童話的作文[精選6篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的童話的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

童話的作文 篇1

　　一個寧靜的夜晚，大家都已進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，但唯獨家里的客廳還是吵哄哄的。原來是小主人的架子鼓之間發(fā)生了爭吵。你瞧，鼓和镲們都爭論得面紅耳赤，大家在爭論：究竟誰的功勞最大。

　　首先發(fā)言的是個子高高的吊镲們，他們的嗓門比誰都高：“我們發(fā)出的聲音最強烈、最有爆發(fā)力。沒有我，音樂的高潮部分誰來做主?所以我的功勞是最大的!”吊镲們的話音剛落，小軍鼓就嘲笑著說：“吊镲，你的`聲音太刺耳了，一點兒也不好聽!瞧我發(fā)出的聲音多響亮、多好聽!我的音樂表現(xiàn)力可是你們當(dāng)中最豐富的!”一旁不起眼的踩镲聽了，皺著眉頭不服氣地說道：“哼!小軍鼓再厲害，沒有我們踩镲打節(jié)奏，曲子聽起來該多單調(diào)啊!踩镲的話被塊頭最大的地鼓當(dāng)成了耳旁風(fēng)，他用低沉的聲音抱怨說：“你們可別忘記我了!我的聲音像大炮一樣威武，沒有我的襯托，你們都顯得沒有分量。你們這些小不點，怎么能和我相提并論?”一直沉默不語的嗵嗵鼓兄弟這時忍不住說話了：“地鼓大哥啊，你怎么能這樣說話呢?我們也很重要呀!你看我們兄弟倆，一個高音、一個低音，配合發(fā)出的聲音總是那么美妙!”最后一個發(fā)言的是叮叮镲，她的聲音像一個小女孩：“伙伴們，和你們相比，我發(fā)出的聲音清脆柔和，這更說明我與眾不同啊!”

　　大家爭論不休，最后只好請鼓棒先生來評理。他想了想，語重心長地說：“你們都很重要，功勞都很大!每個鼓和镲都有自己的優(yōu)點，無論少了誰都無法演奏出美妙的曲子。你們應(yīng)該團結(jié)起來，一起為小主人的演奏出力才對啊!”大家聽了鼓棒先生的話，都慚愧地低下了頭。

　　從此以后，架子鼓成員們再也不爭吵了，他們和鼓先生密切配合，為小主人演奏出一首又一首好聽的曲子。

童話的作文 篇2

　　珊瑚蟲開了一家快遞公司，這一個消息傳遍了整個大森林，許許多多的動物朋友們都來向珊瑚蟲表示祝賀，森林就像過節(jié)一樣，非常的熱鬧！

　　小猴拿著一封信來找珊瑚蟲，它說：“珊瑚蟲，我哥哥給小狗寫了一封信，請它到我這里來賞桃花，請你把信送給它吧！”

　　珊瑚蟲拿著小猴哥哥給小狗的信，出發(fā)了！

　　不知過了多久，這天小猴哥哥正在家里玩電腦，小狗來了，它說：“今天一大早我就收到你寄得信，快點帶我去賞桃花吧！”

　　小猴哥哥就和小狗來到桃林，哪還能看見桃花呀，只見滿園子都是桃子，他們干脆大吃一頓起來……

　　小貓在山上找了一棵樹苗，把它栽在花盆里，之后又澆水。請珊瑚蟲交給媽媽。珊瑚蟲高高興興地出發(fā)了！

　　也不知過了多久，珊瑚蟲來到了貓媽媽家，貓媽媽來到珊瑚蟲上取樹苗，沒想到樹苗變成了一棵高大的橘子樹。

　　“我的'兒子真好，送我一棵高大的橘子樹，我就不用買橘子了！”

　　珊瑚蟲在路上遇見了毛毛蟲，毛毛蟲請珊瑚蟲幫它一個小忙，就是——把他帶去外婆家。珊瑚蟲答應(yīng)了！不知過了幾個月，珊瑚蟲到了，他把門打開時，發(fā)現(xiàn)毛毛蟲不見了。珊瑚蟲著急了，四處尋找。又沒發(fā)現(xiàn)它，一只小蝴蝶飛來了，說：“我是毛毛蟲，我長大了！”

　　小朋友，你們看，珊瑚蟲的快遞公司變成了“慢遞”公司了！如果你上了“快遞”公司，恐怕你下車的時候，都變成白發(fā)蒼蒼的老人了！

童話的作文 篇3

　　今天，在作文班里我們做了一個用葉子拼東西的游戲，拿出剪刀、透明膠、各種樹葉還有彩紙來拼出各種東西，然后編故事。

　　我們最終做出了一個奇怪的森林，這讓我想到了一個有趣的故事：

　　在這個奇怪的森林里發(fā)生著許多奇怪的事。有一天，小熊的'媽媽對小熊說：“你呀，這么大了別人送了東西還不知道說謝謝，現(xiàn)在，媽媽告訴你，別人拿了或送了東西給你，不管接受，還是拒絕，都要說謝謝，聽到了嗎？”

　　第二天，老師獎勵了小熊一朵大紅花，小熊流利的說出了“謝謝”。教師節(jié)那天，小熊送給了老師一面鏡子，老師說了謝謝，可小能沒說不用謝，于是，媽媽又告訴小熊，送給了別人東西要說不用謝。小熊糊涂了。

　　一個陽光燦爛的早晨，是小熊的生日，小美送給了小熊生日禮物，于是小熊馬上笑瞇瞇的說出了“不用謝�！�

　　這個故事真有趣。

童話的作文 篇4

　　陽光明媚的一天，雞媽媽帶著小雞去草地上玩。

　　一只小紅雞掉隊了，獨自來到柵欄一邊。被一只大黃貓發(fā)現(xiàn)了，黃貓沖破柵欄撲向小紅雞，小紅雞嚇呆了。雞媽媽發(fā)現(xiàn)了連忙大喊：“孩子快跑！”小紅雞撒腿就跑，一邊跑一邊喊：“媽媽救我！媽媽救我！”雞媽媽像箭一樣地沖了過去，狠狠地啄黃貓，黃貓?zhí)鄣门ゎ^就跑。

　　小紅雞脫險了，又安全地回到了媽媽的身邊，她低著頭說：“媽媽我以后不再亂跑了。”媽媽撫摸著小紅雞說：“安全回來就好�！�

童話的.作文 篇5

　　在這樣一個小村莊里，有三種動物：牛、大象、啄木鳥。牛，天天犁地，為人們服務(wù)；大象，時時刻刻都在搬木頭，為人們造新房；啄木鳥，森林中的“神醫(yī)”，每天都為樹治病，它們各自都為大自然和人類付出了許多辛勤的汗水。

　　可是有一天，它們發(fā)生了爭執(zhí)，大象說道：“我的本領(lǐng)最大，我可以為人們搬木頭，造新房！”啄木鳥聽了，不愿意了：“我的本領(lǐng)最大，要不是我給樹治病，能為人們搬那么好的木頭嗎！”老牛覺得自己最有用的，所以就留到最后說：“我的本領(lǐng)最大，要不是來種糧食，人們哪有這么大的`力氣！”

　　三個人爭執(zhí)不休，于是吵到了猴子法官那里去評理。猴子法官聽了，讓它們交換工作：牛去給樹治病，大象去犁地，啄木鳥去搬木頭，一個星期后，再在這里集合。

　　第二天，新的工作開始了。牛去給樹治病，不但沒治好，反而把樹根給咬壞了；大象去犁地，不但沒干好，反而把田地給踩爛了；啄木鳥去搬木頭，木頭那么沉，它搬的慢極了，糟到了工人的批評。

　　工作的第二天，它們就不干了，提前來到了猴子法官那里，猴子法官說道：“怎么樣，干不下去了吧！每個人都有自己的特點，都對人類很有用，們不要再吵了！”三只動物聽了，開心地笑了，它們以后再也不會吵架了。

童話的作文 篇6

　　我是一只很渺小的小小蝌蚪，和很多的手足同住在一個溫暖的池塘里。我們從來不知道我們慈愛的母親在哪兒，也不知道我們和藹的父親在何處，雖然如此，我們也從不會覺得憂愁苦悶，也不會羨慕整天跟著母鴨后面的小鴨們。我們依然快樂的聚集在一起，仍舊歡欣的游水著。

　　這一方的池塘就是我們的天堂，我們不知道池塘之外是否還有世界，這池外世界是繽紛多采，還是邪惡兇險。偶而，我會望著天空，幻想著外頭的世界是如何的多采多姿，是如何的繽紛艷麗……。

　　有一天，夏雨驟至，雷電交加，飛沙走石，狂風(fēng)大作，我們居住的池塘瞬間水位大漲，池塘也被洪水沖出了一個缺洞，洶涌澎湃的池水就好像長江黃河般的滔天滾流著。我想立穩(wěn)腳跟、咬緊牙關(guān)，不被洪水沖走，抵抗著…抵抗著…抵抗著，無奈洪水滾滾，我弱小的身軀抵擋不了洪水的肆虛，我被洪水左沖右打，上漩下推，抵擋不了多久，我就暈了過去。

　　醒來，我發(fā)現(xiàn)我在汪洋大海中，天地茫茫，可是我一點也不擔(dān)心，反而興奮極了。池外的世界居然這么大，我就好像井底之“蛙”似的，不知天高地厚。這樣說，好像有辱我的祖先，可是事實就是如此。我欣賞沿途的水草，偌長綠綠的水草在河底招搖，彎彎曲曲，實在美麗極了。我不禁游了過去，依偎在它的.身旁，我就好像母親懷里的小嬰兒一樣緊緊靠在它的身旁。突然，眼前一只龐然大物，狠狠地游向我，我知道他不懷好意，趕緊拐彎，讓他撲個空。但，他仍不死心，回游過來，張開血盆大嘴，好像要將我一口吞下，我怕極了，整個身體顫慄不已，不知如何是好。忽然之間，又把我嚇了好幾大跳，不僅流了一身的冷汗，而且心臟差點從口里噴了出來---又有一只更大的魚屹立在我的面前，它張開更大的嘴巴，滿嘴鋸形的牙齒，令人望之而慄。這只更大型的魚把先前的那只大魚吞了下去，然后悠哉悠哉地游水遠去。我久久不能自己，攸關(guān)生死之間，我好像是死后又生，生后又死似的，真是恐怖不已。

　　光陰荏苒，歲月遞嬗，有天，我發(fā)覺我長出了后腳，不禁“噗”地笑出聲來，我覺得我長得很奇怪，但也覺得有了后腳之后，做什么事也比較方便，例如：我可以在水池間做簡單的跳躍。光陰荏苒，四季交替，那一天，我不可一世地站在池塘邊，對著眾蝌蚪嗤之以鼻，不屑一顧，因為我長出了前腳，前后腳都有了，我可以快步如飛于池塘邊，我可以迅速跳躍于水面上，我也可以在水中悠然的游水，真是快樂極了。雖然如此，我還是得面對毒蛇猛獸的侵襲，一不注意，我便成了他們的盤中餐了。

　　又過了許久，我發(fā)現(xiàn)我長成了一只小小的青蛙，就如同我的爸媽一樣。我真的驕傲極了，睥睨著曾經(jīng)和我一樣的那些蝌蚪，我努力的長大，終于有著“媳婦熬成婆”的歡欣�？墒俏疫�是得提防我的天敵，否則，還沒有產(chǎn)下我的子子孫孫們，就獲得上帝的寵召，這是我很不樂意見到的情景。

　　那是微風(fēng)輕吹的日子，我生下了一堆又一堆的卵，他們將來會孵化成小蝌蚪，再長成一只只的小青蛙，就和我一樣。那時的我，才能夠真正的了解到，蝌蚪卵里有我，我里頭也有蝌蚪卵，原來生命就是這樣的生生不息啊！

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