四年級(jí)學(xué)生作文匯總[5篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的四年級(jí)學(xué)生作文5篇，歡迎大家分享。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇1

　　終于等到了星期五下午放學(xué)，心情非常的激動(dòng)、開(kāi)心，因?yàn)榻裢硪�和伙伴們出去抓蛇。抓到我們就拿去賣(mài)掉，當(dāng)然我們抓的都是三兩以上水蛇，三塊錢(qián)一斤，抓到多的話下個(gè)星期的零食錢(qián)就不用擔(dān)心了。就這樣我偷偷的準(zhǔn)備了手電筒、麻袋、手套，就等著晚上的到來(lái)了。

　　晚飯還沒(méi)吃完，就聽(tīng)到伙伴們的暗號(hào)聲響起，暗號(hào)是布谷鳥(niǎo)聲，為此我還努力的向伙伴請(qǐng)教過(guò)好多回才學(xué)會(huì)的。我跟爸媽打了招呼，其實(shí)是撒個(gè)謊說(shuō)是去領(lǐng)居家看電視了，走出家門(mén)附近我在路邊草叢里面拿出我的裝備，直接奔向伙伴的呼喚的.位置集合。

　　我們一共四個(gè)人，有一個(gè)是我堂哥，所以就和我堂哥分為一組。我們來(lái)到田野外面，這時(shí)候天已經(jīng)黑了，大概八點(diǎn)左右吧！晚上天空好美，星星非常的閃亮，我和堂哥一邊照一邊抓，堂哥抓蛇，我負(fù)責(zé)提袋子，就這樣我們抓了差不多五六斤左右。這時(shí)，我們來(lái)到一個(gè)魚(yú)塘附近，這是一個(gè)荒廢的魚(yú)塘，沒(méi)有人管理，我和堂哥知道像這樣的魚(yú)塘肯定有很多蛇，而且還有大蛇，果不其然，我們照一條比前面抓的還大的水蛇，它就纏在水草上，肚子鼓鼓的，看來(lái)是吃了青蛙或者是老鼠吧！這樣更好抓。堂哥小心翼翼的摸過(guò)去，手腳麻利動(dòng)作迅速，一把抓住蛇的脖子，但是不小心踩到魚(yú)塘邊上一只腳滑到魚(yú)塘里，我趕緊跑過(guò)去幫忙�？赡苣菞l水蛇反應(yīng)過(guò)來(lái)了用力掙扎咬到堂哥的手，慌張的我一把抓住蛇的尾巴就是一拉，兩排水蛇的牙齒在堂哥手上留下深深的印記，血不斷往下流，我更加的緊張了，急的哭了出來(lái)，好在堂哥沒(méi)有怪罪我，不然我都不知道怎么才好。

　　后來(lái)我和堂哥把抓到的全部水蛇賣(mài)掉，回到家爸爸媽媽沒(méi)有在家，第二天爸爸把我叫醒，二話不說(shuō)就拿起皮帶抽我，說(shuō)為什么要撒謊，老師怎么教你的。直到后來(lái)我一直謹(jǐn)記這句話，小孩子不能撒謊。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇2

　　學(xué)生的大部分時(shí)間都是在學(xué)校里度過(guò)的，所以學(xué)校就是學(xué)生的第二個(gè)家園，今天就讓我來(lái)介紹我的第二個(gè)家園——城關(guān)一小的景色吧！

　　剛到城關(guān)一小的入口，你就能看見(jiàn)一座大橋，橋兩旁豎立著很高的圍欄，保障同學(xué)們的安全。走到門(mén)口，你會(huì)看到大門(mén)上方有“渦陽(yáng)縣第八中學(xué)”這幾個(gè)大字。但是。也會(huì)看見(jiàn)“城關(guān)第一小學(xué)”這五個(gè)大字。

　　剛進(jìn)校門(mén)，向西是一條道路，道路兩旁都有一個(gè)花壇，花壇里有一排槐樹(shù)。每到春天，槐樹(shù)就會(huì)長(zhǎng)出嫩綠的葉子，葉子像一塊塊碧玉似的鑲嵌在枝條上，非常好看，我們都稱(chēng)之為“傘樹(shù)”，因?yàn)樗�的�?shù)冠就像傘一樣。在下雨天，可以在樹(shù)下躲雨，而且不會(huì)被雨淋住，可有趣啦！在夏天，還可以在樹(shù)下乘涼。

　　花壇里還有許多小草，大概有幾厘米高，風(fēng)一吹，小草就跳起來(lái)舞來(lái)。

　　再往前走走，你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)大大的花壇，花壇里有一棵巨大的松樹(shù)，有四層樓高呢！松樹(shù)上的松針，特別扎手，離近一看，就好像有成千上萬(wàn)根碧綠的鋼針扎在了松樹(shù)的枝干上。

　　大花壇里有許多五顏六色的小野花，花朵是圓形的，花瓣像一顆顆愛(ài)心，里面的花蕊是黃色的。用手一摸，感覺(jué)花瓣好脆弱，好像一不小心就會(huì)把它給弄碎似的。我一聞它的香味，就像香水一樣沁人心脾。

　　大花壇左邊有一個(gè)寬闊的`操場(chǎng)，操場(chǎng)上空有一面五星紅旗，高高地飄揚(yáng)著。操場(chǎng)上還有四個(gè)乒乓球臺(tái)和三個(gè)籃球架，操場(chǎng)最西頭還種植許多竹子，竹葉翠綠，隨風(fēng)搖曳，比畫(huà)面里面的竹子還要美麗。下課的時(shí)候，同學(xué)們都在操場(chǎng)上玩耍，給校園增添了許多生機(jī)。

　　走到后院，你能看見(jiàn)幾棟高大的教學(xué)樓。幾棵大樹(shù)上有許多小鳥(niǎo)在玩耍，做巢、產(chǎn)卵。風(fēng)一吹，大樹(shù)就“沙沙”地唱起歌來(lái)。樹(shù)下也有許多的花朵，也招引來(lái)了許多的蜜蜂和蝴蝶，它們好像在花朵上面開(kāi)舞會(huì)呢！

　　我們的教學(xué)樓共五層，黃色的外墻壁，非常漂亮氣派！教室里面干凈整潔，燈一亮，教室里顯得特別的寬敞明亮。每間教室里面都有黑板和電子白板，吸引學(xué)生上課的注意力，因此，同學(xué)們上課都聚精會(huì)神的。

　　四樓還有會(huì)議廳，里面可以容納幾百人呢！這也是我們看電影的地方。

　　這就是我們校園里面美麗的景色，有時(shí)間的話，你可以來(lái)這里參觀。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇3

　　我家有許多白花花的蠟燭，不過(guò)我不用它來(lái)做作業(yè)，而是用我書(shū)桌上的一盞藍(lán)色小臺(tái)燈。我不知道為什么，每當(dāng)只剩下一根蠟燭時(shí)，媽媽總會(huì)去商店里買(mǎi)一些回來(lái)，我想，家里不是有燈嗎？為什么還要買(mǎi)蠟燭呢？一天早上，我無(wú)意中在抽屜里發(fā)現(xiàn)了一根又短又臟的小蠟燭頭，原本白白的，現(xiàn)在變成黑的'了，上面粘滿了灰塵，我隨手就把那根蠟燭丟進(jìn)了垃圾桶。

　　傍晚，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)小區(qū)門(mén)上貼了一張通知：由于線路故障，今晚大約會(huì)停電兩小時(shí)。我好像被人撲了盆冷水，剛才被老師表?yè)P(yáng)后高興的心情被拋到九霄云外了。我心想，完了完了，我的作業(yè)怎么寫(xiě)？我的書(shū)怎么讀？我立刻跑回家，看見(jiàn)爸爸媽媽正借著手機(jī)微弱的光尋找蠟燭。我也跟著找啊找，突然，我跑向房間里的垃圾桶，把今天早上我扔的小蠟燭頭撿起來(lái)，把它點(diǎn)燃，我們一家人圍著它做事情。終于，電來(lái)了，小蠟燭頭也悄無(wú)聲息地離開(kāi)了這個(gè)世界。它那種默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神，使我感到敬佩。

　　忽然，我感覺(jué)我們身邊也有許多人也具有這種優(yōu)秀的品德，比如：郵遞員每天挨家挨戶(hù)地送快遞、清潔工每天都打掃大街小巷里的垃圾、還有……他們都默默地向社會(huì)奉獻(xiàn)力量，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種好的品質(zhì)為人民服務(wù)！

四年級(jí)學(xué)生作文 篇4

　　我們這兒的生態(tài)園很美，它是我家鄉(xiāng)的一顆璀璨的明珠，裝點(diǎn)著大自然，改善著我們的生活環(huán)境。

　　走進(jìn)生態(tài)園，你可以看到參天的樹(shù)木和茂密的草，這時(shí)候天也仿佛變了臉，從藍(lán)色變?yōu)榱司G色。沿著小道走，眼前出現(xiàn)了一個(gè)湖，來(lái)到湖邊，湖水清澈得能一眼見(jiàn)到湖底，湖中還有一條條金魚(yú)在水中遨游。一到夏天，就會(huì)有許多人來(lái)湖邊，一邊欣賞這美麗的景象，一邊享受湖水帶來(lái)的清涼。離開(kāi)湖畔，再過(guò)了一座木板橋，一座白色的大涼亭便出現(xiàn)在了你的視野中，亭子里有石板凳和石桌，專(zhuān)供行人休息乘涼之用。再往前走，就是萬(wàn)里長(zhǎng)廊了，一棵棵紫藤覆蓋了長(zhǎng)廊，右邊還有一片竹林，走到長(zhǎng)廊的'盡頭往右直走，你將又會(huì)看到一個(gè)十來(lái)平方米的小河，河中央有一座雕像，上面刻著這個(gè)生態(tài)園建于幾幾年等信息，河的四周還有一個(gè)個(gè)噴泉和燈。一到晚上，這兒的噴泉就會(huì)啟動(dòng)，噴出美麗的水花，燈也毫不示弱，閃爍著五顏六色的光芒，美極了。

　　而在生態(tài)園的外圍，則是種著一圈的果樹(shù)，桃樹(shù)丶梨樹(shù)丶杏樹(shù)……樹(shù)是公家的，但是樹(shù)上結(jié)的果子卻是人人可摘，每每果實(shí)收獲的季節(jié)，總有一大群人圍在樹(shù)下，用木棍打下果子帶回家，幾乎家家都來(lái)采果子，這也是家鄉(xiāng)一年一度的盛事。

　　怎么樣，我們這兒的生態(tài)園美嗎?如果你想了解更多的話，那就親自來(lái)游玩一番吧!

四年級(jí)學(xué)生作文 篇5

　　你養(yǎng)過(guò)或見(jiàn)過(guò)小烏龜嗎？我見(jiàn)過(guò)小烏龜。小烏龜很機(jī)敏，稍有一點(diǎn)響動(dòng)，它的頭和腳馬上會(huì)縮回殼里，半天才看到它。所以先由我來(lái)向你介紹一下小烏龜吧！

　　烏龜有一個(gè)拇指般大的頭，一個(gè)異常堅(jiān)硬的殼，殼上有很多不規(guī)則的花紋，看起來(lái)亂七八糟，但仔細(xì)看看會(huì)有些美感。它一聽(tīng)到聲音，會(huì)認(rèn)為外敵來(lái)了，整個(gè)身子縮回殼里，老半天才探出頭來(lái)，真是個(gè)縮頭烏龜呀！

　　烏龜爬行的`時(shí)候，左前腿先按住地面，右后腿一蹬，烏龜就爬了一步；再用右前腿按住地面，左后腿一蹬，烏龜就又爬了一步。烏龜就是這樣一步一步往前爬，它爬得也挺快的呢！

　　烏龜翻身的時(shí)候懶洋洋的，好像剛剛起來(lái)，賴(lài)在床上一樣。烏龜伸長(zhǎng)頸一頂，前后腿一齊用力地?fù)�，只�?tīng)“啪”一聲，烏龜一下就翻過(guò)身來(lái)了。

　　烏龜最有趣的要算它的吃食了。有些烏龜只吃素，有的只吃肉，還有的葷素都吃。烏龜吃食的時(shí)候，小心翼翼地看看那食物，可能是想看看這食物能不能吃。它一旦發(fā)現(xiàn)能吃的食物，它就會(huì)馬上過(guò)去叼起食物，用前腿配合將食物撕碎。它若不想讓別的烏龜搶食，它就用前腿按住食物，再自己吃掉。它吃完食物后，它會(huì)在水里走上幾個(gè)圈，好像在水中散步。

　　雖然是縮頭烏龜，但我認(rèn)為烏龜挺聰明。

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