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  • 開學(xué)的作文

    時間:2023-11-12 09:33:30 開學(xué) 我要投稿

    開學(xué)的作文【經(jīng)典3篇】

      在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的開學(xué)的作文4篇,希望對大家有所幫助。

    開學(xué)的作文【經(jīng)典3篇】

    開學(xué)的作文 篇1

      今天是9月1日,是校園開學(xué)第一天,天帝爺爺好像特別眷顧我們這些學(xué)生,給了人間一個萬里無云的天氣。我早早起了床,洗漱完畢后,便背起書包向校園走去。早晨的空氣真清新,深吸一口舒服極了。樹上的小鳥在嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在鼓勵我一定要|||好好學(xué)習,不要辜負了父母對我的期望。聽著小鳥的叫聲,我的`學(xué)習勁頭更大了。

      不知不覺,已經(jīng)到了校園,只見兩棟教學(xué)樓之間,橫拉這一條大紅色的橫幅,上面歡迎各位同學(xué)幾個遒勁有力的金色大字在陽光的照耀下熠熠生輝。進入校園,我來到五(1)班的教室,看見好多同學(xué)我都認識,樂得我直向他們扮鬼臉,坐到座位上,我仍向他們擠鼻子弄眼,連老師點名都沒聽見。張偉到范龍羽到陳麗到……劉俊,劉俊,來了沒有!我這才發(fā)覺正在點名,忙問旁邊:叫誰呢?叫你!我連忙站起來,說:來了,干什么?全班爆笑。

      這孩子,傻里傻氣的。這是新班主任給我下的第個結(jié)論。

      下午,我去交作業(yè)本,發(fā)現(xiàn)班主任正在看四年級期末考試的成績單。等我剛走出辦公室,

      就聽到老師議論我。這就是那小傻瓜吧?這是數(shù)學(xué)老師的聲音。嗯,這家伙腦瓜倒挺靈的,期末考試是全班第一名。班主任說。聽了老師的議論,我心里高興極了,一蹦一跳地

      回到了教室。

      放學(xué)了,我和同學(xué)一路談笑風生回家了。

      開學(xué)第一天真令我難忘!

    開學(xué)的作文 篇2

      尊敬的老師:

      你好,我很榮幸來到這所學(xué)校,我也很高興認識您,我是一個很內(nèi)向的孩子,不喜歡多說話,所以有的同學(xué)不怎么理我,都覺得我很冷漠,都不想靠近我,我希望你有的時候能主動關(guān)心我一下,這樣我的心里就能溫暖一點。我還希望你能教我一點電腦方面的知識,因為我對電腦真的`是一竅不通,這樣我就能多學(xué)一點關(guān)于電腦方面的知識,從而能使我更加學(xué)好數(shù)控(本班專業(yè)數(shù)控技術(shù)中專),能多掌握一點關(guān)于數(shù)控方面的知識,從而能使我順利畢業(yè)。

      我的家庭狀況也很不好,我爸爸在外面打工突然失蹤了,至今沒有消息,我媽媽在做清潔工,自己養(yǎng)活自己,我爺爺在開電瓶車,也掙不到多少錢,我奶奶在家種田,而我至今還在讀書,所以我想老師能幫我申請助學(xué)金。

      我真心的希望您在以后的日子里能多多的幫助我。

      您的學(xué)生 :某某某

    開學(xué)的作文 篇3

      “叮叮叮嘟嘟——”

      煩死了!是哪個壞家伙打擾我睡覺!可惡的鬧鈴!

      我睲松著眼按掉了鬧鈴,嗯8點18分?晌铱傆X得有什么不對。

      8點18分、、8點18分、、8點18分…。。等一下!8點!18!分!

      不可能,不可能,一定在做夢!

      我揉了揉眼睛,又揉了揉眼睛,再揉了揉眼睛。當我揉到第14次的時候,手機上顯示的時間狠狠地翻了一個19分鐘。 右眼皮狠狠的抽動。

      “啊。!——媽媽!媽媽!媽媽!你看”!我要死不活地一邊大叫,一邊使勁力氣地搖熟睡的媽媽:“快起來!遲的.啦!“

      可媽媽像個死豬一樣沉睡不醒

      萬念俱灰。。欲哭無淚

      現(xiàn)在唯一解決的方法是。?彀。。。!沖。。。

      我迅速下床,不!是跳下床!用毛巾隨便擦幾下臉,閃電般換好校服,整整亂亂得像鳥窩的頭發(fā),不用刷牙,嚼一塊口香糖跌跌撞撞地背上書包,逃也逃似的跑出去了。

      大街上行人走的走,卻沒有以為載德小學(xué)的人。

      寒冷的風一陣陣吹來,可這也比不過我的心冷,直通學(xué)校的道路上,竟沒有一個人,旁邊的小賣鋪也一律關(guān)門了,整體顯得格外冷清。

      哇呀!老天怎么連這點機會也不給我!

      巨大的恐懼感充滿了我的心。

      當我跑到大廳時,才發(fā)現(xiàn)大廳也空無一人。

      跑到塑雕廣場時,茫然。5(2)班的教室在哪兒?!欲哭無淚。

      呀!是蔡國清老師!

      我當即跑過去,攔住他,急匆匆地問道:“老,老師!請問五(2)班的教室在哪兒?” 蔡老師先是愣了一下然后說:“三樓,那個角落。”說著,用手指指三樓最右邊的班。

      “謝謝老師,老師再見!”我丟下這個話,沖向三樓,經(jīng)過幾經(jīng)周折之后,終于找到了五(2)班的教室。

      牌上醒目的幾個大字通過我反復(fù)確認之后才“報告”進去了。

      后來,新來的老師訓(xùn)了幾次。

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