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  • 四年級(jí)的作文

    時(shí)間:2023-11-08 07:35:24 四年級(jí)作文 我要投稿

    實(shí)用的四年級(jí)的作文匯編(3篇)

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼乃哪昙(jí)的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

    實(shí)用的四年級(jí)的作文匯編(3篇)

    四年級(jí)的作文 篇1

      “啊!太熱啦!”我一邊吃著冰棍,一邊哭喪著臉說道。已經(jīng)吃了第三個(gè)冰棍了!可這太陽光卻硬是蠻橫地鉆進(jìn)了窗戶,熱得人都無法接受了!與其坐在地上哭爹喊娘,還不如趁著這大好時(shí)光來做個(gè)科學(xué)書上的小實(shí)驗(yàn)——用放大鏡點(diǎn)火。

      我拿起一個(gè)放大鏡,將一張紙放在最亮也最熱的地方——那里最適合做實(shí)驗(yàn)。我把放大鏡對(duì)著白紙,明晃晃的陽光射的我眼睛都無法睜開。我瞇著眼睛觀察者著:“哇!好亮啊!”在放大鏡的聚集之下,太陽光竟然聚成了一個(gè)又亮又白的小白點(diǎn)。那白熾色的亮光射得我眼睛一陣發(fā)痛,干澀得我直想揉眼睛!皼]事兒的,這光這么亮,肯定用不了多久就可以把那張薄薄的紙給化作一片灰燼吧!”我自我安慰道。

      可是,現(xiàn)實(shí)卻狠狠地刺傷了我。我舉著放大鏡站了十幾分鐘,薄薄的'紙卻一點(diǎn)兒反應(yīng)都沒有!斑@真是‘雷聲大雨點(diǎn)小’啊!”正當(dāng)我想要抓狂的時(shí)候,我卻突然發(fā)現(xiàn)紙上面有一個(gè)小小的黑點(diǎn)。我知道,紙馬上就要燃起來了。太好啦!我信心倍增,繼續(xù)舉起放大鏡,忍受著烈日的炙烤。手酸了,幾乎輕輕地抖了起來,我盡力穩(wěn)定著,生怕放大鏡移動(dòng),聚光。慢慢地,那個(gè)圓點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)地變大地方發(fā)生變化就前功盡棄了。漸漸地,黑點(diǎn)變大了,周圍還起了黃暈。我知道勝利在望了,對(duì)于炎熱似乎渾然不覺了。我緊盯著那個(gè)黑點(diǎn)。突然,白紙晃了兩下,“呼”的一聲,紙燃起來了!我拿起放大鏡,跳了起來!俺晒α耍〕晒α!”我奔跑著,呼喊著。媽媽看見了,也眉開眼笑,輕聲對(duì)我說:“你知道為什么嗎?”

      “知道這是為什么嗎?”媽媽的話激起了我的好奇心,我馬不停蹄,查起了資料。原來,放大鏡可以點(diǎn)燃紙是因?yàn)樘柟鉄o處不在,每一縷太陽光都有一絲熱量。雖然,一縷陽光的熱量不足以讓紙燃起來。但放大鏡是一種凸透鏡,凸透鏡可以聚焦太陽光,當(dāng)然也可以聚焦太陽光的熱量了。當(dāng)聚焦到一定程度時(shí)就會(huì)使溫度快速上升,最后讓白紙燃燒起來。這就是大名鼎鼎的“凸透鏡效應(yīng)”。

      想不到,一個(gè)小小的放大鏡也有這么神奇的作用!生活中處處有科學(xué),我以后要研究各種生活用品,在生活中研究科學(xué),尋找科學(xué)的奧秘。

    四年級(jí)的作文 篇2

      慘!是形容這個(gè)暑假的最經(jīng)典的一個(gè)字。每天都過著重復(fù)的生活,不知道哪一天才能恢復(fù)自由。

      失。〉拇_,這個(gè)詞的褒義程度和我的考試結(jié)果成正比,我承認(rèn)。它就是我的發(fā)配生涯的開始…………

      忒郁悶!那一堆堆印在考卷上的數(shù)字就真的那么重要…對(duì)不起,用詞不當(dāng),他們的神圣程度怎一個(gè)重要一詞了得,簡(jiǎn)直就是至高無上。

      厄運(yùn)開始!說實(shí)在的考卷發(fā)下來以后,我就遭……哎……請(qǐng)?jiān)彙N业谋抗P根本無法闡述本人在這段日子的悲慘命運(yùn)?傊取镀D苦的歲月》還要艱苦―――可能比《艱苦的歲月》還悲慘一點(diǎn)點(diǎn),因?yàn)楸救嗽诰裎镔|(zhì)上所受的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出《艱》中身體饑餓所受的折磨。什么“低人一等”“學(xué)習(xí)機(jī)器”“身份卑微”“受盡冤枉”“以分論人”全都可以合法的運(yùn)用在本人身上。

      偶是不會(huì)屈服的!我決定了,這窩囊氣我是不白受的。解鈴還須系鈴人,如果要不被屈服首先要做的還是屈服,屈服于這分?jǐn)?shù)的腳下,才能保證自己不屈服于約束的`生活。就像是在做一個(gè)很奇怪的買賣;用約束換取不被約束……

      最后還是被俘虜了~不再抗拒這該去見鬼的涂鴉式教育。把自己的另一個(gè)靈魂死死的綁在黑暗中。然后安分的去做一個(gè)被俘虜?shù)呐`,用力的學(xué)習(xí),趴在分?jǐn)?shù)的腳下,眼巴巴地求它施舍給我點(diǎn)精華。我以前不是這樣的,我知道了。原來是為了那個(gè)誓言――――不會(huì)屈服,卻先被屈服。哼~奇怪的邏輯。

      一只溫順的波絲貓搖尾乞憐地叫,一群被分?jǐn)?shù)俘虜?shù)膶W(xué)生搖尾乞憐的生活。

    四年級(jí)的作文 篇3

      我去過鳥語花香的神龍架;去過驚險(xiǎn)刺激的珍珠樂園;去過歷史悠久的古隆中;但令我印象深刻的是如詩如畫的.恩施大峽谷。

      我坐著即將到達(dá)大峽谷的大巴車,偶然望到窗外,看見了鳥語花香的樹林,有幾只小鳥在天上嘰嘰喳喳地叫著,我不由自主地打開窗子,一陣陣清風(fēng)拂面而來。頓時(shí),我感到神清氣爽,心曠神怡。

      下了車,走在凹凸不平的石階小路上,看著艷麗多姿的野花,呼吸著異常清新的空氣,我激動(dòng)萬分。不經(jīng)意間,我們就走到了絕壁長(zhǎng)廊,聽名字,就知道這條路很長(zhǎng)。果然,不出所料,一看介紹,這條路長(zhǎng)1000多米,離地面537米,而且緊挨著山。我們走在彎彎曲曲的長(zhǎng)廊上,倚欄而望:啊!這座山聳入云霄,讓我望而生畏。

      心驚膽戰(zhàn)地走過絕壁長(zhǎng)廊,我們就到了一線天。一線天顧名思義:就是兩座山緊挨著,卻沒有合攏,中間留有一條縫隙,僅能容納一個(gè)人。一會(huì)摸摸這個(gè),一會(huì)兒踩踩那個(gè)。我站在兩座山中間,向天空望去,天空格外的藍(lán),我不由地贊嘆:這真是大自然的鬼斧神工!

      我戀戀不舍的離開了一線天,走過了巨石林,便到了一柱香,你們可能會(huì)問:一柱香,真的有香嗎?如果這樣說,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。一柱香,其實(shí)是一個(gè)石頭,因其形狀酷似香而得名,但它不是小石頭,而是大石頭:下面細(xì)細(xì)的,上面比下面打了3倍。一柱香的頂上還有綠油油的青苔和枝繁葉茂的大樹,讓人驚嘆不已,同時(shí)也覺得它氣勢(shì)磅礴。

      雖然,離開大峽谷有一段時(shí)間了,但是去大峽谷那種把煩惱忘到九霄云外的感覺卻一直讓我念念不忘。

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