書信的作文3篇（薦）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的書信的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

書信的作文 篇1

尊敬的王安石先生：

　　您好！

　　我是您的一名忠實(shí)小粉絲，我姓李名樂(lè)，是名快樂(lè)的新時(shí)代小少女。

　　您的大名我早已耳聞，您的詩(shī)句也像一股迎面撲來(lái)的春風(fēng)已深深沁入我的心脾，但您的事跡，我今天通過(guò)講座才詳細(xì)了解。原來(lái)您和我美麗的家鄉(xiāng)——寧波還有一段淵緣。這更讓我走近了您，增添了一份我對(duì)您的崇拜敬仰之情。

　　您知道嗎？現(xiàn)在的寧波已是一座美麗的現(xiàn)代化城市，我先帶您去游覽一番吧。高高的天封塔，美食天地——城隍廟，寬闊的三江口，還有熱鬧非凡的天一廣場(chǎng)，寧波有許多寬廣的.馬路，道路兩旁綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)。寧波新建了琴橋，甬江大橋等。寧波有許多名勝古跡：東錢湖、它山堰，風(fēng)景優(yōu)美的公園：日湖、月湖，新建了許多高樓大廈。來(lái)到這里，您肯定感覺(jué)似曾相識(shí)，又很驚訝，您一定會(huì)感嘆：寧波太美了，變化太大了！

　　“ 春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？”“千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符”。咦？這不是我的詩(shī)句嗎？是的，您說(shuō)得對(duì)！現(xiàn)在我們來(lái)到了寧波廣濟(jì)中心小學(xué)，您剛才聽(tīng)到的，是我就讀的小學(xué)同學(xué)們正在吟誦您的詩(shī)詞佳句呢。我的學(xué)校美麗吧？這里的同學(xué)們讀書是不是很用功？您有沒(méi)有一種熟悉的感覺(jué)呢？哈哈，其實(shí)這里還有個(gè)讓我值得驕傲的小秘密要告訴您呢，正是您對(duì)教育的重視，您率先創(chuàng)辦的縣學(xué)孔廟就在我學(xué)校附近，就是現(xiàn)在的第一醫(yī)院，跟我的學(xué)校只有一條馬路之隔呢。我們能在這里讀書，都感到非常慶幸和自豪，因?yàn)檫@里離您一手辛苦創(chuàng)辦的學(xué)校這么近，人杰地靈，我們肯定也能沾沾您和先輩們的詩(shī)氣和仙氣，個(gè)個(gè)成為飽讀詩(shī)書的小才子呢。哈哈，其實(shí)不只我們廣濟(jì)，寧波像我們學(xué)校這樣美麗又出人才的學(xué)校還有很多很多。

　　帶您游覽了這么多地方，相信您有許多感慨吧。是的，因?yàn)檫@跟當(dāng)年您來(lái)寧波當(dāng)官前的景象真是天壤之別��！當(dāng)時(shí)的寧波鄞縣還是個(gè)窮僻閉塞的小縣城，可正是您和先輩們高瞻遠(yuǎn)囑的智慧和眼光，帶領(lǐng)老寧波人興修水利，改革變法，創(chuàng)辦縣學(xué)。我們才得以一步步走到今天。

　　尊敬的王老先生，我們非常感謝您！雖然您不是我們寧波人，但您在寧波為官三年來(lái)，為寧波做了許多不可磨滅的貢獻(xiàn)。我們一代代寧波人都深刻銘記您的功勞。今天和您寫這封信，帶您游覽一番新時(shí)代的寧波，也是為了讓您老心里感到欣慰，因?yàn)�，您已�?jīng)看到了，智慧的寧波人正在一步步前進(jìn)！

　　我們會(huì)好好努力，一定把您的思想和理念傳承下去并發(fā)揚(yáng)光大，努力把我們的家鄉(xiāng)寧波建設(shè)得更加美好，到時(shí)我再請(qǐng)您來(lái)這里參觀，好嗎？

　　祝您在天堂身體健康、快樂(lè)幸福！

　　此致

敬禮！

書信的作文 篇2

　　文言書信格式主要分為七部分，分別為：提稱語(yǔ)、啟辭、正文、結(jié)語(yǔ)、祝辭、署名、附候語(yǔ)及補(bǔ)述語(yǔ)等。

　　一、提稱語(yǔ)

　　提稱語(yǔ)是附在稱謂后面，提高稱謂的語(yǔ)詞

　　提高稱謂，也就是對(duì)受信人進(jìn)行尊敬抬舉的意思，如“希圣老師尊鑒”；再如，運(yùn)使學(xué)士閣下(王安石《上杜學(xué)士言開(kāi)河書》)、某公道席、 某先生臺(tái)鑒、母氏慈鑒、賢弟如晤，等。

　　有的提稱語(yǔ)除提高稱謂之外，還有請(qǐng)受信人察閱此信的意思，如“賜鑒”、“青鑒”等。

　　我國(guó)傳統(tǒng)書信中常用的提稱語(yǔ)很多，使用時(shí)要特別注意與稱謂的配合。

　　在禮儀簡(jiǎn)化的現(xiàn)代生活中，提稱語(yǔ)常常被省略。省略提稱語(yǔ)后，在稱謂下加冒號(hào)“：”，如“希圣老師：”。

　　應(yīng)用對(duì)象及常用敬語(yǔ)

　　尊長(zhǎng)：尊鑒、賜鑒、鈞鑒、崇鑒

　　師長(zhǎng)：尊鑒、臺(tái)鑒

　　平輩：臺(tái)鑒、大鑒、惠鑒

　　晚輩：青鑒、青覽、收覽

　　政界：鈞鑒、臺(tái)鑒、勛鑒

　　女性：芳鑒、淑鑒、懿鑒(年高者)

　　夫婦：儷鑒

　　宗教：道鑒

　　常用禮告敬語(yǔ)的應(yīng)用對(duì)象及常用敬語(yǔ)

　　直系尊親：謹(jǐn)稟、敬稟、叩稟、叩上

　　上輩：謹(jǐn)上、敬上、拜上、敬啟、謹(jǐn)啟、謹(jǐn)上、謹(jǐn)肅、肅上

　　平輩：敬啟、拜啟、謹(jǐn)白、上

　　晚輩：手書、手諭、字示

　　傳統(tǒng)稱謂敬語(yǔ)的應(yīng)用對(duì)象及常用敬語(yǔ)

　　祖父母、父母：膝下、膝前

　　長(zhǎng)輩：尊前、尊右、尊鑒、慈鑒、賜鑒

　　老師：函下、帳下、左右、吾師

　　兄弟、姐妹：手足

　　平輩：閣下、足下、臺(tái)右、臺(tái)鑒、惠鑒、大鑒、執(zhí)事、同志

　　平輩年幼者：青覽、青盼、如握、如晤、如見(jiàn)、如面

　　同學(xué)：研右、硯席、文幾

　　小輩：知悉、見(jiàn)悉、閱悉、親閱、親覽、收回、收覽

　　長(zhǎng)輩女性：懿鑒、懿座

　　平輩女性：妝閣、妝次、繡次

　　文人：史席、著席、撰席

　　新進(jìn)：英鑒、偉鑒、臺(tái)席

　　這里再對(duì)較常見(jiàn)的提稱語(yǔ)約略作些解釋。

　　足下古代最初用為下對(duì)上的敬稱，后來(lái)書信中多用于同輩之間。

　　膝下舊時(shí)子女致父母的信，多以“父母親大人膝下”起首。人幼時(shí)常依于父母膝旁，家書中用“膝下”，既表敬重，又示出對(duì)父母的親愛(ài)、眷依之情。

　　垂鑒賜鑒 鈞鑒 尊鑒 臺(tái)鑒 鑒，即古代鏡子，有審察的意思。用作書信提稱語(yǔ)，就是請(qǐng)閱看的客氣說(shuō)法。垂，含居高臨下之義。賜，上給予下叫做賜。鉤，古以鉤陶喻國(guó)政，后稱宦官多冠以鉤宇。垂鑒、賜鑒、鈞鑒，多用于對(duì)上、致年高德韶者的`信中。尊鑒，可用于尊長(zhǎng)，也可用乎輩。臺(tái)鑒適用較廣，“臺(tái)”有“高”義，對(duì)熟識(shí)或不熟識(shí)的尊長(zhǎng)、平輩，皆可使用。

　　勛鑒道鑒 大鑒 英鑒 偉鑒 雅鑒 惠鑒 對(duì)身居高佼、有功勛業(yè)績(jī)者，可用“勛鑒”。對(duì)道德君子、望重學(xué)者，可稱“道鑒”。大、英、偉、雅，含高尚、美好、不凡、不俗的意義，宜用于友朋往來(lái)書信�！盎蓁b”，就是賞閱的意思，但語(yǔ)意分量較“賜鑒”為輕，適用于一般書信，師長(zhǎng)對(duì)已獨(dú)立的后輩學(xué)子，也可用此客套。

　　慈鑒愛(ài)鑒 雙鑒 芳鑒 致母親，可稱“慈鑒”。夫妻，或情意親密的男女之間，可用“愛(ài)鑒”。給友朋夫婦二人之信，可用“雙鑒”。女子間往來(lái)書信，可用“芳鑒”。

　　禮鑒給居喪者信，用“禮鑒”。如，愛(ài)國(guó)之士李公撲遇害后，周恩來(lái)等致其夫人唁函即稱“張曼筠女士禮鑒”。

　　公鑒共鑒 同鑒 用于致團(tuán)體或多人的信函，可于所列人名之后，書“諸先生共鑒”等。

　　道席講席 教席 撰席 著席 史席 席，席位。道席，多用為學(xué)生對(duì)師長(zhǎng)的尊稱。講席、教席，也是對(duì)從事教育、講學(xué)者的敬稱，但用于平輩間，寫信人與受信人不必有師生關(guān)系。撰席、著席、史席，都用作對(duì)文士的敬稱，文人間也常互用。撰，即著述。史，指有著作傳世垂史。

書信的作文 篇3

　　驕傲自滿的自己：

　　你好！

　　我想對(duì)你說(shuō)：“你已經(jīng)度過(guò)了兩年的初中時(shí)間，過(guò)去的就讓他過(guò)去了，你要放下驕傲的心不要因小小的成功就興奮不已；不要因?yàn)橐淮螠y(cè)試好成績(jī)就向他人炫耀。馬上就要初三年了，希望你能靜下心來(lái)，努力拼搏，拼出屬于自己的未來(lái)！”

　　你以前總是嬉皮笑臉的，帶來(lái)了許多的快樂(lè)，但我要告訴你，你必須放下這顆浮躁的心，否則你就無(wú)法靜下來(lái)讀書。看看班級(jí)里的那些好生，他們可以在一個(gè)吵鬧的環(huán)境下讀書，而你呢，因一些動(dòng)靜就忍不住會(huì)瞧一下，一點(diǎn)都沒(méi)有要學(xué)習(xí)的心。

　　你總是說(shuō)“我要認(rèn)真了”�？傻筋^來(lái)，還只不過(guò)是三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)。你缺少對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，“繩鋸木斷，水滴石穿。”你唯有對(duì)學(xué)習(xí)堅(jiān)持不懈，才有可能取得好成績(jī)。

　　快要初三了，玩也應(yīng)該玩夠了，你是否也應(yīng)該為了中考而奮斗一下呢？不用讓你像小米那么拼，你至少得用行動(dòng)來(lái)表示你的.決心，做最好的自己就行了。“一份耕耘，一份收獲”你努力一分，賺一分。所以，為了讓你自己的青春無(wú)怨無(wú)悔，奮斗吧！

　　仰望天空時(shí)，什么都比你高，你會(huì)自卑；俯視大地時(shí)，什么都比你低，你會(huì)自負(fù)；只有放寬視野，把天空和大地盡收眼底，才能在蒼穹泛土之間找到你真正的位置。無(wú)須自卑，不要自負(fù)，堅(jiān)持自信。

　　拼也要拼他個(gè)日出日出，戰(zhàn)也要戰(zhàn)他個(gè)無(wú)怨無(wú)悔！

　　祝：身體健康

　　學(xué)業(yè)有成！

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