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（集合）實用的微笑作文
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的微笑作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
微笑作文 篇1
微笑，似蓓蕾初綻，聚真誠、善良而洋溢，感人肺腑；微笑，似蘭仙幽草，并溫馨、浪漫而色彩，不采而佩；微笑，似火焰風姿，賦熱烈、溫暖而奮發(fā)，集思廣益。在順境中，微笑是對成功的嘉獎；在逆境中，微笑是對創(chuàng)傷的理療；在生活中，微笑是對強者的肯定；在人性中，微笑是對自愛的認同。
微笑盛開在人們的臉上，像美麗的花朵，時刻散發(fā)著迷人的芬芳。微笑是一首傳統(tǒng)激揚流行的歌謠，每一個音符都流露出動人的真誠。一次定格的微笑，便是一幅雅俗共賞的風景畫，溫馨含蓄而不失斯文。一張微笑的笑臉，便是一種豁達清新的心靈表述，溫婉親和而不失麗質(zhì)。
微笑是一種國際通用的語言，不用翻譯，就能打動人們的心弦；微笑是一種藝術(shù)，具有穿透和征服一切的自信魅力；微笑是一縷春風，它會吹散郁積在心頭的陰霾；微笑是一種樂觀，它能將浮躁沉淪的人心靜好。
你微笑，我微笑，她也微笑。微笑，其實是一種愛，一種富有生命力的自愛。自愛的人，常以實惠的微笑點綴自己，賜人以美麗的心情。
如果說微笑是一抹陽光，那么，它就能溫暖受傷苦悶的心。如果說微笑是習習春風，那么，它就能吹散憂郁沉寂的心事。微笑能使你的委屈從眉梢滑落，能使你的眼眉淚水收起，能在滴水成冰的日子把煩亂的思緒理成順暢。
陽光總在風雨后，風雨之后見彩虹。人們風風火火來到這個世界，擁有同樣的藍天與白云，守望著同樣的星星與月亮，不管失敗還是痛苦，如果能快樂地笑一笑，拈花一笑，高歌生活的進行曲，贊美藍天白云的.爛漫，分享日月馨輝的靜好，那么，我們就會獲得微笑的幸福，就會心暖花開，甚至能擁有金燦燦的碩果。
因為生活，一些人消積地選擇了哭泣；因為生活，一些人卻積極地選擇了微笑。其實，生活的本身充滿苦澀，蘊藏不同的酸甜苦辣，但生活并沒有拖欠我們什么，至少，它給了我們生命，給了我們生存的空間。所以，沒有必要總苦著臉，蕩羨哭泣的面容。
在生活中，分明有一種愛，叫做微笑。而這種愛，像掛在枝頭成熟了的開心果，任由你在人生的路上採摘，自由自在裝滿自己愛的行囊。這種愛，其實就是對生活的一種態(tài)度、一種境界，它與貧富、地位，處境沒有必然的聯(lián)系。
智者微笑，庸者哭泣。只有懂得微笑的人，才能緊緊牽住生活的手，微笑著，去唱響生活的歌謠。
微笑作文 篇2
我國自古以來都是禮儀之邦，文明的搖籃，美德是我們每個人應該具備的品德，如果說微笑是一種禮貌，那也可以說是一種美德。
人在失望的時候，給予一定的鼓勵他會重振信心，在難過的時候，適當?shù)?安慰會使他沒有那么難過，當父母擔心的時候，給他們一個會心的微笑，他們會放心不少，記得有那么一句話：“真實發(fā)自內(nèi)心的笑，是人精神最放松的時候”，微笑也是一種放松。
微笑是開心的表現(xiàn)嗎？我想并不是吧！并不是所有的微笑都像表面上那么開心，那么真實，例如：空姐，禮儀小姐，他們每天都掛著微笑，難道就沒有傷心的事，就不會難過嗎？并不是的，他們或許出于職業(yè)道德，對職業(yè)所盡職，可能那時候他們并不開心，但他們微笑從不沒變。
記得5·12大地震中，有些空姐的家鄉(xiāng)就在四川，他們的家人可能不在了，他們也傷心、也難過，可是他們說：“當我穿上這件工作服，看見搭乘航班的顧客，我會自然對他們微笑�！蔽覀儜摳兄x他們，無論他們身上承受著多大的痛苦，但他們?nèi)匀粚ξ覀兾⑿�，這不僅僅是一種禮貌，一種職業(yè)道德，更是一種美德。
助人為樂是美德，尊老愛幼是禮貌，當一個人對你微笑時，對你體現(xiàn)的不僅僅是禮貌與尊敬，更是一種美德。
如果一個人在生氣、難過的時候還可以對你微笑，那是你值得尊敬的人，他是個有素質(zhì)的人，有素養(yǎng)的人，當然，他不對你微笑也可以，他也可以對你大發(fā)牢騷，可是他對你微笑了，那就是一種美德，他不希望因為他個人的因素而影響到你的情緒，難道這不是一種美德嗎？
微笑作文 篇3
我身邊有一個人，她能經(jīng)常對我微笑；我身邊有一個人，她能經(jīng)常提醒我；我身邊有一個人，她能經(jīng)常鼓勵我，這個人就是我的老師，她的臉上總是洋溢著笑……
大家都見過桃，它有一種雅的氣質(zhì)，我的老師就是這么一般笑。一次考試，我和上一單元比起來，進步了許多，甚至可以說是考得很好。老師看見了試卷，同學幫忙改好后開始報成績�！癤XX95分，XXX92分……”老師念著。在報到我的名字的時候老師停了下來。當時我的心都快從身體爆出來，緊張地走上講臺，“梓茜，97分�！崩蠋熆粗�，像桃一般笑了出來。頓時我感到十分溫暖，我回來做到位置上，老師笑得更加燦爛了，我想這是老師欣慰的笑，也是對我成績的肯定呀！
大家對樹也是在熟悉不過了，但在我眼里大樹永遠像在教育小樹，也永遠保護著小樹，我的老師就是樹這么一般笑。在一次考試中，我失禮了。瞬間在班中沒了名次我十分傷心。老師仿佛看出了我的`心思。于是，老師沖我笑了笑，投來鼓勵的目光。頓時，我的心恢復了平靜，老師的笑讓我不再傷心，不再煩躁。老師的笑仿佛是一只魔法棒，將我變回了以前的模樣。
老師的笑如桃一般雅，如樹一般高大，為我遮蔽陰云。
微笑作文 篇4
微笑，其實我們生活的世界并不缺少微笑。一個關(guān)愛的微笑，能使我們內(nèi)心有了動力和溫暖；一個喜悅的微笑，會讓我們心潮澎湃，有一種前所未有的自豪感；一個感恩的微笑，能讓我們獲得快樂；一個溫暖的微笑，會讓我們更加幸福和美麗。
微笑，是人們表達情感最好的方法，也許，你的不經(jīng)意間的一個微笑，就會感染他人，將這個微笑一直傳遞下去。那一次，我發(fā)了一個高燒，爸媽都不在家，我難受的要命，便給爸媽打電話。在撥通了爸爸的電話之后，對方卻一直無人接聽，失望的我只好打給媽媽。撥通了之后，一個熟悉的聲音響起：“喂，誰呀？”我拖著沙啞的聲音難受地說：“媽，我發(fā)燒了，你回來看我一下行不行啊？”“噢，怪不得聽你的聲音不對勁呢，家里不是有退燒藥嗎？自己先吃上幾片吧！我這里忙著，先掛了啊！”媽媽顯然有些不耐煩了�！鞍ィ瑒e掛！”我十分著急�！暗蔚蔚蔚巍蔽疫�想再說什么，可對面?zhèn)鱽淼膫}促的“滴滴滴”的聲音，突然讓我好心酸。失落地放下電話，心里酸酸的，父母的工作忙，我能理解，可是對我這么不關(guān)心，我不理解！
現(xiàn)在，誰能來陪陪我呢？我對著偌大的電視機發(fā)著呆。突然門鈴聲響起，我似乎看到了一絲曙光，滿懷著期待的心情打開門，原來是同學小雨。他看到我一身疲憊，便關(guān)心地問：“你怎么了，不舒服嗎？我給你打電話怎么不接？”我把事情的`經(jīng)過說了一遍，她勸我：“叔叔阿姨也是身不由己，不要怪他們了。你要是覺得寂寞，我陪你說說話，好嗎？”我幸福地笑了。
然后，小雨又趕緊找出了退燒藥，倒了一杯熱乎乎的水，讓我服下，我捧著熱乎乎的杯子，心里充滿了無限的溫暖。她看我舒舒服服的樣子，對我微微一笑，我突然感覺到了愛的味道。一個微笑，感動他人。
微笑作文 篇5
午后的陽光暖暖的灑在身上，讓人有一種昏昏欲睡的感覺。0.5的筆芯在前面的筆記本上發(fā)出微不可聞的折斷聲，我朝桌子的右上角伸手想要找到自己的大橡皮，卻摸到了一塊完好的，還未拆封的橡皮。上次朋友送給我的時候曾經(jīng)說過：“我們的青春應該是快樂的`，用這塊橡皮把你腦子里那些不愉快的想法擦干凈吧！”
我們的青春，是快樂的嗎？發(fā)呆的時候，這種“爛話”寫了太多次了埃
擦掉吧，擦掉吧。
下課鈴終于響起，伴隨著的是輕輕的歡呼聲，有的甚至跟著鈴聲哼了起來。多有誘惑力的一群人啊，這就是青春？安靜的抬了抬快要滑到鼻梁的眼鏡，將課桌收拾了一下，決定出去走走。
雖然快入冬，學�；▔廊怀錆M生機。我沒有看到過春天的校園，但桂花開時滿校的花香依然讓我震驚了好久，好久。春天，百花盛開的場景應該也是美到讓人窒息的，毫無疑問。
春——青春？青春像春天那樣充滿生機嗎？
回到教室，看到多數(shù)人坐在座位上，好學生們寫著作業(yè)，女生們討論著八卦，男生則是說著昨天玩過的游戲。他們時不時的發(fā)出笑聲，他們的臉上無不洋溢著快樂。這不就是青春嗎？青春不就在這里嗎？
我們的青春，在書本里度過，在跑道上跑過，在校園里走過，在作業(yè)里溜過。
未來會如何，我無法猜測。可是，我該珍惜現(xiàn)在，我該好好度過這短暫的青春時光。
我勾起嘴角，微微淺笑著。
微笑作文 篇6
微笑，它使勞累者疲勞頓消，它為失意者重燃希望的火苗，對悲傷者它有如太陽，比所有的禮品更有效。微笑是最有價值的無價之寶，是買不到的。
媽媽經(jīng)常對我微笑，在考試成績不好的.時候，悄悄一個人傷心哭泣時，而媽媽就會對我那念念不忘的微笑，給我了一種鼓勵的力量，一種前進的動力，使我振作精神，好好學習，努力前進。
我呢，有時也把微笑送給別人，在別人犯錯誤，被老師批評的時候，我送給他一個微笑，使他跌倒爬起來，管好自己，再也不要犯錯誤了，讓他前進。作文
一個微笑，讓家庭充滿溫馨，它使陌生者不在陌生，它是朋友之間交流的暗號。
微笑作文 篇7
“生日快樂！”你甜甜的笑著，眼睛里卻淚光閃閃。
在搖曳的燭光下，我目不轉(zhuǎn)睛地望著你。淚水，涌上了我的眼眶。
“阿秀，阿秀，告訴我這道題怎么做嘛！告訴我嘛！”我撒嬌似的纏著你，你臉上依舊帶著笑容，仔細地講起題目。我并不知足，仍舊纏著你，問這問那，你卻沒有煩的意思，仍帶著笑容。
你太完美了，完美得令人嫉妒。你溫柔漂亮，多才多藝，成績優(yōu)秀。我卻沒有嫉妒你的意思，我對你只有羨慕——因為你是我的朋友。
你對我，從來都是純真地笑著；我對你，從來都是羞澀地低著頭�？墒�，就是這樣純真和羞澀的我們，從來都是一起看朝起朝落，一起手挽手成長的`朋友�？墒乾F(xiàn)在不一樣了，因為我們就要分別了。
我像曾經(jīng)一樣問過你“為什么”，你含淚微笑著：“梅，我希望你能好好地成長——在沒有我的情況下�！蔽覑琅耍骸澳銖膩矶际沁@樣笑，你有考慮過我的感受嗎？我們就要分別，你為什么還笑！難道你對這份友情漠不關(guān)心嗎？！”然后，我在你吃驚的笑容中，頭也不回地走了。
今天，是我的生日。我本以為你不會來了，可是，就像做夢似的，你來了。仍舊是那純真的笑容，可是我卻從中看出了一股莫名的悲傷。我明白，今天，不是我的生日，而是我們分別的日子。
一聲門響讓我回過神來，我明白，你不會再回來了。那就讓我永遠記住你的樣子吧！我抬起頭，眼睛里的淚水若隱若現(xiàn)。
再見，阿秀！希望你永遠保持你的樂觀和笑容。
微笑作文 篇8
正午的陽光很刺眼，但經(jīng)過玻璃的折射，一切都變得那么柔美。
來爺爺把盤子端到奶奶跟前，挑塊魚吃吧！奶奶笑了，笑的那么幸福，但她仍像在尋找些什么似的。在盤中左翻幾下，右看幾眼，嘴里還不時地念叨哎呀呀，這么大個兒，誰能吃下，再來一塊還未等奶奶挑完，啪地一聲，爺爺狠狠地將盤子摔在了桌上，像孩子般一樣厥起了嘴，說挑什么挑啊，剛才那個不挺好的嗎？奶奶搖了要搖頭，但她仍在微笑，好，就吃那塊。說著將一塊大魚夾到碗里。這時，爺爺眼角的魚尾紋才漸漸舒展開來。頓時，奶奶抬起筷子，筷子中間多了一塊大魚，緩緩地瑟瑟地想爺爺碗里伸去。爺爺早已領(lǐng)會奶奶的心意，抬起碗，去迎接奶奶的筷子。
快了，近了，更近了終于筷子和碗貼在了一起，而爺爺奶奶的目光也交織在了一起。是啊，筷子離不開碗，碗也離不開筷子。此刻，一切盡在不言中，千言萬語，萬雨千言，一世的深情都浸在這雙碗筷中。
許久，爺爺奶奶仍注視著彼此，似兩尊亙古的雕像。然而我卻被這一幕深深感動。他們相濡以沫，度過了艱苦的歲月，歷經(jīng)幾十年的風風雨雨，有太多事情已經(jīng)改變，而唯一不變的`便是爺爺奶奶臉上那永恒的微笑。
此時，窗外真的好冷，好冷，而屋內(nèi)真的好溫暖，好溫暖。
微笑作文 篇9
我與她的相識，源于一個微笑。那是我們邁入初中校園的第一天，沒有固定座位，我們暫時同桌。沉默，還是沉默。我無數(shù)次鼓起勇氣準備開口，又無數(shù)次放棄。最終，我轉(zhuǎn)向她，而她 也正巧看著我，欲言又止的樣子。也許是為了消除彼此的尷尬，也許是為了打破陌生的阻隔，我們默契地笑了。那短暫的幾秒，我看見一個略顯靦腆卻很燦爛的微笑，我想，就是這個簡單的笑容，構(gòu)建了我們友誼的框架吧。
仍是一個微笑，其中抒寫著堅強。800米的距離好像能把我們與心中的希望越拉越遠，把心中那點僅存的信念燃燒殆盡。于是，我們在強烈的陽光下開始了練習。眩暈，急促的喘息，該怎么辦？沿著跑道，邁動著發(fā)軟了的雙腿，在夜色中堅持著。突然，完全來不及防備的，她跌倒在了地上。劇烈的撞擊加上長跑附贈的.沖力，我看見她眼邊的小水珠在徘徊。
我馬上扶她起來，她馬上說“我沒事，休息一會兒就好了。”她又笑了，可是，笑里難免有些勉強，雖然看不到她的眼神，但我似乎觸得她的疼痛，那么真實。
世界上有沒有一種永遠也不凋零的花呢？這種花能否給人帶來快樂呢？我想這種花也許就是——微笑。只要有坎坷的地方，它就會開放，坎坷越多的地方它就開得越燦爛和芬芳。
微笑作文 篇10
當你翻開手中的書，感受朗朗書聲四溢，總有一個人，會站立在教室第一縷陽光照射的地方，目光微掃，連忙聚精會神的讀書。
誰也不可缺少，就是那個人——我的老師。
初入校園，看著陌生的人，陌生的教室，總會感覺一絲緊張與迷茫，而講臺上那個溫和聲音的班主任老師，總會沒理由地帶來一份親切與一絲勇氣。她直直的站在講臺邊，面色溫和但又嚴肅，棕色短發(fā)，戴著眼鏡，很正經(jīng)，大概就是我青澀的初意識的.她。老師是英語老師，也是班主任，我尤其幸運的看著她慢慢走來，軟軟的手搭在我肩上，有一股媽媽才有的味道，很好聞，那天他說了什么也記不清了，但我確實成為了她的課代表，看著她沒有什么表情甚至是嚴肅的臉，我卻沒來由地笑了起來，不是驕傲，也不是想吸引注意，只是單純的被自己的英語成績感動了一把吧？也是第一次，我想認認真真做好這件事，大概從未被這樣的眼神注視過吧。初次落向初中的我，也是格外單純了吧。只記得她那雙淡淡神色的眼睛微微閃著光，朝著我微微點頭，然后轉(zhuǎn)身離開，心中不禁微微一動。
后來的日子漸漸新奇被日復一日的學習代替，她其實是異常嚴肅的，我能領(lǐng)會到，畢竟我是班里唯一一個與她最親近的學生了吧？她總是淡淡的，臉上就沒有任何表情，交代我?guī)拙鋵W習上的事是她與我之間唯一的對話。我也漸漸放棄了嘗試自己問好的舉動，畢竟我實在不夠勇敢，第一次月考的失常成績，更是讓我不敢正視那雙眼睛，時刻想逃離，看著其他老師與課代表的互動，還是心里有些傷心，但也暗暗期待，有一天也能如此。但怕歸怕，嚴肅歸嚴肅，還是要面對她，推開辦公室的門，我總會想，今天老師會不會對我笑呢？也只能是這么期待著吧。
她是一個非常負責任的班主任早早地來，最晚的去，甚至每節(jié)課都有她那雙眼盯著我們，我們很怕她，非常怕，但時間長了，我卻時常收到她幾句玩笑話，會輕輕笑幾聲，卻也高興起來了，怎么說，她笑起來很好看，很耐看，她不常笑，這也是一大遺憾吧。我還記得，圣誕節(jié)那天我和同學送上的祝福，只是一顆透明的玻璃糖和小賀卡，但他確實笑了，嘴角大大咧開，眼睛也格外動人，一瞬間我就被那個笑震撼了，說不出的感受，幾乎逃回教室，那股興奮勁兒也沒從心中流失，我也真心從來沒這么有成就感了，至少我知道了，那個表面嚴厲的老師，其實是一個這么溫柔的老師，頓時覺得此生足矣。那天過后，她的笑容多了，雖然還是淡淡的，期待和溫柔的笑意卻清晰地浮現(xiàn)，也有什么漸漸改變。
太多的事情無法訴說，其實太多的話也沒有親口說。在同學眼中，在我們心中，其實都有那一個不可磨滅的身影，是怎樣也好，反正，我們只有一個想法，從心底就不讓她失望吧，也就只有這個了吧。那么多形象的話和描寫我也不想去多寫，畢竟我們的感情，怎能用言語寫出？
那抹淡淡的發(fā)自內(nèi)心的笑，也實在地銘刻在心，相信大家都這么認為。
愿望嘛，老師，多笑笑吧，也許最后一天時，我們也可以帶著你的笑容，帶著期望離去。
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