[合集]荷花作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的荷花作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

荷花作文 篇1

　　初夏時(shí)節(jié)，荷花帶著美好的夢(mèng)想，探出尖尖的小腦袋，來到了這個(gè)新鮮又陌生的世界。微風(fēng)掠過湖面，驚起一片漣漪。放眼望去，荷花在粼粼波光的水面中輕輕搖晃，像一群天真無邪的少女，在湖中表演花式游泳。

　　荷花那粉粉嫩嫩的花骨朵兒，讓人看了也是別有一番風(fēng)味。荷花的花骨朵兒，就像娃娃傷心時(shí)哭出的淚水。也像一個(gè)裹著粉紅色棉布的，臉上泛著紅暈的大胖嬰兒……

　　我最喜歡只開了三四片花瓣的荷花。因?yàn)槟菚r(shí)候，荷花就像一個(gè)紅著臉的`單純少女。只開了三四片花瓣的荷花，雖然沒有盛開的荷花那么艷美，那么高尚。卻可以擁有與眾不同的美麗姿態(tài)。

　　六月，是荷花展現(xiàn)英姿的好時(shí)機(jī)。鋪滿荷湖、荷田，荷塘滿池荷花的美麗景象，讓我想起了楊萬里寫的詩：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！�

　　看!在眾多荷葉中，亭亭玉立的荷花，如同一個(gè)個(gè)披著柔紗的、在湖面上沐浴著陽光和雨水的粉紅仙子，她們含笑佇立，嬌羞欲語，嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，讓人陶醉在這爭紅斗艷的荷花中……

　　荷花，美麗的荷花，你擁有淡淡的芳香，一種自強(qiáng)的傲骨，一種潔身淡雅的品質(zhì)。我愛你荷花，一種與從不同的花。

荷花作文 篇2

　　我是池塘里最美的荷花，我有著苗條的身材，我的花瓣都是粉紅色的。池塘里的青蛙、蜻蜓等都夸我長得真美麗。

　　我喜歡和蜻蜓小褲聊天，和青蛙先生又唱又笑，喜歡看著小蝌蚪在我的身邊游來游去，時(shí)不時(shí)我們還會(huì)辦個(gè)聚會(huì)，在這條清澈見底的小河里日子過得美滋滋的……

　　突然有一天，清澈見底的小河變了，清澈的水變得十分渾濁，魚姐姐、蝦哥哥都消失不見，連青蛙先生和小蝌蚪都不見蹤影。我問蜻蜓小褲：“蜻蜓小褲，小河怎么這么渾濁？大家都去哪兒了？”蜻蜓小褲嘆了口氣，搖了搖頭：“都是人類呀！人類造出了一個(gè)‘大怪物’，它排放出廢水將小河污染了，而且人類不時(shí)往小河里投一些奇怪的'東西，不但不能吃，而且十分臭。大家大多都被熏死了，剩下的逃到別處去了……咳咳！”正說著一股刺鼻的味道襲來，我的花瓣枯萎了，蜻蜓小褲臉色蒼白，迅速飛走了。

　　我的家變了，朋友也都離我而去，我也變得不再美麗，不再快樂，這一切的罪魁禍?zhǔn)锥际侨祟惏l(fā)明的那個(gè)“大怪物”！

　　人類啊人類，地球是我們共同賴以生存的家園，不要再肆意的破壞它了，否則我們將會(huì)失去我們共同的家！

荷花作文 篇3

　　小雨淅淅瀝瀝地下著，我和哥哥下樓看雨中荷花。

　　荷花有紅有黃有白，在雨中張開花瓣，像在吮吸水珠。碧綠的荷葉像一個(gè)個(gè)托盤，托著美麗的荷花。小魚兒在荷葉下游來游去，像在捉迷藏。

　　小雨點(diǎn)兒落在水面上，濺起一圈圈波紋。

　　荷花與荷葉，還有一群活潑可愛的`小金魚，再加上細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)，構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。

荷花作文 篇4

　　我最喜歡荷花了！以前，街道中心公園的池塘里，每到夏天時(shí)，總是會(huì)開出一大片一大片的荷花。“它們”總是像一群群美麗的少女，亭亭玉立的立在河中央。

　　“它們”有著白里透紅、潔白的花瓣。像小姑娘的臉蛋兒一樣討人喜歡，更像小姑娘身上穿著的粉紅禮服一樣迷人。

　　一條條桃紅色、像小拱橋的小絲絲，整齊地排列在花瓣上。花瓣中間是一個(gè)個(gè)沒有成熟的`小蓮蓬。小蓮蓬還穿著一件黃色的小草裙呢！

　　荷花真美！你看，有的花瓣全都展開了，有的才展開兩三片，有的還是一個(gè)形如瓜子的花苞呢。

　　難怪唐朝的大詩人王昌齡贊嘆道：“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。亂入池中看不見，聞歌始覺有人來�！�

　　說起荷葉，“它們”還很勇敢。不管是刮大風(fēng)，還是下大雨，總是在荷花旁邊義無反顧地守護(hù)著荷花。

　　啊，荷花，真美！我愛公園里池塘上的——荷花。

荷花作文 篇5

　　第二天一早，陽光明媚，空氣清新，令人心曠神怡、豁然開朗。今天，我和爸爸、媽媽一起去賞荷花。

　　來到荷花池邊上，只見一朵朵荷花有的張開了花瓣，有的才露出一點(diǎn)點(diǎn)小花苞，還有的花瓣早已凋零，只剩下一個(gè)蓮蓬在風(fēng)中搖蕩。一陣微風(fēng)吹來，一朵朵荷花在風(fēng)中輕輕搖擺著自己婀娜的身軀，一會(huì)兒動(dòng)，一會(huì)兒靜，明鏡般的水面不時(shí)泛起一圈圈白色的漣漪。岸邊的楊柳垂下它輕拂的枝條，仿佛在歡迎遠(yuǎn)道而來的賓客。碧綠的荷葉滾動(dòng)著幾顆珍珠般圓潤的水珠，荷葉映襯著荷花，使荷花更加玲瓏，荷葉更加無暇。

　　好一派美麗的`景象，看的我都入了迷。這可真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅，”呀！

　　我吃了迷似的，站在池邊，久久不忍離去……

荷花作文 篇6

　　今天，我們跟隨王老師上了一堂富有濃濃水墨中國情的美術(shù)課。

　　王老師讓我們拿出了第一張宣紙，并在紙上隨意地畫幾條線。接著，王老師請(qǐng)同學(xué)們說一說是怎么畫出的粗線條和細(xì)線條。王老師聽了同學(xué)們的講述，跟我們說：“細(xì)線條是用中峰用筆的技法畫出來的，粗線條是用側(cè)峰用筆的技法畫出來的�！�

　　老師又讓我們拿出第二張宣紙，自己畫一朵荷花。當(dāng)我畫到第二組花瓣時(shí)，充滿自信的'我就沮喪著低下了頭；當(dāng)我在畫第三組花瓣時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，歪歪斜斜的荷花被這兩片花瓣給修飾端正了！就在這時(shí)，老師說了一聲：“停！”我心里暗自高興，因?yàn)槲覄偤卯嬐�，我算的好�?zhǔn)呦！

　　這次水墨荷花課令我印象深刻。希望在今年暑假，我也能親身感受一下家鄉(xiāng)的荷花是多么美麗可愛，多么動(dòng)人心弦；希望在這個(gè)暑假我能伴隨著冰清玉潔的荷花，快樂度過每一天；更希望這淡淡的荷花，洗滌每個(gè)人的心靈，讓心更澄凈！

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