實(shí)用的暑假的作文(大全5篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的暑假的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

暑假的作文 篇1

　　今天是媽媽生日，爸爸下班時(shí)買了一盆還是花骨朵兒的玫瑰花。這盆花很獨(dú)特。

　　玫瑰花，同一把根長出土面的莖，分成了三支生長，每一支都挺挺直立長的很粗壯。莖的皮很光滑。莖上長著許多刺，這些刺的作用是用來讓玫瑰花保護(hù)自己，同時(shí)，也能讓別人不傷害它。

　　莖上還長著葉柄，葉柄上長著許多葉子。葉子全部都是對(duì)生的，葉面是深綠色的，葉底是淡紅色的，葉邊像鋸齒。

　　有的玫瑰已經(jīng)開放了，花朵的形狀像小碗口；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹的馬上就要破裂似的。我站在花壇旁，一陣陣的份香迎面撲來。

　　過了幾天，一株粗壯的莖已經(jīng)長出了四朵玫瑰花，我高興的一蹦三尺高！

　　我希望媽媽永遠(yuǎn)都像著盆玫瑰一樣，年輕、美麗！

　　這篇文章看似描寫玫瑰花，其實(shí)表達(dá)了對(duì)媽媽的愛。小作者把玫瑰花描寫得十分具體，越是這樣，就越能表現(xiàn)出對(duì)玫瑰的在意，從而突出對(duì)媽媽的愛。文章寫得很不錯(cuò)！

　　有幾個(gè)建議：“玫瑰花，同一把根長出土面的莖，分成了三支生長，每一支都挺挺直立長的很粗壯。莖的`皮很光滑。莖上長著許多刺，這些刺的作用是用來讓玫瑰花保護(hù)自己，同時(shí)，也能讓別人不傷害它�！边@一段老師讀了幾遍，還是覺得有些不通順。是打錯(cuò)了，還是沒有把意思表達(dá)清楚呢？能自己修改一下嗎？比如，“這些刺的作用是用來讓玫瑰花保護(hù)自己”和“也能讓別人不傷害它”，是同一個(gè)意思，中間用“同時(shí)”來連接，恰當(dāng)嗎？

　　好的文章是改出來的，希望小作者進(jìn)一步修改，取得更大的進(jìn)步！

暑假的作文 篇2

　　我的暑假與別人不同。別人的暑假快樂又輕松，而我的呢？既累人又痛苦。

　　早上7點(diǎn)起床，就去補(bǔ)習(xí)。補(bǔ)到10點(diǎn)就回家吃飯。睡一覺就睡兩個(gè)小時(shí)，就寫家庭作業(yè)到1點(diǎn)。就預(yù)習(xí)功課到4點(diǎn)，就可以看書。到了6點(diǎn)去補(bǔ)習(xí)�；丶宜�覺。

　　哎!什么時(shí)候我才能有一個(gè)屬于自己的'暑假？

暑假的作文 篇3

　　一眨眼暑假快要結(jié)束了，在這個(gè)暑假里我過的很快樂。

　　一放假我們就去看了世博會(huì)，我們還去了家門口的淹城春秋夜公園玩。公園里的娛樂項(xiàng)目到現(xiàn)在還讓我有種想在玩一次的感覺。我在暑假里盡情的看我的動(dòng)畫碟片，但我是在做玩作業(yè)的前提下看的。媽媽在書店給我買了好多課外書，我看完了幾本，可媽媽老說我看書是走馬觀花，是為了完成老實(shí)布置的'作業(yè)才看的。每天我還幫我媽媽做家務(wù)，倒垃圾，收衣服，幫爸爸泡茶都是我做的。雖然暑假里不要上課，可以很自由的玩，我還是覺得在學(xué)校里好。學(xué)校里有同學(xué)，有老師，很熱鬧。

　　上學(xué)我就是三年級(jí)的學(xué)生了，老師說三年級(jí)很重要，我一定要好好讀書，還要喜歡看課外書，要改掉粗心大意的壞毛病，希望學(xué)習(xí)很生活上更上一層樓！

暑假的作文 篇4

　　有人說暑假像天空一樣自由，有人說暑假像大海一樣廣闊，可我卻覺得暑假是一件件多彩的趣事組成的。

　　趣事一：愛上讀書樂此不彼

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍是人類的.高級(jí)營養(yǎng)品，這個(gè)暑假我又要與書形影不離了。我將從《淘氣包馬小跳》中讀出馬小跳的淘氣和活潑；我將從《窗邊的小豆豆》中讀出小豆豆心靈的向往；我將從《斑羚飛渡》和《狼妻》中讀出動(dòng)物間的真情；我將從《青銅葵花》中讀出青銅和葵花的堅(jiān)強(qiáng)……

　　趣事二：網(wǎng)上游戲其樂無窮

　　網(wǎng)絡(luò)是一扇多彩的窗戶，不但為同學(xué)們帶來學(xué)習(xí)上的幫助，在學(xué)習(xí)之余還為同學(xué)們展開了有趣的游戲天地：摩爾莊園、奧比島、qq堂、找不同小游戲、智力大考驗(yàn)……沉浸在快樂游戲中的我真想大呼：“暑假萬歲！”

　　趣事三：興趣學(xué)習(xí)樂不可支

　　暑假剛剛到來，媽媽已經(jīng)為我安排了豐富多彩的興趣學(xué)習(xí)計(jì)劃：英語“雷打不動(dòng)”、作文“按部就班”、還有書法“錦上添花”。這下我像陀螺般的轉(zhuǎn)開了，可不僅僅是忙碌，更是充實(shí)�？次矣⒄Z口語朗朗上口、作文書寫妙筆生華、書法練習(xí)一絲不茍，看來暑假真是我不可多得的“苦練時(shí)機(jī)”啊！

　　暑假就是這么五彩繽紛，充滿了歡聲笑語，時(shí)時(shí)讓我流連忘返，時(shí)時(shí)讓我回味無窮！

暑假的作文 篇5

　　傳說，有一位風(fēng)神。她只要一生氣，大地就會(huì)狂風(fēng)大作，把樹木都吹斷了。有一天，風(fēng)神生下兩男兩女，給兩個(gè)女孩起名：春風(fēng)，秋風(fēng)。兩個(gè)男孩起名：夏風(fēng)，冬風(fēng)。

　　現(xiàn)在是夏天，夏風(fēng)又出來溜達(dá)了！

　　夏風(fēng)是愛玩的，他喜歡和人們玩捉迷藏，他躲在一個(gè)角落里，當(dāng)人們找到他時(shí)，他就吹口氣，然后“刺溜”一聲不見了，人們夏風(fēng)能給他們帶來涼意，可夏風(fēng)就是躲著藏著不出來，讓人們好不著急。

　　夏風(fēng)是頑皮的，他和人們玩躲貓貓，有時(shí)也和雷，雨，電搞破壞，見到小草被他吹的直不起腰，花兒被他吹的低頭哭泣，他才心滿意足的跑到天上吹烏云去了。

　　夏風(fēng)是懶惰的'，不管太陽有多熱，空氣有多干燥，大地有多干涸，他也不管，連捉迷藏都不玩了，成天躲在天上睡覺，一天到晚都不見影。

　　夏風(fēng)是生命的使者，他吹開了荷花，荷花散發(fā)出醉人的清香，作為夏風(fēng)給他的回報(bào)；他吹開了茉莉花，茉莉花搖擺著她窈窕婀娜的身姿，作為夏風(fēng)給她的回報(bào)；他吹醒知了，知了用她甜美的聲音作為夏日里的第一首歌。

　　這就是夏風(fēng)，一個(gè)頑皮的，搞破壞的，懶惰的，愛玩的，富有愛心的夏風(fēng)。

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