼簾的是這樣一行字：“感動(dòng)常在，感恩感動(dòng)”。熱血一下子涌上了心頭， 100篇故事很快被我讀完，可是內(nèi)心的涌動(dòng)卻讓我浮想聯(lián)翩。
父母之恩，我們當(dāng)以涌泉相報(bào)。記得小時(shí)候，一場(chǎng)突如其來的高燒使我痛苦到了極點(diǎn)。還記得當(dāng)時(shí)內(nèi)心的煎熬：時(shí)間像沒了意義在我耳邊呼嘯而過，我是那么的無奈，那么的無助……當(dāng)我再次醒來的時(shí)候，眼前一片雪白，有一股刺鼻的藥味。環(huán)顧四周，猛然發(fā)現(xiàn)媽媽的`臉龐就在面前，或許見到我已經(jīng)醒了，媽媽臉上綻出了如釋重負(fù)的笑容！媽媽肯定是為我擔(dān)心了吧！而我有沒有懂她的心呢？
也許是我還小，當(dāng)時(shí)我的想法和許多人一樣。認(rèn)為父母對(duì)我們好的應(yīng)該的，我們對(duì)他們好也就只要給將來給他們一大筆錢，就可以盡孝了！讀完這本書，才明白父母養(yǎng)育了我們一輩子，他們其實(shí)不需要很多的錢，而是希望我們生活能夠幸福美滿，然后在有空的時(shí)候，�；丶铱纯�，多和他們聊聊。雖然今天我還是學(xué)生，但是除了我們可以用學(xué)習(xí)成績(jī)來報(bào)答父母的關(guān)愛，平時(shí)還可以做些力所能及的家務(wù)。泡一杯茶、洗一次碗、拖一回地……這些最簡(jiǎn)單的，也是孝敬父母的表現(xiàn)。
人生漫漫，感動(dòng)常在，內(nèi)心澎湃，感恩便來。
這本書中那100篇故事，篇篇都可以說是感人肺腑，那一個(gè)個(gè)用心寫下的字眼將會(huì)帶著無窮的力量將我們的社會(huì)變得更加強(qiáng)大，更加美好!
還記得兩年前那驚天動(dòng)地的汶川大地震,讓多少人家破人亡。就在這時(shí)中華民族團(tuán)結(jié)一致的精神愛心的力量，又一次給了他們希望，“一方有難,八方支援”全世界的中華兒女用他們的行動(dòng)再次證明：中華民族永遠(yuǎn)都是最堅(jiān)強(qiáng)的!
合上了書，放回書架，讓它繼續(xù)塵封吧，因?yàn)楦卸髦囊呀?jīng)深深印在我腦海里了!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
我看過許多普及科技知識(shí)的報(bào)紙、雜志，但是對(duì)我啟發(fā)最多的還是《青少年科技報(bào)》。其中，我最愛看“科學(xué)小實(shí)驗(yàn)”這一欄目。因?yàn)檫@一欄目介紹的知識(shí)十分豐富，蘊(yùn)藏著許多我還不懂的道理。它常常會(huì)激發(fā)我的好奇心，使我想了解更多的奧秘。
有一次，我在這個(gè)欄目看到一篇名為《白花變色》的文章。我想：花怎么會(huì)變色呢？一定是弄錯(cuò)了吧！可都登報(bào)了，能有假嗎？對(duì)，試一下不就真相大白了嗎？回家后，我便開始了科學(xué)實(shí)驗(yàn)，按照?qǐng)?bào)上的說明做了實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：拿來兩只杯子和一些白醋、石堿，摘了一朵家里的水仙花。實(shí)驗(yàn)開始了。我先在兩只杯中分別倒入半杯水，然后在其中二只杯中放了點(diǎn)兒白醋，在另一只杯中放了點(diǎn)石堿。這時(shí)，我既興奮又緊張地把水仙花放進(jìn)盛有石堿的杯中。真的會(huì)變色嗎？
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著，可是過了好一會(huì)兒，水仙花仍然“安然無恙”。我的疑問更大了，怎么不變呢？我趕快又往杯中投了些石堿末，水仙花就像頑皮的孩子一樣，還是跟我作對(duì)，依然保持“自然本色”。我有點(diǎn)失望了，便不管三七二十一，把剩下的石堿末通通倒了進(jìn)去。太好了，這個(gè)“頑皮的`孩子”終于被我馴服了，水仙花的顏色慢慢地由白色變成了藍(lán)色。
原來，前面水仙花不變顏色，是石堿放少了的緣故。接著，我把變藍(lán)的水仙花撈出來放入盛有白醋的杯中，果然，這水仙花又像變魔術(shù)一樣漸漸變成了白色的。我簡(jiǎn)直不敢相信這一切是真的，情不自禁地叫道：“奇跡，真是奇跡！”可這是為什么呢？查了《十萬個(gè)為什么》，我才知道：水仙花中含有花青素。若花浸入堿性溶液時(shí)，花青素會(huì)使花變藍(lán)；變藍(lán)的花再浸入酸性溶液時(shí)，花青素又會(huì)使花變白。嘿，真想不到這小小的一朵花竟還藏著大大的學(xué)問哩！這個(gè)實(shí)驗(yàn)使我發(fā)現(xiàn)了白花變色的秘密，這是多么令人興奮的事��！
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