(薦)我的快樂作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的我的快樂作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的快樂作文1
高爾基說過這樣一句話“讓自己快樂是人生中最偉大的事�！贝_實，在生活中有許多讓自己快樂的事，而我有一件事是我最大的快樂。
“哇！這部電影可真好看！”每當在電影院里聽到這一句話時，我都會打心眼里的高興。因為我也學過表演，并且有作品在電影院里上映過，看見有自己出演的電影在電影院里上映就是我最大的快樂。
我拍了幾部影視作品分別在電視上或電影院上映。比如說16年的《大圣來也》；17年的《武漢地鐵》；18年拍的《新編三只小豬》……里面都有我的身影。不過我想重點說一下16年拍的《大圣來也》。
當時的'我只有7歲，和一群小演員們來到了長春街小學拍一部電影，這部電影將要參選16年美國圣地亞哥兒童電影節(jié)，這就是《大圣來也》。當時是要求八個六到十歲的小朋友來演出，里面的人物分別有：孫悟空，豬八戒，以及漫威的6個超級英雄。想起來就覺得好笑，劇組需要一個身高1米3左右、瘦瘦弱弱的小男孩飾演小鋼鐵俠。導演找了半天才選定的我，于是我就成為了這部電影里的一員。“來，主角組的集合！”導演一聲令下，咱們8個趕緊跑到導演身邊，聽導演分工完畢，要正式開拍了。
先是孫悟空和豬八戒向外走著，蜘蛛俠和蝙蝠俠突然沖出來和他們對打。我看豬八戒那滑稽的樣子，忍不住笑了起來。導演走過來對我說：“別笑啦，下一個出場的是你和美國隊長�！薄吧叮@么快？”幸福來的太突然。導演笑瞇瞇的，神神秘秘地問我：“鋼鐵俠是不是會飛呀？”“是啊，怎么啦？”這時指導老師給我穿上了威亞服、勾上威亞，出場的時候我就是吊威亞在天上飛起去，和美國隊長一起“打”豬八戒和孫悟空�！安恍�，你們這樣不對。”“那是誰？你應該站在哪兒？”……就這樣咱們拍了整整一整天，終于把這部微電影完成了。
20xx年八月，聽導演說我們這部電影竟然獲得了金獎，還要在美國電影節(jié)上循環(huán)上映。八月底，導演拿著獎杯從美國回來了。得知這個消息，我的心里甜蜜蜜的。人生中第一次穿上鋼鐵戰(zhàn)衣，在電影里當一名超級英雄；第一次成為一部電影里的主角，成為一個小明星；第一次在專業(yè)指導下拍攝電影；第一次拍格斗戲；第一次吊威亞；第一次我拍的戲在電影院上映……
人生中的好多第一次都在拍這部電影中得到實現，這就是我最大的快樂！
我的快樂作文2
手中翻著一頁頁的同學錄，看著一本本的留言冊，這時，我才知道，真的結束了，小學生活就要畫上一個圓滿的句號，我的童年生活徹徹底底的告別了我。但是，一只昆蟲、一個玩具、一次發(fā)現、一場爭執(zhí)……許多微不足道的小事卻飽含著我們童年的快樂、夢想和追求，甜蜜美好的校園生活，深深留在腦海里。
小時候的我，瞧見那些背著書包的哥哥姐姐們去上學，就非常羨慕，多么希望在我小小的肩頭上也背上一個書包啊。六歲，美好的六歲，我上學了。那天早晨，我穿上干凈的衣服，肩上背上嶄新的書包，媽媽把我領進學校。我像只快樂的小鳥，蹦蹦跳跳：我上學了！
我用好奇的.目光打量著學校的一切。教室、老師、同學……都給我一種新鮮的感覺。一年級下學期，我戴上了紅領巾。這是我最幸福、最值得回憶的一天。在掌聲中，我和小伙伴站在主席臺上，大哥哥大姐姐給我們系上了紅領巾。鮮艷奪目的紅領巾在胸前迎風飄揚。我在光榮與快樂中陶醉。
在校園里，我一天天地長大了。老師的課堂上，不僅啟迪了我的智慧，更培養(yǎng)了我的能力。每當老師颯爽的英姿出現在三尺講臺上的時候，我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游。課間是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動，大家的心都在歡跳著。每當我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時，老師像一盞明亮的燈督促我做快樂的求學者。
童年的業(yè)余生活也是快樂的。曾記得那次歌詠比賽，奪冠的我們在教室里歡呼、吶喊、響徹天地。曾記得那次拔河比賽，小胖不慎受傷，可是老天仿佛也被我們感動了，經過我們的奮力拼搏，我們在一次狂歡。曾記得那次的文化節(jié)，由于我們沒有做好充分的準備，輸了，在教室里，我們默默地哭了。還有“六·一”兒童節(jié)的文藝匯演，至今浮現在眼前。那天，我們身著海軍服，手執(zhí)小古扇，在詩韻飄香中盡情誦讀……
日復一日，年復一年，我戴著紅領巾在這個校園渡過了六個春秋，渡過了金色的童年。我從一個不懂事的小孩子成長為有知識，有理想的少年。我快樂童年啊，多么難忘！
我的快樂作文3
在我成長的過程中，最使我快樂的事情，就是讀書和幫助別人！
有句名言說的好：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！蔽依斫獾囊馑际牵簳接新�，但是只有在爬書山的過程中勤奮刻苦的人，才能達到知識頂峰，不然，就會半途而廢。學海是廣闊的，只有用自己辛勤作舟才能達到彼岸。老師常教育我們：“大家現在最重要的就是讀書！”我們讀完每本書后，都要回想一下書的大概內容，體會人物的性格特點。學英雄，做英雄。從中還要學會寫作方法，才能讓自己的閱讀理解能力有所提高。
有一次，我從同學那里借來一本書。書名叫《淘氣包馬小跳》�；氐郊�，我就興致勃勃地讀起來，剛讀了幾頁后，便驚奇地發(fā)現，原來，書中竟然有這么多好詞和好句。比如說：“無地自容”；“一竅不通”；“若有所思”；“五彩繽紛”；“我們班就像一個金魚缸，魚缸里養(yǎng)著五顏六色的魚，每一條都像花一樣漂亮。”等等，因而也激發(fā)了我讀書的興趣。我為了讀完那一本厚厚的書，就夜以繼日地努力。功夫不負有心人，終于，書被我“征服”了。從那以后，我每天課余時間，手里都會捧著一本好書，津津有味地去讀……我的理想是成為一名知識淵博的人。
讀書能使我體會快樂，幫助他人能讓我感受快樂。在我們的生活中，經常會碰到一些有困難的人。每當這時，我們都應該伸出援助之手，竭盡所能地去幫助他們。而且，這也是中華民族所提倡的`美德！
還有一次，我在學校不遠處，看到了一位身穿破舊衣服的老爺爺。他蓬頭垢面，一雙無助的眼睛，瘦小的臉，又紅又腫的赤腳。老爺爺在冰涼涼的地面上不停地爬動著，手里還抓著一只掉了許多瓷的搪瓷碗。這是多么令人心酸的場面呀！我趕緊掏出隨身攜帶的2元錢，慢慢地放進了他的搪瓷碗中。突然，老爺爺的臉上綻放出了燦爛的笑容，同時我也感到無比的欣慰……我暗暗地叮囑自己：我一定要好好學習，爭取用自己的愛心，去幫助更多有困難的人。我相信，在大家的共同努力下，世界將會變得更加和諧、美好！
我從讀書中獲得知識，從幫助別人中獲得快樂。我要繼續(xù)努力，多讀書，讀好書。繼續(xù)幫助別人，使自己在前進的道路上快樂成長！
我的快樂作文4
一向出其不意的班主任興致勃勃地從辦公室捧來他的筆記本電腦，打開了一個網頁，原來是一個圓夢行動的號召。我們大家都感到很新奇，在電視上看見許多名人為那些或才華橫溢，或食不果腹的草根圓夢，沒想到現在也能盡自己的一份綿薄之力，可以親自啟動圓夢之旅。雖然我們的力量如同星星之火，但是也可以點燃他們心靈的旮旯。
“我想要一輛自行車，因為我家離學校太遠了”“我想給爸爸媽媽添一件衣服，因為爸爸媽媽這幾年賺不到錢，舍不得買衣服”——那心愿卡上稚嫩的字體歪歪斜斜。幫他們完成心愿與其說是快樂的，其實反而讓自己自相形慚，因為你不會在爸爸媽媽一天的風塵之后對他們噓寒問暖，永遠只是他們，你不會為他們想想他們需要什么，你只是想著今天學校里的誰誰又買了耐克，你只會與他們之間架起一道心墻，而與朋友去分享。
整整自己的一套行頭，我們坐著大巴，來到了一個偏僻的村莊，下大巴的時候我踩了一腳的泥巴，雖然我們身邊不乏有潔癖的人，不乏有大大咧咧的人，可是大家都會意似的，沒有埋怨什么。迎面來到一個小學——實在小，真可謂彈丸之地，環(huán)著學校坑洼的水泥地快跑一圈，氣不喘心不跳。我們冒昧地請求去了他們的宿舍，氤氳的空氣含糊著灰塵，讓人感覺沉悶，三張木板拼搭成了三張床，單薄的被子使我不禁打了個寒顫。室內除了一張年久而表面凹凸的木桌就再無其他擺設，桌上放著一疊厚厚的作業(yè)。我們都感到很心酸——我們一直在埋怨自己學校的校舍，很小很簡陋，冬天還得用冷水洗澡。于是我們在車上調侃山區(qū)的小朋友也許比我們的'境遇好。也許我們一開始就錯了。
我將物品送到他們手中的時候，他們都很害羞，親親地在我耳邊扣了句謝謝。
后來班主任對我們說主辦這個活動的一方想采訪我們，但他婉言拒絕了，我們感到遺憾和不解，這不還能上電視嘛！他說以前他帶我們學姐學長時候，也主持做了公益活動，然后上了電視，他希望能低調一點，做好事，沒必要弄得人盡皆知。而且他不愿意聽見誰誰看見那里山區(qū)的小孩如此艱難，然后揚言要努力讀書，讀書是自己的事，不管什么事阻撓激進，都應該好好讀書。我們此行的目的是學到一些平時言傳身教都不會懂得的東西。
這場旅行，是我最與眾不同的一次，也是最快樂的一次。
我的快樂作文5
快樂是船，勇氣是帆，自信是風。我迎著自信的風，鼓起勇氣的帆，乘著快樂的船在書籍的海洋里快樂馳騁。
早晨，我隨林黛玉去葬花，看她那憂心忡忡的樣子，我心里也很不是滋味，更為她和寶玉的愛情悲劇而潸然淚下。黛玉的早早離去，我更是痛哭流涕。中午，看到花和尚魯智深倒拔垂楊柳，拳打鎮(zhèn)關西，心中驚嘆不已。武松在景陽岡赤手打死一只猛虎，令人拍案叫絕。日暮西下，我跟著唐僧師徒西行取經，為孫悟空的神通廣大，除善揚惡而拍手叫好。被好吃懶做又超級幽默的豬八戒逗得哈哈大笑。為沙和尚的憨厚老實、無比忠誠而嘖嘖稱道，更為唐僧總是用美麗的眼睛看世界，卻總被虛假的美麗所欺騙而感到憤憤不平。夜晚，我拜見了神機妙算的諸葛亮，不能不被他的上知天文，下知地理的廣博和足智多謀的頭腦所折服，更被他的舌戰(zhàn)群儒、能言善道所傾倒。讀四大名著，我身心愉悅，興奮不已。
課堂上，我們讀著魯迅的《朝花夕拾》，從此破解了這位文學巨匠的從文謎團。讀胡適的《我的母親》，讓我有幸認識了一位嚴父兼慈母的偉大母親的育兒經，也讓我明白一個有感恩之心的人才能成器成才的道理。讀海倫﹒凱勒的《假如給我三天光明》，我讀懂了偉人之所以成為偉人，是因為她(他)們的付出通常要比常人多得多，也讀懂了一位老師可以給人重塑生命的偉大，從此我對“老師”的內涵多了一些理解。讀紀伯倫的《組歌》，我深深地感悟到一位海外游子對祖國的深沉的愛。讀名人故事，我的.思想得到了升華，我的靈魂得到了凈化。
假日里，我與杜甫會面，他的“會當凌絕頂，一覽眾山小”的遠大抱負時刻激勵著我要有勇于攀登人生頂峰的勇氣。我與范仲淹巧遇，他的“不以物喜，不以己悲”告訴我，人要有豁達的胸襟，更讓我明白“先天下人之憂而憂，后天下人之樂而樂”之所以成為千古名句的理由。那“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄在，是非成敗轉頭空，青山依舊在”總能在我失敗的時后安撫著我的那顆落寞的心。與好友分離時，心中頓生惆悵之情，于是王勃的“海內存知己，天涯若比鄰”在我耳邊回繞，惆悵之情也就隨之煙消云散了。常常思念遠在千里之外為我流血流汗的父親母親，于是，蘇軾對我說：“但愿人常久，千里共嬋娟”,此時我那黯然無光之心頓時也就豁然開朗了。
閱讀，讓我長見識;閱讀，讓我開視野;閱讀，讓我明事理……閱讀，讓我的思想升華!升華!!再升華!!!閱讀——我的快樂之源。
我的快樂作文6
�。ㄟ@篇文章是在我的暑假作業(yè)上寫的，要求是“暑期里難忘的一件事情“，實在想不起什么難忘的事情了，就寫了這篇文章．這算不算事情呢？我覺得不算，我覺得更像感受，很痛苦的感受．）
從暑假開始那天到現在，我就沒有發(fā)自內心地笑過．
7月14日早上，我還沉浸在夢中美好的世界，突然被一陣小小的喧鬧聲吵醒．我睜開眼睛，神色暗淡地起床：“該學習了�。白蛲頌榱艘坏李}我被爸爸K到很晚，現在卻要7點起來……我低頭吃著無味的`早餐，眼淚在眼眶里打轉．說的真不錯，越長大越孤單．內心越孤單．
坐在桌子邊，面對冰冷且無情的黑板，手機械地算著題，草稿紙上布滿了算式與推理過程．潦草的字跡見證了我的心情．
回到家時是12點左右，吃完飯就睡覺，睡完覺起來繼續(xù)學．
我討厭這種枯燥的生活!
起來后洗把臉，到書房看書，書上的知識全是六年級的．爸爸說要先把六年級的知識學完才可以去八中上七年級，我懂，我聽他的話．可是，快樂為什么就這樣消失掉？為什么我的世界里充滿了灰暗？
8月4日晚上，我躺在床上望著慘白的天花板．過了今天補課就結束了．為什么我不歡呼？為什么我不大笑？我翻了個身，眼淚就順眼角流下來．補課占用了我太多時間，暑假作業(yè)得加緊寫．晚上還得做我的奧數．
霜兒會很羨慕地說：“杉，你學習真好．“
我只是輕輕別過頭，沉默．她不知道學習好的背后我付出了多少辛勤的汗水．
作業(yè)我做得煩!一堆堆的作業(yè)堆積成了山，我不想要如山的作業(yè)，我想要的，是沙礫之微的快樂，有了快樂，我不會覺得煩，不會覺得悲哀，不會躲在房間里悄悄地哭……
快樂離我好像很近，好像很遠，它輕輕地離開了我．它在一個夜晚被某人偷走了，他（她）沒有把快樂還給我（說起來真是好笑，偷走的東西怎么會還．）……但我希望我能快樂，能幸福，能無憂無慮，能做自己想做的事情……
這個假期即使有什么難忘的事情，也被時間給沖淡了．剩下的，只有這樁迷案——誰偷了我的快樂．
我的快樂作文7
每年暑假我都要到鄉(xiāng)下外婆家去玩，外婆家的村子里有一條由山頂傾瀉而下的小溪，因為水流沖擊溪底的鵝卵石會發(fā)出清脆的響聲，又叫它“響石溪”。
白天，小溪卷著無數朵小浪花，拂著垂在水面的楊柳，叮叮咚咚地向遠方流去。陽光照射在水面上，閃著耀眼的光芒，就像在水面撒滿了金絲碎銀。魚兒在水中輕輕地游著，真有說不完的妙趣。夜晚，溪水在月光下閃動著細碎的水紋，水流經過巖石，搖鈴似的，聲聲作響，音清圓潤，如仙樂般美妙動人。
每天，我都要和小伙伴們一起來到著溪邊玩耍。我們一個個挽起褲管，提著籃子，赤著腳丫子就下到溪里去捉魚。玩累了，我們就爬上岸去，索性躺在軟綿綿的綠草地上，身上裸露在外的皮膚被火辣的`太陽曬得黝黑發(fā)亮。
今天，我又和妞兒還有鈴子一路蹦蹦跳跳地來到響石溪邊捉魚。我們脫下鞋子，挽起褲腳，小心翼翼地走下水去，我慢慢地彎下腰，手成勺子形，伸下水去，開始捉魚。我一邊想著一邊走，突然，我看見了一條滑溜溜的大魚，我三步兩步跨過去，也管不了半截褲子全泡在了水里，急忙招呼她倆過來。我們三人圍成一個網，“哈哈，看你往哪逃！”我大聲一喊，一個跳躍，只聽“撲通”一聲，魚跑了而我全身濕透了坐在水里。我抹了抹額前的水珠，對她們說：“我今天一定要捉住那條魚，哼！”妞兒和鈴子被我氣急敗壞的樣子逗得哈哈大笑。
我爬上岸去，望了望背簍里，好！齊了！我心中暗想，拿著魚網和叉子又回到了溪里，正在尋找那條魚時，妞兒似乎遇到了更大的驚喜：“喂，你們過來，看，看我找到了什么？”我們跑過去，可不是嗎，七條小魚正在妞兒旁邊打轉呢！原來，妞兒搬開了幾塊石頭，發(fā)現了這七條小魚。我拿著魚網一撲，哇！七條小魚全被我捉住了�！昂�，你們就為那條大魚償債吧！”我得意地笑了。提著水桶和她們一邊唱一邊笑地回家去了。
至今，那歡快的歌聲仍回響在我耳畔。
童年，多么讓我留戀！可它卻用層層薄霧，將我遮住。童年，多么令人回味！可它卻像一片片羽毛，越飄越遠。啊，我的童年！又酸，又甜……
我的快樂作文8
如果說，歌唱是小鳥的樂趣；開花結果是果樹的幸福；采蜜是蜜蜂的光榮；那么，我要說，讀書就是我的快樂！
隨著中考的臨近，母親的嘮叨也多了，一回到家就是那幾句“快升中考了，還不快復習？”“快回房間復習�！薄耙院笙铝苏n就早點回家�！蔽倚闹性缫褵﹣y不堪。就在不久前，母親又在嘮嘮叨叨，那時我便知道“大戰(zhàn)將即”，果真，我與母親爭吵了起來，房門狠狠一甩，轉頭忽然看見被遺棄在角落的書——《感悟母愛》，我煩悶地拿來看，里面講述母親對兒女無私的愛，其中一部分是“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待。”我頓時醒悟，母親嘮叨是愛，母親生氣是在乎，母親是為了我好，為我有個好未來……我向母親認錯，母親興奮不已。隨后，母親依然對我疼愛有加。我的心情一下子好了起來。是書籍，讓我學會理解，讓我重新拾起我的快樂！
曾幾何時，我和幾個同學在宿舍玩游戲，叫“勝者為王”。主要是面對各位同學提出的文學著作，能答上來的便是“王”。終于輪到我了，面對同學的提問，腦袋不停地從《三國演義》到《朝花夕拾》再到……最后，我成功了。那幾位同學叫了我一天的“王”，而我也只有說“眾愛卿，都免禮”。那時的我，快樂的心都飛了起來。試問，讀書果真無樂趣？
還有一次，我的朋友誤會我跟她拿了東西，而我剛剛好又買了一個跟她一樣的，她懷疑我，對我更是冷眼相看，我很傷心，我可能從此就失去了一個好朋友，我憤怒，難道我們的友誼就是那么不牢固？我憤怒的跑到表姐那傾訴，看到普希金的詩寫道：“假如生活欺騙了你，你不要欺騙生活……快樂會重新來臨。”我不再悲傷，不再憤怒。果真，我的'朋友不再誤會我，快樂又來臨了。是書籍，讓我學會了寬容，讓我的生活又多了一道美麗的風景線。
多年的讀書經驗告訴我，我的快樂主要來源于書。“書富如入海，百貨皆有�！睙o書不購者，是沒有追求的庸人；有書不讀者，是舍本求末的笨漢。只有駕舟書海，坐擁書城，潛心而讀，你才會感到讀書不僅是“天下第一件好事”也是人生“第一件樂事”。
親愛的朋友，無數的好書在向我們招手，請趕快行動吧，讀一讀書，一定會增長你的見識，開闊你的眼界，使你受到思想的啟迪，獲得精神的鼓舞，享受無窮的樂趣。何樂而不為？
我的快樂作文9
我的快樂，不是天天有著大把大把的金錢整日揮金如土，我的快樂，不是看到試卷上那鮮艷的100分，帶來的喜悅之情，而是自己親自賣出的第一件衣服，收獲的第一桶金時，涌出的成就感和被媽媽肯定的話語。
一個烏云密布的下午，媽媽要出去接貨。走之前對我千叮嚀萬囑咐，讓我看好店子，不要讓小偷有機可乘，把衣服“順”走了。之后，才騎車匆匆趕去。我謹遵媽媽的`教導，守在門口，目不轉睛的盯著街道上那川流不息的人群，好似一個小戰(zhàn)士在守衛(wèi)邊疆的嶺土，嚴肅莊重。過了不久，店里就迎來了第一位，我連忙擠出標準的露八顆牙齒的笑容，大步向前走去，學著媽媽平時招待客人的語氣，面帶笑容，甜甜地說：“漂亮姐姐，您先看看，如果有什么喜歡的，可以試試喲！”“呀！小朋友你說話真甜，我先看看吧！”漂亮姐姐溫柔地說。我跟著她，在這個僅30多平方米的房子里，左拐右轉，中途不時冒出幾句“這個衣服跟您很配�！薄澳羌墙衲曜盍餍械目钍健敝惖脑�。大約過了十來分鐘，漂亮姐姐的腳步終于停在了一件銀灰色的襖子前，伸出纖纖玉手在襖子上摩擦了幾下，側身問我：“這件衣服怎么賣？”我聞聲走了過去，拿起牌子看了一下，對她說：“漂亮姐姐！這件要245元，款式和面料都是非常好的，如果誠心買，優(yōu)惠價給你220元�！焙�，那我再買一條打底褲就220元，反正這襖子質量也不是特別好！”漂亮姐姐還價道。我也不甘勢弱：“這套衣服最少255元，沒有少了，姐姐，你去街上看看，哪個店子有賣！”經過一番討價還價，衣服的價格堪堪停在了245元上�！艾F在的小孩越來越精了，比大人還會還價”漂亮姐姐邊自言自語，邊掏出錢，我聽著，心里美滋滋的，接過錢，一句英語就脫口而出！“Thank·you·very·much！”送走了漂亮姐姐，媽媽也回來了，我跑到媽媽跟前邀功請賞，說“媽媽，我今天賣出去了一套衣服，我厲害嗎？”“厲害，厲害，把車費和進價留下，其他的錢全當獎勵你的！”我興奮的擁抱了一下媽媽，把錢分好，拿了一部分給媽媽，還余下了93元，用力親了一下鈔票，然后小心翼翼地疊好放進口袋里。
這次我不僅學到了掙錢的辛苦，更明白了生活中父母的錢來之不易，以后我會珍惜這筆比黃金還真，比海還深的錢！我的快樂就是——學會掙錢。
我的快樂作文10
我讀書，我快樂！因為書是我精神的糧食，是我生命的需要，是生活中不可少的，正是它讓我改變了生活上的壞習性，彌補了我生活的空虛，也正是它讓我明白了許多生活的道理，所以我讀書，我感到快樂。
我讀書時快樂得快脫離凡事，把一切都江堰市忘懷了。記得那天上午，我在家中讀書，媽媽會來囑咐我；“亞儒，呆會把試卷做完�！蓖砩�，值夜班，沒法回來”。我眼睛盯著書本，迷糊地應了一聲，便沉浸在書樂趣中，無法自我，不知不覺三本《少年文藝》讀完了，天也黑了。過了一會，猛然想起媽媽的話，挑燈夜戰(zhàn)，盡管如此心里仍是美滋滋的，“今天可是收獲不少呀！”我一邊做作業(yè)，一邊自言自語。是啊，讀書時未曾發(fā)現，讀書后才發(fā)現書的魅力太大了，但也正是這種魅力使我快樂。
細細品書，能品出春季的清香，細細品書能品出夏季郁郁的'荷香，細細品書，品出秋季的碧波；細細品書，品出它冬季的傲慢。不品，不讀，怎能感受書的百味；無有快感，未有樂可言，怎能去自我品、讀書。
我愛讀書，我信步走入公園，手中拿著書在這片樹林中，在這棵大樹下，我喜歡倚著樹去讀書。在書中，我可以身心入臨，仿佛眼前就是瑪麗亞圣母的大花園；我閑上眼睛，幻想著書中一片自然的精境，托著紅花，撫著綠草，邁入大庭，走出小道；我幻想著書中一片金光閃閃的場畫，我輕緩地拍擊的水雷，撩起一陣水珠，那顆顆血映似玉般地水滴灑落下來，我的眼又不由地睜望望那時我來說如同天使般的書本，笑了。是的，我愛讀書，讀書讓我學到了知識，豐富了想象力，也正是這種增長和豐富使我快樂。
讀書，我快樂；我愿做一只老鷹，在這書的領域中遨翔，我愿做一只木筌，在這書的海洋中暢游，我愿意做一名蹬山者，跑遍每座由書中知識堆積的層山------作為一只老鷹，遨翔是最快樂的，作為一只木簽，暢游是最快樂的，作為一名蹬山者，跑遍群山是最快樂的。作為我，只要讀書，我就是最快樂的！
有人問我，什么使你如此愛書，我便回答，“書中盛事名，也只有文字優(yōu)美、精僻才能吸引我。愛書是常事，一塊寶玉你會嫌棄嗎？但真正的欣賞才是最重要的。不丟，但不如賞，不如丟棄，讀書也是如此，只有真正地品，讀書才能說快樂。而我能大聲地說“我讀書，我快樂”。即然談到了快樂，那么我只能告訴你；“我讀書是為了快樂。
我的快樂作文11
每次旅行，都讓我感到非�？鞓�。
國慶節(jié)期間，我和家人去了極地海洋世界，我的快樂之旅開始了。
到了那里，早已是人山人海，買票的隊伍都排成一條蜿蜒的長龍。等了好久，我終于買到了票。我懷著好奇的心情進入了極地海洋世界，希望能不虛此行。
剛進門，我抬頭一看，上面有幾只小企鵝，白色的肚皮，黑色的外衣。他們正在水里玩耍，嬉戲，他們揮了揮鰭，像是在向我問好，我也向他們揮了揮手。
再往前走，進入我眼前的是海豹，他的尾巴就像一把大扇子，在水里扇來扇去。他們可重了，其中南方象型海豹和北方象海豹，最大體長可達6。5米，體重3600公斤，是整個海豹家族中個體最大的，比汽車還要重。
下一個動物是北極熊，別看它身形龐大，在水里可是個游泳健將。你們或許會想，北極熊一定是四肢發(fā)達頭腦簡單的家伙，那你們就錯了，北極熊經常到外面覓食，它最喜歡吃海豹，海豹是海洋哺乳動物，在水下一段時間就要呼吸，海豹們就找一個不結冰的冰凍來使用，以供呼吸。而北極熊很聰明的發(fā)現了這一點，他們一找到冰洞，就會守株待兔，等海豹上來，往往每次都能成功。接下來，我看到了很多種小魚，雖然我不記得他們的名字，但它們五彩斑斕，形狀各異，時而成群結隊，時而獨自行動，在水里自由自在，非常美麗。
過了好久，我們到了歡樂劇場，好不容易我們才找到座位坐下。主持人說：“各位游客你們好，歡迎你們來到歡樂劇場，精彩的表演馬上開始。”我焦急的等待著。這時，一位身穿潛水服的人在水里“跑”著，哇，原來他的腳下有一只白色的海豚。只見那個人把手往上一揮，海豚就把他頂到岸上，在空中轉了一圈完美落地。下一個出場的是一只黑色的海豚，他的力氣很大，能帶著主人垂直跳出水面四五米，他還和它的主人在水里翩翩起舞。最后出場的是四只白鰭豚，他們聽從主人發(fā)號的`施令，一齊跳出水面四五米，在空中形成一道弧線，再落入水里濺起很大的浪花，蔚為壯觀。他們還可以從水里一躍而起，去頂懸在半空中的小球。還可以伴著音樂歡快的轉呼啦圈呢？表演結束了，我高興地離開了極地海洋世界。
這次旅行，使我明白了人和動物要和平相處，我們和動物共同分享著空氣、水、陽光等，我們更要向朋友一樣對待他們，共同生活在這個美麗的藍色星球上。
我的快樂作文12
在一個物質的社會里，我們需要有一些信仰來支持自己的靈魂世界，讓自己的心留有一片凈土。對于我而言，愿景便是我的這個支點。
“愿景”——所向往的前景。我喜歡這個詞，更喜歡這個詞在我心目中的意義。
也許是受海子的影響，我也會幻想著有朝一日能夠住在海邊的房子里，這個房子不需要太大，待春暖花開的日子，我可以在海邊懶懶的享受著春日的陽光。
其實這是一個很簡單的愿望，只是如今這個社會背景下顯得有些遙不可及。但也正因如此，每當想到這樣的愿望的時候心里都會有一種難于言表的喜悅!可以讓我每天都可以對它有著不同的幻想，在無事之時這便成了我的快樂之源。
每個人都應心有愿景，而對于愿景也應是有選擇的。我認為金錢、名譽、房子、車子等眾多諸如此類的東西不應該稱為某個人的愿景。
之所以稱為“愿景”，我個人理解是不能或者很難在現實生活中實現的。所以它應是神圣的、純潔的、不予任何物質權益有關的，就像一個孩子般美好、無暇的夢。我因為這個夢而快樂著。
李白慨嘆“人生在世不稱意”，繼而發(fā)出了“明朝散發(fā)弄扁舟”的感慨。因而“明朝散發(fā)弄扁舟”便成了李白的'愿景，并且他為之努力了。盡管我現在還只是一個初中生，但對“人生在世不稱意”已有初步體驗，我做不到李白“明朝散發(fā)弄扁舟”的瀟灑，更沒有他“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的豪情!但盡管如此，我的心中仍會有像李白一樣生活這樣的愿景，每當感覺到“不稱意”時，想想心中的愿景，便快樂了許多。
陶淵明之所以能夠在窮困潦倒的生活境況中依舊瀟灑的活著，那是因為他有愿景的支撐——采菊東籬下，悠然見南山。他的“結廬在人境，而無車馬喧�！币彩且驗樾闹械脑妇霸炀统鏊靶倪h地自偏”的精神境界。剛剛走過人生旅途的五分之一，我沒有陶子那樣曲折的仕途經歷，也難有他“心遠地自偏”的境界。但小小的考試失敗已讓我難以承受，因為有了心中愿景的支持，我一次又一次的走出了失敗的陰影。并且愿景也教會了我在失敗中微笑，讓我在磨難中找到快樂!
漫漫人生路，我所經歷的還很少，我清楚的知道，在未來的路上會有更多的荊棘，不過我已找到我的快樂之源——愿景，即使有再大的困難我也會微笑著面對，從中體會出快樂的味道!
我的快樂作文13
有人問我：“你最喜歡什么？”說實話，我喜歡的東西很多。如畫畫，玩電腦游戲，打羽毛球等等�？墒俏易钕矚g的還是讀書。
高爾基曾經說過：“書的價值不容忽視，它是生命中不可缺少的一部分�！笔堑�，“書是一切前進活力的源泉”。傷心時，它好像知心朋友在對我說悄悄話；茫然時，它好像老師在給我指引前進的道路。久而久之，我和書結下了不解之緣。
是的，讀書的樂趣數不勝數，我愛看歷史類的書籍。只要我一拿起這類的書，就會津津有味地讀起來。那時候，誰也別想把我從悠遠流長的歷史故事中拉出來。在書里我知道了春秋戰(zhàn)國時期是我國歷史上既混亂又精彩的時期。舞臺上，有傾國傾城的美女，有力能拔鼎的壯士，有精于兵法的將軍，有心懷叵測的小人，還有許多昏庸無能或精明強干的君王……其中，好像《完璧歸趙》、《負荊請罪》、《望梅止渴》等故事已演變?yōu)槌烧Z，成為中國文化中的寶貴遺產。
三國風云，風煙四起，無處不見“刀光劍影”。在《三國演義》中，你聞不到硝煙的'味道，只能看見“血肉橫飛”的場面。當時我拿到書，便愛不釋手。一次放學回家，我邊走邊看，我的心完全被里面那一個個扣人心弦的故事吸引住了。一不留神，“咚”的一聲撞在了路燈上。
《唐詩》、《宋詞》是我最愛看的兩本書。因為我喜歡詩詞，這些朗朗上口的句子，陶冶了我的性情，帶給了我美的感悟，告訴了我做人的道理。
黃葉飛舞的秋天到了，肅殺的寒風，冷冷的細雨，顯得毫無生機。但是，“云霞出海曙，梅柳渡江春”的詩句早把我?guī)У搅随弊湘碳t的春天。讓我領悟到了“山光物態(tài)弄春輝”的優(yōu)美，“良辰美景奈何天”的心情。我深深地陶醉在大自然這神奇美妙的景色中。
《唐詩》、《宋詞》那充滿人生哲理的語言和那耐人回味的含義，更是我人生道路上的一盞盞指路的明燈。
《滿江紅》中的劉克莊慷慨激昂地訴說了國家命運的悲慘。“鐵馬曉嘶營壁冷，樓船夜讀風濤急。有誰憐，遠比故將早，無功級”。為自己報國無門深感憂憤�！皣@臣之壯也不如人，今何及”。不平之氣滿溢字里行間，激起了我深深的愛國之心。我要珍惜時光，過去的日子轉眼間就從我身邊悄悄地溜走。如果我們少壯不努力終就會老大徒傷悲的。人的一生是短暫的，如果不珍惜時間，發(fā)奮讀書，又怎么能讓一生過得有價值呢？
書是我人生的指南針指引我前進；書是清澈的溪流，滋潤著我的心田；書是人類的伙伴，是知識的甘霖。
我讀書，我快樂！
我的快樂作文14
回到家里，一下子撲倒在床上的我，望著幽藍的天空，不禁想起今天發(fā)生的一點一滴。
清晨，我伴隨著“叮鈴鈴”的鬧鐘聲，從暖和的被窩里爬了起來，眼前迷迷糊糊的，可一想到今天要去瑯琊臺玩，我不禁興奮不已。
穿好衣服，吃好早飯，我們就開始了這一天的旅程�；ㄙM了2--3個小時的時間，我們到了日照的瑯琊臺。伸一伸懶腰，呼吸一下新鮮的空氣，買好門票，我們就全家總動員——出動!
首先，我們去了瑯琊臺文化陳列館，館前有一塑秦始皇的雕像，它雄偉壯觀。進入館內，四方邊上都有著以前大人物的雕像，有齊桓公，姜尚，齊景公，秦始皇，越王勾踐等9座。在非常有名的帝王多次登瑯琊臺祭拜四主時，瑯琊臺因此被稱之為千古帝王之臺。隨后，我們隨著竹林間的羊腸小道，走到了徐福殿。店里有著相關歷史的名畫和祭拜用的物品，在頂層，外面的景物一望千里，再加上風大，這里可真壯觀，真爽��！
參觀完徐福殿，我們?yōu)榱肆私飧嗟臍v史，便坐上了纜車，準備移動到下一個場所——觀龍閣。
觀龍閣里主要以“龍”和“茶”為主，竟然都到了觀龍閣，何不品嘗一下茶呢？說罷，我們品了品烏龍茶，便繼續(xù)趕路了。下面就是我迫不及待想去的地方——頂峰。
去頂峰的路程才叫那個艱難，想要去頂峰，唯一一條能上去的路就是——云梯。
我做了一次深呼吸，擦了把頭上的汗，剛踏入云梯，一股冷凄凄的涼風就朝我撲來，啊，當時我的心情可真是又激動，又緊張。
一級臺階與一級臺階相差的高度很高，我使出了九牛二虎的力氣，艱難地往上爬著，時不時停下歇一會兒，擦擦汗。在我的`不懈堅持下，我終于爬上了頂峰！�。‘敃r我可真像是半死半活的了！頂峰的山景更是風景如畫！兩邊全都是大海，大海一望無際，清澈的海水甚至都令人有種沖動，想一頭扎進那冰涼的水里泡一泡。頂峰中央是秦始皇與大臣和士兵們在宮里的場景，徐福手里拿著一本書，正在獻給秦始皇。我們留了個影，再望了望四周，便下山了。
下山后，我們又坐著纜車，原路返回到了第一個場所，也就是瑯琊臺文化陳列館，坐上了自家的車，準備回家了。
我望了望身后漸漸離去的瑯琊臺，不禁心里一笑，�。∵@里可真給我留下了一個好的印象��！
這春景燦爛，夏日清涼，秋風繡錦，冬季如畫的瑯琊臺��！
我的快樂作文15
來到這個繽紛多姿的美妙世界，是我的一個奇遇，是人生的一個輪回，而在這個輪回中，最美的便是相遇。相遇是一種注定著的緣分，每個人都會擁有。我們?yōu)楹尾徽湎н@份珍貴的情分？為何不撥撒愛的種子，讓歡樂永駐人間呢？
也許上帝給予我的使命，便是教會更多的人學會微笑，有一份好心情吧。
一張豐滿勻稱而又嬌小可愛的唇賦予我身。嘴角微微上揚，眼線一瞇，是的，正如你想的那般清純，開朗。我最青睞的便是在這個世界上，每天擁有好心情，微笑面對……
朋友大刀長矛地踏于人生路上，這其間，必定有些須荊棘，尖銳地刺痛他們。那時，他們的失意、落寞，眼神的孤寂便會無意間闖入我的視線。我說過，這是我的使命，當然也是我自愿的。我邁著輕盈的腳步，挽起朋友的手臂，牽手走于安謐的`林間小路上，談談心事，論論人生，那便是無窮的樂趣。而我，愿意任一名傾聽者，那么靜靜地傾聽著。然后，心中懷著一份好心情，唇角微微上揚，投以朋友一個誠摯、溫暖他心的微笑，那是那樣美好，那樣詩意！而受傷的朋友，心中的或深或淺的傷口，也已經被柔和地撫平，乃至消失。他們，也學會了創(chuàng)造好心情面對眼前的困難，也學會了微笑！
當然，這一份好心情，迷人的微笑也不會只出現在人的失意時�！拔铱既肽甓吻�20名拉！”聽著朋友的歡呼，看著朋友的雀躍，心中的樂意無意間溢滿心頭，這是不知為什么的好心情�！澳愫冒簦 边@樣同喜地投以祝福，附予微笑，又是那樣漂亮，那樣活力！與此同時，朋友因為祝福而微笑，笑得是那么燦爛！那三月里的花兒——太美！
是的，人生，這一生來到這個世界，是一場輪回罷了，不知道，下一站，誰又是誰的過客。心中有些須悲痛時，面對鏡中的自己，抱以好心情大笑一個，便會隱藏那些許悲傷，這樣迅速的結果，源于珍惜。那緣分，在你有意識的時候，在你還有記憶的時候，請懷以一份好心情，投以誠摯的微笑來珍惜，努力珍惜，失去后便無第二次再有機會。
告訴自己，人生就是這樣短暫，我要擁有一份好心情，傳遞著愛，讓歡樂永駐人間！
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