爺爺作文大全（5篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的爺爺作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
爺爺作文 篇1
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。這句話經(jīng)常在我的耳邊回響，因?yàn)檫@是我那可親可敬的爺爺曾經(jīng)對我說的話。
我之所以在學(xué)業(yè)上有那么大的進(jìn)步，這全都是爺爺?shù)墓�，是爺爺讓我感受到了學(xué)習(xí)的快樂。
小時候，爺爺對我非常好，還經(jīng)常陪我玩，玩累了，便回到家里給我講那些歷史故事。我津津有味地傾聽爺爺給我講的故事，這一講，有時會講4個小時，可我從不厭煩，因?yàn)闋敔斨v得故事實(shí)在是太生動、太有趣了。
不過，爺爺嚴(yán)格起來，就像一個嚴(yán)厲的老師。他常常教我書法，從我5歲起，爺爺就教我怎樣寫好字，怎樣寫好毛筆字。一旦寫不好，爺爺就讓我重寫，直到我完全學(xué)會。
我還記得，爺爺經(jīng)常給我買書，我讀完了一本書，就得寫一篇筆記，這給我?guī)砹嗽S多的知識，開闊了我的.視野。有一次生日，很多人給我送了好吃或者好玩的禮物，惟有一份禮物很特殊，那就是爺爺送給我的一本書。書名叫《魯濱遜漂流記》，我剛開始有一點(diǎn)生氣，干嗎不給我買好吃、好玩的東西，偏偏給我買書，書房里的書架上全都是書，都裝不下了。然后，就隨手扔在桌上。
一天，我覺著沒事干，就看看爺爺給我買的那本書，剛開始覺得不好看，可是一直看一直看，變得越來越有意思。我這才明白爺爺為何在我的生日那天，送我這本《魯濱遜漂流記》，是因?yàn)槿松卸紩欣щy，只要向前走，不怕任何障礙，你所面對的困難就會消失。
到現(xiàn)在我依然完好地保存著這本書，雖然爺爺離開了我身邊，但我一看見這本書，就能想起爺爺以前對我的關(guān)心、關(guān)愛。
今年的清明節(jié)，我和爸爸、媽媽一起去給爺爺掃墓。我把爺爺喜歡吃的食物放在墳前，拜了三拜，我還特地拿出一本關(guān)于紅軍長征的故事書，因?yàn)檫@是爺爺生前喜歡看的書。我還跟爺爺匯報(bào)了自己多年來在學(xué)業(yè)上的進(jìn)步，希望爺爺能保佑我學(xué)業(yè)有成。
雖然爺爺不在了，但我仿佛仍然能感覺到爺爺在時時刻刻地教導(dǎo)我。
爺爺作文 篇2
爺爺，我想對你說，雖然我知道你聽了后也許又要大發(fā)雷霆，但是我仍然要說，因?yàn)檫@些話在我心里已經(jīng)悶了很久，不說出來，我會憋死的。
爺爺，我知道，你已經(jīng)退休了，應(yīng)該安享晚年。爺爺，我也知道。你非常愛我。你曾經(jīng)給我輔導(dǎo)功課，你曾經(jīng)帶我去游覽名勝古跡�？墒牵悴粦�(yīng)該把我們的家變成麻將館。每天下午，你總是邀請好多人到我們家打麻將。這些人有吸煙的，有帶小孩的，家里簡直熱鬧極了。麻將的聲音，小孩的'打鬧聲吵得我無法靜下心來學(xué)習(xí)。我心里煩透了。爺爺，你能不能到別的地方去打麻將？你能不能給我創(chuàng)造一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
爺爺作文 篇3
和我握過的手不計(jì)其數(shù)，但是給我留下印象最深的手，是爺爺?shù)哪请p手。
爺爺?shù)囊浑p手，是一雙粗糙的手。我曾經(jīng)仔細(xì)觀察過爺爺?shù)氖�。爺爺�(shù)氖趾艽螅艽植�，手部呈黃色，還略有些黑色。手掌上有許多老繭，手背的毛細(xì)血管爬滿了表面。五根手指又粗又壯，手指上留下了許多劃痕，我知道，所有這些，都是辛苦勞動所留下的痕跡。
爺爺?shù)囊浑p手，是一雙勤勞靈巧的手。爺爺是個開車的司機(jī)，不過他經(jīng)常修車。只要車子壞了，一下班就拿起錘子叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)那茫痪湍弥姾敢婚W一閃的焊東西。如果有空時，爺爺就把院子里打掃地干干凈凈;到了春天，還要抽空幫院子里的樹剪枝，打藥。不管到哪里，什么時候，都可以看到爺爺那忙碌的身影。
爺爺?shù)囊浑p手，是一雙慈愛的手。我從小就喜歡跟著爺爺奶奶，爺爺很喜歡我。有時候他就用那雙大手撫摸我的.頭發(fā)，還有時摸摸我的臉。爺爺?shù)氖趾孟皲h利的鋸刀一樣，拂過臉龐，好像有千千萬萬的針在扎我，不過這樣的手也有好處，可以當(dāng)“老頭樂”用。有時候我后背癢了，就讓爺爺?shù)氖置幻@樣一來，我立刻就不癢了。
爺爺這雙手，雖然從外觀來看它很普通，但它卻是一雙很勤勞，慈愛，有力氣的手。將來，我也要像爺爺那樣，用我的手把我們的家園建設(shè)得更加美麗。
爺爺作文 篇4
愛，它就像空氣時刻圍繞在我們身邊。每當(dāng)看到那小小的書包，就會想起愛我的爺爺。
幼兒園時，總是爺爺送我去上學(xué)。爺爺常常穿著深色的衣服，背上卻背著一個特別卡通的小書包，我在前面開心地跑著，爺爺哎后面大踏步地追著，我的笑聲撒落在上學(xué)的路上，滿是高興。
二年級時，仍是爺爺送我上學(xué)，爺爺仍穿著充滿褶皺的深褐色衣服，背上卻背著一個沉重的書包，我大踏步地走著，街道上人山人海，喧鬧繁華，可爺爺卻被我甩了大老遠(yuǎn)，幾乎看不見了，我跑回去拉著爺爺?shù)?手，爺爺眉毛微皺，因?yàn)橘M(fèi)勁臉微微成紅色了，于是我們手牽手走向?qū)W校。
轉(zhuǎn)眼我上五年級了，我能獨(dú)立上學(xué)了�？蔂敔斶�堅(jiān)持要送我，書包越來越重了，爺爺滿頭出汗，順著臉上的皺紋流了下來，脊背被書包壓得彎了，像張弓。我鼻子一酸，立刻跑過去把書包搶了過來。爺爺一臉吃驚地說：“不行，書包沉，還是我來背吧。”“不沉，書包還是我來背�！睜敔斔坪踹�要說什么，看著我執(zhí)意要背，他的大手摸摸我的頭欣慰地笑了，不經(jīng)意間回頭，卻發(fā)現(xiàn)爺爺眼里閃著晶瑩的淚花，滿臉的幸福。
一個小小的書包，蘊(yùn)含著爺爺對我多少的愛��！爺爺，我愛你，愛你的包容，愛你的偉大，你永遠(yuǎn)是我的驕傲。
爺爺作文 篇5
生活，一半是回憶，一半是繼續(xù)。
漫步在記憶的花園中，摘下一朵花，仔細(xì)品味她的芳香，再去看爺爺那寬實(shí)的肩膀……
童年的所有時光中，爺爺充當(dāng)?shù)檬莻�主角。那時父母都在外打拼，將我留在爺爺家。我怕黑，幾乎每晚我都是枕著他的肩膀入睡的。爺爺有一雙寬闊的肩膀，給人感覺十分結(jié)實(shí)。
兒時的夜晚，我睜開眼，光線刺入眼眸，十分耀眼。我窩在爺爺?shù)募珙^，空氣里回漾著溫暖。許是我的融動吵醒了爺爺，他醒了，抱起小小的我，放在肩頭。這是我對爺爺最初的記憶，當(dāng)然來自于父親的敘說。
那時，爺爺?shù)募绨驖M是安詳。
待暮春，鳥兒飛過樹冠，體態(tài)比風(fēng)還輕。在學(xué)校里，我與別人發(fā)生了沖突。老師說已經(jīng)聯(lián)系了爺爺�；氐郊�，爺爺拍了拍我瘦小的肩膀，“別嘟著嘴了，我都知道了，趕緊洗手吃飯吧�！睜敔斠荒樒届o，只是留給我一個背影的疑惑。
準(zhǔn)備睡覺時，爺爺走進(jìn)來，遞給我一個筆記本，上面有爺爺剛寫的文章，那字里行間都是對我的期待，以及他的過去，那是我一直以來的榜樣……
爺爺是個教授，我一直在想，終將有一天，會在驕傲里飛翔，那我就是站在巨人的`肩膀之上。
稍大一點(diǎn)，記憶常里會出現(xiàn)這一幕，一個胖嘟嘟的女孩，枕著一位老人的肩膀，一起在《鄭淵潔的童話》里，開一輛“貝塔牌”坦克，亦或舉一把魔法砍刀，去割斷困住五娃的繩索……
這時，爺爺?shù)募绨蚴窍胂笈c正義的象征。
有時候，無論是一個地方或是一個人，我們的喜歡，並不是真正喜歡而是熟悉，因?yàn)槟欠N熟悉帶給我們安全感。所以，爺爺?shù)募绨驇Ыo我的永遠(yuǎn)是無盡的安全感。
月色消融了夜的黑暗，萬物在瘋長，耳邊傳來“沙沙沙”的聲響，這是風(fēng)觸過記憶的聲音。我漫步在這條滿是回憶的小道上，細(xì)數(shù)流年。
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