端午節(jié)作文精選【7篇】
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的端午節(jié)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
端午節(jié)作文 篇1
昨日，同桌突然告訴我，端午前一定會下潑盆大雨，因為那叫“龍舟雨”，勾出了我塵封在心底的回憶……
小時候，每年的端午節(jié)外婆都會給我們四個小饞蟲包粽子，而我們四個小饞蟲圍繞著外婆，讓她邊包粽子邊給我們講故事，那個愛國詩人，屈原。
雖然這個故事講了好多次，我們還是很認真的聽，也許還小，只是把它當普通的神話故事，卻不曾理會到外婆說這故事的含義。
五月初五，屈原義無反顧的抱石投江，他全心全意為楚國辦事，卻招到楚王的猜疑。
劍哥無語的靠在墻邊，他認為屈原很懦弱，死，能解決問題嗎？
琴兒似懂非懂的.瞪大雙眼看著外婆。
我內(nèi)心卻很矛盾，就這么死了，這個故事是否太不完美了呢？如果不死，屈原的故事會不會還流傳到今天？
玉卻拍案大贊屈原剛烈，有骨氣。
每到這時，外婆都會用奇異的目光看著我們，四個在同樣的環(huán)境里長大，腦袋里卻裝滿了奇里古怪的想法。老大的沉著冷靜，老二的優(yōu)柔寡斷，老三的熱血沸騰，老四卻不知道在想什么，老四的心，好像永遠都被封鎖的，只有自己知道。
故事講完后，粽子也熟了。每人拿上一個大粽子，大口大口往嘴里塞，臉上浮出幸福的笑臉，外婆總是催我們快吃，然后到山里去找竹哥玩。
大山里其實沒什么好玩，只是那里的小朋友都很活潑好客，每次去，我們都會在那玩瘋一天，他們永遠都不像城市的孩子那樣拘束，我行我素。
端午節(jié)又叫龍舟節(jié)，既然是龍舟節(jié)沒船，總會覺得差點什么。也許，他們在我眼睛看出了掃興，遠遠的看到湖岸停泊的兩條竹筏，這就是我們的龍舟，這就是我的回憶。也許它還在吧，端午節(jié)，粽子香，龍舟樂，童年最真、最誠的樂……
站在橋頭，回望從前的種種，那些歡聲笑語依然在耳邊回蕩，那時，那人，那段回憶變成的電影……
玩弄著手上的酒杯，抬頭望望沒有星星的星空，想起去年有個強盜，它強搶了我們的回憶，它比英、法連軍強搶圓明園更狠。在中華民族上下五千年的文化歷史的回憶錄中，它不知廉恥的把端午節(jié)列入了自己國家的節(jié)日……
每次都告訴自己，不要知道這么多，知道了，還不如忘記。如今，韓風不斷的滲入中國，不知是不是因為端午節(jié)的事，本已對韓國有一點點好感也蕩然無存。
有些事，是不是不知道好能？
端午節(jié)作文 篇2
今天是6月12日，農(nóng)歷五月初五，也是端午節(jié)。
下午，我大姑，二姑和我弟弟一起來到我們家，你們大概不知道是要干什么吧，讓我來告訴你們，是包粽子。
要開工啦！我和弟弟在一邊玩竹蜻蜓，我媽媽、大姑和二姑包粽子。我大姑先洗米�？煜赐炅�，但是，弟弟太頑皮，他把竹蜻蜓一扔，去用力推我大姑一下，這下子，米全都撒在地上了。我大姑被我弟弟氣火了，打了我弟弟一下，我弟弟跑開了。
我大姑把米撿了起來，又重新洗了一下。下面就剩包粽子了。她們包的時候，我留心觀看，只見媽媽先拿出粽葉，把粽葉卷起來，先放進粽葉三分之一的米，放半個棗，再放兩顆花生，再把剩下的三分之二用米填滿，最后細線綁上去。這樣，就做好了一個完美的.粽子。我想幫媽媽、大姑、二姑包粽子，就照著樣子包了幾個。她們都說我包得很好，都為我豎起了大拇指。到了下午4點，我們終于包完了。開始煮了，分兩鍋煮，第一鍋煮到五點。第二鍋煮到七點，煮好了。
終于吃到粽子大餐了。吃著美味的粽子，我仿佛吃到了仙桃一樣。
這個端午節(jié)實在是太快樂了！
端午節(jié)作文 篇3
哈哈哈！我真高興啊，國家又新規(guī)定了一個法定假日——端午節(jié)。
今天就是一年一度的端午節(jié)，一大早，我和妹妹就趕往河邊�！斑诉绥I！咚咚鏘！”公公在哪里��？我和妹妹的眼光在河面上拼命地搜尋。找到了，找到了，原來公公站在龍舟前指揮呢！“公公，加油，加油！”我和小妹妹揮舞著雙手為公公吶喊助威。
轉(zhuǎn)眼間，到了中午，火辣辣的太陽當空照，我和妹妹汗流浹背，肚子也開始唱空城計了。我和妹妹轉(zhuǎn)身回家吃粽子�；氐郊�，我傻了眼，外婆還在包粽子呢？
我和妹妹急忙洗好手來幫外婆包粽子。我拿了一張又寬又長的粽葉，放入一勺米，接著把紅棗放入里面，再放上米，又用另一張葉子把表面蓋住，使米不漏，最后用線扎好，一個粽子就誕生了！
婆婆把粽子放在高壓鍋里煮，不一會兒時間，粽香就彌漫了整個屋子，真香�。∥矣帽亲邮箘诺匚�。
自然，小孩掛的.香袋也必不可少！你看，我的香袋老早做好了，香噴噴的，里面全是香豆，上面還有一根金黃的絲帶，可以掛在脖子上。
端午節(jié)，真讓人開心��！
端午節(jié)作文 篇4
端午節(jié)的早上，馬路上人山人海的，我很高興，因為今天是紀念屈原的日子。
今天中午我們要到奶奶家里去吃食餅筒。早上我就盼望著怎么還不到中午呀?終于等到了中午，我和媽媽來到了奶奶家了，我看見桌子上有食餅筒，還有粽子，饞得我直流口水。
終于可以吃了，我大口大口地吃起來了，吃得津津有味。我吃完后，休息了一下，我很高興，因為今天是多么快樂的`節(jié)日呀!
端午節(jié)作文 篇5
很快，一年一度端午節(jié)又到了，這免不了要勾起我童年回憶。
大概是四歲時吧，那時候家鄉(xiāng)河還能劃船。當我遠遠地聽見鑼鼓震天、呼喊撼地時，好奇我便硬是拉著家中婆婆出門看熱鬧去。作為保姆婆婆總是很慈祥，我也把她看作我親人，她便拖著我小手，顫顫巍巍地往長堤那邊走去。剛好，河上五彩繽紛龍舟正威嚴地列成一排，氣勢洶洶地準備捕捉那一聲令下。
發(fā)令槍響后，箭在弦上龍舟真如一條條迅猛如雷水龍，在水上飛竄。而船上那些“馭龍者”更是精神抖擻、斗志昂揚，特別是船兩頭正奮力擊鼓鼓手，劃舟人斗志似乎隨著那一下一下如雷鼓聲而不斷激漲。
這一幕真讓少見世俗我看得如癡如醉，家鄉(xiāng)竟有如此激動人心場面！而婆婆在旁一直緊緊地攥著我手，與藹地笑著。繼而我又跑去一睹那些拔得頭籌選手們。每條船上人都濕了，而在我這稚嫩眼中，冠軍不過是更加濕透了人們。
興高采烈我又挽著婆婆手回到家中。午飯時間到了，婆婆端出兩只冒著熱氣翠綠三角體，又手把手地叫我褪去它表面大片葉子。婆婆微笑著說，這些用荷葉包著香米三角體就叫粽子，我還驚喜地發(fā)現(xiàn)米飯中面還有內(nèi)涵豐富肉餡。它們都是婆婆從鄉(xiāng)下帶來，大家都會在劃龍舟時吃粽子。我似懂非懂地捧著這噴著荷香飯團，用力地咬下了一塊。望著婆婆仁慈笑容，我只感到口中無比親切與溫馨。
婆婆在我上小學以后便回鄉(xiāng)下頤養(yǎng)天年了，但我們家還是經(jīng)常在端午節(jié)去探望她時帶回幾只粽子，來重溫舊日快樂與節(jié)日喜悅。只是這幾年來給我?guī)硎沁z憾，端午節(jié)被韓國人注冊了，家鄉(xiāng)河臟得不能再劃龍舟了，婆婆壽終正寢了。然而，端午節(jié)被外國人注冊了，我們還能吃粽子；這條臟河總有變清那一天，我們還能在水上劃龍舟；但最讓我傷感是，我永遠不能再牽著婆婆手在長堤看比賽了。
我愛家鄉(xiāng)端午節(jié)，但我更懷念是那永遠不再回來童年與婆婆。端午雜思，思憶至此，足矣。
端午節(jié)作文 篇6
五月五，是端午，江河上響起龍舟鼓。咚咚咚，咚咚咚，鼓點穿越歷史震千古。尋找屈原的詩魂，抖擻華廈的精神。��！龍舟鼓聲震山河，萬眾鼓舞！這首詩歌是用來贊美屈原的，其實，端午節(jié)早在屈原投江之前就有了，端午節(jié)真正起源于 龍祭 ，屈原只是恰好在此這天投江，民間以祛病除瘟、躲避兵鬼、驅(qū)除災難的方式把端午節(jié)給傳承了下來，賽龍舟，用五彩絲纏手繞足，用竹葉包米粽、采摘艾葉、菖蒲、取蟾蜍，涂飲雄黃酒。
端午節(jié)還俗稱端陽節(jié)、粽子節(jié)，龍舟節(jié)、重午節(jié)等等，另外，屈原是中國歷史上一個偉大的政治家和愛國詩人，他常用錢財來救濟窮人，他還關(guān)心國家的興亡，人民的疾苦。很受老百姓的擁護和愛戴。由于朝廷的，遭奸臣陷害，他悲憤難忍，憤而投汩羅江自盡。相傳人們在尋找他的遺體時，一路敲鑼打鼓，喊著號子，還沿江灑粽子，不讓魚蝦吃他的尸體，這就是每年的五月初五端午節(jié)的來歷，屈原一生寫了好多流傳千古著名的詩歌，他的 路漫漫其修遠，兮吾上將下而求索 千百年來受到廣泛的傳送與引用。
唐代詩人劉長卿曾寫過一首詩贊美過屈原呢！你知道嗎？每到端午節(jié)那天，家家戶戶都在自家窗戶上貼上 五毒 （指得是毒蛇、蝎子、蛤蟆、蜈蚣等）的窗花，目的是驅(qū)趕 五毒 保平安，還有，人們往往會在家門口插 艾虎 （艾葉）驅(qū)趕蛀蟲。到了端午節(jié)，大部分地區(qū)都會舉行劃龍舟比賽來紀念屈原。看來屈原的`名氣還挺大的呢！瞧！瞧！有的敲鑼打鼓，有的劃龍舟，還有的喊號子，多壯觀呀！他們每個人頭上都綁著一個英雄節(jié)，你見過沒有？
端午節(jié)，這是個有意義的節(jié)日五年級作文-端午節(jié)，同時，也紀念了偉大的屈原，我好想對著汩羅河大喊一聲 屈原伯伯，你好偉大！
端午節(jié)作文 篇7
今天是端午節(jié)，我們一家到玄武湖劃“龍舟”。我們租的“龍舟”是一艘電動游船。上了船，我就提出，今天讓我自己來開船，爸爸媽媽欣然同意。一開始，我還不會開，本來想把船往右邊開，船頭卻向左邊去了。在湖面上我沒有方向，沒有目標，不知道要把船開到哪兒去。后來，我才確定目標：把船開到翠洲島。翠洲島在我們的正前方，于是，我尋找到了浮標圍成的航道，沿著這條航道到翠洲島是直線距離最近。湖面風很大，吹得船頭一會兒偏向航道的左邊，一會兒偏向航道的右邊。我握著方向盤不斷地向左向右調(diào)整方向，盡量讓船直線行駛。我費盡了力氣，才使船靠近了我的目標。
在湖面行船的不正像我對待學習嗎？首先要樹立一個明確的目標，再向著這個目標前進。前進的路上，會遇到這樣或那樣的.困難，只有不斷地改正自己的缺點，克服困難，才能達到樹立的目標。
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